《临床检验诊断学》专业学位培养方案.doc

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1、临床检验诊断学Laboratory Medicine专业代码：（）一 、专业培养目标 要求培养德智体全面发展，在临床检验诊断学领域具有坚实的理论基础、系统的专业知识和熟练的操作技能。熟悉科学研究的基本环节，能够从事临床检验诊断学专业教学和科学研究的高层次专门人才；注重知识、能力和综合素质的培养。掌握一门外语，能熟练地阅读本专业的外文资料。具备文献检索、资料收集、数据统计处理和进行科研设计的能力，能结合临床检验诊断学的实验情况，完成一篇硕士专业学位论文。二、学习年限 见南通大学医学院硕士专业学位研究生总体培养方案。三、课程设置类别课程编号课程名称学时学分开课学期开课学院(系、所)考核方式备注学位

2、课公共基础课自然辩证法3621法政与管理学院考试科学社会主义理论与实践3621法政与管理学院考试第一外国语（含口语）16451、2外国语学院考试医学统计学6031公共卫生学院考试专业基础课医学生物化学3621医学院考试医学免疫学3621医学院考试分子生物学(理论)3621神经再生重点实验室考试专业课专业外语3623-4医学院考试临床检验诊断学及其进展 3623-4医学院考试非学位课选修课免疫学实验技术271.52医学院考查医学论文写作1811神经再生重点实验室考查医学信息检索与利用271.51医学院考查必修环节学术研讨和学术报告1医学院考查临床实践1医学院考查专业基础课和选修课可在学院统一开设

3、的研究生课程中适当调整。另外须参加研究生部组织的与本学科有关的专题讲座不少于15次，计2学分。 四、临床技能训练必须在临床检验诊断学所属临床检验、临床血液学检验、临床生化检验、临床免疫学检验、临床微生物检验等分支学科轮转，进行规范化临床技能训练，轮转时间不少于一年（可根据培训基地和个人实际情况适当调整）。轮转要求如下：【临床基础检验专业】 （一）理论知识掌握：血液中红细胞、白细胞、血小板等生理及病理性变化特点；尿液中可溶性成分、可见成分的生理及病理变化特点；血液、尿液、粪便以及其他体液等常规检查项目的原理、方法、方法学评价和临床意义；红细胞血型的相关理论；血型与输血基本理论；成分输血的意义及适

4、应症；新生儿溶血病的发病机制。 了解：自动血细胞分析仪和尿干化学分析仪的设计原理、结构和使用注意事项。免疫性血型抗体产生的机制；ABO血型亚型；白细胞血型中关于HLA的理论与其在器官移植配型中的意义。（二） 临床技能掌握：手指和静脉取血；电阻型自动血细胞分析仪校准及性能评价、保养与维护；血细胞分析直方图和散点图分析；血涂片红细胞、白细胞、血小板形态辨认；尿液干化学分析仪校准、性能评价、保养与保养；尿沉渣中细胞、管型等形态识别；粪便及其它体液中常见细胞的辨认；ABO血型和Rh血型鉴定；交叉配血和发血；常规血液、尿液室内及室间质评方法与数据分析、问题分析和改进措施。了解：全自动五分群（类）血细胞分

5、析仪的校准，参数与图形含义及临床病例分析；渗透压仪和尿沉渣自动分析仪的原理和使用；常见寄生虫及其虫卵的识别；免疫性血型抗体筛查；新生儿溶血病检查。【临床血液学检验专业】 （一）理论知识掌握：血细胞发育理论；血细胞形态及免疫表型的变化；各类贫血的发病机理；白血病的分型及临床应用；止血与血栓的基本理论；血小板功能障碍及各种凝血障碍性疾病的诊断、鉴别诊断及相应的实验室检查；DIC的实验诊断。了解：血液流变学的理论及检查结果分析，流式细胞仪的原理及各参数的意义。（一） 临床技能掌握：正常骨髓及各类贫血、急性白血病、慢性白血病、多发性骨髓瘤、特发性血小板减少性紫癜、类白血病反应的骨髓细胞形态辨认、骨髓象

6、分析与报告；常见细胞化学染色和结果分析；凝血仪的校准、性能评价、维护与保养；止血与凝血障碍性疾病及弥散性血管内凝血(DIC)的实验室检查。了解：白血病的流式细胞免疫表型检查；白血病染色体检查；血小板粘附聚集仪的使用、维护与保养；血液黏度仪的使用、维护与保养。【临床化学检验专业】 （一）理论知识掌握：疾病状态下三大代谢的病理、生理改变及其代谢物在相应疾病诊断中的意义；肝、肾、胰腺功能检查及心肌损伤检查的实验项目及临床应用；水、电解质与酸碱平衡理论及失衡的判断；所有生化检查项目的方法学原理、临床意义和方法学评价；血清酶学理论,酶动力学法测定相关理论,实验设计及方法学评价；代谢物酶法及化学法测定相关

7、理论及实验设计,方法学评价；参考值、医学决定水平和质量控制的理论及应用，临床化学实验室质量管理体系的建立和运行，ISO17025、ISO15189的基本内容。了解：血液气体分析与酸碱平衡紊乱的诊断；小儿及妊娠妇女的生理代谢激素改变及有关临床意义；某些疾病与遗传表型的关系及有关研究动态；激素代谢与调节及其相关疾病 ；测量不确定度的概念和方法，酶学参考实验室的建立和运行。 （一）临床技能掌握：自动生化仪的校准、操作、保养、检测项目校准；生化室内及室间质评方法与数据分析、问题分析和改进措施；肝功能试验、肾功能试验、心肌损伤检查、糖代谢检查、脂代谢检查、电解质测定、血清蛋白电泳操作及其结果分析。了解：

8、各种生化试剂配制(称量,pH校正,配制,保存)；脂蛋白电泳及高脂血症分型。【临床免疫学检验专业】 （一）理论知识掌握：抗原的特异性, 抗原决定族与抗原分类；免疫球蛋白的结构、功能；补体系统的激活与抑制；免疫细胞的发育及功能；免疫应答的类型、过程、调节、遗传控制；各型变态反应；自身免疫病、免疫增殖病、免疫缺陷病及移植免疫的相关理论。了解：免疫球蛋白超基因家族；免疫球蛋白及T细胞受体的基因重排；MHC的分子遗传学；细胞因子的功能。 （一）临床技能掌握：临床免疫分析的室间质评和室内质控方法及数据分析；感染免疫、自身免疫、肿瘤免疫、免疫功能、变态反应等有关常规试验的项目、原理、操作、结果报告于临床意义

9、；全自动酶标仪的校准、规范操作、维护与保养。了解：感染免疫、自身免疫、肿瘤免疫、免疫功能等有关的特殊试验。全/半自动免疫分析仪（速率散射比浊仪、微粒子荧光底物酶免疫分析仪、化学发光免疫分析仪）的校准、规范操作、维护与保养。【临床微生物学检验专业】 （一）理论知识掌握：各类细菌的生理、遗传、变异、形态学、致病性及外界环境对细菌的影响；细菌的生理学分类；病毒的分类、特点、遗传变异和致病性；医院感染的概念及判定指标、医院感染的常见病原菌。了解：分子生物学技术在微生物领域的应用现状；真菌、放线菌的分类、特点和致病性。（一）临床技能掌握：各类细菌检查的实验方法、流程及质量控制；细菌药敏试验的方法、原理、

10、结果的解释和影响因素、体液抗生素浓度与杀菌水平；各种培养基制备；血培养仪、CO2 培养箱、生物安全柜的使用、维护与保养；微生物实验室及各种微生物标本的消毒、灭菌规范操作，感染防护用具使用。了解：细菌鉴定仪的使用、维护与保养；厌养培养的规范操作。五、专业技能训练完成临床检验诊断学范围内科室轮转，达到上述临床技能训练要求，通过临床科室组织的出科考核后，在导师的指导下，进行专业技能训练，时间一年。专业技能训练要求在上述科室技能训练基础上深化和强化，对本专业学习理论知识和基本技能要求更广、更深、更高。第六学期由学院按学科专业组成考核委员会，按照专业理论与临床能力毕业考核表对专业理论和临床技能进行考核。五、其他要求 有关考核、学位论文、答辩、学位申请等要求见总体培养方案。