小学美术《8小挂件》-(1)课件.pptx

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小挂件教学目标1、培养学生动手制作的能力。2、根据学习任务收集准备相应的工具材料。教学重点1、是否找到与众不同的材质来制 作挂饰。2、是否能说出自己的设计思路。3、是否发挥合作精神4、色彩搭配是否合理。课前准备1、收集一些彩色纸、吸管、麦杆、果核、落叶、野花、纽扣、贝壳、小石 子及针、线、透明胶等工具材料。2、老师准备旧挂历的图片、准备胶水、针线等材料。教学过程一、组织教学二、导入 欣赏图片。揭题：挂饰什么是挂饰？哪些物品可以称为挂饰，你准备做一些什么挂饰？三、新授挂饰可以包括以下品种：项链、手链、脚链、钥匙坠、风铃你看到过的挂件是用什么材料来制作的？我们可以用我们生活中的哪些材料来制作呢？吸管，纸片、纽扣、易拉罐，各种颜色的绳，或者玲珑的石子、美丽的贝壳利用纸片来设计，我们可以用哪些方法来制作呢？折叠、卷、裁剪、绘画同样其他的材料也可以用各种方法来制作。四、布置作业利用你准备的材料，动手设计一个挂饰1、较硬的尼龙绳、金属丝、细藤 来串什物可以避免穿针引线。2、较硬的物品，可以先用透明胶 粘贴或用线捆绑，再串联。五、学生制作，教师巡回指导 六、悬挂作品进行展示，并讲评 七、小结八.课后小结在节日里，制作一串精美的挂饰，送给朋友和师长同学们来学校和回家的路上要注意安全知识是一种快乐而好奇则是知识的萌芽。培根