人教统编版五年级上学期语文第23课《鸟的天堂》同步练习B卷.doc

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1、第 1 页 共 9 页人教统编版五年级上学期语文第人教统编版五年级上学期语文第 2323 课鸟的天堂同步练习课鸟的天堂同步练习 B B 卷卷姓名姓名:_:_班级班级:_:_成绩成绩:_:_亲爱的同学亲爱的同学,经过一段时间的学习经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧今天就让我们大显身手吧!一、一、基础达标基础达标(共共 7 7 题;共题;共 4141 分分)1.(6 分)查字典填空。(1)“潮”运用音序查字法应先查_,再查_。运用部首查字法,应先查_,再查_画。结合“潮”在字典中的意思给下列下划线的“潮”字选择恰当的解释。(潮)海水因为收了日月的引

2、力面定时涨落的现象;像潮水那样汹涌起伏的事物;湿(程度比较浅);成色差,技术低。(2)这受潮的衣服穿起来真不舒服。_(3)哪一次我的思潮里没有你波涛的清响?_(4)近日,一头座头鲸被困英国浅水区,经过几个小时的挣扎,直到涨潮才游了出来。_2.(9 分)照样子,写一写gn感冒赶快lu_驼_下m秘_蜂_d_意品_y_义_术di_表口_3.(8 分)写出带有下列偏旁的字。口_扌_足_氵_第 2 页 共 9 页4.(3 分)用“然”字组词,并填到句子中。(1)这件事太_了,我一点心理准备都没有。(2)鲁迅这样的作家,_一点架子都没有。(3)早上出门时,妈妈说今天会下雨,让我带伞,到了第三节课时_下起雨

3、来。(4)奶奶这么大年纪了,_是爬不了泰山的。5.(4 分)加偏旁组字,再组词。居_才_甚_斩_贵_页_6.(6 分)按课文麦哨内容填空。田野里,什么声响和着孩子的鼻音,在_的麦叶上_过?一声呼,一声应,忽高忽低,那么_,那么_。_油菜花谢了,结出了_的嫩荚;_的蚕豆花谢了,长出了_似的豆荚;_的萝卜花谢了,结出了一_的种子。男孩子跑到铺满青草的土坡上面,_跟头,_晴蜓,还有摔跤比赛。7.(5 分)补充句子,使表达更具体、生动。(1)我茫茫然地望着凝神静气的像_的父亲。(2)风儿一吹,如同_一样的红枣晃来晃去,真让人眼馋。二、二、现代文阅读现代文阅读(共共 2 2 题;共题;共 1616 分分

4、)8.(12 分)阅读课内片段。完成练习。我是大自然的话语大自然说出来,又收回去,藏在心间,然后又说一遍我是星星,从苍穹坠落在绿茵中。我是诸元素之女:冬将我孕育,春使我开放,夏让我成长,秋令我昏昏睡去。第 3 页 共 9 页我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼的冠冕我是生者赠予死者最后的祭献。(1)选文中,作者连续使用大量结构整齐的句式,这样写的好处是:_。(2)阅读时,可以结合自己的生活经验想开去。如读到“_”时。我仿佛看到了_的画面。(3)阅读时,要从所读的内容想开去。读完选文,请你发挥想象,说说“我”还可能是什么,会做些什么。写一小段话插在第段之间。9.(4 分)阅读下文,回答问题。漓江的水

5、真静啊静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。船桨激起的微波,扩散出一道道水纹,才让你感觉到船在前进,岸在后移。我攀登过峰峦雄伟的泰山,游览过红叶似火的香山,却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇呀,一座座拔地而起,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千;桂林的山真秀哇,像翠绿的屏障,像新生的竹笋色彩明丽,倒映水中;桂林的山真险哪,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就会栽倒下来。(1)根据意思在短文中找词语。高耸直市,形容山势的险峻。_形容山石突兀、重叠。_像屏风那样遮挡着的东西。_(2)填空。漓江的水的特点是

6、_、_、_;桂林的山的特点是_、_、_。这两段话运用_、_这两种修辞手法。(3)照样子用划线的词语写句子。第 4 页 共 9 页一座座拔地而起,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼第 5 页 共 9 页参考答案参考答案一、一、基础达标基础达标(共共 7 7 题;共题;共 4141 分分)答案:1-1、答案:1-2、答案:1-3、答案:1-4、考点:解析:答案:2-1、考点:解析:第 6 页 共 9 页答案:3-1、考点:答案:4-1、答案:4-2、答案:4-3、答案:4-4、考点:解析:第 7 页 共 9 页答案:5-1、考点:解析:答案:6-1、考点:解析:第 8 页 共 9 页答案:7-1、答案:7-2、考点:解析:二、二、现代文阅读现代文阅读(共共 2 2 题;共题;共 1616 分分)答案:8-1、答案:8-2、答案:8-3、考点:解析:答案:9-1、第 9 页 共 9 页答案:9-2、答案:9-3、考点:解析:

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