爱国主题幼儿园班会教案（10篇）.docx

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1、爱国主题幼儿园班会教案（10篇） 一堂精彩的课离不开一篇优秀的教案。它是老师为组织和指导教学活动细心设计的施教蓝图，而老师进行教学设计的过程，就是实际教学活动的每个环节、每个步骤在老师头脑中的预演过程。以下是我整理的爱国主题幼儿园班会教案，欢迎大家借鉴与参考！ 爱国主题幼儿园班会教案篇1 活动目标： 1、理解诗歌的内容，能有感情的朗诵诗歌。 2、能用完整的语句表达自己对祖国的熟悉。 3、增加爱家乡，爱祖国的情感，体验成长的欢乐。 活动重点：理解诗歌的内容，能有感情的朗诵诗歌，体验成长的欢乐。 活动难点：理解诗歌的内容。 活动预备： 课件 图谱 音乐活动过程： 一、 谈话导入活动1、师：小伴侣们

2、，你们现在上什么班?2、师:从小到大，你最爱谁?3、师：你最喜爱什么?二、 听诗歌初步了解诗歌内容。 1、我也熟悉一个和你们一样大的小伴侣，让我们来听听这个小伴侣他最爱谁?最喜爱什么?2、师：你们听到了什么?3、请个别幼儿说一说，并学习他们说出的诗句。 三、看图谱学念诗歌1、师提问：小班的时候，妈妈问了我什么 ?我是怎么说的?妈妈听到我的回答是什么反应? 2、师：中班的时候爸爸问了我什么?我是怎么说的?爸爸的反应有是什么?3、师：现在，我上大班了，我又是怎么说的呢?老师听到后是怎么说我的? 4、看图谱，引导幼儿个别学习或合作学习。 5、引导幼儿有感情的朗诵诗歌。 四、观赏图片五、幼儿进行律动表

3、演六、艺术创作，展现作品珍宝们，这首诗歌叫什么名字?(我最爱祖国)你们爱祖国吗?爱幼儿园吗?爱我们老师吗?假如珍宝们爱老师，就跟客人老师说再见。 爱国主题幼儿园班会教案篇2 活动目标： 1.能理解诗歌内容，看图标有感情地朗诵诗歌。 2.能完整的语句表达自己对祖国的熟悉。 3. 喜爱家乡，喜爱祖国，体验成长的欢乐。 活动重点： 能理解诗歌内容，看图标有感情地朗诵诗歌。 活动难点： 能完整的语句表达自己对祖国的熟悉。 活动预备： 1.物质预备图标：我最爱祖国的配套挂图。 2. 阅历预备知道自己先上的小班，再升入中班，最终是大班;知道祖国的国旗和国歌。 活动过程： 一、以谈话的形式导入活 1.师：你

4、们现在上什么班?老师出示图标大同样出示图标中小 2.师：从小到大，你最爱谁? 3.师：你喜爱什么? 二、初步了解诗歌内容。 第一遍师：老师还熟悉一个和你们一样大的小伴侣，让我们来看看这个小伴侣他最爱谁?最喜爱什么? 你们觉得他最爱谁?最喜爱什么? 师：他想的是不是和你猜的一样呢?我们来听听他是怎么说的.(师叙述儿歌) 问：你听到了什么? 其次遍师：那爸爸妈妈还有老师问了我什么?我又是怎么回答的?我们再来听一遍。 问：小班的时候，妈妈问了我什么?我又是怎么说的? 中班的时候，爸爸问了我什么?我又是怎么说的? 现在我上大班了，又是怎么回答的? 小结：把这些好听动话连在一起就成了一首好听的儿歌。名字

5、叫我最爱祖国 你们听到了什么? 三、老师有感情地朗诵诗歌分段出示图标。 第一段，妈妈问了我什么? 其次段，爸爸问了我什么? 第三段，现在我上大班了，是怎么回答的? 四、边看图标边有感情地朗诵诗歌。 五、幼儿分角色朗诵。 师：这首诗歌可以分成几段?你是用什么方法分的? 你最喜爱哪段?为什么? 爱国主题幼儿园班会教案篇3 一、活动背景 爱祖国训练是一个常教常新的内容。随着年龄的增长，幼儿学问面的扩展 他们对祖国的熟悉越来越多，对祖国的情感也日益加强。为此，我设计了此活动，旨在通过诗歌关心幼儿进一步增加对祖国的喜爱之情，培育幼儿的语言表达力量，增加自己已经长大的骄傲感情。 二、活动目标 1. 能理解

6、诗歌内容，看图标有感情地朗诵诗歌。 2. 能用完整的语句表达自己对祖国的熟悉。 3.喜爱家乡，喜爱祖国，体验成长的欢乐。 活动重点 能理解诗歌内容，学会朗诵 活动难点 看图标有感情地朗诵诗歌 三、活动 挂图 四、活动过程 一、以谈话方式，引导活动 1.师：小伴侣，你们现在上什么班?(大班 指大图标)去年呢?(中班)，你们刚刚进幼儿园的时候呢?(小班 指小图标) 2.师：从小长这么大，你最喜爱谁?你最喜爱什么? 3.师小结：哦，我们每个人都有自己最宠爱的人和喜爱的东西。 二、初步理解诗歌 1.老师有感情朗读第一遍。 师：老师还熟悉一个和你们一样大的小伴侣，让我们来看看这个小伴侣他最爱谁?最喜爱什

7、么? 2.引导幼儿观看图片，你们觉得他最爱谁?最喜爱什么? 3.师：他想的是不是和你猜的一样呢?我们来听听他是怎么说的。(师叙述儿歌) 提问：你听到了什么? 4.老师有感情朗读其次遍。 师：那爸爸妈妈还有老师问了我什么?我又是怎么回答的?我们再来听一遍。 提问：小班的时候，妈妈问了我什么?我又是怎么说的? 中班的时候，爸爸问了我什么?我又是怎么说的? 现在我上大班了，又是怎么回答的? 5.师小结：把这些好听动话连在一起就成了一首好听的儿歌。名字叫我最爱祖国 三、边看图标，变朗诵 1.师：下面我们就完整地来讲一讲(师边指图边朗诵)。 2.分角色朗诵。 爱国主题幼儿园班会教案篇4 活动目标： 1、

8、知道五星红旗是中国国旗，并通过活动了解我国国旗旗面各部分含义及其设计者。 2、通过活动进一步激发幼儿喜爱祖国的情感。 3、培育幼儿敏锐的观看力量。 4、探究、发觉生活中的多样性及特征。 5、探究与试验，激发幼儿主动探究的乐观性。 活动内容： 通过课件、实物红旗以及老师生动的讲解让幼儿熟悉和了解我国国旗，从而培育孩子们从小喜爱祖国的情感。 活动预备： (1)多媒体影音课件：中华人民共和国国歌、义勇军进行曲及由刘媛媛演唱的歌曲五星红旗; (2)实物五星红旗一面; (3)幼儿人手一面纸做的小国旗 活动过程： 一、播放影音课件中华人民共和国国歌及义勇军进行曲请幼儿观赏 师：小伴侣刚才听到的这首歌及这首

9、乐曲分别叫什么? 幼：(国歌、义勇军进行曲) 师：对!这首由田汉作词，聂耳作曲的义勇军进行曲在新中国成立时被定为我们中华人民共和国的国歌。 师：小伴侣刚在画面上看到了，每当这首雄壮的义勇军进行曲奏响时，就有一面艳丽的旗帜冉冉升起，哪位小伴侣来说说你看到一面什么样的旗帜升起来了? 幼：(红旗;五星红旗;方外形的红旗等等) 二、出示实物五星红旗请幼儿认真观看 师：这面旗什么外形?什么颜色?旗面上有什么? 幼：(长方形，红色，星星等) 师：这五颗星星为什么一颗大四颗小?旗面为什么是红色，星星是黄色的?它们都象征着什么?带着这些问题请小伴侣仔细听王老师讲一讲五星红旗的诞生历程，她的设计者又是谁? 三、

10、老师讲解五星红旗的诞生过程(重点介绍设计者曾联松) 1949年的4月，勇敢的中国人民解放军一举占据了.反动政府的巢穴南京，挂在.总统府上的“青天白日满地红”旗落在了地下，同时一个象征新中国主权和尊严的标志国旗，正在党和人民心中开头描绘。 1949年7月，全国政协会议筹备组开会打算：登报公开征求国旗、国徽图案和国歌词谱。于是各大报纸都刊登了这个通知，很多人在工作之余摊开了稿纸，开头了设计工作，其中在中国的上海有一位从事财务工作的人他叫曾联松，他看到报纸后心想：我是一位中国人，我的心中有满腔的爱国热忱，我也应当乐观的投入到国旗的设计中，于是曾联松先生夜以继日，7、8月份的上海特别热，可他顾不上那么

11、多，屋子里堆满了设计稿，就在一天晚上，他推开窗户站在窗前，看到了光明的北斗星及其北斗星四周的星星，他想：我们宏大的中国共产党不也正是颗星星吗?她是我们人民的大救星，围在她四周的小星星不正是工人、农夫、城市小资产阶级和民族资产阶级吗?于是他便把这份设计稿寄到了首都北京。9月25号，.主持召开座谈会，他拿着五星红旗的图案说：这个图案很有意义，最终全都通过，就这样，中华人民共和国国旗五星红旗诞生了，它的设计意义特别的深远。 再次请幼儿观看实物五星红旗 (1)颜色 红色：象征着革命，象征着成功，象征着革命烈士的鲜血，所以我们说我们的国旗是烈士的鲜血染红的黄色：看到黄色的五颗星就有金光闪闪的感受，让人简

12、单联想到金色。 (2)大小 旗的长宽比例是2：3，星星有大有小，大星的一个角尖正向上方，使大星显得安定庄重，稳如泰山。四颗小星因各有一角尖正对大星.则显得生动活泼，错落有致 (3)星星的位置 置于左上角则昂然起升，静中寓动，而且居高临下，带有向外伸展的气概，使视野开阔 四、给幼儿简洁介绍开国大典 师：五星红旗诞生了，它的设计也特别的深远，那么第一面五星红旗是谁在哪儿升起的呢? 师：对!在1949年的10月1日，中国人民永久牢记这一天，一个崭新的国家中华人民共和国在世界的东方诞生了，下午3：00，向全世界宣布：中华人民共和国.人民政府成立了!从今中国人民站起来了，_广场上奏响了国歌，升起了第一面

13、五星红旗，这面红旗升起在_的上空!升起在首都北京的上空!升起在全中国的上空!升起在世界东方的上空! 五、提问 师：你们在什么时候，哪些地方看到过有五星红旗升起? 幼：(幼儿园、学校、广场、体育竞赛、澳门回归、.回归，北京申奥胜利时等等) 六、边播放影音课件歌曲五星红旗老师边朗诵：是的!漂亮的国旗，庄重的国旗，你和太阳一同升起，映红中国每寸土地;你和共和国血脉相依，共同走过半个世纪! 七、小结：听着这首歌曲我们小伴侣都特别的感动，从现在起我们小伴侣肯定要听老师的话，听爸爸妈妈的话，好好学习，珍惜咱们现在这么好的成长环境，长大了肯定要建设我们的祖国，报效我们的国家。想不想亲口唱首歌颂五星红旗，歌颂

14、宏大祖国的歌啊?(想) 八、全体幼儿起立，手拿小国旗，齐唱歌曲国旗国旗红红的哩结束教学。 爱国主题幼儿园班会教案篇5 活动目标： 1、知道“十月一日”是“国庆节”，是祖国妈妈的节日，今日的幸福生活来之不易。 2、通过老师讲解，看图片、自己动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的热闹气氛，培育幼儿喜爱祖国，身为中国人的骄傲感。 3、主动参加活动，体验活动的欢乐及胜利的喜悦。 4、在活动中将幼儿可爱的一面呈现出来。 5、探究、发觉生活中的多样性及特征。 活动预备： 1、节日前收集在班上展出家乡和祖国建设成就的各种图片 2、通过漫步组织幼儿观看人们为迎接国庆节所进行的预备活动和环境布置 3、材料：彩纸、

15、大白纸、剪刀、油画棒若干。 活动过程： 1、组织幼儿齐唱国歌。 2、介绍“十月一日”是“国庆节”，是祖国妈妈的生日。 3、通过图片、故事叙述，让幼儿了解国庆节的来历，训练幼儿今日幸福生活来之不易，要好好珍惜。 4、分组让幼儿用自己方式“庆祝十月一日”。 一组：添画烟花。 二组：自制彩旗。 三组：创作画娃娃庆十月一日。 5、师生共同装饰教室。 6、齐唱歌曲祖国，我爱你。 活动延长： 1、请家长在节日晚上带幼儿去看焰火。 2、组织幼儿节日后的谈话。 爱国主题幼儿园班会教案篇6 一、训练目的： 1、了解“中国之最”，熟识祖国版图; 2、了解祖国大地，喜爱祖国，为身为中国人而骄傲; 3、从现在做起，为

16、祖国的强大而努力学习。 二、训练重点： 了解祖国，喜爱祖国，培育同学的爱国感情，为身为中国人而骄傲。 三、训练难点： 了解祖国，喜爱祖国，培育同学的爱国感情，为身为中国人而骄傲。 四、训练对象： 五、课前预备： 收集有关祖国历史、地理、风貌的资料;了解“中国之最”，熟识祖国版图;预备长城、天安门、中国结、牡丹、龙、熊猫等图片。 六、训练形式： 诗朗诵、唱歌、拼图嬉戏、学问竞赛和抢答嬉戏等。 七、训练内容与过程： 班主任讲话： 我们的祖国是一个幅员宽阔、地大物博，有着悠久历史的文明古国;勤劳英勇的龙的传人，在历史的长河中谱写出一曲曲可歌可泣的篇章。作为中华民族的儿女，我们为有这样的祖国母亲而傲慢

17、骄傲。 甲(同学主持)：我们的祖国是13亿人口的一个大家庭。 乙(同学主持)：它，有山的雄伟。 甲：河的宽敞 合：面对我们宏大的祖国，怎能不豪情满怀! 甲：请听诗朗诵：说给祖国妈妈的静静话 甲：平原高山，江河湖海 乙：森林草原，冰川沙漠 合：组成了我们宏大的祖国960万平方公里的锦绣河山。 甲：请大家看 甲：你到过北京的天安门、故宫吗? 乙：你上过万里长城吗? 甲：你喜爱我国的国宝“熊猫”吗? 乙：你熟悉龙吗?你知道我国的国花吗? 甲：现在我们来进行一个拼图嬉戏。请各个小组的同学分工合作，拼好后先在小组里说一说，再把你们的作品拿到前面来向大家展现。 乙：现在请各小组派出同学向大家作介绍。 甲：

18、我们的祖国幅员宽阔、历史悠久、文明发达。 乙：在课前，同学们分别上网、查书，翻阅了大量的资料，了解了很多的“中国之最”。现在请大家先在小组里说一说。 甲：现在请各个小组汇报。 乙：你知道我们中国还有多少“之最”吗? 甲：上课前，大家制作了很多小礼物。现在请大家把你们的小礼物送给你的好伴侣，让大家都了解我们的祖国! 甲：你知道吗?我国还有很多世界之最呢! 乙：现在我们进行一个抢答嬉戏，哪个小组答对一题就可以得到一朵大红花，最终看看哪个小组能得到冠军。 甲：恭喜第小组。今日的冠军是第小组。 乙：大家掌声表扬! 甲：当五星红旗冉冉生起的时候，我们高呼： 合：祖国万岁!祖国，您是我们心中的太阳! 甲：

19、让我们面对国旗，一起高唱国歌吧!全体起立! 合：友爱的祖国，我们愿您发达、富强，像初生的太阳，为人类世界增加热和光。 甲：下面请古老师讲话，大家鼓掌欢迎。 班主任老师讲话： 我们喜爱祖国，犹如喜爱我们的母亲。祖国的甘泉，母亲的乳汁，培育了一代代中华民族的优秀儿女。盼望同学们能好好学习，为之奋斗，让我们宏大的祖国变得更加多姿多彩，富强昌盛! 爱国主题幼儿园班会教案篇7 班级是由师生个体组成的群体。集体是训练的目的，又是训练的手段。组织丰富多彩的生动的训练活动，不仅可以给训练者以学问、阅历、智能，而且能丰富他们的精神生活。 随着改革开放的不断深化，针对当前同学思想的实际状况，班级组织了“昨天、今日

20、、明天”的主题班会。 一、活动构想： .进展的每一时期，学校工作的每一阶段，都有着特定的中心任务和内容，领悟建设有中国特色的.主义理论既是整个.的中心任务和内容，也是当前学校训练同学的动身点和归宿点。当然也是我们组织这次主题班会的立足点。 这次班会主题要明确、思想要性强，并具有时代气息。因这是1种制造性活动，集体主义和制造精神应是这次班会的灵魂，在活动中，提倡同学的自编、自导、自演，要通过这次活动，培育同学独立思索、独立制造的精神和力量。 二、活动主题： 三、活动形式：演讲、畅谈 四、活动预备： 1、制定方案：为使这次活动的开展有章可循，有据可依，要对整个活动过程做了详细而细致的支配。支配好活

21、动分工，使每个同学在活动中都有自己的岗位职责，发挥他们的仆人翁作用;预备好器材，训练好技能，布置好场地。 2、落实：让每位同学找出符合本次主题的新旧照片，在照片下标上标题。让电教室培育一位能娴熟把握多媒体教室全套设备的同学，负责音响。由几位班干部负责布置教室，营造1种浓烈氛围。 选择一位有播音经受的同学家长事先按要求录音。选择三位有肯定口头表达力量的同学，分别从不同角度通过一幅幅照片以今昔对比方式阐释自己家庭的变化。选择一位擅长讲话的同学家长，结合他的经受展现改革开放后的巨大变革。 3、彩排：这是为社次活动能顺当进行而实行的必不行少的预备工作。台上“演员”感觉气氛，熟识“台词”，台下观众可以依

22、据演出状况，出谋划策，各抒已见。 五、活动过程： 1、董文华的那首脍炙人口的“春天的故事”回荡在教室中，主持人随着舒缓、悠扬的乐曲向我们展现邓爷爷画像，宣布主题班会的开头。 2、同学、家长穿插发言，畅谈改革开放的大好形势。 (1)首先发言的是_同学。她来自农村，改革开放的政策使中国发生了翻天覆地的变化。她的爸爸承包了村里的家机站，给全村和她的家庭带来了勃勃生气。她的发言热忱讴歌了党的富民政策。 (2)_同学围绕家庭电器的进展，以点代面地向我们述说了由六七十年月的收音机至八十年月的黑白电视机到九下年月的全套音响的“家电三部曲”，自始至终洋溢着对美妙生活的向往。 (3)为避开班会形式的单调，还请_

23、的妈妈以录音的形式谈她在六七十年月的学习、生活状况，由那时的红卫兵参与“深挖洞广积粮”到席卷全国的上山下乡，向我们娓娓道来一段令人难以忘记的时间。 (4)_同学从他妈妈的十七岁的故事谈起，以“吃”为中心话题，谈两代人对“民以食为天”的不同中见解和体会。 (5)_的爸爸，以个人经受(农夫、军人、企业领导)为基点，向我们描绘了一幅幅宽阔的.画卷。言谈中改革开放前后的巨大变迁让我们感受颇深。最终他以家长身份向同学们提出盼望。 3、班主任总结：这个总结既是班会的.，也是班人的结尾，又是对这次班会的总结，我的发言紧扣主题，以赞颂改革开放为核心，以追忆历史、展望将来为主线，将历史、将来和目前同学的实际有机

24、结合，以铿锵有力的话语向广阔同学提出倡议。 最终，全体起立，齐唱“走进新时代”。主题班会在同学们响亮的歌声中，由两位主持人宣布“到此结束”。 4、活动后的思索 主题班会的训练主题与内容，要贯穿在平常的思想品德训练的整个过程中，由于主题班会的主题和活动过程只是平常思想品德训练的.和总结，而决不是结束。 爱国主题幼儿园班会教案篇8 一、活动地点： 二班级教室 二、活动目的： 通过主题班会，对同学进行爱国主义训练，培育同学对祖国的喜爱，并把爱国这句口号落实到行动中来。 三、活动过程： (一)队仪式：(中队长) 1、全体起立，立正。 2、各小队清点人数。 3、唱队歌。 4、全体坐下，请主持人上场。 (

25、二)宣布队会开头 主持男：我们的祖国山清水秀。 主持女：我们的祖国历史悠久。 主持男：我们的祖国地大物博。 主持女：我们的祖国人杰地灵。 主持合：我们爱您，我友爱的祖国!二八班“爱祖国立大志” 主题队会现在开头。 四、主题内容： (一)学问竞赛 (投影演示祖国版图) 主持男：大家请看，这傲立在世界东方的雄鸡就是我们的的版图。 主持女：小伴侣们，你们了解自己的祖国吗?下面就要考考大家了。 (二)介绍祖国名胜 主持男：看来，这些学问都难不倒我们同学。 主持女：那就请同学们来介绍一下我们漂亮的祖国吧。 (部分同学预备祖国风景名胜的图片和介绍) (三)诗朗诵 主持男：听了同学们的介绍，我们更为宏大的祖

26、国感到傲慢。下面我们一起去领会领会祖国的风光吧!(观赏风景片) 主持女：多么漂亮的祖国啊! 主持男：我们为身为人而感到骄傲。请听孔祥玉等同学带来的诗朗诵我爱你。 主持女：同学们，你们知道吗?我们的新可真是来之不易呀! 主持男：请观赏王颖带来的故事小叛徒。 (四)畅谈祖国的高科技进展 主持女：历史的烽烟已经散去! 主持男：现在，新世纪的钟声已经敲响。 主持男：将来的祖国会更加富强! 主持男：我们21世纪的仆人，肩负着建设祖国的重任。 主持女：我们要从小喜爱祖国、喜爱科学。 主持男：我们要努力学习、报效祖国。 主持女：下面请各小组把搜集到的科技资料汇报一下。 (五)谈抱负，报祖国 主持男：我们的祖

27、国一天比一天富强，科技一每天高速进展。这就需要更多的人才报效我们的祖国，建设我们的祖国。 主持女：我们还小，这是不是与我们没有关系呢?(齐说：不是!) 主持男：我们应当从小立下大志，努力学习，实现自己的抱负，报效我们的祖国。 主持女：听听同学们的抱负吧。 (生谈抱负) 主持女：信任通过同学们的努力，我们肯定会实现自己的抱负，把我们的祖国建设得更加富强富强。 主持男：掌声有请李烁、蔡秋阳带来的小品20年后的我。 (六)歌舞娃哈哈 主持男：现在，祖国正蓬勃进展。 主持女：我们的生活会一天比一天好。 主持男：在祖国的怀抱中，我们是多么幸福啊! 主持女：请观赏歌舞表演娃哈哈。 主持男：是啊!我们的生活

28、多开心呀! 主持女：那就让我们摇起欢乐的小船吧! 主持男：请观赏英语歌曲row row row your boat 主持男：我们赞美祖国悠久的历史。 主持女：我们祝愿祖国富强富强。 主持男：我们感谢祖国给我们带来的幸福生活。 主持女：我们更要立下大志，长大报效我们宏大的祖国。最终让我们齐唱种太阳。 (生齐唱) 主持男女：二年一班班“爱祖国立大志”主题中队会到此结束。 爱国主题幼儿园班会教案篇9 活动目的： 通过组织这次爱国主义训练主题班会“我的祖国”，关心同学了解祖国的过去，熟悉祖国的现在，展望祖国的将来，激发民族骄傲感。 活动内容： 1、整队、唱国歌，宣布班会开头。 2、祖国学问知多少竞赛。

29、 3、文艺表演。 4、班主任老师小结，齐唱国歌。 活动形式： 汇报、表演、竞赛。 活动预备： 1、同学学唱爱国歌曲。 2、预备英雄故事。 3、了解祖国近年来的成就。 4、搜集祖国历史上曾经有过的辉煌文明和成就。 5、在黑板上用美术字书写本次班会活动的主题。 活动过程： 一、班主任老师讲话。 五星红旗，是我们宏大祖国的象征;义勇军进行曲是我们宏大祖国的声音。国旗，国歌激励着我们中华民族自强不息。无论世界的哪一个角落，只要有炎黄子孙的地方，就会出现艳丽的五星红旗，就能听见响亮的国歌响起。喜爱祖国，不是一句空话，面对冉冉升起的国旗，唱起国歌时，你的神情、态度、内心的感受，都能说明你的爱国心。今日，我

30、们聚集在这里，谈“我的祖国”，那就从高唱国歌开头我们的畅谈之旅吧。 主持人：全体起立，奏国歌，齐唱国歌，敬礼! 二、演讲英雄故事。 主持人：我们现在的幸福生活来之不易，那是很多勇敢的革命先烈用献血换来的。看 同步播放录象片段。 主持人：现在就让我们一起来回忆过去，听一听英雄的故事。 由事先预备好的同学讲故事，班主任适时解释，渲染气氛。 三、学问竞赛。 主持人：我们宏大的祖国有纵贯五千年岁月的悠久历史，有纵横九百六十万平方公里的大好河山。这些，我们又知道多少呢?接下来，就让我们来比一比，看看谁知道的多。 以主持人出题，各小组抢答的形式进行小组间的竞赛。 竞赛结束，成果落后的小组为同学们唱一支歌。

31、 四、爱国歌曲大家唱。 主持人：在浩瀚的歌曲海洋里，有一种歌曲总是能带给我们力气爱国歌曲。每当我们唱起她，听到她，心中都会油然而生对祖国的眷恋。接下来，我们就一起进入爱国歌曲大pk环节。男、女生各就各位，看看谁唱得多，唱得好。 这个环节分为男生组和女生组，以对唱的形式分别唱爱国歌曲。 五、班主任总结： 喜爱祖国，她不是一句口号，也不是一堂主题班会能全部体现的，她更多体现在同学们日常的生活中，爱父母、爱老师、爱同学、爱班级、爱学校，学会共享、勇于担当、敢于担当。无论身在何处，我们都不能遗忘自己是中国人，为自己是中国人而感动荣耀。 爱国主题幼儿园班会教案篇10 活动目的： 通过主题班会，对同学进行

32、爱国主义训练，培育同学对国旗、国徽的崇敬之情，会唱国歌。懂得敬重国旗、国徽，会唱国歌也是爱国的表现。 活动形式： 朗诵、演讲、演唱。 活动过程： 一、导入。 国旗是象征着国家的旗帜，它代表国家的主权和尊严，是国家的标志。 国徽是国家民族精神的象征，工农阶级的象征，我国人民大团结的象征。 国歌是代表着中国人民的呼声，代表着中华民族在五千年的历史长河中，不断抵抗压迫，艰苦奋斗，自强不息的精神。 国旗、国徽、国歌，它们是最崇高、最神圣、最亲切的名字，作为炎黄子孙的我们怎能不将自己的荣辱与它们联系在一起呢? 二、了解国旗的由来和象征意义。 三、了解国徽的由来和象征意义。 四、知道会唱国歌也是爱国的表现

33、。 “一滴水可以折射太阳的七彩光线。”同样，从唱国歌上就可以看出我们是否真正爱国。 喜爱祖国不是一句空话，我们在唱国歌时的神情和态度，我们内心的感受，都能说明我们毕竟爱不爱国，毕竟有没有民族骄傲感。 抬头看看那正在空中飘扬的五星红旗，同学们让我们想一想作为黑眼睛黄皮肤的一员，作为国旗仆人的一员，我们应当做些什么呢?为中华的振兴，为中华的富强富强，积累学问，增长才能，让我们的国旗更红，让五颗金星更亮更辉煌。 五、班级特色展现。 下面请听独唱红旗飘飘、春天的故事。 感谢这几位同学精彩的才艺展现。在这激荡人心的歌声中，我们的主题班会也进入了尾声。 六、班主任讲话。 爱国是一个人最基本的素养，珍重国旗、国徽会唱国歌是爱国的一种表现。通过这次爱国训练主题班会的开展，我们同学们都熟悉的爱国的意思和怎么用行动去爱国，盼望同学们以后再自己的行为上体现爱国。