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1、第七课第七课 尊重自由平等尊重自由平等自由平等的真谛部编课后作业课后作业一、单项选择题1.右边的照片告诉我们()法治是自由的保障 自由都是法律之内的自由必要的限制是对自由的保护 人人遵守规则，社会秩序才能有条不紊A.B.C.D.D课后作业课后作业2.平等是社会主义核心价值观的内容之一，下列观点能体现这一思想的有()人生而平等 中华人民共和国各民族一律平等法律面前人人平等 均贫富A.B.C.D.3.尽管每个人的境遇和条件不同，但在法律地位上，我们每个人()A都有平等的思维方式B都有平等的处事能力C都平等地享有法定的权利D都平等地行使相同的权利ACPPT模板： PPT课件： 嘲笑别人是不尊重他人的
2、表现 要平等对待他人 嘲笑别人是犯罪行为，会受到法律的制裁A B C DA课后作业课后作业6.在“世界零歧视日”主题活动中，主持人白岩松将写有“绝不歧视”的纸分别粘在眼上、嘴上和胸前。他说，我们要把歧视的眼光和嘴遮上，把不歧视的字眼贴在心上。材料说明()A现实生活中各种歧视现象依然存在B每个人的人格都会得到平等的尊重C平等待人就要做到真诚和发自内心D要为被歧视者提供更多的物质帮助C课后作业课后作业7.2017年“88”九寨沟70级地震发生当晚，不少人微信中出现了一条以“中国地震局四川分局”名义发布的余震谣言信息。经西安警方全力侦查，编造散布谣言的违法嫌疑人陈某某被抓获。根据治安管理处罚法相关规
3、定，陈某某被依法行政拘留5日。这一案例带给我们的警示有()自由不是为所欲为珍视自由，必须依法行使权利行使权利不得超越法定范围和界限法律要求做的必须去做A.B.C.D.D课后作业课后作业8.广州天河某高校附近有一条小吃街，2017年9月27日，一个70多岁的拾废品的老爷爷被一家小吃店拒绝让他进去里面吃饭。旁边一家卖烧饼的店老板就直接走出来拉着老爷爷去他店里坐，还给老爷爷挑了很多饼，让他拿着吃。学校有学生拿着自己存起来的饮料瓶去找老爷爷，还给老爷爷买面包和水。卖烧饼的店老板和这些学生()A.不懂得怜悯他人是对他人的不尊重B.懂得人是平等的C.不懂得帮助他人要征得他人同意D.懂得帮助他人会使自己出名
4、B课后作业课后作业9.家长为防止小明浏览不良网页而禁止其上网，小明认为：上网是自己的权利，在网上想干什么就干什么。对小明的观点，我们应有的认识是()A家长的目的是保护小明，但是做法欠妥当B不上网就能远离不良诱惑，做到防微杜渐C小明应充分认识到自由是有限制的、相对的D这体现小明具有较强的自立意识和自立能力C课后作业课后作业二、简答题10.阅读材料，回答问题。材料一 2017年9月13日下午，江苏省泗阳县人民法院依法公开宣判一起虚假诉讼罪案件。被告人宋某与被告人宋某某、赵某某、傅某某、王某某、李某某等人商议通过虚构债务提起虚假诉讼的方式，企图从法院冻结的拆迁款项中套取部分资金。人民法院一审以被告人
5、宋某、宋某某、赵某某等人犯虚假诉讼罪，判处被告人宋某有期徒刑一年，并处罚金人民币八万元；判处被告人宋某某有期徒刑七个月，并处罚金人民币三万元；判处被告人赵某某、傅某某等7人拘役五个月到二个月，并处罚金三万元至一万元不等的刑罚。课后作业课后作业材料二 2017年9月16日，上海市徐汇区人民法院日前公开宣判上海仲裁委员会原副主任兼秘书长汪康武受贿案，对被告人汪康武以受贿罪判处有期徒刑六年六个月，并处罚金人民币40万元；对汪康武的违法所得予以追缴。（1）上述材料体现了我国社会主义法制的基本原则是什么？法律面前人人平等。课后作业课后作业（2）坚持这一原则有什么意义？有利于维护公民的平等权，维护公民的合
6、法权益，促进社会的公平正义，构建社会主义和谐社会，建设社会主义法治国家。课后作业课后作业11.阅读材料，回答问题。2017年9月14日，江西省赣州市中级人民法院普法小分队走进蓉江新区潭口镇，在赣州中院驻蓉江新区工作室门口搭起宣讲台，开展“以案释法”活动，引导群众依法维权、理性诉讼，营造良好法治环境。（1）人民法院开展这一活动有什么意义？宣传法律，有利于公民树立法治意识，依法维权，建设和谐社会。课后作业课后作业（2）我们怎样做到依法维权？作为公民，应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法。强化程序意识，严格依照宪法和法律的规定行使权利，不得超越法定范围和界限，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法自由和权利。同学们来学校和回家的路上要注意安全知识是一种快乐而好奇则是知识的萌芽。培根
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