八角中心学校护林防火安全教案.doc

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1、八角中心学校护林防火安全教案教育目标：1.认识各类消防安全标志并了解各类消防安全标志的含义和作用。2.知道森林防火的重要性，要爱护森林。3.尝试根据学校、家庭环境，学习设计森林防火措施。4、通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。5、认识各种灭火设备，掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。学会本领，化险为夷。提高学生的自救意识，培养应变能力。6、学习利用各种方法查阅、收集、处理信息资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度与科学道德。教学课时：两课时主讲老师：王康教学过程

2、：一、神农架区情介绍：1、神农架林区位于湖北省西北部，东与襄樊市的保康县毗邻，北于十堰市的房县接壤，南于宜昌市的兴山县交界，西于恩施州的巴东县相望。1970年经国务院批准建制，是全国唯一以“林区”命名的行政区，下辖4乡4镇和国家级自然保护区管理局和林业管理局两个正处级单位。全区国土面积3253平方公里，总人口8万人。平均海1700米，最高点、海拔3105.4米的神农顶被誉为“华中第一峰”。神农架地处中纬度北亚热带季风区，气温偏凉且多雨，并随海拔的升高形成低山、中山、亚高山3个气候带。“山脚盛夏山顶春，山麓艳秋山顶冰，风霜雨雪同时辰，春夏秋冬最难分”是神农架立体气候的真实写照。古老漫长的地理变迁

3、和相对封闭的自然环境，使神农架全境蕴藏着丰富的自然资源。一是生物资源。神农架拥有在当今世界中纬度地带唯一保存完好的亚热带森林生态系统，森林覆盖率高达88%,保护区内达到96%，是古老孑遗树种于珍稀濒危动植物的生息繁衍地和庇护所。全区现有森林面积25万公顷，有各类植物3700多种，其中列为国家一、二级保护的树种有39种。有各类动物1060种，金丝猴、金钱豹等67种珍稀野生动物受国家重点保护，尤以白化动物和“野人”之谜为世界所关注。神农架可入药的动、植物达2013种。因此，神农架被世人誉为“物种基因库”、“天然动物园”和“绿色宝库”。二是水能资源。神农架境内地表水资源丰富，全区有玉泉河、当阳河、沿

4、渡河、阴峪河4大水系，年地表径流量22亿立方米，水能蕴藏量53万千瓦，可供开发的是27万千瓦。三是矿产资源。现已探明磷、硅、水晶、玛瑙、冰洲石20多种磷藏，以磷、硅为大宗，磷矿储量逾1.5亿吨。四是旅游资源。神农架保存完好的原始生态与亿万年来奇形成的亘古地貌，孕育了众多自然景观，境内奇峰异峦、奇峰异谷、奇洞异穴、奇树异木、奇花异草、奇禽异兽、奇传异闻、奇情异景应有尽有，独特的生态旅游资源属垄断性的世界级资源。是开展观光揽胜、度假休闲、探险猎奇、体育健身、祭拜始祖、科研考察、科普教育的理想场所。2、双边活动：神农架如此美丽，我们要怎样保护她？请同学们谈一谈。二、护林防火安全知识：由双边活动自然过

5、渡到护林防火安全知识教育：1、特别常见的火灾事故：我们的生活处处与火打交道，但火又给我们带来很多危害，所以我们不要玩火，平时不要携带打火机、火柴、鞭炮。2、清明节时，扫墓也要特别注意香蜡引发的火灾。3、要加强对儿童、痴、呆、傻、孤寡、精神病人、流浪乞讨人员的监管，要及时制止这些人在野外用火，规范野外用火行为。4、严禁损坏、挪用、擅自拆除森林防火设施，堵塞防火通道，破坏森林防火林带。5、扑救森林火灾不得动员残疾人员，孕妇和儿童参加，学生不得自发上山扑火。6、使用液化石油燃气灶要注意安全，点火时，要先开气阀，再用电子点火。用完后，要随手关阀门，同时特别要注意用液化气做饭、烧水时要专心看守，以防水把

6、火浇灭。7、不要私自在野外进行野炊、烧烤等活动，以防引发山火。8、不要在人口密集，和有油库、炸药、酒厂、化工厂附近燃放鞭炮和烟花。9、不要乱烧垃圾，同时不要把燃烧的煤渣放在垃圾堆里，这样容易燃烧引起火灾。10、我们的家长有很多都是抽烟的，同学们要特别提醒家长不要躺在床上抽烟，特别是烟头不要乱扔。11、家中发生大火应就立即就地取材，用湿毛巾盖住火焰，并迅速切断火源。12、如果油锅着火，千万不要用水去灭火，更不要直接用手端锅，以免汤伤，应立即将锅盖盖上，或用沙土、棉被湮灭。13、使用电器要小心，使用日光灯、电热器时，要与可燃物保持一定的距离，不要用灯泡、电热器烤衣服、手巾等物。14、五不烧：未经批

7、准不烧，没有专人负责不烧，二级风以上天气不烧，没有防火隔离带不烧，没有准备好扑火工具不烧。15、十不准：不准烧荒开垦，不准烧田埂地边杂草，不准烧牧场，不准在林内打火把，不准在野外烧伙取暖及野炊，不准乱丢烟头、火柴及其它引火物品，不准在林边放鞭炮、烧纸、点蜡，不准烧火驱蚊和使用枪械狩猎，不准在林边实施爆破和实弹射击。16、使用蚊香要注意，点燃的蚊香放在金属盘、瓷盘或水泥地、砖地上，同进还要注意远离可燃物。17、使用火炉要小心，炉旁不要放可燃物，千万不要用火炉来烘烤衣服，如果要烘烤，必须要有人看管。18、有火灾隐患可拨打林区防火指挥部电话：。19、学生应特别重视护林防火教材并经常与家长一起阅读，使

8、家庭成员不要成为护林防火的责任人。20、重点防火期不使用大负荷的用电设备，防止电线负荷过大易起火。三、护林防火警示教育：1、展示各种火灾现场图片，师：看了这些图片，你想说什么？你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面？有什么感受？（指名后小组交流。）2、展示另一图片，图中一个男孩子以矫健的身手，协助森林中的动物们从容逃离森林火场等情境。让学生在教师的引导下提出值得探讨的问题，如：（1）为什么会发生森林火灾？（2）图片中有几种动物？他们有哪些不同的神情？（3）那个男孩是怎么样协助动物们逃生的？(4)其它 3、小结：是呀！天有不测风云，人有旦夕祸福！生命如此美丽，但又是如此脆弱。我们要珍惜宝贵的生命，提

9、高防火意识，象图片中的英勇男孩一样掌握一些自救逃生的方法。四、竞赛活动，游戏激趣。1、抢答题。（老师提出问题，学生回答。）（1）生活中的哪些因素会引起火灾？（2）一旦发生火灾，要迅速拨打什么电话号码？（3）扑救时是先救人还是救物？先断电还是先救火？（4）电话报警时要注意报清、报全哪些信息？（5）列举几种逃生方法。如：关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生等。2、判断题。（学生也可补充题目。）（1）禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。（2）有一天，某小学四年级学生到某山林去野炊。（3）报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。（4）发生火灾时，不要盲目开窗开门，用湿毛巾、衣服等衣物包住头

10、脑，尤其是口鼻部。（5）家用电器起火，应马上关掉电源开关，千万不要往电器上泼水。3、游戏：编一编防火的拍手歌。如：你拍一我拍一，拍完南北拍东西。你拍二我拍二，咱俩宣传做伙伴。你拍三我拍三，禁火场所别吸烟。你拍四我拍四，用火不当会出事。你拍五我拍五，烟囱坏了快修补。你拍六我拍六，风大失火不好救。你拍七我拍七，不要玩火做游戏。你拍八我拍八，电线不能随便拉。你拍九我拍九，火警电话一一九。你拍十我拍十，人人防火要落实。4、运用自己已经掌握的各种灭火设备知识及灭火方法，组织学生表演模拟灭火（制作道具，学生扮演火魔和灭火英雄。）5、引领学生在校园内考察逃生路线，并制作逃生路线图和逃生路标。评选出最佳路线图

11、加以记分。五、代表表演防火：(一人读情节过程，三人表演)2、大家认真观察表演后讨论：1）发生了什么事？他们是怎么处理的？发生火情应该怎样与消防队取得联系？(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况)(2)总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾？发生火灾怎么办？怎样防火？打什么电话求救？六、小组讨论设计森林防火措施1.分组讨论：设计消防安全标志的意义。2.小结归纳消防安全标志的共同特点（线条简洁、图案清楚、目标显著、意思明确。可以是一目了然的图案，也可以用横写的文字辅助标志，以图形与方向标志连用，醒目地指示文字所示的意义）3.发挥自己的想象，创造性的设计一个消防标志

12、。4交流点评。七、知识巩固：1、匪警、火警、急救中心电话各是什么？遇坏人打110，着火打119，急救中心120。2 遇到火情，危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措施。八、总结火灾无情，所以我们要做护林防火的宣传员，不做护林防火的责任人，尽量避免火灾，万一发生火灾，我们要沉着冷静，用自己学的知识有效地保护自己。最后，祝大家永远都平安幸福。附件：森林防火主题班会之防火标语集锦1护林木，不吸烟，文明就在你身边。2珍爱森林，放火于未“燃”。3防火，靠你，靠我，靠大家人人有责。4身在绿海中，防火在心中。5冬春草木干，防火要当先。6一棵大树可造千万根火柴，一根火柴可毁千万棵大树。7火苗背后就是荒漠。8森林，生命的起源；火灾，森林的终结。9关注森林防火，守护绿色家园。10少上一次山，少点一根烟，多一片葱绿，多一份平安。11防火必严，玩火必究。12星星之火别小看，疏忽大意可燎原。13绿色孕育生命，防火重于泰山。14 星火可燎原，此处禁吸烟。15 一份责任心，保住万重山。