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1、Good is good, but better carries it.精益求精,善益求善。小学四年级下册综合实践活动期末-小学四年级下册综合实践活动期末精品试题一、填空。1刷牙出血,可能缺乏维生素C,可以多吃()缓解。2我知道的害虫有()、(),它们的天敌是()、()。3布谷鸟叫了,提醒人们(),燕子低飞、蚂蚁搬家、小鱼浮出水面提醒人们()。4生活垃圾中可以回收利用的有()、(),不可以回收利用的有()、(),有害垃圾有()、()。5吹泡泡用的泡泡水可以用()或()原料做成。6综合实践活动从()、()、关注自然、关注科学四个方面进行学习的。7在综合实践活动中,你们都是一些有主见,有计划的好孩
2、子,你们的成长很快,给大家说说你们每次的活动步骤是确立活动主题、()、组织开展活动、()、评价和反思、活动拓展延伸。8在综合实践活动课中,我很喜欢()、()这两个主题实践活动。9在调查过程中,可采取()、()、()的方式搜集、查找所需要的材料。10在制定小组活动计划时,一般包括活动主题、活动小组、()、()、()等内容。二、判断。1零用钱可以用来买自己喜欢吃的零食、玩具、打电子游戏等。()2水果是可有可无的“零食”。()3吃水果的正确时间是饭前1小时或饭后2小时,晚上临睡觉前不宜吃的水果。()4一旦发生火灾,要迅速打电话“119”向消防队报警。()5垃圾都是没用的,倒在哪儿都可以,没有必要分类
3、处理。()6所有的昆虫都是益虫,应该保护。()7、同学发言时,我应该认真听,这样可以学习别人的优点。()8、小组讨论时,积极发表自己的意见或建议。()9、老师布置找资料时,我不找,跟老师说没找到就行了。()10、如果同学不同意我的想法,我就离开小组,不参加。()11、老师讲要求时,认真听,认真记。()12、综合实践活动的内容是来源于书本,来源于学生的生活,来源于学生在生活中发现的感兴趣的问题。()13、综合实践活动课的”活动主题“既可以由学生自己确定,也可以由教师指定。()三、选择题。1.在综合实践活动中,小组成员之间最正确的关系是()。a.有分工合作的精神b.有创新的精神c.有自主的意识2.
4、综合实践活动计划的拟定,重点要写清()。a.研究成员及分工b.具体内容c.方法步骤四、简答。1从本学期学过的主题中选择一个,制定小组活动计划。(其中包括研究内容、研究时间、研究人员、小组分工、研究成果、展示形式等)。2选择本学期学过的一个活动主题,写出活动总结(收获是什么?难以解决的问题或困惑有那些?如何解决的?有何感受?)3在综合实践活动的调查研究中,你或你们小组是如何搜集、整合资料?4在综合实践活动课中,你对本学期开展得哪个活动主题比较感兴趣?请你写出这个活动主题的活动计划,并写一写本次活动的收获。5你们在综合实践活动中,一定遇到了很多困难,比如小组成员之间有矛盾,采访时遭到了拒绝或对方态度不好,家长反对等等。选择一个方面来说说你是怎样克服困难的?对你今后的生活和学习有哪些帮助或启发。6小学生应该如何正确使用家长给的零花钱?7如果你发现有人煤气中毒,你会如何处理?8本学期你最感兴趣的一个活动主题是什么?提出了哪些想研究的问题?最后确定的研究内容是什么?9本学期你最感兴趣的一个活动主题是什么?课前你做了哪些调查实践活动或搜集哪些相关资料?-