幼儿园中班一周工作方案表_工作方案幼儿园中班.docx

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1、幼儿园中班一周工作方案表_工作方案幼儿园中班 幼儿园中班一周工作方案表。 资料主要是指生活学习工作中需要的材料。在我们的平常工作生活中，会常常需要参考资料。有了资料才能更好地支配接下来的学习工作！所以，你有哪些值得推举的资料内容呢？下面的内容是我为大家整理的幼儿园中班一周工作方案表，欢迎阅读，盼望您能阅读并保藏。 新的学期已经来了，幼儿园中班如何制定一周工作方案呢？下面是我收集整理的幼儿园中班一周工作方案，欢迎阅读。 幼儿园中班一周工作方案篇一 主题实施： 1.实施主题活动小鸟你好，观看小鸟，感知各种鸟的特征和生活习性，丰富幼儿关于各种小鸟的学问和阅历。 2.平安工作：晨锻活动时不做危急的嬉戏

2、，不去危急的地方。 3.行为习惯：连续督促幼儿养成举手发言和耐心倾听的习惯。 4.传染病预防：提示幼儿勤洗手，多喝水，防止春季感染。环境与社区收集各种鸟类的图片、录像、羽毛、标本等。 做好春游的各项预备工作及平安训练。 区域活动 美工区：纸工啄木鸟。 语言区：自制小书猜猜我是什么鸟。家长工作请家长带孩子到动物园、鸟类陈设馆，丰富孩子对动植物与人类之间关系的熟悉。 做好春游的各项预备工作和平安训练。一二三四五日常生活 来园活动 热忱接待幼儿，检查幼儿是否带小东西来幼儿园，并带领他们一起整理区域材料。 了解幼儿的个人卫生状况，提示指甲长的幼儿准时剪指甲。 做早操时，提示幼儿动作要到位，要做神气，不

3、和同伴打闹。 训练幼儿同伴之间要懂得谦让，遇到问题要学会用适当的方法解决。 午餐时要加快速度，做到不挑食。荤菜和素菜都要吃完。 评红花要求：漫步时不吵闹、不掉队，能做到渐渐走。 午睡小故事：变色龙、每天春游。体锻集体嬉戏：老鹰抓小鸡集体嬉戏：大型玩具集体嬉戏：接送娃娃集体嬉戏：钻山洞春游教学活动语言：猜谜猜猜我是什么鸟.：鸟类大罢工科学：猫头鹰数学：动物运动会自由活动：美术：纸工啄木鸟音乐：嬉戏老鹰捉小鸡自由活动：嬉戏活动上自主嬉戏自主嬉戏自主嬉戏自主嬉戏下体游：造大桥角色嬉戏： 重点指导：医院音游：丢手绢角色嬉戏： 重点指导：娃娃家围棋生活课程户外活动材料：彩圈 目标：练习双脚并拢一个一个轮

4、番向前跳。材料：羊角球 目标：进展孩子的手脚协调力量。材料：跨栏 目标：学习助跑跨跳的动作。材料：纸棒 目标：学习双腿夹棒跳。 幼儿园中班一周工作方案篇二 1、活动中，能留意冷热，准时穿脱衣服，有自我爱护意识。 2、能坚持熬炼，不怕冷，练习快速追赶跑，学习跳绳。 3、通过值日生的观看记录，知道勤洗手，养成良好的个人卫生习惯。 4、在各项活动中，能遵守嬉戏规章，做到自己的行动要与集体要求相全都。 5、各种途径收集有关冬天的资料，观看季节变化与人类关系，有喜爱自然、珍惜资源、关怀和爱护环境的意识。 6、参加迎新活动，感受节日的喜气气氛。 7、喜爱阅读图书，能够大胆而连贯的表达阅读的内容。 8、做好

5、值日生工作，学习做力所能及的事，体验与人相处、沟通和合作的欢乐。知道自我爱护，准时增加衣服。爱护我的小肚皮值日生与老师一起整理、检查大家衣服练习快速追赶跑贴人猫捉老鼠主题：冬天来到了冬天的早晨冬天的小伴侣熬炼的小伴侣冬娃雪娃娃跳舞雪花飘冬季植物、人们穿着的变化熟悉气温表 区域活动： 1、在学习性区角活动中，指导策略以间接的为主。并留意适时适度的指导，在探究的问题难以深化时，缺少材料时或发生纠纷问题等状况下才予以准时的支持与关心。 2、当幼儿在学习性区角活动中进行了探究、学习后，准时地组织幼儿沟通体验与收获，共享欢乐与胜利，并把有些关键性阅历加以提升。 角色嬉戏： 1、丰富幼儿的生活阅历，为幼儿

6、在嬉戏中进展想象力、制造性供应条件。 2、鼓舞幼儿与同伴商议确定角色的安排，并懂得谦让。 3、鼓舞幼儿对嬉戏材料的想象与使用，使幼儿能以物代物，一物多用，进展想象力和制造性。午睡时穿脱衣裤挨次探讨值日生记录雪花飘北风吹主题：新年来到了新年环境布置新年乐新年新年礼物大阿福拜年新年来到了长大一岁后的变化新年贺卡知道自我爱护的方法着火逃命方法平安棋学习跳绳放鞭炮给小桃树穿棉衣不怕冷的腊梅蚂蚁过冬动物过冬水的变化冬天的花小动物过冬交通平安制作交通平安标志学习红旗操取暖用品平安过冬 制作平安标志环境与材料 1、区域活动：磁铁、气温表、小动物过冬、新年礼物、识字卡片等材料。 2、墙面环境：我和冬天做伴侣、

7、新年布置 家长工作 1、带领孩子外出活动，感受新年的欢快气氛。 2、向孩子讲解平安学问，学习几种在家平安爱护措施。 3、留意做好孩子的防寒保暖，预防冬季疾病的传染。 幼儿园中班一周工作方案篇三 一、 1、会正确使用礼貌用语与老师相互问好，与家长告辞。 2、值日生知道要早来园关心生活老师摆椅子，挂小毛巾。 3、做好来园记录后到户外场地参与活动。 二、户外活动活动内容我们的社区、插花、装饰鹅卵石、观看菜地 1、喜爱玩沙、插花等活动。 2、了解蔬菜的生长过程，插花的一些简洁的方法。 3、知道插花、玩鹅软石时留意的平安。 活动预备 各种颜色的花、各种美丽的鹅软石、颜料。 活动指导 (一)层次一：插花1

8、、学习简洁的插花。 (二)层次二：装饰鹅软石1、熟悉各种颜料来装饰鹅软石。 2、在使用颜料的过程中，知道要保持桌面洁净。 (三)层次三：观看菜地1、一个一个排队去观看菜地，看看青菜有什么变化。 2、在观看菜地之后，了解更多蔬菜的种植方法。 三、早操活动 1、能整齐有力地跟着音乐有节奏地做操，重点学习上举、前举的动作。 2、能依据音乐变换队形。 3、与老师一起创编器械嬉戏的玩法。 四、点心活动 1、值日生尝试管理小伙伴正确洗手，不玩水，把手擦干。 2、能宁静、用心吃点心，保持桌面洁净，吃完自己的一份点心。 3、能正确洗杯子不玩水。 4、点心后会进行宁静活动。 五、5分钟平安训练 1、正确洗手，多

9、喝开水，多穿衣服，留意保暖，运动时适时增减衣服。 2、加强体育熬炼，尽量不去人多的地方、室内多通风，掌握活动量，塞毛巾。 3、常常开窗通风，保持居室和工作场所的空气流通，养成良好的生活和个人卫生习惯。4、饭前便后洗手，不要喝生水、吃生冷食物，避开接触患病儿童。不到人群聚集、空气流通差的公共场所。 5、勤晒衣服和被褥，出现相关症状要准时到医疗机构就诊。轻症患儿宜居家治疗、休息，以削减交叉感染六、嬉戏或分区活动星期一、星期二、星期五活动内容分区活动语言区：车(儿歌)，守株待兔(阅读)，马小哈画动物等;数学区：熟悉梯形、十二生肖真好玩，认知：会变化的图形等;科学区：、我们的观看角，看一看说一说：熟悉

10、元宵节;美工区：我喜爱的小汽车(制作)，欢乐的寒假(绘画)，制作灯笼;等;操作区：夹弹珠、飞行棋、小兔找家等; 第一次活动： 1、谈话引题，激发幼儿参加活动的爱好师：这周我们的区域活动玩什么呢？(围绕数学区比一比引导幼儿争论：这周各区域可以玩些什么？激发幼儿参加活动的爱好。 2、老师展现本周新增加的各区域活动材料，结合表征符号梳理介绍、示范本周区域内容及玩法，重点介绍数学区、语言区和操作区的内容及操作方法。 共同回顾规章： 师：区域活动时，我们要留意些什么呢？ (师幼共同依据本周的活动集体争论活动的留意事项及规章)老师强调：登记进区，先完成新内容再玩自选嬉戏。 3、幼儿依据方案开展区域活动：重

11、点熟识内容及玩法。 老师重点指导语言区幼儿能进行谈话活动;指导操作区的幼儿玩串树叶项链。 4、沟通、讲评： (1)鼓舞各区的幼儿大胆展现自己的作品并介绍做法; (2)鼓舞幼儿大胆和同伴沟通：你今日在什么区？玩了什么？是怎么玩？(老师依据幼儿活动状况和讲评状况提出下次活动的要求) 其次次活动： 1、回顾活动： (1)沟通第一次活动的状况，重点关心幼儿找出问题及解决的方法。 师：你们在第一次活动中遇到了哪些困难(问题);想想用什么方法来解决？ (2)结合符号简洁回顾本周活动内容。 (3)老师详细强调分区的要求，登记进区，先完成新增内容再玩自选嬉戏。 2、分组活动：幼儿依据方案开展活动，老师巡回观看

12、指导幼儿活动，重点指导数学区区及语言区。语言区幼儿能自觉的与同伴沟通。 3、评价沟通： (1)引导幼儿听信号完成好整理活动区材料及自由沟通活动。 师：你今日在哪个区活动？玩了些什么？是怎么玩的？ (2)集中沟通： 师：你今日在哪个区活动？玩了些什么？是怎么玩的？ 第三次活动： (1)沟通其次次活动的状况，重点关心幼儿找出问题及解决的方法。 师：你们在其次次活动中遇到了哪些困难(问题); (2)结合符号简洁回顾本周活动内容。 (3)老师详细强调分区的要求，登记进区，先完成新增内容再玩自选嬉戏。 2、分组活动：幼儿依据方案开展活动，老师巡回观看指导幼儿活动，重点指导数学区区及语言区。语言区幼儿能自

13、觉的与同伴沟通。 3、评价沟通： (1)引导幼儿听信号完成好整理活动区材料及自由沟通活动。 七、学习活动主题综合活动：来来往往汽车家族周一活动一活动内容语言活动：轮子的故事(故事)活动目标 1、了解轮子的异同，感受轮子在生活中的重要作用。 2、了解轮子的演化，培育幼儿联想、推理力量。 活动预备 1、童车、滑板车、旱冰鞋、玩具车、婴儿车等若干。 2、课件、自制轮胎车。 活动过程 一、老师骑自行车进入，引起幼儿对轮子的留意。 老师骑自行车进入，小伴侣，你们好，老师知道今日要和小伴侣见面，骑了一辆自行车飞速的赶了过来，小伴侣知道自行车为什么跑这么快吗？对，由于它有轮子，轮子在哪儿呢？请幼儿找一找自行

14、车的轮子。(提示幼儿留意脚蹬处的齿轮。)二、通过和轮子玩具玩嬉戏，了解轮子的异同感受轮子的作用。 1、轮子玩具，体验轮子带给来的乐趣，知道生活中常见有轮子的物品。 今日老师带来了许多好玩的轮子玩具，大家可以尽情去玩。幼儿玩玩具。 这些玩具上面都有什么？ 你还知道什么东西上面有轮子？ 2、二次玩玩具，了解轮子的异同。 下一页更多精彩幼儿园中班一周工作方案 刚才有许多小伴侣没有玩够，现在再去玩你刚才没完过的，留意观看这些轮子有什么不一样的地方，又有什么相同的特点。行动。你发觉了什么？幼儿尽情发言。 引导幼儿发觉轮子的异同。(异：大小不同、材质不同、有的有齿，有的没有齿同：都是圆的，都能转动。) 3

15、、熟悉轮子家族的成员齿轮、滑轮及在生活的应用。 刚才小伴侣发觉了有齿的轮子，(出示齿轮)它的名字叫齿轮。他藏在生活中的什么地方？幼儿发言。 看课件了解齿轮在生活中的应用。 同样的方法熟悉滑轮。 4、把能滚动的轮子、有牙齿的轮子、能滑动的轮子送回家。 轮子玩具在这儿太拥挤了，老师给他们安一个宽敞的家，(出示三张轮子图片)这是辆滚动轮子的家，这是有牙齿的轮子的家，这是能滑动的轮子的家。(依次张贴)小伴侣每人拿一件玩具，把它们送回家。幼儿根据图示将轮子分类。 三、通过以前没有轮子这个问题，了解没有轮子的局限和轮子的演化。 1、推抱负象没有轮子的世界，感受没有轮子的局限。 刚才小伴侣见到了许多轮子，假

16、如生活中没有轮子会怎么样？让幼儿充分发言。 2、看课件了解轮子的演化。 看来轮子的作用还真不小，老师告知你们以前真的没有轮子，那轮子是怎么演化来的呢？我们一起来看轮子的故事。看课件了解轮子的演化。 3、老师小结。 延长活动 出示自制轮胎车，开拓幼儿思维，引导幼儿废物利用，用各种废旧轮子做成好玩的玩具。 周二活动一活动内容科学活动：我熟悉的车(认知)活动目标 1、通过观看课件，了解各种各样的汽车。 2、能大胆地叙述各种汽车的不同用途。 3、有观看的爱好，喜爱玩各种汽车。 活动预备 1、熟悉各种汽车 2、每个幼儿自带一辆玩具小汽车活动过程 一、出示图片，感知各种车辆。 师：小伴侣，这是什么车？它们

17、一样吗？ 小结：公路上有各种各样的车，有自行车、摩托车、电动车、公共汽车、小轿车，还有大卡车、面包车，它们的样子都是不一样的。 二、了解各种车辆的不同用途。 小伴侣，再看看这些车里装的是什么？(有装货物的，也有坐人的)什么样的车乘的人多？什么样的车装的货最多？ (公共汽车乘的人多，大卡车装的货物最多)二、嬉戏什么车开来了师：小伴侣，你们想玩开汽车的嬉戏吗？ 你们都带来了小汽车的玩具，现在，我们都来当小司机，开车的时候要说一说你开的是什么车？说对了可以通过公路，说错了也没有关系，其他小伴侣会关心你的。 三、师幼共同嬉戏： 分组在桌上玩模型车，在桌上放长条形的积木或白纸条为公路，幼儿轮番在公路上开

18、，开车的时候发出与汽车相应的声音，并说出什么车开过。小司机说对了才能通过公路。 四、幼儿交换汽车嬉戏。 师：我们想把汽车放回停车场，然后再去开一辆小汽车，看看这辆车你熟悉吗？ 和刚才的嬉戏一样，小司机说对了才能通过公路周三活动内容综合主题活动：汽车家族活动内容音乐活动：小海军(歌曲)活动目标 1、能较好地演唱符点音符，懂得用雄壮有力的声音演唱歌曲 2、通过歌表演，动手制作小军旗，产生喜爱解放军的情感。 活动过程 一、创设情境，组织教学 1、幼儿听着音乐很神气的走入教室。(录音播放解放军进行曲) 2、师生谈话，多媒体导入师：小伴侣们，今日老师带领大家去参观我们的人民军队，和解放军叔叔比比谁更神气

19、！ (多媒体出示海、陆、空三军的生活以及训练的场景，老师作适当讲解，同学可以自由发表看法。) 3、初步观赏，了解歌曲，感受歌曲心情二、学习新歌 1、学习歌词师：小伴侣们，我们把刚才看到的海军叔叔的操练状况来编成一段顺口流利的儿歌，并且比一比谁最聪慧，读的声音最洪亮，最有力。 带领同学有节奏的朗读歌词 2、学唱歌曲重点解决符点音符的演唱。 老师通过比较法来解决这一问题。老师通过范唱请同学说说这两种唱法哪一种更神气。 比较符点音符和两个八分音符的唱法有什么不同之处。 视状况采纳跟唱等方法带领同学学唱歌曲 3、基本娴熟后提出唱歌要求：小海军是特别神气的战士，因此唱的歌曲也特殊雄壮有力。最终两句唱的渐

20、轻，表示炮艇已开走了，唱到轰时要特殊有力。 4、巩固歌曲仿照海军开炮舰，打旗，开炮等动作，边唱边表演。要求动作有力，可自由想象。 三、动手做一做 1、同学观赏老师表演的旗舞。小海军歌曲两遍师：小伴侣们，我们也来做做指挥员，可是没有小旗，怎么办呢？(同学各自想方法)其实做这种小旗很简洁，我们一起来做一做，看谁做的最美丽，拿在手里最神气。 2、同学动手制作(选用适当的纸来完成)老师巡察指导四、总结下课，没制作完成的可回家在父母的关心下完成。 周四活动一活动内容数学活动：熟悉梯形活动目标 1感知梯形的基本特征;巩固对几何图形的熟悉。 2学习用多种方法将各种图形变成梯形。 3进展观看力、想象力和动手操

21、作力量。 活动预备 1几何图形若干三角形、长方形、正方形、等腰梯形等 2剪刀人手一把。 3几何图形拼画的物体图形六幅。 活动过程 一、复习已学过的几何图形利用视屏图象分别出示图形，启发幼儿观看回答。 二、熟悉梯形 1出示等腰梯形和长方形，引导幼儿观看说出这两个图形一样吗？它们是什么图形？老师告知幼儿梯形的名称。 2比较梯形和长方形的形状特征通过看、比、量，使幼儿感知两个图形的异同。 3出示直角梯形和四边形，让幼儿观看比较，说出两个图形的异同。 4出示有梯形拼画的物体视屏图象请幼儿回答问题三、嬉戏活动小动物找家活动室画有正方形、长方形、三角形、圆形、半圆形、椭圆形、梯形，七名幼儿戴头饰分别扮小兔

22、、小鸟、小猫、小鱼、小马、乌龟、小鸡，认真听老师说，如小兔跳、跳、跳，跳到有三条边三个角的房间里戴该动物头饰的幼儿就做相应的动作到指定的图形站好。 四、幼儿操作活动变梯形 1出示三角形、正方形、长方形，让幼儿说出名称后，老师示范：折一折、剪一剪，让它们变成梯形。 2幼儿用折、剪等方法将手中的图形变成梯形。 3请个别幼儿演、介绍。说：我用什么图形变成了梯形，是怎么变的。五、评价活动：表扬用多种方法变梯形的幼儿活动二： 活动内容音乐活动：小汽车(歌曲)活动目标 1、体验乐曲中小司机的欢乐，喜爱创作与表演。 2、了解汽车司机的职责。 活动预备 玩具汽车一辆，磁带活动过程 一、谈话引入，出示玩具小汽车

23、师：提问：开汽车的人我们叫他什么？(司机)假如你是司机你会怎么样开车，鼓舞幼儿在原地自由的仿照汽车司机开车的模样。 二、跟着音乐做动作： 鼓舞幼儿跟着音乐旋律仿照汽车司机开车，提示幼儿当心驾车，不要相互碰撞。 三、观赏歌曲： 1、请幼儿宁静地坐在座位上观赏一遍音乐。 2、鼓舞幼儿依据歌曲内容创编动作进行表演(请个别幼儿进行表演)。 四、进行多次表演。 周五活动一活动内容语言活动车儿歌活动目标 1、能围绕话题，叙述自己喜爱的汽车。 2、通过玩汽车，大胆叙述汽车的形状特征及用途。 3、情愿参加谈话活动，体验谈话的欢乐。 活动预备 1、幼儿每人带一辆自己喜爱的汽车到幼儿园来。 2、将幼儿带来的汽车放

24、在活动室，设置汽车博览会角。 活动过程 一、参观汽车博览会，引起幼儿对汽车的爱好。 老师将幼儿带到汽车博览会，让幼儿看一看，玩一玩各种汽车，了解汽车的主要结构。 二、引导幼儿围绕话题自由交谈。 让幼儿自由结伴或分成小组交谈，引导幼儿争论：你熟悉哪些汽车？你最喜爱哪种汽车？为什么？醒幼儿留意倾听同伴的叙述。 老师引导幼儿谈论汽车的主要形状及性能。建议老师提下列问题： 你最喜爱什么汽车？它是什么颜色的？ 汽车的形状是怎样的？ 它有什么用处？它能做什么？ 三、激发幼儿大胆想象和叙述自己喜爱的汽车。 老师提出问题拓展话题：你喜爱什么汽车？这种汽车是什么样子的？有什么用？ 老师可采纳平行谈话的方式参加谈

25、话，例如，老师说：我喜爱小汽车，它的车身是红颜色的，汽车前面有两个车灯，汽车下面有四个轮子，它开起来很快，将像红色的闪电一样。 幼儿谈话时，老师可针对幼儿谈话中出现的问题做适当的修补和调整，鼓舞幼儿大胆叙述，发表自己的见解。对于敢于叙述，大胆想象的幼儿要准时赐予确定和表扬。 四、餐前自由活动 1、与同伴一起共享玩具，阅读图书等。 2、报餐活动：今日我们吃八、午餐活动1、在老师的关心下值日生能自主分工，帮忙铺好桌布，分发小毛巾，按桌分发食物，并能用完整、连贯的语言报餐。 2、鼓舞幼儿宁静开心进餐，训练幼儿不挑食，能主动吃完自己的一份饭，鼓舞幼儿添饭。 3、鼓舞幼儿学会正确的使用筷子。 4、餐后提

26、示幼儿用温水漱口、取下毛巾擦嘴。 5、午餐后建议幼儿进行宁静的活动。 五、漫步、午睡 1、检查幼儿口袋，提示幼儿不要带玩具和危急物品进入寝室。 2、提示幼儿准时入厕。 3、提示幼儿更换好睡衣、睡裤并快速地躺到被窝盖好被子。 4、检查幼儿的盖被状况和睡姿，提示幼儿摆好鞋子。 5、清点人数，做好与保育员的交接班工作。 我推举 幼儿园中班半日活动方案表 嬉戏作为幼儿园的基本活动，是幼儿训练领域普遍认同的理念，那么幼儿园中班如何制定半日活动工作方案呢？下面是我收集整理的幼儿园中班半日活动方案，欢迎阅读。 幼儿园中班半日活动方案篇一 生活活动目标： 1.观看幼儿入园心情，要求幼儿主动地与老师打招呼; 2

27、.能宁静地进餐，养成细嚼慢咽习惯; 3.提示幼儿多喝水; 4.能整齐、有精神地做操。 活动一：美工活动制作小彩球 目标：让幼儿探究如何制作小彩球。 预备： 材料预备：1.废报纸;2.废尼龙丝袜 预设过程：1、给幼儿供应材料，让幼儿争论 如何制作小彩球 2、幼儿动手操作，老师指导 自由活动： 活动二：健康小彩球 目标：1、鼓舞幼儿用各种方法玩小彩球，并能利用小彩球练习肩上挥臂投掷动作。 预备： 材料预备每人一个小彩球 预设过程： 1、幼儿四散在场地四周自由玩小彩球，鼓舞幼儿用多种方法玩; 2、幼儿间相互沟通玩法，老师示范讲解肩上投物动作要领，然后练习(原地徒手动作练习分组投准练习)。 户外活动：

28、花样拍球 目标：1、探究拍球多种形式; 2、学会整理整理体育器材 预备：每人一个皮球 过程：1、幼儿自由拍球 2、花样拍球：相互沟通;集中练习 3、放松活动：送球回家 自选活动 开放区域：数学王国、制造空间、美工世界、体育广场、温馨家园 重点指导：温馨家园 活动目标： 1、有良好的操作习惯和整理玩具习惯; 2、增加幼儿间交往力量和动手力量。 活动预备：新投放材料幼儿制作的各种食品。 活动过程： 1、提问：我们班上有哪些区角？看看温馨家园里多了些什么玩具？可以怎么玩？ 2、提出嬉戏规章，幼儿自由选择区角; 3、幼儿嬉戏，老师以妈妈身份介入温馨家园进行指导; 4、送玩具回家。 幼儿园中班半日活动方

29、案篇二 活动目标： 1、增进与家长的沟通，让家长了解孩子在园的生活、学习状况。 2、听取家长的看法和建议，以便更好地开展各项训练保育工作。 3、培育幼儿在成人面前大胆表现自己。 一、晨间活动 (一)入园：引导幼儿用英语主动和老师、小伙伴打招呼。提示幼儿主动插牌，并将自己的小书包放进柜子里。 (二)区域活动： 1、区域活动内容： 益智区：七巧板拼图，训练左右脑思维。 绘本区：供应绘本小象欧利找弟弟引导幼儿阅读。 美工区：线描装饰大象。 科学区：串珠子，能够有运动各种颜色有规律进行串珠。 棋类区：象棋，飞行棋，引导幼儿自由结伴，培育幼儿做事的坚持性。 英语区：供应英语单词卡，复习policesta

30、tionrestaurantsupermarket等单词。 2、重点指导：美工区线描小雨伞，引导幼儿观赏四周生活事物的线条，感受线条的魅力。 二、晨间户外活动 1、分散活动： 给幼儿供应小尾巴、纸棒、梅花桩、踩高跷，沙包，呼啦圈，垫子、鼓舞幼儿自主选择， 重点指导：呼啦圈，指导幼儿运用手腕的力气使呼啦圈转起来。 2、集体嬉戏：小小接力 目标：练习在间隔物上行走，培育幼儿的平衡力量和团队合作的精神。 预备：平衡木、梅花桩、篮子、垫子、拱门。 详细规章和做法：嬉戏共进行两次，将幼儿分成男女两队，听到老师口令时，每位队员通过跳过小河，走过平衡木，爬过垫子，穿过拱门，跑回到队上和后面一位幼儿击掌，被击

31、掌的幼儿连续前进，轮番下去，哪队先进行完毕为获胜，第一遍结束后老师讲解刚才出现的问题，例如，(匍匐前进部分幼儿身体没有贴近垫子，平衡木需要双脚跳等等)，此后进行其次次竞赛。 3、律动：跟着音乐节奏做动作。 4、早操：动作合拍，精神饱满。 三、生活活动 1、点心：指导幼儿分组洗手且正确的洗手，听音乐宁静用点心。 2、自由活动：如厕、交谈、阅读。 四、数学教学活动看谁数的快 五、绘本教学活动艾玛与风 六：嬉戏时间 下一页更多精彩幼儿园中班半日活动方案 开设飞机场 七：英语午唱：Downbythestation、IlikeCandy 八：午餐 1、分组洗手：强调正确洗手的挨次，用水将肥皂泡冲洗洁净。

32、 2、排队取点心：宁静排队，不拥挤。 3、享用午餐：随轻柔的音乐宁静享用。 幼儿园中班半日活动方案篇三 一、生活活动： 1、晨间活动：引导幼儿在语言区看书、玩桌面玩具。重点指导幼儿 小声沟通、将玩具收放整齐。 2、日常生活活动： (1)、盥洗活动：重点指导幼儿用正确的方法洗手。 (2)、喝水：引导幼儿排队接水不拥挤。 3、进餐：重点指导幼儿合理搭配饭菜，吃完自己的一份，不撒饭，不铺张。 4、早操活动： (1)、提示幼儿下楼梯留意平安，靠右手扶扶手。 (2)、引导幼儿有序的取放活动器械。提示幼儿在活动中避开相互碰撞，增加幼儿自我爱护意识。 二、集体活动 活动名称：科学磁铁找伴侣 活动目标： 1、

33、让幼儿初步了解磁铁的基本特性 2、体验嬉戏带来的欢乐，并对嬉戏结果进行正确的记录。 3、培育幼儿的探究爱好，乐观参加嬉戏。 活动预备：磁铁、记录表、木制玩具、塑料玩具、钉子、夹子、回形针、塑料杯等等 一、活动过程： 一引题师：小伴侣，今日老师要带你们去一个很好玩的地方，但是去那个地方玩我们小伴侣都要带上一样东西才能进去，我们看看我们要带什么东西进去？(老师出示磁铁)。 幼：磁铁 师：现在小伴侣们可以拿着磁铁进去玩了？你们看看会发生什么事？ 幼：好 师：小伴侣看看为什么磁铁吸不住这个东西啊？ 幼：由于它是木头的 师：小伴侣聪慧，那你们看看磁铁为什么又不能吸住这个东西呢？ 幼：由于它是塑料的 师：

34、小伴侣，你们玩好了吗？现在时间到了，你们去找个位子坐下来，老师请小伴侣说一说刚才磁铁都吸了什么东西啊？ 幼：有钉子，有夹子，有瓶盖，有别针 师：哇！磁铁的本事可真大啊！磁铁吸了这么多东西？那你们看看磁铁吸得东西有什么共同的特点啊？ 幼：他们都是铁做的 老师小结：原来磁铁可以吸住铁的东西做它的伴侣。 二、嬉戏：开汽车，找伴侣，并对嬉戏结果进行记录。 1、老师：请每一个幼儿在老师预备好的盘子里拿一样东西，进行嬉戏活动：音乐开汽车，找好伴侣。加深幼儿了解磁铁和铁是好伴侣。 2、出示记录表，引导幼儿按活动要求进行正确的记录。 三、幼儿动手操作，发觉磁铁隔物吸铁的特性 师：现在老师再请你们来玩一个嬉戏，

35、每个小伴侣的桌子上都有一个塑料杯，回形针宝宝不当心掉到塑料杯里了，你们能不能把它们救出来呢？ 幼：能 师：小伴侣先试一试，什么方法才能又快又好的把回形针宝宝救出 来，你们玩玩看会发生什么事？(幼儿尝试多种救出回形针宝宝的方法)。 幼：我的磁铁把回形针宝宝救出来了。 师：啊！小伴侣这么厉害啊，有这么多方法都能救出回形针宝宝，我们用磁铁试一试。 师：老师和幼儿一起进行试验，幼儿感受磁铁隔物吸铁的特性。 老师小结：小伴侣真聪慧！我们发觉磁铁还有一个隐秘就是它还可以隔着物体吸铁，但是这些物体不能太厚。 四、创设情境，让幼儿进行挽救回形针大竞赛。 师：刚才小伴侣都很能干，救出了回形针宝宝，现在我们来进行

36、一场竞赛，看看哪一组最快把回形针宝宝救出来好吗？ 师：我们一起喊加油。 五、活动结束 师：小伴侣，刚才我们知道了磁铁幼这么多的本事，现在小伴侣和老师一起在来找一找，磁铁还有什么隐秘。 户外活动：多功能大型玩具 目标：1、鼓舞幼儿乐观参加活动，体验活动的欢乐。 2、知道正确嬉戏的方法，初步形成自我爱护意识。 一周的班主任工作方案表 为了做好班主任工作，新的一周，如何制定班主任工作方案呢？下面是我收集整理的一周的班主任工作方案，欢迎阅读。 一周的班主任工作方案篇一 一、班风： 团结、勤奋、诚恳、创新 二、同学现状分析： 五班级共有47名同学，男生20人，女生27人，班干部数：10人，大队长1人，中

37、队长1人，同学的基本学问和基本技能较差，体质健康，卫生习惯不太好。从整体上来说，没有什么突出的优势，也没有什么重要的劣势。 其次，由于同学多来自不同的各个学校，学习、卫生、纪律等各方面的要求都不全都，自制力量差，时常不能掌握自己，上课时爱任凭说话或者做小动作。许多行为习惯有待进一步培育。 三、班主任工作基本要点以及实行的采措施 1、协作各课任老师，仔细转化困难生，确保教学任务的顺当完成。 (1)准时了解学情：精确把握同学对学问的把握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升。 (2)强后进生管理：面对全体同学，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关怀、爱惜同学的角度动身，了

38、解关怀同学。准时了解同学的心理变化，把握他们成长道路上的进展状况。 (3)家教结合：常常保持与否同学家长联系，使学校训练和家庭训练有机地结合起来，要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。 2、重视同学行为习惯的养成，落实素养训练。 (1)、重视养成训练：养成良好的学习习惯和生活习惯，对同学的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生进展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成训练是非常必要的。依据同学的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和角度对同学进行规律性的常规训练。重点落实好学校生日常行为规范，使

39、同学逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和乐观的学习态度，不使一个同学掉队。 (2)培育班级干部：辅导班干部管理班级工作， 教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向，让他们真正成为班主任的得力助手。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，制造机会，熬炼和培育他们的力量。 (3)抓好少先队工作：这也是新学期班主任工作方案的一个重要部分。充分发挥同学特长、张扬同学个性的有效途径。本学期将乐观协作学校少先大队，结合实际搞好各项活动。 (4)重视文体工作：训练同学上好全部学校开设的课程，乐观参与体育熬炼，乐

40、观参加学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的乐观参加，培育同学的参加意识。 3、作好平安训练和平安管理 对同学进行平安训练，增加平安意识和自我防范意识，在学习和生活中自我爱护力量，以确保学习任务的正常开展和同学在学校的平安工作。 4、重视情感训练： (1)要关怀同学的生活，爱护他们的冷暖，对于生活中出现的问题，准时和家长联系; (2)做好和同学的沟通，了解他们的心理，建立公平和谐的师生关系，做同学的知心伴侣，以使班主任工作做的更好。 一周的班主任工作方案篇二 1、稳定同学心情， 2、强调平安问题 (1)阶梯课室还在施工，有沙石不行以玩耍; (2)运动场杂草较多，不行以去那里玩耍; (3)虽然现在还

41、是夏天，但也不准在没有大小伴随的状况下游泳; 3、关注插班生，让其到勒流购买校服，补齐全部的证件资料，并召生插班生会议。 4、把上学期发给同学的队徽收回来，并让同学购买红领巾佩带。 5、强调不谁同学带饮料回校，应带水杯来校到饮水机处装水喝，不行开饮水机的水来玩。 6、男同学到厕所小便时不行以把尿液拉得处处是，也不行以把矿泉水瓶扔进厕所，堵塞厕所。 7、强调不准穿拖鞋回校，男生头发长的要剪，女生头发长的要扎起来，假如不扎起来就要剪点，不准披头散发。 8、未满12周岁的同学不准骑自行车回校，不管是外地还是本地的，假如要骑自行车回校，请带户口本回校到保安室登记，保安室会为单车编号指定位置摆放。 星期

42、一：组织好同学进行学校的升旗仪式，培育同学的爱国意识和团队协作意识。 星期二：组织同学画黑板报，主题为国旗在我心中。 星期三：组织同学参与学校的拔河竞赛，熬炼同学的体魄和毅力。 星期四：开展语文实践活动，抓好同学写生字，并组织古诗背诵的活动。 星期五：让同学反思一周的学习内容和学习方法，并对此发表看法。 星期六：在班干部的帮助下选出上星期的文明同学，并预备在下星期一宣布。 星期日：预备下周班会的主题，并制定下周的方案内容。 一周的班主任工作方案篇三 一、班级基本状况： 本班(高一30班)共有68名同学，男35人，女33人，通过几周的努力，全体同学的精神风貌有了肯定转变，良好的日常行为习惯正在养

43、成，但和好的班级比还有很大的差距，虽然已经进入高中了，但是有的思想还不够成熟，还有不少男同学学习目的不是太明确，纪律松懈，行为习惯不够规范，需要班主任做大量思想工作 二、指导思想： 坚持德育为首位，以日常行为规范为准绳，以新的训练理念为中心，大力培育同学们的创新精神和实践力量，力争我班各方面的工作有新的突破。 三、本周工作要点和措施： 1、要求同学严格遵守学校规章制度，端正学习态度，提高学习力量，激发同学学习爱好，培育同学主动学习，不断提高学习成果。针对班级一部分同学平常对自己放松要求，须严格要求他们进一步端正学习态度，做到平常多学、多问、多看、多做，向优秀生学习，努力提高学习成果。 2、进行礼仪训练，培育同学良好的行为习惯，做到讲文明、有礼貌、守纪律、讲卫生。观察老师能主动打招呼。在公共场合留意形象，不得损坏学校和班级的荣誉。 3、班干部须做到公开、公正、公正，健全班委会，分工合作，提高同学的自我管理力量。班干部必需带动全体同学学好每门功课，搞好各项活动。本周主要工作： 1、进一步强化同学的课间活动常规。 2、依据学校的统一布置，支配好十一长假的同学活动，在放假前要加强对同学进行平安、遵纪守法等方面的训练。 3、强化晚自习纪律的训练。 4、关心同学订正学习态度。 5、组织好主题班会：青少年法制训练。 新学期幼儿园