320心理主题班会新闻稿5篇.docx

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1、320心理主题班会新闻稿5篇 扎实开展高校生心理健康训练活动为进一步提高高校生的心理素养, 促进高校生的身心健康和谐, 宣扬普及心理健康学问,深化开展心理健康训练。这里给大家共享一些关于320心理主题班会新闻稿，盼望对大家有所关心。 320心理主题班会新闻稿1 10月29日下午，西南石油高校心理健康月开幕式于博学楼广场顺当举办，心理健康活动颁奖仪式新闻稿。各院领导与老师与全校心理委员，以及来自学工部和校团委的成员、同学们出席了本次活动。 本届开幕式开头由领导致辞，宣读了本次心理健康节活动的主要支配。并鼓舞同学们乐观参加心理健康活动。 随后，各院系介绍了丰富多彩的心理主题活动，各有各的特色。我院

2、以“开启心路程，享受心生活”的主题，陈鹏磊老师指导，由四名同学组成的宣扬队伍。以歌曲串烧的方式生动的介绍了我院有特色的心理活动，赢得台下掌声不断。 通过老师和同学们的共同努力，本届心理健康文化月活动定会取得圆满胜利。盼望大家连续关注本届心理健康月的相关活动，愿学子们在本届心理健康月活动中，尽展风采，健身健心。 320心理主题班会新闻稿2 为进一步提高高校生的心理素养，促进高校生的身心健康和谐，宣扬普及心理健康学问，深化开展心理健康训练，我院结合学院特点，突出专业优势，在乐观担当和参加学校5.25心理健康活动月的有关活动的同时，学院在5月份集中开展了丰富多彩的心理健康训练活动。 4月22日晚，我

3、院举办了首届心理剧大赛，将心理学的专业学问同舞台剧的形式有机结合，将贫困生心理、高校生恋爱心理、自卑心理、青春期心理等不同人群的心理状态用舞台演出的形式生动形象地进行了展现，进一步提高了同学们对心理学学问的学习和运用。 5月8日，为了营造温馨和谐的校内环境，用微笑净化心灵，用微笑鼓舞成长，我院以“世界微笑日”为契机，开展了“最美的微笑”评比活动。同学们用相机记录下四周微笑的漂亮瞬间，最终经过投票评比出了“最纯真的微笑”、“最个性的微笑”、“最幸福的微笑”等奖项。 5月22日，承办了_高校其次届“我参加、我欢乐、我成长”心理运动会西校区的竞赛。经过近一个月的细心筹备，设计了“齐头并进”、“拥抱大

4、自然”、“背靠背心连心”、“天女散花”、“搭桥过河”、“信任之旅”六个竞赛项目，使同学们收获了内心的充实与愉悦，同时也体会到了团队的力气。最终，经过激烈的竞赛，我院代表队获得了冠军。 5月份，学院编辑部举办了心理手抄报大赛。同学们自己设计、制作心理手抄报，普及心理学学问，宣扬心理健康的理念，突出心理学的特色，每一份手抄报中都凝聚着同学们的心血。目前，正在组织评委对手抄报进行紧急的评比。 5月份，我院依托心理学专业社团心理协会，深化_一中、_二中、_四十中学、_交通职业学院等学校进行考前心理辅导、心理素养训练、同其他高校的心理社团进行沟通等，受到了.各界的广泛好评。 我院依托专业优势，不断探究高

5、校生心理健康训练的新思路、新方法，将同学的专业学习同丰富多彩的校内文化、志愿服务活动相结合，收到了良好的效果。 我院扎实开展高校生心理健康训练活动 为进一步提高高校生的心理素养，促进高校生的身心健康和谐，宣扬普及心理健康学问，深化开展心理健康训练，我院结合学院特点，突出专业优势，在乐观担当和参加学校5.25心理健康活动月的有关活动的同时，学院在5月份集中开展了丰富多彩的心理健康训练活动。 4月22日晚，我院举办了首届心理剧大赛，将心理学的专业学问同舞台剧的形式有机结合，将贫困生心理、高校生恋爱心理、自卑心理、青春期心理等不同人群的心理状态用舞台演出的形式生动形象地进行了展现，进一步提高了同学们

6、对心理学学问的学习和运用。 5月8日，为了营造温馨和谐的校内环境，用微笑净化心灵，用微笑鼓舞成长，我院以“世界微笑日”为契机，开展了“最美的微笑”评比活动。同学们用相机记录下四周微笑的漂亮瞬间，最终经过投票评比出了“最纯真的微笑”、“最个性的微笑”、“最幸福的微笑”等奖项。 5月22日，承办了_高校其次届“我参加、我欢乐、我成长”心理运动会西校区的竞赛。经过近一个月的细心筹备，设计了“齐头并进”、“拥抱大自然”、“背靠背心连心”、“天女散花”、“搭桥过河”、“信任之旅”六个竞赛项目，使同学们收获了内心的充实与愉悦，同时也体会到了团队的力气。最终，经过激烈的竞赛，我院代表队获得了冠军。 5月份，

7、学院编辑部举办了心理手抄报大赛。同学们自己设计、制作心理手抄报，普及心理学学问，宣扬心理健康的理念，突出心理学的特色，每一份手抄报中都凝聚着同学们的心血。目前，正在组织评委对手抄报进行紧急的评比。 5月份，我院依托心理学专业社团心理协会，深化_一中、_二中、_四十中学、_交通职业学院等学校进行考前心理辅导、心理素养训练、同其他高校的心理社团进行沟通等，受到了.各界的广泛好评。 我院依托专业优势，不断探究高校生心理健康训练的新思路、新方法，将同学的专业学习同丰富多彩的校内文化、志愿服务活动相结合，收到了良好的效果。 320心理主题班会新闻稿3 为了全面贯彻党的训练方针、推动素养训练，加强和改进高

8、校生心理健康，提高高校生心理调整力量，培育良好心理品质，促进高校生思想道德素养和心理健康成长、更有利于高校生的科学文化素养和身心健康素养的协调进展，我班于11月8日下午4点45在11210教室进行“和谐信科，关注心灵，欢乐成长”心理健康训练主题班会。 此次班会活动通过PPT解说、播放视频、组织嬉戏等形式绽开。班会内容涵盖高校生常见心理问题、心理健康推断标准、心理问题解决方法、人生价值取向导航等多个方面。班级内开展辩论、同学争论。 本次活动促进了同学们自觉维护自身的心理健康，建立自信，增加心理素养，在班级内营造了一种关注心理健康、重视心理健康的氛围，增加了班级凝聚力。同时也提高了同学们的心理健康

9、学问水平，增加了同学们的心理保健意识，掀起了关注心理健康的热潮，真正让心理训练工作走进了班级。 320心理主题班会新闻稿4 11月18日，以 “微笑生活，远离埋怨”为主题的心理健康训练活动周于枫林校区和红角洲校区圆满落下帷幕，此次活动是我校心理健康训练与询问中心提高我校同学健康心理素养的一项重要举措。 此次活动周，以11月15日的签名仪式拉开序幕，我校同学热忱参加，呈现当代高校生奋勉蓬勃、乐观向上的精神风貌。活动期间开展了趣味心理学问展、微笑校内、心理电影放映、不埋怨活动、TT活动（每天微笑三分钟）等一系列内容丰富新奇、形式多种多样的心理健康训练宣扬活动，为期一周的活动在微笑中落下帷幕，在校内

10、内又掀起了一股心理健康热潮，富强了我校校内文化，资料心理健康活动颁奖仪式新闻稿。 320心理主题班会新闻稿5 为了普及心理学问，营造班级良好氛围。20_年4月11日下午4:00-5:30计算机科学与技术学院0401403班在4401进行了以“健康心理，欢乐高校”为主题的主题班会活动。通过心理学问训练、有奖问答和嬉戏互动等环节，使参加的每位同学打快乐扉，树立乐观的生活态度；学会以团队的形式与同伴携手解决问题，体验胜利的喜悦，增加自信，释放压力，在轻松、相互信任的团队中体验成长。同时也可以激发、调整、升华、强化同学们的心理、身体、品德素养和潜能，使同学们心态开放稳定、敢于应对挑战、富有创新活力、促

11、进团队形成。同时面临着分专业的离别，也盼望能为同学们留下更加美妙的班级回忆。 在4:00钟的时候班会正式开头，首先是心理委员进行了基本的心理方面的学问科普，接下来进行第一个有奖竞猜的嬉戏：共选有三组同学，一组二人，甲背对PPT，乙面对PPT，乙依据PPT的内容进行描述，但描述中不能出现该内容的字，否则该题无效换下一题，甲依据乙的描述猜出PPT上的内容，答对进入下一题，答错可连续也可选择放弃，进入下一题。时间为3分钟，比较三组的最终答对个数，获胜者有嘉奖。 接下来就是其次个嬉戏环节，由组委提出推断题，第一个站起来并回答正确的将会有嘉奖，回答错误的表演一个节目。最终一个嬉戏名为“我记住你了”。全班

12、同学参加，从第一个同学开头，向旁边的同学说出“名字+我记住你了”，姓名不带姓，直接是名，要求精确且较快速，停缓超过5秒的同学将接受惩处。开头先进行一轮试验，待大家熟识竞赛规章后正式开头。第一轮 只能对旁边的同学说，其次轮可以隔空喊话（可以自愿喊一个班级内同学的名字），被喊到名字的那个人必需立马喊出一名同学的名字，停顿超过5秒同样要接受惩罚。嬉戏完毕后，由生活委员进行总结落幕词，班长补充一些相关通知。至此，本次的主题班会活动圆满结束。 通过本次的主题班会活动，同学们懂得了心理健康的重要性，体会到了与同伴共同解决问题的胜利与喜悦。只有在轻松、相互信任的团队中成长，才能使我们心态开放稳定、敢于应对挑战。 320心理主题班会新闻稿.5篇