叶汪华开题报告.doc

《叶汪华开题报告.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《叶汪华开题报告.doc（7页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、淮南师范学院毕业论文（设计）开题报告研究题目 淮南高校网球运动发展状况调查院 系 体育学院 姓 名 叶汪华 学 号 专 业 体育教育 指导老师 2012 年 12月一、选题的目的和意义 网球运动是一项富有乐趣且观赏性极强的体育运动，它孕育在法国，诞生在英国，开始普及和形成高潮在美国，它与高尔夫球、保龄球并称为世界四大绅士运动。随着我国经济水平的提高，人们的消费观念也在不断的变化着，由物质上的满足逐渐晋升到对精神生活的需求，尤其是“文明病”的不断涌出，使得人们对身体健康状况越来越重视。而中国网坛女子“四大金花”的出现，则使网球热快速发展起来，全国高校的网球运动也随之升温。网球运动在高等院校中的发

2、展日益形成良好的趋势，参加网球运动的大学师生与日俱增，成为当前大学生们喜爱的运动项目。这几年，淮南市高校的网球运动取得了一些成绩。很多院校正在扩建或是修建网球场地，有的院校开设了网球选修课和网球专项课。但是与北京、上海、广东等城市的高校相比，我们起步较慢，在许多地方存在不足，本课题试图对我市两所高校网球运动的发展现状进行调查与研究，主要针对高校课程设置和学生动态、网球场地设施和师资力量等方面进行调查，为加快我市高校网球运动普及和发展提供理论上的依据二、国内外研究现状目前，关于我国高校网球运动队方面的文献数量甚少。其中，韩莉在“高校网球队运动员训练方法初探”一文中指出：“高校网球运动员担负着学习

3、与训练的双重任务,训练时间极有限，如何在较少的时间内使用科学的训练方法,提高运动员的水平,成为广大高校运动员保持较佳的状态,争取优异成绩的关键。方法有：强调队员用智慧打球,加强心理训练；提倡以赛代练,提高实战能力；突出特长训练,采用有强度的多球训练；坚持早操训练,狠抓技术和作风培养。” 陈昱,季敦山在“我国普通高校网球教练员现状调查与分析”一问中指出：“我 国普通高校网球教练员多数热爱训练工作,具有较强的事业心和进取精神，年龄结构合理，职称较高，是一支具备训练活力和潜力的年轻队伍；训练指导思想正确，切合实际，训练思路符合大学生年龄训练特点和训练基本规律；科研较重视,具备一定的科研能力；专业继续

4、教育情况良好。不足之处在于：运动实践经历和执教经验还不够丰富,研究生学历须进一步提高；综合业务能力还不够全面,特别是实践操作能力有待进一步加强；科研的功利性较强,研究深度须进一步加强；缺乏专业继续培训；高校本系统内组织的网球专业培训较少,提高专业实践技能的迫切性较强烈。三、研究主要内容、基本思路课程设置和学生动态 近年来，发达国家学校体育课程中娱乐体育和终身体育的内容大大增加，而网球运动年龄跨度大，可从五六岁活动到七八十岁，甚至更长，这样的运动生命是很多运动项目所缺少的，并且它具有娱乐性、竞技性、实效的特点，符合学校体育课程的发展趋势。网球运动进入高校以来，参与此项运动的师生越来越多，深受大学

5、师生的青睐，但就是这样深受师生喜爱的运动，在我市几所大专院校的调查中，只有淮南师范学院和安理工大学两所大学开设了网球选修课，在访问中，有超过50的学生喜爱网球运动，其百分比远远超过了篮球、足球等项目，说明了网球运动具有独特的魅力与及在高校的广阔发展前景。可是在访问中经常参与网球运动的学生不足10。大部分学生因为缺少师资没学过和无法提供足够的场地进行练习，而无法感受网球运动带给他们的乐趣。访问的结果表明，我市大学生对网球运动的认识是积极乐观的，但现状不容乐观。 网球场地设施网球场地设施网球场地设施网球场地设施 随着大学师生对网球运动的喜爱，网球场地缺乏的现状日益突现。通过对我市大专院校的走访调查

6、，发现在近4所本专科院校中，只有淮南师范学院、安理工大学各有一片场地，没有网球场地的院校占我市全部高校的70以上。而在有场地的院校中，淮南师范学院有2片场地，足以说明其它高校网球场地的缺乏，平均每3000个学生还摊不上一片场地。在课余时间，这些场地也大都是教职工在活动，而且网球是一项个体性和小群体性的球类运动，这不足球和篮球，可以大群体在同一个场地进行练习。按这样的比例，网球场地实在少的可怜，无法满足大学生们对网球运动的需求。 师资力量师资力量师资力量师资力量 由于体育院校开设网球专业比较晚，各高校普遍缺乏从事网球教学的专业人员，我市的大部分高校也都缺乏网球教师，在我市的几所高校的调查中，只有

7、两所大学开设了网球选修课，另外几所院校大部分没有网球教师，只有极个别的网球爱好者。网球教师严重缺乏。而在这两所大学的教师中真正网球专业毕业的教师只有两位，其他的网球教师只是网球运动的先行者，喜爱并参与网球运动，当学校开设了网球课，又没有引进网球专业的教师时，这些网球运动的先行者自然就成了网球教师。值得一提的是，这些教师有较高的竞技水平，在市级的网球比赛中都取得了不错的成绩。四研究对象和方法通过访谈法、问卷调查法、数据统计法、文献法等方法对淮南师范学院和安理工大学两所高校的领导、教师、学生进行调查。主要对高校课程设置和学生动态、网球场地设施和师资力量等方面进行调查五参考文献；1赵振平.著.网球入

8、门练习方法，2002.3 :p119-120 2董学琪.编.网球训练“三步教学法”J.解放军体育学院学报2002.4:p67-68 3汪俊.著.网球全程点拨M人民教育出版社2002（10）p173-175 4迟旭东.著.网球一周通M北京人民体育出版社2000 :p54-58 5王伟明.分析业余网球选手正手抽球动作方式.武汉体育学报2004,11(2)165-168 6严波涛. 网球发球技术的生物力学分析J. 体育科学, 2000 ,5(7)77-81 7 张学军.著.现代网球运动实用手册M. 北京:人民体育出版社, 2003, 6.p45-46 8 彭承基.提高网球击球技术的生物力学分析J.

9、北京体育大学学报, 2000 ,23(2):p181-18412345完成开题报告资料的收集撰写论文完成论文论文答辩07.06-07.0707.07-07.0907.10-08.0308.03-08.0408.04五、预期结果 1、在训练中多安排一些有关于接发球的训练,从而提高运动员的接发球技术。2、应多参加比赛以此加深运动员对技、战术运用的理解,丰富比赛经验,强化接发球战术。3、在抓好对抗性训练质量的同时,使运动员准确地运用技、战术方法,从而提高运动员的观察判断能力和决策应变能力。 4、提高运动员心理素质，在训练中安排一定的心理训练方法，从而是运动员在心理状态上占据一定的优势。指导教师对开题的意见指导教师签章：_ 年 月 日教研室对开题审核意见：教研室签章：_ 年 月 日