明光路小学 “青蓝结对”工程实施方案.docx

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1、明光路小学“青蓝结对”工程实施方案学校的中心工作是教学，教学质量的高低关键在教师，只有一流的 教师队伍，才能打造一流的学校。因此，建设一支高素质的教师队伍是 教育开展的客观要求。为了充分发挥骨干教师的示范作用与老教师的 传、帮、带作用，进一步加大对青年教师的培养力度，帮助青年教师不 断提高教育、教学水平和科研能力，给青年教师铺路子，压担子，激励 青年教师尽快成长，脱颖而出，进而促使更多的青年教师成为学校教育 教学的骨干力量。同时，通过同伴互助，实现骨干教师、老教师自身的 不断提高，整体优化学校的教师队伍建设，打造一支结构层次化，实践 专业化，开展可持续化的教师队伍，特制定“青蓝工程”实施方案。

2、一、目的意义：1 .青年教师是学校的未来和希望，青年教师的思想、政治、业务素 质如何，将决定学校的开展前途和命运。为了顺利实现学校未来开展规 划，我们要切实抓好“青蓝工程”的落实，加大对青年教师培养、培训 的力度。2 .把对青年教师的培养，作为学校工作的重点，寄托着学校对青年 教师“青出于蓝而胜于蓝”的殷切期待。3 .“青蓝工程”的目标。以一学年为一个阶段，力争到达一年合格, 两年称职，三年成才的目标，逐段考核，以引导青年教师逐级而上，不 断进取，尽快成材。最终建设一支政治可靠、素质精良、业务过硬、作 风扎实、纪律严明、结构合理、相对稳定的高质量教师队伍，以实现学 校教育教学质量的可持续开展。

3、二、组织机构成立学校“青蓝工程”领导组，负责对“青蓝工程”实施的督导与 考核。组长： 庄东副组长：尹清组 员：沈立伟 吴兆祥 陈元志那连花三、实施方法1 .结对对象：2022年新进入的教师与教学经验丰富的教师进行结 对。2 .指导内容：指导教师通过听课、评课、指导等途径，关心结对 教师的师德、学习、工作等情况，了解、分析、研究结对教师的教学特 长和缺乏，推荐、指导他们阅读有关教育理论书籍及教学参考书，有针 对性地指导开展教育教学实践、教育教学研究、上好研究课、常态课和 公开课，帮助他们尽快成为师德好、教学能力强、有现代教育理念和观 念、有改革和创新意识的优秀青年教师。3.指导要求：指导教师要认

4、真履行指导职责，把它当作一项光荣的份内 职责；结对教师要主动与指导教师联系，虚心接受指导教师的指导。四、指导教师职责：1 .关心结对教师的师德、教育教学、业务学习等情况，力达三带, 即带师魂、带师德、带师能。2 .每学期初指导结对教师制定学期教学计划，每周指导结对教师备课1次。3 .有计划地对结对教师进行听课、评课指导，每学期听结对教师 课不少于四次，课后及时评析，共同研究改进教法的措施，并记录指导 情况，每月指导结对教师撰写教学反思或教育教学案例至少1篇；每学 期指导结对教师上公开课1节。在听课、评课中了解、分析、研究结对 教师的教学特长和缺乏，要毫无保存地对结对教师进行指导，提高他们 的教

5、材分析与教学能力，并帮助他们逐步形成自己的教学特色。4 .每月为结对教师上1节示范课，并结合当前教育改革动态及结 对教师任教学科的情况，推荐、指导结对教师阅读有关教育理论书籍及 教学参考书。5 .积极支持结对教师参加学校组织的各项业务竞赛和交流活动，并 作好必要的指导。6 .认真指导结对教师分析学生情况和班级现状，制定班级管理措施, 传授班级管理的方法和艺术。7 .指导结对教师开展教育教学实验和研究，指导他们每学年至少 要写出1篇有较高质量的教育教学论文或者一篇完整的教学设计。8 .每学期结束，写出指导小结，包括听课情况、指导效果、存在 的问题等，并交学校教务处。五、青年结对教师职责：1 .认

6、真贯彻师德规范，自觉执行师德标准，教书育人，为人师表。2 .认真钻研教育教学理论，认真执行教学常规，主动争取指导老 师的帮助，有疑必问。虚心向指导教师请教、诚恳学习，无论从备课、 上课、作业批改、讲评到编写试卷、撰写论文、制作课件，还是组织班 队会，进行家访等进行深入、细致的学习，以此来尽快完善自己的师德 修养，提升自己的教学技能。要求每星期主动找指导教师请教备课以及 对教学的具体安排。3 .每月至少听2节课。其中1节为指导教师的课，1节为其他老师 的课。提倡多听课，特别是同教材同课头教师的课，做到取一家之本， 采众家之长，创自己风格；每月给指导教师上1节汇报课，带头参与学 校公开课、评优课，

7、努力提高教学水平，每学期教学公开课1节以上。 积极参加教研活动和集体备课活动，积极参加学校的各项竞赛和研讨活 动，乐于和指导教师交流，研讨，尽快学会与他人合作。4 .积极参与课题研究，每学期认真研读1本教育理论专著，积极阅 读教育理论书籍和教学参考书，形成扎实的教育理论基础知识，并认真 做好读书笔记。5 .主动请指导教师协助分析学生情况和班级现状，制定班级管理措 施，多向指导教师请教班级管理的方法和艺术。6 .每学期结束，在指导教师的指导下，至少要独立完成一篇教学 论文，或者一篇完整的教学活动设计。7 .学期结束时作好一份工作、学习的汇报总结。8 .结对教师如果在参加县级评优课中获得一等奖，可以提前退师。六、“青蓝结对”奖惩制度1 .“青蓝结对”工程的年限原那么上为一年，经“青蓝结对”领导小 组考核合格后方可结业，否那么延长结对期。2 .指导教师、结对教师在结对活动中如果敷衍失职，达不到职责要 求的，将在年度考核中扣除相应绩效分。如果结对教师取得成绩，指导 教师也享有同等荣誉与奖励。3 .每期期末将结对教师百分之二十的综合考核成绩纳入指导教师的 考核积分。4 .学校在每学期结束时评选出一对成绩突出的“青蓝结对标兵”， 进行奖励。七、管理与考核.强化目标管理、签订师徒结对协议（协议另订）1 .一听听徒弟的汇报课二查一查师徒结对的各种资料、记录等三评同学科评、年级评、学生评