实验七 负反馈放大电路学习资料.doc

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1、实 验 报 告实验名称 负反馈放大电路 课程名称 电子技术实验（模拟）院 系 部: 控计自动化 专业班级： 学生姓名: 学 号: 同 组 人: 实验台号:08指导教师：张青 成 绩： 实验日期:2012-12-5华北电力大学（北京）实验报告要求：一、 实验目的及要求：1. 加深理解放大电路中引入负反馈的方法和负反馈对放大电路各项性能指标的影响。2. 研究电压串联负反馈对放大电路性能的影响。3. 掌握负反馈放大电路各项性能指标的测试方法。二、仪器用具：双踪示波器、函数信号发生器、交流毫伏表、数字万用表、模拟电路实验箱、电阻器、各类导线。三、预习部分2. UBQ1=4V,IEQ1=3mA,IBQ1

2、=30uA,UCEQ1=1.5V,(RB2=40KOHM) UBQ2=3V,IEQ2=2.3MA,IBQ2=23UA,UCEQ2=4.2V(RP2+RB21=30 KohM).3. Au=900,Ri=1Kohm,Ro=2.4kohm;Auf=83,Rif=1kohm,Rof=1.6kohm.四、实验原理：负反馈放大电路特点：虽然使放大电路的放大倍数降低，稳定放大倍数，改变输入、输出电阻，减小非线性失真和展宽通频带等。以电压串联负反馈电路为例（电路原理图如下）：图一如图一所示为带有负反馈的两级阻容耦合放大电路，在电路中通过将输出电压引回到输入端，加在晶体管Q1的发射极上，在发射级电阻上形成反馈

3、电压。 性能指标：1) 闭环电压放大倍数2) 反馈系数3) 输入电阻式中为不引入负反馈时的输入电阻；4) 输出电阻式中为不引入负反馈时电路的输出电阻；为基本放大电路时的电压放大倍数。五、实验步骤（实验结果与数据处理）1.测静态工作点按图连线，加12V电源，断开，接入，不加信号。调节使，调节使，用万用表分别测量两个三极管基极电压和集电极电压，计算级数第一级2.940调到2.2V7.1702.013第二级2.709调到2V7.2411.983表一：静态工作点2. 测量无级间反馈时放大电路的动态指标(1)断，加负载，在处输入，电压峰550的正弦信号，用示波器观察，调节输入信号的幅度，在不失真的情况下

4、，用交流毫伏表测量（2）保持不变，断开，测量空载时的输出电压，计算开环电压放大倍数和输出电阻。电路类型实验数据和结果微变等效电路计算结果基本放大电路5.407.201.102.122940.9273151.012表二：基本放大器的动态指标微变等效电路：图二：微变等效电路（3）测量通频带。接入，保持不变，然后增加和减小输入信号的频率，找出上、下限频率。基本放大电路0.047712387.46387.41表三：基本放大器的通频带测量=-=387.46-0.047712=387.41kHZ3 测试负反馈放大电路的各项性能指标接通，适当加大输入信号，在输出波形不失真的情况下，测量负反馈放大电路的闭环放

5、大倍数和输出电阻，测量。电路类型实验数据和结果微变等效电路计算结果负反馈放大电路27.827.50.620.61170.655230.683表四：负反馈放大器的动态指标负反馈放大电路0.0382301059.71059.6表五：负反馈放大器的通频带测量=-=1059.7-0.038230=1059.6kHZ4.观察负反馈对非线性失真的改善。（1）实验电路改接成基本放大器形式，在输入端加入的正弦信号，输出端接示波器，逐渐增大输入信号的幅度，使输出波形开始出现失真，记下此时的波形和输入电压和幅度。（2）再将实验电路改接成负反馈放大电路形式，增大输入信号幅度，使输入电压幅度，观察输出波形的失真是否消

6、失，记录现象。六、讨论与结论（对实验现象、实验故障及处理方法、实验中存在的问题等进行分析和讨论，对实验的进一步想法或改进意见。）1.两级放大电路干扰严重，尽量用短线和金属夹子。2.尽量要看清节点再连电路。七、课后题解答（1）课后第八题1.串联负反馈2.0.01（2）课后第九题1.误差原因：读数不准；实验器材有误差；计算误差；连接误差；2.增大输入电阻，减小输出电阻，带载能力强，抗干扰能力也提高，稳定静态工作点，电压增益稳定。3.多级放大器放大倍数高，但是放大倍数不稳定，频带窄，易失真；采用负反馈放大电路可以稳定放大倍数，改变输入电阻和输出电阻，展宽频带，减小非线性失真。 实验原始记录 指导教师签字： 年 月 日