三年级上册生命与健康常识教案.pdf

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1、三年级上册生命与健康常识教案第一课 小胚胎的故事课 题 名小胚胎的故事称教 学 目：的1、让学生明白小胚胎是怎么来的，正确认识生命的起源，2、初步了解胚胎发育的过程，3、激发孩子们对生命的热爱，知道自己是世界上独一无二的，增强自信心。1、初步了解胚胎发育的过程，重点难点备2、让学生明白小胚胎是怎么来的，正确认识生命的起源，教 具 准！课件学生带自己刚出生时的照片或者妈妈怀孕的照片。课 时 划分教 学 程一、课前谈话，明白健康的重要性。序小朋友，假如给你一个机会实现愿望，你最想得到什么根据学生的回答，相机板书：金钱、地位、智慧、美貌：均用 0 表示，健康用“1”表示，五个条件组成了一个什么数10

2、000，有一个人，他拥有这一切，但是有一天，他病了，不治之症，他失去了健康，（擦掉“1”）请问：现在的数字发生了什么变化变成了 0，同学们，从中你明白了什么（人的一生健康是最重要的，没有了健康，一切都将失去意义二、动物、植物的生长发育，导入课题。1、观看小树的生长2、观看动物怎样生宝宝课件3、你对哪种动物生宝宝最感兴趣为什么三、初步感知人的生长发育过程。今天，老师给大家带来了一个有趣的故事，想听吗放课件，初步了解生命的起源和胚胎的发育过程。四、学习新知.1、看书，了解胚胎发育的过程。2、你明白了什么和同学交流。3、你还有什么不明白的，提出来和大家讨论。1）精子和卵子结合，形成受精卵。2）受精卵

3、在子宫里开始发育。3）60 天后基本成形。4）120 天后长得像个皮球。5）270 天后，快要出来了。|6）280 天后，出生。4、妈妈生你容易吗5、你以后对妈妈要怎样五、爱美丽的生命1、听故事：谁才是最棒的孩子2、听了这个故事，你有什么感想3、读诗歌。4、模拟活动：照料婴儿，为婴儿洗澡，穿衣等，体验当爸妈的感觉。体验爸妈养育自己的不容易。六、拓展阅读1、读：妈妈给小宝贝的一封信。1、谈感想。六、总结，写笔记作 业 布1、自己的事情自己做。置2、帮妈妈做些家务事。3、下一次自己的生日，给妈妈送上一件礼物，表达对妈妈的感谢。教 学 后记锻炼孩子的胆量，但由于一些童车的设计不符合幼儿生理发育需要，

4、两脚蹬间距过宽，鞍座与踏脚距离过长或过短等，因此，很容易引起畸形腿。所以，三岁以下儿童最好不要骑童车。2、不宜长跑儿童如过早地从事长跑锻炼，会使心壁肌肉过早增厚，限制心腔容量的增加，影响心肺功能的发展。其次，儿童机体水分多，蛋白质和无机物少，肌肉力量弱，参加长跑运动会造成营养入不敷出。还有人的高矮取决于长骨细胞的生长，而儿童参加长跑运动，有可能使骨细胞生长减慢，甚至引起骨骼过早钙化而影响身高。3、不宜穿皮鞋儿童肌腱嫩、骨骼软，而皮鞋硬度大、伸缩性差。如过早穿皮鞋，会因压迫脚部神经和血管影响脚掌和脚趾生长，使脚部畸形。4、不宜常托腮儿童经常托腮，会妨碍牙齿的正常发育。一旦养成习惯后，坐姿必然不端

5、，还会影响脊椎的发育。$5、不宜过胖有些家长认为孩子胖就是健康。其实，儿童过于肥胖，不但体型不美，而且会导致合并高血脂，引起脂肪肝、高血压，以及下肢畸形等病症。6、不宜常抱常抱不但影响幼儿的睡眠时间和睡眠质量，而且还会因胃肠蠕动受到限制，导致消化不良。最严重的影响幼儿骨骼的正常发育。7、不宜穿紧身衣裤儿童常穿紧身衣裤，对男孩来说影响其睾丸发育，女孩则易诱发尿道炎、盆腔炎和阴道炎等症。8、不宜睡软床幼儿骨骼的可塑性大，因此，过早地睡软床，容易影响孩子骨骼的正常发育，严重的还可导致驼背和腰肌劳损。9、不宜化妆和烫发儿童发质层薄而嫩，化妆品中的化学物质易使儿童发生过敏、感染而患皮肤病。经常烫发，会损

6、伤儿童细密的头发和娇嫩的头皮，使头部皮脂减少，弹性降低，导致头发发黄变脆。10、不宜胸透给儿童体检，尤其是幼儿，尽量不做 X 线透视。因为幼儿对 X 线的耐受力低，多次胸透，有碍幼儿的生长发育（二）、评判你是否健康的标准对照标准，看自己是否健康。作业布置4、坚持正确的坐立行姿势5、班上开展健美儿童评选活动。第三课 爱护我们的牙齿课 题 名称牙齿为什么会生病教 学 目3、让学生明白牙齿生病的原因的4、认识一些常见的牙5、知道牙病健康的标准重点,1、让学生明白牙齿生病的原因6、认识一些常见的牙病难点教 具 准课件备课 时 划1分！一、故事导入1、师讲故事牙齿的伤心事2、听了这个故事，你有什么感想二

7、、认识常见的牙病-龋齿1、什么叫龋齿龋齿，俗称虫牙、蛀牙，是在口腔内细菌的作用下牙齿硬组织脱钙和有机质分解使教学程 受害牙齿组织破坏、崩解，在牙齿上形成龋洞的一种疾病。龋齿的患病率在儿童中序可高达 90%以上，是继心血管疾病和癌症之后，被世界卫生组织列为重点防治的第三大疾病。2、你得过龋齿吗谈谈你的感受3、龋齿的成因龋齿的因素有四细菌、食物、宿主(牙齿)和时间。1、菌为 Strep.mutans 变形链球菌。2、物所含糖的类别，数量和粘滞性，决定产生酸的量。3、齿的形状和排列影响食物粘滞的时间。4、间摄食的次数，每次摄食的长短。人类口腔中牙菌斑或唾液中的“细菌”，利用醣类发酵做为“食物”，经新

8、陈代谢後产生酸，长“时间”与“牙齿”接触，进而破坏牙齿表面，使牙齿产生脱钙及龋蚀。可见进食之後，尽速刷牙，及使用牙线，彻底去除食物的残渣，即可除掉“食物”的这个因素！减少形成牙菌斑的机会，尽量让“细菌”与“食物”不碰头！“牙齿”不在长的“时间”泡在脏乱的环境之下，减少发生龋齿。3、龋齿有什么危害“乳牙坏了还会长恒牙”“坏几个牙齿照样吃东西”等不正确的看法至今还存在于一些人的观念中。事实上，龋齿对健康有很大的然害，概括地说有以下危害：当龋病破坏了釉质侵入到牙本质时，患者遇到冷、热、酸、甜刺激时会感到牙齿疼痛，临床检查可见牙齿上有洞形成，呈黑褐色。此阶段若不治疗，龋洞会逐渐加深，累及牙髓，引起牙髓

9、炎，这时可出现自发痛，还可引起同侧头痛，患者坐卧不安。若再不治疗，炎症继续向牙根方向发展引起根尖周炎牙根部肿痛，牙齿松动、咬痛、牙周流脓，严重者面部肿胀、发烧、张口受限，细菌入血甚至可引起菌血症而危及生命。乳牙龋病不及时治疗，可逐渐发展为严重的根尖周炎，会引起发育不良，如果乳牙因龋坏早失，不但会影响恒牙的如期萌出，还会导致恒牙的排列紊乱，引起牙颌畸形。恒牙因龋坏早失，缺牙数多，会影响嚼碎食物，必然会增加胃肠负担，引起胃肠疾病。严重的龋坏导致的残冠、残根刺激周围的软组织等，引起溃疡糜烂，甚至癌变。还可成为一个病灶，细菌的大本营。细菌的毒素经血流可到全身的各个部位。有资料显示：龋齿病灶可引起虹膜睫

10、状体炎、类风湿性关节炎、肾炎、风湿性心脏病或病毒性心肌炎、全身疼痛等。4、哪些习惯会影响我们的牙齿健康1）吃过多甜食2）睡前不刷牙3）咬过多硬物4）刷牙时用力过大;5）你还知道哪些不良习惯对牙齿有影响5、你以后打算怎么做1）互相讨论2）派代表说打算三、小测验你的牙齿是否达到了以下标准作 业 布上网查有关龋齿的知识;置在生活中纠正不良的牙齿习惯教 学 后记,第三课 爱护我们的牙齿课 题 名牙齿保健有高招称教 学 目1、让学生明白牙齿保健的重要性的2、知道正确的刷牙方法、正确的饮食习惯，养成定期检查牙齿的习惯3、激发孩子们关注牙齿健康的热情，在课外主动学习护牙知识。重点难点1、掌握牙齿保健的三种方

11、法1、刷牙的正确方法2、健康饮食对牙齿保健的好处教 具 准课件备1课 时 划分教 学 程一谈话导入序上一节课我们知道了龋齿的有关知识，那么到底怎样才能保护好我们牙齿呢，这一节课我们就来研究这个问题。二、看书，自学，问：你认为最重要的是哪一招为什么三、汇报（二）正确刷牙)2、漱口水的温度最适合是多少度3、刷牙的正确方法是怎样的4、刷牙每次时间多久适合5、怎样选择和使用牙刷6、如何选购牙膏7、学了正确的刷牙方法后你有什么感想（三）健康的饮食1、出示食品图片问：下面哪些食品能帮我们清洁牙齿哪些食品容易粘牙请找出来2、讨论：口香糖能代替刷牙吗口香糖有清洁牙刷的作用，可适当嚼一点，但不能多吃，更不能代替

12、刷牙。3、小结：食物直接影响牙齿健康，（饼干、蛋糕或者其他甜点在口中滞留的时间比较长，吃后一定要及时清洁口腔，瓜果、蔬菜等食物能磨擦掉粘在牙齿上的食物，减少牙病的发生。）4、这些你平时都注意了吗以后要怎么做呢（三）定期检查1、人们习惯了牙疼才去看牙医，这样做对吗2、讨论一下，派代表发言3、小结：要定期检查牙齿你还有什么保护牙齿的高招吗，说给大家听听四、阅读与拓展1、牙齿会受伤吗2、牙外伤主要包括哪几种3、发生了突发性事故怎么办4、牙病的自测办法，5、轻微的牙龈出血怎么处理、6、你知道爱牙日吗你能为明年的爱牙日设计主题吗作 业 布在生活中纠正错误的刷牙和饮食习惯置养成定期检查牙齿的好习惯教 学

13、后,记第四课 警惕病从口入课 题 名警惕病从口入称教 学 目1、明白病从口入的道理，)的2、养成良好的饮食习惯,防止病从口入,3、知道一些饮食卫生常识。重点1、明白病从口入的道理2、知道怎样防止病从口入。适当拓展,知道一些良好的饮食卫生习惯。课件难点|教 具 准备课 时 划1分教 学 程一、实例导入序1、这节课,老师先和大家来看几则新闻。出示新闻:2 起食物中毒事故,问:看了新闻你有什么感想生:没想到会出现这么严重的事故,真是病从口入呀,师:相机板书课题.2、生活中你还知道类似的例子吗互相交流一下.3、小结：食品卫生直接影响我们身体健康。病从口入就是这个道理。二、不是我有意，是你太大意。1、小

14、虎为什么生病了3）生活中还有类似的事情发生过吗四、阅读与拓展1、接到陌生人的电话怎么办有时间则表演。2、路上有人跟踪怎么办3、分组表演模拟情境。作 业 布1、交学到的与陌生人交往的知识运用到生活中去。置2、开一次自我保护主题班会，倡导大家看我保护。安全生活。板 书 设计教 学 后记；第八课 别让动物伤着你课 题 名别让动物伤着你称教 学 目1、知道一些常见动物的习性，明白动物是有危险的。的2、知道动物对人的伤害的方式。3、培养学生喜爱动物的感情，和动物朋友和谐相处。4、1、知道一些常见动物的习性，明白动物是有危险的。重点难点5、知道动物对人的伤害的方式。1、学会和动物和揩谐相处。教 具 准课件

15、备)2课 时 划分教 学 程一、你好，动物朋友序1、欣赏动物图片2、你最喜欢什么动物3、看图：小女孩和小狮子相处如此亲密，你想说什么二、动物朋友告诉你1、老虎屁股摸不得1）狗狗的诉说：思考：狗为什么会咬人2）生活中还有些什么动物咬人3）老虎伤人惨剧，你有什么感想。2、看不见的病菌1）是不是动物不咬人就不会伤害到你呢2）你知道哪些动物传播的疾病吗3）学习一个父亲的日记，谈感想。.三、与动物朋友同行。1、请善待动物。1）自学养狗日记2）你觉得怎么和动物相处2、不侵扰动物家园1）看图：他们的做法对吗为什么2）写一写，画一画。3）下面这些地方，可能住着哪些动物￥四、阅读与拓展1、被毒蛇咬伤后怎样急救保

16、持镇静冲洗伤口扩创排毒2、被狗咬伤怎么办冲洗伤口接种疫苗:3、爱动物就是爱自己。作 业 布1、画一幅画，表达对动物的喜欢。置2、查找一些动物资料，进一步丰富动物方面的知识。板 书 设计教 学 后记第九课 小心煤气中毒课 题 名小心煤气中毒称教 学 目1、知道什么是一氧化碳，的2、明白危险就在身边，注意预防，3、知道煤气中毒的处理办法。重点难点1、明白危险就在身边，注意预防，2、知道煤气中毒的处理办法。知道煤气中毒的处理办法。教 具 准课件备课 时 划1分教 学 程一、一氧化碳的自白序1、一氧化碳是一种易燃气体，燃烧时能产生大量的热能，可以作为燃料。可是，当空气中的一氧化碳达到一定浓度时，是会伤

17、人的。2、自读一氧化碳的自白，问：你明白了什么二、危险离你有多远1、虚惊一场，读这个故事，谈谈你的感想。2、看图，说说对这几个事故的看法，3、你觉得应该怎么做4、怎样预防煤气中毒1）给煤炉和燃气热水器安装烟道。2）睡前和出门前查看一下。3）经常检查燃气管道、开关等是否完否。5、你家的燃气方面安全吗找一找安全隐患。三、煤气中毒后1、煤气中毒后怎么办请同学们带着问题读书，学懂了的汇报。2、汇报1）关闭燃气阀门2）打开门窗3）打 1203、信息链接读一读，说说你明白了什么4、排练煤气中毒的情境。先找同学排练，再在全班表演，同学们评价。四、阅读与训练1、看图学人工呼吸2、二氧化碳也伤人。作 业 布1、和父母说说煤气中毒后的做法置2、出一张手抄报，宣传预防煤气中毒的方法。3、板 书 设计教 学 后记