人教统编版四年级上册语文第四单元测试卷B卷.doc

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1、人教统编版四年级上册语文第四单元测试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 基础知识。 (共11题；共110分)1. （8分） 读拼音，写汉字。yunjnjn_2. （12分） 比一比，再组词。俊_ 埃_ 寞_ 陪_ 尼_ 涕_峻_ 挨_ 漠_ 部_ 泥_ 梯_3. （6分） (2019六上韶关期末) 在下面括号中填上恰当的含“心”字的词语。（不能重复） 小姑娘看着经过_挑选的海螺都成了一般大小，她_地笑了。能够把海螺卖出去，上学的学费就不用愁了，母亲也就_多了，这时，她看到母亲的脸上露出了_的微笑。4. （7.0

2、分） 给下面的多音字注音，并组词。 （1） 卡：_-_ _-_ （2） 看：_-_ _-_ 5. （6分） 写出反义词。彩色_ 温和_ 慈爱_6. （7分） 把能搭配的词语用线连起来7. （5.0分） 选词填空。 不仅而且 只要就_你肯努力，_一定会有所收获。我们的教室_宽敞，_明亮。清楚 清晰清澈的小溪里，那些美丽的鹅卵石_可见。尽管离得有点远，但是我还是听_了他说的话。8. （8分） 将下列陈述句改成反问句不耕耘就没有收获。不学习就没有知识。这位小姑娘天真美好的心灵，正像一朵含苞欲放的花蕾。9. （4分） 根据课文内容，把句子补充完整。一根根原木顺水漂流，像_。千万缕金光像_一样，穿过树梢

3、，照射在工人宿舍门前的草地上。枫树的叶子_一样红，松柏显得更苍翠了。秋风吹来，落叶在林间_。10. （17.0分） (2019五下鹿邑月考) 阅读下列文字，回答问题（10分） 那天早晨，我发现湖面开满了金黄的小花，花周围衬着圆圆的叶子。我为自己的发现而高兴。一连几天，我都来到湖边仔细观察着。我发现，不但湖面开着花朵，浮着圆叶，水下也隐藏着花蕾和花苞。我发现，当花蕾要开放，叶苞要展开的时候，它们就慢慢伸出了水面。于是，水上就又多了几朵小花和几片圆叶。黄昏到来，花朵谢了，花梗就又慢慢弯下去，扎入水中，结出枣核一样的果实。我把这些发现讲给伙伴听，他们问我：“那是什么花呢?”我张口结舌，回答不上来。我

4、猜想：是不是浮萍呢?但浮萍是没有根的，叶子也小得多啊。我又猜想：是不是睡莲呢?但睡莲的叶子要大得多啊，而且花也不是黄色的。我如实告诉他们，我还不知道这花的名字。可是我心里一直在想，如果我连这花的名字都不知道，又怎么能算真正的发现呢?第二天，我早早地来到湖边。有位老爷爷在钓鱼，我便向他请教：“请问老爷爷，那是什么花?”他立刻告诉我：“它叫水浮莲。”多么好听的名字!现在我才能说，我真正认识水浮莲了。啊，发现是一种快乐。（1） 给短文加上一个适当的标题，写在文前的横线上。（1分） （2） 联系上下文，写出词语的意思。（2分） 张口结舌：_如实：_（3） “我”的观察很仔细，表现在我不仅看到了 _，还

5、看到了_。“我的思考也很深入，“我认为它不是浮萍、睡莲的理由是_。（3分） （4） 作者为什么说发现是一种快乐呢?你赞同他的说法吗?（2分） _（5） 在生活中要想有所发现就要留心深入地观察，生活中你有哪些发现呢?可以写一下。（2分） _11. （30分） (2019三上江山期末) 写作 花生 南瓜 西红柿 海岛 小镇看到上面这些词语，你的脑海里浮现出了怎样的画面？你想到了什么样的故事？发挥想象，把故事写下来。温馨提醒：给故事加个合适的题目，注意题目要居中；故事中要出现上面提供的这些词语；故事中不出现真实的地名、校名、人名。第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础知识。 (共11题；共110分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、答案：4-2、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、考点：解析：答案：8-1、考点：解析：答案：9-1、考点：解析：答案：10-1、答案：10-2、答案：10-3、答案：10-4、答案：10-5、考点：解析：答案：11-1、考点：解析：