高考英语一轮复习 语法突破动词的时态和语态精选文档.ppt

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1、高考英语一轮复习高考英语一轮复习 语法突破语法突破 动词的时动词的时态和语态课件态和语态课件本讲稿第一页，共四十三页 语法突破第五讲动词的时态和语态大一轮复习大一轮复习英语英语 精题在线 技巧点拨 考点归纳本讲稿第二页，共四十三页精题在线1(2014高考大纲全国卷)The reports went missing in 2012 and nobody _(see)them since.句意：这些报告在2012年就丢失了，此后再也没人见到过它们。由题干中的since可知，本题应用现在完成时。has seen 答案答案 本讲稿第三页，共四十三页精题在线2(2014高考北京卷)Hi，lets go

2、skating.Sorry,Im busy right now.I _(fill)in an application form for a new job.句意：嗨，咱们去滑冰吧。对不起，我现在忙着呢。我正在填一张新工作申请表。根据题干中的Im busy right now可推知fill in这一动作正在进行，故用现在进行时。am filling 答案答案 本讲稿第四页，共四十三页精题在线3(2014高考北京卷)What time is it?I have no idea.But just a minute,I _(check)it for you.句意：现在几点了？我不知道，不过等一下，我帮

3、你看看。根据句意可知答话者此刻也不知道几点，因此“我帮你看看”是接下来要发生的动作，故使用一般将来时。will check 答案答案 本讲稿第五页，共四十三页精题在线4(2014高考北京卷)I found the lecture hard to follow because it_(start)when I arrived.句意：我发现我很难明白讲座的内容，因为当我到的时候它已经开始了。题干中的语境为过去时，根据句意可知空格处发生的动作先于arrived，故使用过去完成时。had started 答案答案 本讲稿第六页，共四十三页精题在线5(2014高考重庆卷)James has just a

4、rrived,but I didnt know he_(come)until yesterday.句意：詹姆斯刚到，但是直到昨天我才知道他会来。主句的谓语动词是一般过去时，从句的时态应用过去的某种时态，根据句意可知该空表示过去将要发生的动作，所以要用过去将来时。was coming/would come 答案答案 本讲稿第七页，共四十三页在语法填空中，一般有一空是考查谓语动词，同时有一空是考查非谓语动词，因此，首先要判断括号中所给动词是谓语动词还是非谓语动词；若是谓语动词，要考虑时态、语态、语气、主谓一致等四个方面。其中时态的判断主要有三条依据：技巧点拨本讲稿第八页，共四十三页技巧点拨(一)根

5、据前后句的时态判断；Suddenly，he _(find)that he had run out of salt.So Nick called to his son.在人称代词主格(he)后没有别的谓语动词，find应是谓语动词，又由宾语从句的时态和下句的时态可知，用一般过去时。found 答案答案 本讲稿第九页，共四十三页技巧点拨(二)根据时间状语来判断；(2014高考浙江卷)Sofia looked around at all the faces：she had the impression the she _(see)most of the guests before.句意：Sofia看

6、了看四周所有的人。她印象中她以前见过这些客人中的大多数。设空处所缺的动词表示的动作发生在主句谓语动词动作之前，同时有时间状语before，故用过去完成时。had seen 答案答案 本讲稿第十页，共四十三页技巧点拨(三)根据固定句式来判断。如Hardly had sb.done when.did；was/were doing sth.when.did；its the first time that sb.has done等。I was on my way to the Taiyetos Mountains.The sun was setting when my car _(break)down

7、 near a remote village.在when后的句子中，my car是主语，其后的break应是谓语；因全文是叙述过去的经历，用一般过去式；另外was/were doing.when.did.是一个固定句型，when后面的句子的谓语用一般过去时，表示“正在做某事，就在这个时候发生了另一事”。broke 答案答案 本讲稿第十一页，共四十三页一、一般体.一般现在时的用法1表示经常性、习惯性的动作和现在的状态、特征。句中常用often，usually，every day等时间状语。He goes to school every day.(经常性动作)他每天去上学。He is very h

8、appy.(现在的状态)他很高兴。考点归纳本讲稿第十二页，共四十三页2表示状态和感觉的动词，如be，like，hate，think，remember，find，sound等常用一般现在时。I like English very much.我很喜欢英语。The story sounds very interesting.这个故事听起来很有趣。考点归纳本讲稿第十三页，共四十三页考点归纳点击图片免费观看视频微课点击图片免费观看视频微课.本讲稿第十四页，共四十三页3表示永恒的状态或真理。The moon moves around the earth.月亮绕着地球转。4按时间表、时刻表、日程表、节目单、

9、课程表等的规定将要发生的动作，用一般现在时代替一般将来时。The train leaves at 8 oclock.火车将于8点发车。考点归纳本讲稿第十五页，共四十三页5在时间状语从句和条件状语从句中，用现在时代替将来时。If you come this afternoon，well have a meeting.如果下午你来，我们就开会。考点归纳本讲稿第十六页，共四十三页.一般过去时的用法1表示过去某时间发生的事、存在的状态或过去反复发生的动作。如：He saw Mr.Wang yesterday.昨天他看见王先生了。He worked in a factory in 2013.2013年他

10、在一家工厂做工。考点归纳本讲稿第十七页，共四十三页2表示过去经常发生的动作(也可用“used to”或“would动词原形”代替)。如：During the vacation I often swam/would swim in the sea.假期期间我常在大海里游泳。I used to smoke.我曾经吸烟。考点归纳本讲稿第十八页，共四十三页注意：used to表示过去常发生而现在不再发生的动作或存在的状态。考点归纳本讲稿第十九页，共四十三页.一般将来时的用法一般将来时表示将来的动作或状态，其表达形式除了“will或shall动词原形”外，还有以下几种：1“be going to动词原形

11、”，表示有迹象表明要发生的或最近打算进行的事。如：It is going to rain.天要下雨了。We are going to have a meeting today.今天我们要开会。2go，come，start，move，sail，leave等可用进行时态表示按计划即将发生的动作。如：Im coming.我就来。考点归纳本讲稿第二十页，共四十三页3“be to动词原形”表示按计划要发生的事或征求对方意见。如：Are we to go on with this work?我们要继续这项工作吗？4“be about to动词原形”表示马上就要发生的动作，不与具体的时间状语连用。如：The

12、 plane is about to leave.飞机即将起飞。5某些词，如come，go，leave，arrive，start等的一般现在时可表示按规定、计划或时间表要发生的事。如：The meeting starts at five oclock.会议五点钟开始。考点归纳本讲稿第二十一页，共四十三页.过去将来时的用法表示从过去的某时间看将要发生的动作或存在的状态，由“should或would动词原形”构成。第一人称用should，其他人称用would。如：They were sure that they would succeed.他们确信他们会成功。考点归纳本讲稿第二十二页，共四十三页二

13、、进行体.现在进行时的用法1表示此时此刻正在进行的动作，由“be现在分词”构成。如：What are you doing？你在干什么？2按计划、安排近期发生的动作。如：Im leaving for Beijing tomorrow.明天我去北京。考点归纳本讲稿第二十三页，共四十三页3与always，constantly等连用，表示感情色彩。如：He is always helping others.他总是帮助别人。另外，“系动词介词短语或副词”也表示进行时的意义。如：The bridge is under construction.桥梁正在建设中。4用进行时表示渐变过程。如：His healt

14、h is improving each day.他的健康状况每天都在好转。考点归纳本讲稿第二十四页，共四十三页注意：下列动词不宜用进行时：感觉类：look，smell，feel，sound，taste，see，hear等；感情类：like，love，prefer，admire，hate，fear等；所有类：have，contain，own，hold，belong to等。考点归纳本讲稿第二十五页，共四十三页.过去进行时的用法1表示过去某一时刻、某一阶段正在进行的动作，由“was(were)现在分词”构成。如：He was studying in a university then.那时，他正在

15、一所大学里学习。He was reading a novel when I came in.当我进来时，他正在看小说。2与always，forever，constantly连用，表示赞成或厌恶的感情色彩。如：He was always thinking of others，never thinking of himself.他总是考虑别人，从未考虑自己。考点归纳本讲稿第二十六页，共四十三页三、完成体.现在完成时的用法现在完成时由“have过去分词”构成。其使用有三种情况：1所表示的动作在说话之前已完成，而对现在有影响，句中没有具体时间状语。He has gone to Fuzhou.他去福州了

16、。(说话人认为他已经不在此地)He has been to Fuzhou.他去过福州。(说话人认为他仍在此地)考点归纳本讲稿第二十七页，共四十三页2现在完成时所表示的动作开始于过去，持续到现在，也许还会持续下去。常与for.和since.等表示一段时间的状语或so far等表示包括现在时间在内的状语连用。He has studied English for 5 years.他学习英语已经五年了。He has studied English since 2012.自从2012年以来他就学习英语。考点归纳本讲稿第二十八页，共四十三页注意：表示短暂时间动作的词，如come，go，die，marry，

17、buy等的完成时不能与for，since等表示一段时间的词连用。考点归纳本讲稿第二十九页，共四十三页3还可用在时间和条件状语从句中，表示将来某时完成的动作，强调此动作先于主句动作发生。Ill go to your home when I have finished my homework.我做完了作业就去你家。Dont get off the bus until it has stopped.公交车停稳才能下车。考点归纳本讲稿第三十页，共四十三页.过去完成时的用法1表示过去某一时刻或某一动作之前完成的动作或状态。句中常用by，before，until，when等词引导的时间状语。By the

18、time he was twelve，Edison had begun to make a living by himself.到了十二岁那年，爱迪生开始自己谋生。I had learnt 5,000 words before I entered the university.我上大学之前就已经学了5000个单词了。2表示过去某一时刻之前发生的动作或状态持续到过去某个时间。Before he slept，he had worked for 12 hours.睡觉之前，他已工作了12个小时。考点归纳本讲稿第三十一页，共四十三页.将来完成时主要表示某一动作到将来某个时间完成，上下文情景中常含有by

19、短语，如by six oclock，by the weekend，by the end of next month等。We shall have finished the project by the end of this year.我们将在今年年底完成这项任务。考点归纳本讲稿第三十二页，共四十三页四、完成进行体.现在完成进行时现在完成进行时由“have/hasbeenv.ing形式”构成，表示过去的动作持续到现在并有可能延续下去，常和for，since引导的时间状语连用。They have been living here for 10 years.他们住在这里十年了。The manage

20、r has been telling the workers how to improve the program since 9 am.自从上午9点经理就一直在告诉工人如何改善这一方案。考点归纳本讲稿第三十三页，共四十三页.过去完成进行时过去完成进行时主要表示过去某一时间以前一直在进行的动作。过去完成进行时由“hadbeenv.ing”构成。表示动作在过去某一时间之前开始并延续到过去某一时间。这一动作可能已经停止也可能还在进行。She told me that she had been studying French for 5 years.她告诉我她已经学习法语5年了。(动作仍继续)考点归

21、纳本讲稿第三十四页，共四十三页She told me that she had been waiting for me for an hour.她告诉我她已经等我一个钟头了。(动作不再继续)(2013高考福建卷)The girl has a great interest in sport and has been taking badminton classes twice a week over the last three years.这位女孩对运动很感兴趣，在过去三年里，一直一周两次去上羽毛球课。考点归纳本讲稿第三十五页，共四十三页五、被动语态和固定时态.被动语态语态说明主语和谓语之间的

22、关系。英语的语态分为主动语态和被动语态。主动语态表示主语是动作的执行者；被动语态表示主语是动作的承受者，也就是动作的对象，所以只有及物动词和及物动词短语才有被动语态。被动语态由“助动词be过去分词”构成。In some parts of the world，tea is served with milk and sugar.在世界的一些地方，茶被提供的时候会加牛奶和糖。考点归纳本讲稿第三十六页，共四十三页1“be过去分词不定式”式的被动结构He is reported to have broken a world record.据报道他打破了一项世界纪录。2“Itbe过去分词从句”式的被动结构

23、Its said that they have discovered a new star.据说他们发现了一颗新星。3“getdone”构成的被动结构get married结婚；get hurt受伤；get lost迷路；get caught/stuck/trapped被困考点归纳本讲稿第三十七页，共四十三页4主动形式表示被动意义的情况(1)一些感官动词，如：feel，sound，smell，look，taste等用作系动词时。The dish tastes delicious.这道菜味道可口。(2)说明主语的性质、特点的动词，如：read，write，cut，sell，wash，wear，l

24、ock等，其主语往往是物。The pen he bought yesterday writes smoothly.他昨天买的这支钢笔书写流畅。考点归纳本讲稿第三十八页，共四十三页(3)在“be形容词不定式”结构中，不定式与句子的主语有逻辑上的动宾关系时。用于此结构的形容词常见的有：difficult，hard，easy，light，heavy，expensive，cheap，pleasant，interesting，fit，comfortable等。The man is very easy to get along with.这人很容易相处。As you know，Chinese is dif

25、ficult to learn，especially for a foreigner.正如你所知，汉语难学，尤其是对一个外国人来说。(4)当want，need，require表示“需要”时，其宾语用动词ing形式表示被动意义。The house his grandmother lives in needs repairing.他祖母住的房子需要维修。考点归纳本讲稿第三十九页，共四十三页(5)在be(well)worth doing，be to blame，be to let等中用主动形式表示被动意义。The book he borrowed from the library yesterday

26、 is well worth reading.他昨天从图书馆借的那本书很值得读。As far as I know，the high building standing at the corner of the street is to let.就我所知，街道拐角的那栋高楼要出租。考点归纳本讲稿第四十页，共四十三页(6)在have(有)，find，lend，give等动词后的宾语有不定式作定语，不定式与宾语是逻辑上的动宾关系，但是在句子中又有不定式动作的执行者时。He has found nothing to eat since he left home and came into the fo

27、rest.自从他离家来到森林里，他已找不到吃的东西了。Last week he gave me a novel written by a famous English writer to read.上周他给了我一本由一位著名英国作家写的小说让我读。考点归纳本讲稿第四十一页，共四十三页.固定时态1It/This/That is/was the first/second.time that.这是某人第一/二次做某事，that从句用现在完成时/过去完成时。This is the first time we have seen a film in the cinema together as a fa

28、mily.这是我们全家人第一次一起到电影院看电影。考点归纳本讲稿第四十二页，共四十三页2It is(has been)/was时间段since从句，从句中用一般过去时/过去完成时；It will(not)be/was(not)时间段before从句，从句中用一般现在时/一般过去时。Im sorry youve been waiting so long，but itll still be some time before Brian gets back.很抱歉让你等了这么久，但布莱恩还要过段时间才能回来。3Hardly/Scarcely/Barely had.when.，No sooner had.than.中，when从句和than从句用一般过去时。Hardly had I opened the door when Tom came in.我刚一开门汤姆就进来了。考点归纳本讲稿第四十三页，共四十三页