部编道法5集体生活邀请我-ppt课件.pptx

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1、集体生活邀请我第六课“我”和“我们”部编三维目标能力目标 提高在集体生活关爱他人、为集体争得荣誉的能力。知识目标 了解集体的内涵；个人与集体的关系。情感态度价值观目标 培养学生的集体意识，养成热爱集体的习惯。一、集体的温暖1、集体的含义 集体是人们联合起来的有组织的整体。判断下列哪些属于集体公交车上的人群购物人群管乐团班级路上的行人家庭谈到集体你会想到什么词汇？小组讨论要求：1、前后为一小组，选出记录员2、将小组答案汇总在书本53页最下方3、时间：2分钟尊重鼓励团结快乐对集体的感受认同关心自豪温暖集体活动：“捡笔芯”1、选出5个学生（男女PK）2、其中4人蒙上眼睛，一人睁眼进行指挥3、5个人同

2、时手挽手站成一排4、捡笔芯时，只能动用蒙眼4位同学中的一只手5、用时最短的小组获胜2、集体荣誉感的含义当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们会产生欣慰、光荣、自豪之感；当集体受到批评、惩罚时，我们会产生不安、羞愧、自责之感3、集体荣誉感的作用集体荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，是我们共同的荣誉二、集体的力量1、集体力量的来源来源于集体成员 和赢得拔河比赛的胜利劲往一处使步伐整齐、口号声共同的目标团结协作个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大孤木难成林单丝不成线2、个人的力量与集体的力量的关系？通常把体重最重，力量最大的队员放

3、在最后，体重最轻，力量最小的放在最前头。拔河技巧个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大合力。2、个人的力量与集体的力量的关系？七年级某班的同学活动组织的有声有色，同学们越来越有热情，就连内向的小飞也加入进来，变得越来越活泼。班级里有几位同学经常在一起，慢慢地他们说话的语气、口头禅甚至捋头发的动作都越来越像。情景一情景二3、集体力量的作用集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。个人在集体中会自觉不自觉的产生于集体要求相一致的态度和行为。3、集体力量的作用集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。个人在集体中会自觉不自觉的产生于集体要求相一致的态度和行为。集体有助于我们获得安全感和自信心，也有助于我们学习他人的经验，扩大视野，获得成长。亚太经合组织领导人非正式会议一花不是春，一花不是春，孤雁难成行。孤雁难成行。集体生活邀请我集体的集体的温暖温暖集体的集体的力量力量1 1集体的含义集体的含义2 2集体荣誉感集体荣誉感1 1集体力量的来源集体力量的来源2 2集体力量的作用集体力量的作用课后小结谢谢！同学们来学校和回家的路上要注意安全知识是一种快乐而好奇则是知识的萌芽。培根