小主持人培训教2复习进程.doc

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1、Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。小主持人培训教2-小主持人培训教材（第一册）2第三课时一、声母发音练习。（三）舌尖前音zcs这三个声母都是由舌尖和上齿构成阻碍而发出音来的。它们的发音部位都是舌尖和上齿北背，所以叫舌尖前音；由于发音时舌头是平的，所以又叫平舌音。z舌尖前伸。抵上齿背，然后气流冲开一条窄缝，磨擦而出，声带不颤动。例如：自尊（zz）罪责（zz）在座（zz）栽赃（zz）c与发z大体相同，只是阻碍解除时有一股较强的气流冲出。例如：猜测（cc）粗糙（cc）苍翠（cc）措词（cc）催促（cc）草丛（cc）参差（cc）层次（cc）s舌

2、头靠近上齿背，构成窄缝，气流磨擦而出，声带不颤动。例如：松散（ss）琐碎（ss）洒扫（ss）思索（ss）二、绕口令练习。四(s)辆(ling)四(s)轮(ln)大(d)马(m)车(ch)大(d)门(mn)外(wi)有(yu)四(s)辆(ling)四(s)轮(ln)大(d)马(m)车(ch),你(n)爱(i)拉(l)哪(n)两(ling)辆(ling)，来(li)拉(l)哪(n)两(ling)辆(ling)。四(s)十(sh)四(s)束(sh)紫(z)丝(s)线(xin)四(s)十(sh)四(s)束(sh)紫(z)丝(s)线(xin)，织(zh)四(s)十(sh)四(s)只(zh)紫(z)狮(s

3、h)子(zi)，细(x)紫(z)丝(s)线(xin)织(zh)细(x)紫(z)狮(sh)子(zi)，织(zh)细(x)紫(z)狮(sh)子(zi)用(yng)细(x)紫(z)丝(s)线(xin)。子(z)词(c)丝(s)四(s)十(sh)四(s)个(g)字(z)和(h)词(c)，组(z)成(chng)了(le)一(y)首(shu)子(z)词(c)丝(s)的(de)绕(ro)口(ku)词(c)。桃(to)子(zi)李(l)子(zi)梨(l)子(zi)栗(l)子(zi)橘(j)子(zi)柿(sh)子(zi)槟(bn)子(zi)榛(zhn)子(zi)，栽(zi)满(mn)院(yun)子(zi)村(c

4、n)子(zi)和(h)寨(zhi)子(zi)。刀(do)子(zi)斧(f)子(zi)锯(j)子(zi)凿(zo)子(zi)锤(chu)子(zi)刨(bo)子(zi)尺(ch)子(zi)，做(zu)出(ch)桌(zhu)子(zi)椅(y)子(zi)和(h)箱(xing)子(zi)。名(mng)词(c)动(dng)词(c)数(sh)词(c)量(ling)词(c)代(di)词(c)副(f)词(c)助(zh)词(c)连(lin)词(c)，造(zo)成(chng)语(y)词(c)诗(sh)词(c)和(h)唱(chng)词(c)。蚕(cn)丝(s)生(shng)丝(s)热(r)丝(s)缫(so)丝(s)染

5、(rn)丝(s)晒(shi)丝(s)纺(fng)丝(s)织(zh)丝(s)，自(z)制(zh)粗(c)细(x)丝(s)人(rn)造(z)丝(s)。三、主持词练习。老鼠亲爱的小朋友们，大家好！我的名字叫老鼠，居住在阴暗的洞穴里。我身披灰色衣裳，尖尖嘴，小眼睛，长尾巴。我的牙齿很锋利，经常在夜间出来偷吃人类的东西，大米、地瓜、面包只要人类吃的东西我都想吃，因此，我也常被人类追赶打骂，甚至遭到毒害。不是有这么一句话“过街老鼠人人喊打”吗？但是我也很机灵，一旦听到有人的脚步声，我就一溜烟跑得无影无踪，等人们走了，我又出来偷吃了。我知道，你们认识我，但不喜欢我，我多么喜欢成为你们的好朋友啊！第四课时一、

6、声母发音练习。（四）舌尖中音dtnl这四个声母都是由舌尖和上齿龈构成阻碍而发出音来的，它们的发音部位都是舌尖和上齿龈，所以叫舌尖中音，简称为舌尖音。d舌尖抵住上齿龈，然后突然放开，气流爆发而出，但冲出的气流较微弱，声带不颤动。例如：导弹（dd）音调（dd）抖动（dd）顶点（dd）跟发d时大体样，只是阻碍解除时冲出一股气流。例如：厅堂（tt）探讨（tt）团体（tt）弹跳（tt）n舌尖抵上齿龈，软腭下垂，开放鼻腔通道，气流从鼻腔出来，声带颤动。例如：牛奶（nn）能耐（tt）恼怒（tt）南宁（tt）l舌尖抵上齿龈，软腭上升，关闭鼻腔通道，气流从舌两边出来，声带颤动。例如：嘹亮（ll）冷落（ll）老练

7、（ll）理论（ll）拉拢（ll）力量（ll）二、绕口令练习。有(yu)个(g)小(xio)孩(hi)叫(jio)小(xio)杜(d)有(yu)个(g)小(xio)孩(hi)叫(jio)小(xio)杜(d)，上(shng)街(ji)打(d)醋(c)又(yu)买(mi)布(b)。买(mi)了(le)布(b)，打(d)了(le)醋(c)，回(hu)头(tu)看(kn)见(jin)鹰(yng)抓(zhu)兔(t)。放(fng)下(xi)布(b)，搁(g)下(xi)醋(c)，上(shng)前(qin)去(q)追(zhu)鹰(yng)和(h)兔(t)。飞(fi)了(le)鹰(yng)，跑(po)了(le)

8、兔(t)。洒(s)了(le)醋(c)，湿(sh)了(le)布(b)。腿(tu)和(h)嘴(zu)嘴(zu)说(shu)腿(tu),腿(tu)说(shu)嘴(zu)，嘴(zu)说(shu)腿(tu)爱(i)跑(po)腿(tu)，腿(tu)说(shu)嘴(zu)爱(i)卖(mi)嘴(zu)。光(gung)动(dng)嘴(zu)不(b)动(dng)腿(tu)，光(gung)动(dng)腿(tu)不(b)动(dng)嘴(zu)，不(b)如(r)不(b)长(zhng)腿(tu)和(h)嘴(zu)。猫(mo)闹(no)鸟(nio)东(dng)边(bian)庙(mio)里(l)有(yu)个(g)猫(mo)，

9、西(x)边(bian)树(sh)梢(sho)有(yu)只(zh)鸟(nio)。猫(mo)鸟(nio)天(tin)天(tin)闹(no)，不(b)知(zh)是(sh)猫(mo)闹(no)树(sh)上(shng)鸟(nio)，还(hi)是(sh)鸟(nio)闹(no)庙(mio)里(l)猫(mo)。牛(ni)牛(niu)和(h)妞(ni)妞(niu)前(qin)面(mian)走(zu)妞(ni)妞(niu)，后(hu)面(mian)跟(gn)来(li)了(le)牛(ni)牛(niu)。妞(ni)妞(niu)手(shu)里(l)着(zhe)个(g)扣(ku)扣(kou)，牛(ni)牛(niu)手(s

10、hu)里(l)拿(n)着(zhe)个(g)石(sh)榴(liu)，妞(ni)妞(niu)帮(bng)牛(ni)牛(niu)钉(dng)上(shng)了(le)扣(ku)扣(kou)，牛(ni)牛(niu)把(b)石(sh)榴(liu)送(sng)给(gi)了(le)妞(ni)妞(niu)。小(xio)礼(l)和(h)小(xio)丽(l)小(xio)礼(l)家(ji)有(yu)梨(l)，小(xio)丽(l)家(ji)有(yu)李(l)。小(xio)礼(l)帮(bng)小(xio)丽(l)摘(zhi)李(l)，小(xio)丽(l)帮(bng)小(xio)礼(l)摘(zhi)梨(l)。三、主持词练习

11、。主持人甲：我们的生活在关爱中显得多么的珍贵。主持人乙：我们的生活在理解中更显生动。主持人甲：牙齿和舌头是近邻，也是好朋友，它们也有打架的时候。同处一个班级的同学，也会遇到一些磕磕绊绊的事。不信，你看第五课时一、声母发音练习。（五）舌尖后音zhchshr这四个声母都是由舌尖和上齿龈后部（上齿龈和硬腭交界处）构成阻碍而发出音来的。它们的发音部位都是舌尖和上齿龈后部，所以叫舌尖后音；因为发音的舌尖翘起，又叫翘舌音。zh舌尖翘起抵住上齿龈后部，然后气流冲开一条窄缝，磨擦而出，声带不颤动。例如：政治（zhzh）忠贞（zhzh）住宅（zhzh）庄重（zhzh）茁壮（zhzh）周围（zhzh）追逐（zhz

12、h）征召（zhzh）ch跟发zh大体相同，只是阻碍解除时有一股较强的气流冲出。例如：穿插（chch）出产（chch）车床（chch）充斥（chch）驰骋（chch）长城（chch）蠢虫（chch）春潮（chch）sh舌尖翘起靠近上齿龈后部，形成窄缝，气流磨擦而出，声琏不颤动。例如：神圣（shsh）史诗（shsh）舒适（shsh）述说（shsh）收拾（shsh）闪烁（shsh）手术（shsh）生疏（shsh）r大体跟发sh相同，只是声带颤动。例如：柔韧（rr）仍然（rr）荏苒（rr）忍让（rr）软弱（rr）闰日（rr）二、绕口令练习。湿(sh)字(z)纸(zh)刚(gng)往(wng)窗(chu

13、ng)上(shng)糊(h)字(z)纸(zh)，你(n)就(ji)隔(g)着(zhe)窗(chung)户(h)撕(s)字(z)纸(zh)，一(y)次(c)撕(s)下(xi)横(hng)字(z)纸(zh)，一(y)次(c)撕(s)下(xi)竖(sh)字(z)纸(zh)，横(hng)竖(sh)两(ling)次(c)撕(s)了(le)四(s)十(sh)四(s)张(zhng)湿(sh)字(z)纸(zh)!是(sh)字(z)纸(zh)你(n)就(ji)撕(s)字(z)纸(zh)，不(b)是(sh)字(z)纸(zh)，你(n)就(ji)不(b)要(yo)胡(h)乱(lun)地(de)撕(s)一(y)地(d

14、)纸(zh)。学(xu)时(sh)事(sh)史(sh)老(lo)师(sh)，讲(jing)时(sh)事(sh)，常(chng)学(xu)时(sh)事(sh)长(zhng)知(zh)识(shi)。时(sh)事(sh)学(xu)习(x)看(kn)报(bo)纸(zh)，报(bo)纸(zh)登(dng)的(de)是(sh)时(sh)事(sh)，心(xn)里(li)装(zhung)着(zhe)天(tin)下(xi)事(sh)。三、主持词练习。主持人甲：鲜艳的队旗在蓝天下飘扬，嘹亮的歌声汇成欢乐的海洋，听，中队活动的号角声又响起来了！主持人乙：亲爱的小伙伴，让我们以满腔的热情，与你手牵手，一起走进生活，走进心灵，走进五彩的天地。“与你手牵手”主题队会现在开始！主持人甲：同学们，有缘才相聚在一起，成为同学，成为伙伴。主持人乙：是啊，同学之间、伙伴之间要互相关心、互相帮助，学会理解、学会宽容、学会合作，这是我们快乐成长的摇篮。主持人甲：三年多的朝夕相处，使同伴之间的故事多多。主持人乙：这些故事像天上的星星一样亮、一样美，让我们来一起欣赏吧-