化学硬水与软水学问点.docx

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1、化学硬水与软水学问点 做好试验是学好化学的基础.不仅课堂做,课后还要多做,可以用vcm仿真试验,一种特地做试验的软件.每次试验.试验装置的要点,根据操作步骤,细致仔细地操作.其次要学会观看试验。下面是我整理的化学硬水与软水学问点，仅供参考盼望能够关心到大家。 化学硬水与软水学问点 1、定义 硬水是含有较多可溶性钙、镁化合物的水;例：井水 软水是不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水。例：开水 2.鉴别方法：用肥皂水，有浮渣产生或泡沫较少的是硬水，泡沫较多的是软水 3.硬水软化的方法：蒸馏、煮沸 4.长期使用硬水的坏处：铺张肥皂，洗不洁净衣服;锅炉简单结成水垢，不仅铺张燃料，还易使管道变形甚至引起锅

2、炉爆炸。 水的净化效果由低到高的是 沉淀、过滤、吸附、蒸馏(均为 物理 方法)，其中净化效果最好的操作是 蒸馏;既有过滤作用又有吸附作用的净水剂是活性炭。 化学的学习方法及技巧是什么 勤于预习、擅长听课做笔记。 要想学好化学，必需先了解这门课程。课前肯定要预习，在预习时，除了要把新课内容认真读一遍外，还应在不懂处作上记号，并试着做一做课本上的练习。这样带着疑问、难点，听课的效率就会大大地提高。学校化学内容比较多，学问比较零散，老师在讲课时，着重围绕重点内容进行讲授。因此大家要认真听课仔细做笔记，这不仅有利于进行课后复习，把握重点，而且还可以有效地预防上课时“走神”。不过在记笔记时，要在听清晰老

3、师所讲内容的基础上，记重点、难点、疑点和课本上没有的内容。 渐渐的培育对化学的爱好 学习任何一门学科，爱好都是必不行少的。所以，为了高效地学习化学，同学要努力培育对化学的“好感”。首先，对化学课堂中的试验课，肯定要仔细看、仔细学习，课下勤于思索，可以自己动手做一些家庭小试验，还可以主动搜集一些与课本相关的化学小故事，通过这些方式渐渐建立起对化学的爱好。例如，在学习人教版九班级上册化学第四单元水的净化这部分内容时，课本中涉及了一个自制简易净水器的小试验，同学完全可以在家制作这个小装置：找一个空饮料瓶，瓶口用一个单孔胶塞塞住，然后将瓶子倒立过来，瓶子里放一些纱布、活性炭等，制作好后测试它的净化效果。通过动手制作这样一个小装置，同学既能感受到化学学问的奇妙之处，还能为自己做好这样一个装置而感受到满满的成就感。 混合物和纯洁物 混合物：组成中有两种或多种物质。常见的混合物有：空气、海水、自来水、土壤、煤、石油、自然气、爆鸣气及各种溶液。 纯洁物：组成中只有一种物质。 宏观上看有一种成分，微观上看只有一种分子; 纯洁物具有固定的组成和特有的化学性质，能用化学式表示; 纯洁物可以是一种元素组成的(单质)，也可以是多种元素组成的(化合物)。 化学水学问点总结