小学六年级下册科学-5.1各种各样的能量-苏教版(9张)ppt课件.ppt

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1、各种各样的能量各种各样的能量执教：辽宁省阜新市细河区民族街小学赵丽丽苏教版科学六年级下册第五单元第一课学习目标v1、知道能量的描述性定义能使物体“工作”或运动的本领。v2、知道能量有不同的表现形式。v3、学会探究能量大小与物体运动的关系。能量：能量：像这样能够使物体“工作”或运动的本领叫做能量。v虽然你看不见看不见它，但是能感感觉到觉到它。任何东西只要有移动、移动、发热、冷却、生长、变化、发发热、冷却、生长、变化、发光、发声光、发声的现象，其中就有能量在起作用。热能：光能：电能：化学能：声能：实验：比较能量的大小与物体比较能量的大小与物体运动的关系运动的关系改变的条件改变的条件：橡皮筋拉伸的长

2、度，也就是能量的大小；不能改变条件不能改变条件：火箭以及发射器都不能改变，发射器放置的位置也不能改变。实验指导：实验指导：1.小组合作科学分工，小组合作科学分工，1人发射，人发射，3人人测量数据，测量数据，2人记录数据，集体讨论分人记录数据，集体讨论分析，得出结论。析，得出结论。2.每拉伸一个长度，至少要实验三次，每拉伸一个长度，至少要实验三次，取其平均值。取其平均值。3.千万别把火箭对着同学发射。千万别把火箭对着同学发射。4.比比哪个组在规定的时间内实验效比比哪个组在规定的时间内实验效率最高。率最高。平均距离距离3距离2距离1 火箭射程 （厘米）橡皮筋拉伸的长度（厘米）达标反馈：这节课你收获到什么？同学们来学校和回家的路上要注意安全知识是一种快乐而好奇则是知识的萌芽。培根