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1、幼儿园中班下学期语言教案阳光幼儿园中班下学期语言教案阳光 作为一名教职工,很有必要精心设计一份教案,编写教案有利 于我们科学、合理地支配课堂时间。我们该怎么去写教案呢?以下是 为大家提供的幼儿园中班下学期语言教案阳光,大家 一起来看看吧。教学目标: 1、通过欣赏大自然的美景,让幼儿学习词语”阳光、照射、绿荫、闪闪发光”等。 2、了解大自然中的阳光具有发散性,是包不住的。初步了解故事内容。 3、通过加入适当的拟声词去感受图画书的诙谐、幽默。 4、运用已有生活经验,根据画面大胆想象、推测并表达自己对故事情节的理解。 教学难点: 佳子展开裙角,阳光为什么不见了。 教学准备: 1、PPT 课件。 2、
2、带孩子到附近的田野去感受阳光的直射和欣赏大自然的景色,在自然的熏陶中学习丰富的词汇。 教学课时: 两课时活动一教学过程: 一、开始局部: 以谈话形式引出课题:昨天你们跟着老师到野外去,看到了哪 些景色。引导幼儿说词语”蓝蓝的天空、绿绿的草地,漂亮的野花、 充满阳光、闪闪发光”等。评析并赞赏幼儿的语言。“今天天气怎么样,小朋友看,什么通过玻璃窗照进来了。 二、基本局部: 1、看教学用书阳光,让幼儿通过想像猜想故事中的内容。 2、教师放映课件,幼儿边看边听故事一遍。 提问: 故事的名称? 故事中有谁? 2、教师放映课件,幼儿边看边听第二遍故事。 提问: 这个故事中发生了一件什么事? 佳子为什么要送
3、阳光给奶奶? 3、学习词语:阳光照射学习故事,逐段理解故事内容,学习简单的句子。 提问: 她把阳光包在了哪里?她想把阳光送给谁?为什么?佳子为什么哭?奶奶是怎么说的? 4、幼儿讨论:为什么翻开裙角,阳光不见了。口 三、结束局部: 让幼儿到外面用衣服包阳光,然后回到教室。帮助幼儿理解:阳光具有发散性。 活动二教学目标: 1、学习复述故事。并通过手工制作培养幼儿的动手操作能力。 2、唤醒孩子心中与生俱来的爱心。 教学重点: 进一步理解故事内容。 教学难点: 1、学习复述故事。 2、初步理解”阳光在你的眼里”这句话教学准备: 娃娃家游戏材料,手工制作材料,教学课件。 教学过程: 一、开始局部:谈话导
4、入。 二、基本局部: 1.放课件,让幼儿回忆故事内容,听完后让幼儿回答下边的问题:2.提问: 佳子为什么要把礼物送给奶奶?移情教育:如果你的腿脚不方便你会感到怎样? 阳光为什么没有了? 3、帮助幼儿理解”阳光在你的眼睛里”是什么意思? 4、角色小游戏娃娃家。让幼儿体会成人的辛苦。 5、师生共同进行手工制作,展示作品并拿回家送给长辈,并向长辈说一句感谢的话。口 三、结束局部: 教育幼儿从小要尊敬父母,长辈。 教学评析: 中国人的手心从来都是向下的,而儿童启蒙时期就应该受到尊 老、敬老的良好品格的熏陶。所以本课我还是从情感教育的角度出发, 让幼儿体会到佳子陶醉在阳光中的情景,和奶奶感受阳光的心情。在 感受作品的过程中,孩子的语言得到充分的开展,情感得到了升腾。 爱心已在孩子的心中悄悄萌芽,其爱心教育的效果水到渠成。 教学反思: 利用多种感观让幼儿去认知事物是我们常用的教学方法。在活 动中,我发现幼儿们的态度积极,表现出极大的兴趣,创造力也得到 发挥。