学校学校师德师风方案_学校学校师风师德工作总结.docx

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1、学校学校师德师风方案_学校学校师风师德工作总结 学校学校师德师风方案。 资料所掩盖的面比较广，可以指学习资料。在我们的工作中，我们常常会需要一些资料。资料可以关心我们更高效地完成各项工作。只不过，你是否知道有哪些资料种类呢？经过搜寻和整理，我为大家呈现“学校学校师德师风方案”，供大家参考，盼望能关心到有需要的伴侣。 老师的道德是立身之本，那么学校学校师德师风方案是怎样的呢？下面是我收集整理的学校学校师德师风方案，欢迎阅读。 学校学校师德师风方案篇一 根据多伦县训练科技局关于开展师德师风训练活动实施方案的要求，为进一步开展好我校师德师风训练活动，结合我校实际状况，特制定如下学习方案。 一、指导思

2、想 以.理论和.重要思想为指导，以当人民满足的老师，办人民满足的训练为目标，以学高为师，身正为范为准则，以爱岗敬业、为人师表为核心，以提高广阔老师思想政治素养和职业道德水平为重点，以解决老师队伍中存在的不和谐、不利于训练教学的问题为关键，通过学习活动引导广阔教职员工严格遵守师德规范，大力弘扬高尚师德，全面提高师德素养，培育高素养、高水平、高效率的让人民满足的老师队。 二、学习支配 依据县训练科技局的工作要求，我校师德师风训练活动从4月4日开头到11月底结束，分三个阶段进行。 1、学习动员(4月4日5月31日) (1)召开全校教职工师德师风训练活动动员大会，传达县训练局有关师德师风训练活动文件精

3、神，同时部署学校师德师风训练活动。使每位教职工都能明确师德师风训练活动的重要性并乐观参加。 (2)成立学习小组： 第一组(二楼办公室老师)，组长：宁世声，成员：办公室全体老师，本办公室为小组学习地点。 其次组(二楼办公室老师)，组长：张玉和，成员：办公室全体老师，本办公室为小组学习地点。 第三组(三楼各办公室老师)，组长：李万刚，西侧办公室为本小组学习地点。 第四组(全体后勤教职工)，组长：杨春林，学习地点总务处。 2、学习支配 (1)我校从(4月4日)开头进入学习阶段，规定每周三为集中学习时间，由政教主任吴凤龙主持全体教职工的集中学习;每周小组学习不得少于1次，由学习小组组长组织学习;要求老

4、师除参与集中、小组学习外，坚持自学1小时。 (2)学习内容：老师法、义务训练法、中学校老师职业道德规范、训练部关于进一步加强和改进师德建设的看法、公民道德建设实施纲要、未成年人爱护法、关于进一步改善未成年人思想道德建设的若干看法等。 (3)要求每位老师的学习笔记不得少于1万字，学习心得不少于2篇，按时参与师德师风学习。 (4)要在广泛动员、深化学习的基础上，组织全体教职工对比老师职业道德规范，对比教风，对比师德，仔细开展专题争论，明确新时期师德师风的内涵，及师德师风建设的详细要求。 3、分析评议(69月) (1)(6月初)：全体教职员工要仔细对比中学校老师职业道德规范，结合自己岗位实际进行自我

5、形象设计，时刻提示自己严格遵守老师职业道德规范。 (2)(6月中旬)：全体教职员工要仔细对比中学校老师职业道德规范和公民道德建设实施纲要，全面总结近几年来在依法执教、爱岗敬业、喜爱同学、严禁治学、团结协作、敬重家长、廉洁从教、为人师表等反面的状况，重点检查存在的突出问题，并从世界观、人生观、价值观上剖析存在问题的思想根源。 (3)征求多方看法(6月下旬)：学校要实行多种方式，如电话、谈话、看法表、座谈会等形式，广泛征求同学家长、同学及.各界的看法。并将征求到的看法照实向教职员工反馈。同时全体教职员工自己也要主动征求多方特殊是同学家长及同学的看法，用以不断改进自己的训练教学工作。 (4)开展谈心

6、活动(6月下旬)：学校党员及学校行政领导班子每人都要与24位教职工开展谈心活动，教职工每人必需与23位教职工开展谈心活动，恳切听取看法。谈心活动中要留意主动与对自己有看法的教职工交谈、交心、交伴侣。 (5)撰写自评材料(7月初)：全体教职员工要在深化学习、深化查找问题、广泛征求看法和开展谈心活动的基础上进行反思，对比老师职业道德规范，撰写自我评价材料，找准存在的问题，分析存在问题的缘由，明确今后努力的方向。 (6)组织民主评议(7月下旬)：在撰写自我评价材料之后，学校分班级组开展民主生活会，组织教职工沟通自评材料，开展批判和自我批判，进行民主评议。教职工依据民主评议状况再对自评材料进行修改。学

7、校召开师德师风训练活动领导小组会议，依据民主评议状况及征求到的看法和教职工的一贯表现，对每一位教职工提出评议看法。 (7)反馈评议看法(8月下旬)：学校师德师风训练活动领导小组将评议看法反馈给教职工本人，指出存在的问题，明确今后努力的方向。 4、整改提高(9月份) (1)制定整改方案(9月初)：全体教职员工针对征求到的看法和民主评议中反映出来的问题，制定整改方案，突出整改重点，重点整改措施，规定整改时限，落实落实整改责任。 (2)落实整改措施(9月中旬至10月中旬)：学校将公布每位教职工的整改方案，由领导小组成员负责对每位教职工的整改状况进行督查，关心和指导老师限期整改存在的问题。 (3)公布

8、整改状况(10月下旬)，学校将在肯定范围内公布每位教职工的整改状况，接受家长、同学和同事的监督，并进行满足度测评。 5、总结评比(11月份) (1)回顾总结：要求每位教职工在学习、评议、整改的基础上，撰写师德师风训练活动总结，。学校也将仔细总结师德师风建设训练活动中的胜利阅历，建立健全师德师风建设的长效机制。 (2)推优评先：要结合年度考核，开展推优评先工作，评比校师德标兵，学校对评比出来的师德标兵进行表彰和嘉奖，同时整理先进事迹，汇编材料。向县训练科技局进行推举。 开展师德师风训练活动，是提高我校老师队伍的重要途径，是办好让人民满足训练的客观要求，是领先实现训练现代化的重要保证，也是老师自身

9、进展和提高的需要。全体教职工务必要端正学习态度，并且亲密联系自己的岗位特点和岗位职责，仔细完成此次学习训练活动。 学校学校师德师风方案篇二 一、指导思想 以老师法和义务训练法为指导，以老师职业道德规范为标准，立足于学高为师、品正为范的总体要求，以学校工作的总体规划为依据，坚持德育训练与训练改革和进展的实践相结合，本着以德修己，以德育人的原则，以达到铸师魂、修师德、树师表、练师能的目的，塑造自己为拥有学识魅力和人格魅力的老师。 二、学习内容 义务训练法、老师法、训练法、未成年人爱护法、中学校老师职业道德规范。 三、学习目标 加强师德师风学习，坚持把师德训练摆在学习和工作的突出位置。加强政治理论学

10、习和师德规范训练，树立正确的世界观、质量观、人才观，增加为人师表、以身立教的使命感。培育师德典型，树立人类灵魂的工程师的光辉形象。坚决遏制以教谋私、有偿家教现象。 四、学习措施 1、充分熟悉师德建设的重要意义是我20xx年老师工作方案中的重要工作 2、加强思想政治学习，提高思想政治素养 为进一步提高自己的思想政治素养，重点学习中华人民共和国训练法、中华人民共和国老师法、中华人民共和国义务训练法、公民道德建设实施纲要、中学校老师职业道德规范、普定县中学校老师行为六禁五不准以及下发的关于师德师风建设方面的文件。在坚持两周一次集中学习的基础上，加强平常个人学习，学习有关政治理论、法律法规等学问，结合

11、自己的实际端正态度，乐观投入，深刻领悟其精神实质，切实提高自身师德修养。 下一页更多精彩学校学校师德师风方案 3、规范自己的言行，做同学的表率 学识只能满意同学一时的求知愿望，真正打动同学内心的，是人格和道德的力气。这力气才是长期的，它将影响同学的一生，是同学将来的立身之本。因此，就对同学一生的影响来讲，学识、权力、外表等加在一起，也远不如道德重要。一个老师当已失去对同学构成影响的全部因素，其在同学心目中的真实情感才会真实地显露出来，对其师德师风的评价才最可信。就这一点而言，在三百六十行中，只有老师职业才可以用蜡烛来加以形容，道理就在于此。这也正是这个职业的崇高之处。 4、坚决信念，全身心投入

12、训练教学工作 老师更应当具有这样的道德风尚，为献身训练事业而感到骄傲，从内心深处迸发出喜爱自己职业的感情，只有这样，才能集中精力、兢兢业业搞好教学，努力担当和仔细完成工作任务，乐观投入教学改革和科研攻关，准时更新教学观念，改革教学方法，优化教学手段，努力提高教学质量。 5、不懈追求，做一名新时代的优秀老师 这也是我个人工作方案中的主要目的，在这不断的反思中，促进自己的成长和提高，真正使自己在思想、政治、业务等各个方面都要很大的提高，成为一名新时期的优秀老师。 学校学校师德师风方案篇三 一、指导思想： 人们称颂老师是太阳底下最光荣的职业。自古以来就有学高为师，德高为范之说。面对21世纪，我将以塑

13、造老师良好形象为方向，以关注孩子生命为己任，以关怀孩子成长为目标，在不断充实、完善自我的同时，为同学营造良好的学习生活氛围，为训练事业贡献自己的力气。 二、详细措施： 1、拥护党的领导，响应党的号召，遵守各项法律、法规和学校的各项规章制度，维护.公德，做到为人师表。 2、不断充实和完善自我。关怀国家大事和时事，不断学习专业学问和相关学科领域的学问，丰厚自己的积淀，使自己在业务上、思想上适应时代的进展需求，能够与时俱进、勇于创新，做创新型、科研型老师。 3、为同学创设温馨的学习环境，创建良好班风。作为一名班主任老师，我将从班级文化建设做起，带领同学一同走进环境幽雅的老师，共创班级新风。绿色象征自

14、由、和平与平安，它将给人清爽、安详、舒适之感。我将以绿色为基调为同学装扮教室。同时以为班风鞭策同学共同进步。 4、以诚相待，做到关怀、爱惜每一个同学。我会努力用真情训练同学，用真爱感动同学，在关心和训练同学的过程中，我将以同学为本，到处让同学感受到老师的真诚，让同学在与老师相处的过程中明白诚信的内涵，学会做人，学会求知，学会劳动，学会做事。老师一言一行都要对每一个同学的思想品德、心理健康和学习负责，做同学可以信任、值得敬重、言行全都的老师。 5、协调家长的协作，与家长协力共同训练好每一个孩子。家长是孩子的第一任老师，家长对孩子的影响随处可见。因此，我将利用家长会、家长沙龙等活动和家长共同探讨关

15、于孩子成长中遇到的各种问题。作为班主任我将细心观看每一个孩子的微小变化，利用家访等形式与家长沟通，做让家长们认可和值得信任的班主任。 延长阅读 师德师风学习方案 篇一：师德师风个人学习方案 师德师风个人学习方案 （20xx20xx学年度第一学期） 杨世鸿 一、 指导思想 以老师法和义务训练法为指导，以老师职业道德规范为标准，立足于“学高为师、品正为范”的总体要求，以学校工作的总体规划为依据，坚持德育训练与训练改革和进展的实践相结合，本着“以德修己，以德育人”的原则，以达到铸师魂、修师德、树师表、练师能的目的，塑造自己为拥有学识魅力和人格魅力的老师。二、学习内容 义务训练法、老师法、训练法、未成

16、年人爱护法、中学校老师职业道德规范。三、学习目标加强师德师风学习，坚持把师德训练摆在学习和工作的突出位置。加强政治理论学习和师德规范训练，树立正确的世界观、质量观、人才观，增加为人师表、以身立教的使命感。培育师德典型，树立“人类灵魂的工程师”的光辉形象。坚决遏制以教谋私、有偿家教现象。四、学习措施 1.充分熟悉师德建设的重要意义 2.加强思想政治学习，提高思想政治素养 为进一步提高自己的思想政治素养，重点学习中华人民共和国训练法、中华人民共和国老师法、中华人民共和国义务训练法、公民道德建设实施纲要、中学校老师职业道德规范以及下发的关于师德师风建设方面的文件,加强平常个人学习，学习有关政治理论、

17、法律法规等学问，结合自己的实际端正态度，乐观投入，深刻领悟其精神实质，切实提高自身师德修养。 3.规范自己的言行，做同学的表率 学识只能满意同学一时的求知愿望，真正打动同学内心的，是人格和道德的力气。这力气才是长期的，它将影响同学的一生，是同学将来的立身之本。因此，就对同学一生的影响来讲，学识、权力、外表等加在一起，也远不如道德重要。一个老师当已失去对同学构成影响的全部因素，其在同学心目中的真实情感才会真实地显露出来，对其师德师风的评价才最可信。就这一点而言，在三百六十行中，只有老师职业才可以用“蜡烛”来加以形容，道理就在于此。这也正是这个职业的崇高之处。 4.坚决信念，全身心投入训练教学工作

18、 老师更应当具有这样的道德风尚，为献身训练事业而感到骄傲，从内心深处迸发出喜爱自己职业的感情，只有这样，才能集中精力、兢兢业业搞好教学，努力担当和仔细完成工作任务，乐观投入教学改革和科研攻关，准时更新教学观念，改革教学方法，优化教学手段，努力提高教学质量。 5.不懈追求，做一名新时代的优秀老师 这也是我个人工作方案中的主要目的，在这不断的反思中，促进自己的成长和提高，真正使自己在思想、政治、业务等各个方面都要很大的提高，成为一名新时期的优秀老师。 篇二：学校师德师风学习方案 20xx年桥子学校师德师风学习方案 依据酒泉市训练局有关师德师风的学习训练要求，结合我校实际，特制定20xx年桥子学校师

19、德师风训练活动实施方案，详细如下： 一、指导思想 以 “.”的重要思想为指导，以“当人民满足的老师，办人民满足的训练”为目标，以“学高为师，身正为范”为准则，以“爱岗敬业、为人师表”为核心，以提高广阔老师思想政治素养和职业道德水平为重点，以解决老师队伍中存在的不和谐、不利于训练教学的问题为关键，引导广阔教职员工严格遵守师德规范，大力弘扬高尚师德，全面提高师德素养，造就一支高素养、高水平、高效率的让人民满足的老师队伍。 二、主要任务 要通过师德师风训练活动，努力实现“五个求实效”，即：坚持用先进的理论武装头脑，在提高老师政治素养师德素养上求实效；注意教书育人，在提高训练教学质量上求实效；增加服务

20、意识，在服务.、服务家长、服务同学上求实效；解决老师队伍中的不和谐、不利于训练教学的问题，在树立老师良好形象上求实效；推动学校各项工作，在促进“争先创优”、“争先进位”上求实效。 三、组织领导 为使师德师风训练活动正常有序开展，学校成立桥子学校师德师风训练活动领导小组，人员.如下： 组 长：闫宏军 校 长 副组长：赵维强 教育主任 组 员：苏艳萍王璇马德才李彩萍尚孔芳 四、活动支配 1.学习动员阶段（38月） （1）动员部署。3月15日召开学校师德师风训练活动动员大会，传达上级有关师德师风训练活动的要求。同时部署学校师德师风训练活动。使每位教职工都能明确师德师风训练活动的重要性并乐观参加。 （

21、2）学习培训。1.全国优秀老师师德风范。2.全国、省、地训练工作会议精神及其中长期训练进展纲要。3.训练政策法规，其中包括中华人民共和国训练法中华人民共和国老师法、中华人民共和国义务训练法、中华人民共和国未成年人爱护法；公民道德建设实施纲要、中学校老师职业道德规范、中共.国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法、训练部关于进一步加强和改进师德建设的看法、甘肃省训练厅关于进一步加强和改进师德建设的实施看法、训练部关于印发中学校班主任工作规定的通 知、师德师风“十不准”法律法规和有关文件。重点学习中学校老师职业道德规范和公民道德建设实施纲要。同时要求全体教职员工利用业余时间乐观开展

22、不少于20学时的自学。要求全体教职员工仔细做好学习笔记，完成读书笔记不少于10000字、读书心得不少于1篇。 （3）专题争论。要在广泛动员、深化学习的基础上，组织全体教职员工对比老师职业道德规范，对比学校教风，对比师德规范六条，仔细开展专题争论，明确新时期师德师风的内涵，及师德师风建设的详细要求。 2.分析评议阶段（910月） （1）重温师德规范（9月初）：全体教职员工要仔细对比中学校老师职业道德规范，结合自己岗位实际进行自我形象设计，时刻提示自己严格遵守老师职业道德规范。 （2）查找存在问题（10月中旬）：全体教职员工要仔细对比中学校老师职业道德规范和公民道德建设实施纲要，全面总结近几年来在

23、依法执教、爱岗敬业、喜爱同学、严谨治学、团结协作、敬重家长、廉洁从教、为人师表等反面的状况，重点检查存在的突出问题，并从世界观、人生观、价值观上剖析存在问题的思想根源。 （3）撰写自评材料（10月初）：全体教职员工要在深化学习、深化查找问题、广泛征求看法和开展谈心活动的基础上进行反 思，对比老师职业道德规范，撰写自我评价材料，找准存在的问题，分析存在问题的缘由，明确今后努力的方向。 （4）组织民主评议（10月）：在撰写自我评价材料之后，学校分班级组开展民主生活会，组织教职工沟通自评材料，开展批判和自我批判，进行民主评议。教职工依据民主评议状况再对自评材料进行修改。 （5）提出评议看法（10月）

24、：学校召开师德师风训练活动领导小组会议，依据民主评议状况及征求到的看法和教职工的一贯表现，对每一位教职工提出评议看法。 （7）反馈评议看法（10月底）：学校师德师风训练活动领导小组将评议看法反馈给教职工本人，指出存在的问题，明确今后努力的方向。 3.提高整改阶段（11月） （1）制定整改方案（11月初）：全体教职员工针对征求到的看法和民主评议中反映出来的问题，制定整改方案，突出整改重点，重点整改措施，规定整改时限，落实整改责任。 （2）落实整改措施（11月）：学校将公布每位教职工的整改方案，由领导小组成员负责对每位教职工的整改状况进行督查，关心和指导老师限期整改存在的问题。 （3）公布整改状况

25、（11月）。学校将在肯定范围内公布每位教职工的整改状况，接受家长、同学和同事的监督，并进行 满足度测评。 4.总结评比阶段（12月） （1）回顾总结：要求每位教职工在学习、评议、整改的基础上，撰写师德师风训练活动总结。学校也将仔细总结师德师风建设训练活动中的胜利阅历，建立健全师德师风建设的长效机制。 （2）推优评先：要结合年度考核，开展推优评先工作，评比校师德标兵。 （3）表彰宣扬：学校对评比出来的师德标兵进行表彰和嘉奖，同时整理先进事迹，汇编材料。 五、详细要求 开展师德师风训练活动，是提高我校老师队伍的重要途径，是办好让人民满足训练的客观要求，是领先实现训练现代化的重要保证，也是老师自身进

26、展和提高的需要。全体教职工务必要端正学习态度，并且亲密联系自己的岗位特点和岗位职责，仔细完成此次学习训练活动。 1.要充分熟悉开展师德师风训练活动的重要性和必要性。 2.要仔细分析当今老师队伍现状，紧密联系训练思想和工作实际，有针对性地开展师德师风训练活动。 3.要切实解决师德建设中的突出问题。坚决反对工作不思进取、敷衍塞责；坚决反对讥讽、卑视、污辱等体罚和变相体 篇三：20xx年师德师风学习方案 20xx年师德师风学习方案 老师是立校之本。师德是训练之魂。面对21世纪训练振兴行动方案指出，要“大力提高老师队伍的整体素养，特殊要加强师德建设”。要达到高质量的训练，必需要有高素养的老师。可见，强

27、化人民老师的师德建设，是实施素养训练的奠基工程。老师是同学精神文明建设的主力军，建设一支具有优秀的师德、师表风范，具有模范的师爱形象、具备超群的师识本事和把握精湛师艺的老师队伍，是办好学校的根本所在，是训练改革和进展的重大举措，是培育.主义现代化建设者和适应市场经济新型人才的需要。 一、加强人民老师的师德建设，塑造优秀的师表风范 新时期师表的建设，在于学校切合实际制定完善的政治学习、业务提高方案及标准，依照训练法、老师法的规定对老师的基本权利、职责和义务进行培育、检查和监督，让老师从思想上把.理论的科学体系和精神实质与.公德融为一体，把学习、政治、正气与教书育人贯穿始终。树立马克思主义的辩证唯

28、物主义和历史唯物主义的世界观、明确训练事业是老师用自己的劳动(职业)以人格来培育人格，以灵魂来塑造灵魂，严于律己，让文明的言行举止堪为同学的表率，从而对全.的训练改革和训练进展产生乐观而广泛的影响。 二、加强人民老师的师德建设，树立模范的师爱形象 师爱是老师职业道德的核心和精髓。师爱是老师更好地完成教学任务的有效保证。莲山课件 是训练方针的基本要求，是老师爱岗敬业喜爱同学的体现，是老师教学中出自崇高的目的、布满科学精神、普遍、长久而又深厚的训练之爱。这种爱趋使老师无代价地对同学给予亲近感、期望感和献身的热忱。为此，学校要实施师爱工程。对老师进行师爱形象塑造，要求老师要从喜爱训练事业、艰苦奋斗、

29、无私奉献的敬业精神做起，要淡泊名利、乐观 向上、自觉锤炼自己，以全局为重，不为同学家庭地位，状况来偏倚同学，也不以同学成果和表现来薄厚待之，要针对每个同学详细状况，严而有格、严而有度、严而有恒、严而有方地面对全体同学给予详细的训练爱，莲山 课件在敬重爱护训练同学的基础上，使同学健康地、生动活泼地健壮成长。 三、加强人民老师的师德建设，具备超群的师识本事 训练事业辉煌的前景和中华民族整体素养提高的曙光，是以老师超群的师识本事为寄予。师识包括老师自身的素养学识、教学质量意识，教学教改意识和适应教学进展的竞争意识。老师具备超群的师识本事，必需注意学历层次的提高，设计培训方案，准时稳妥地、有方案分批分

30、期地选送老师进行在职或兼职深造、学历后的连续训练和自学研修。注意对“博学多才”的“经师”和对“道德高尚”的“人师”的培育，适当的支配各种观摩助教活动，鼓舞老师加强自我文化建设和自我思想改造，端正仔细严厉、实事求是、敬重真理、敬重学问的态度，监督检查老师是否对所教学科具有比较扎实的基础理论和专业学问，独立把握，正确分析和处理教材的业务力量，达到训练教学力量有明显提高，保证教学质量。培育老师养成学习训练学、心理学和钻研教学的自觉性，并增加文学、艺术、历史、哲学等方面的文化修养，达到老师综合师识本事的提高，从思想上彻底除去陈规，开拓创新，乐观实践，不断前进。 四、加强人民老师的师德建设，把握精湛的师

31、艺 国家的兴衰，取决于训练，训练的兴衰，取决于老师。打铁先要自身硬。老师有过硬的学问基底和教学技能，才基本具备参加将来的学问经济时代，信息时代教书育人工作的首要条件。为此，严格锤炼师艺技能是科教兴国的当务之急。新时期乃至跨世纪的老师要把握精臻的师艺才华，第一必需具有较高的政治思想觉悟和精良的业务素养。其次，要重视教学思路上的革命，具有创新意识和超前意识。第三，要侧重教学效果上的提高，具有学科进展力量和创新力量。第四，要了解市场需求，把握科学前沿脉搏，培育创新人才。只有这样，教 师才能在耕耘中拓宽视野，奋力拼搏，在执教中提炼师艺，升华师技。训练才能真正适应新技术革命和学问经济时代的挑战，真正成为

32、增加综合国力的基础。从而推动.主义事业飞速进展。 老师个人师德师风方案 做为一名人民老师，师德师风建设相当重要。为了适应新形势，争做一名合格的人民老师，如何制定师德师风工作方案，下面是我收集整理关于老师个人师德师风方案的资料，盼望大家喜爱。 老师个人师德师风方案篇一 新的学期开头了，在这个学期里，我担当学校三班级数学课和三班级三个班的体育课教学。我会协作班主任做好同学的思想好工作，从培育孩子道德素养动身，制定的本学期的工作方案: 一、指导思想： 仔细学习国家领导重要讲话，仔细学习老师法、训练法及未成年人爱护法等法律法规以及新出台的训练规划刚要，使自己对各项法律法规有更高的熟悉，做到以法执教。忠

33、诚于党的训练事业，立足教坛，无私奉献，全心全意地搞好教学工作，做一名合格的人民老师。对.理论和.重要思想进行仔细细致的学习，切实履行.，吃透精神实质，使自己的理论水平和思想觉悟得到更大的提高，做到从言语到行动与党.保持全都，爱岗敬业，为人师表。坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制.不良风气影响。做一个人民满足的老师。同时，要关怀同学的学习、生活，做同学的良师益友，不误人子弟，争做同学喜爱的老师。另外，要加强团结，与同事相处融洽，合作开心，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。 二、详细措施 1、读书学习注意个人素养的培育，不贪名利，切实提高自身理论水平和业务水平，力求为同学制造最好

34、的训练。用训练理论武装自己，为了自己的训练教学尽快的提高，读书是一种至关重要的途径，所以我在本学期要坚持读有关训练的书籍.来武装自己的思想。 2、师德老师职业作为一种以人育人的职业，对其劳动质量提出的要求是很高的、无止境的，所以，作为一名老师，我时刻告诫自己要追求卓越，崇尚一流，拒绝平凡，注意自身创新精神与实践力量、情感、态度与价值观的进展，使自己真正成长为不辱使命感、历史责任感的优秀老师，把自己的全部学问、才华和爱心奉献给同学、奉献给训练事业，我信任这也是每一个老师所追求的思想境界。我要使自己具备更剧烈的事业心和责任心，当好人梯，对训练事业忠诚不二，矢志不渝，无怨无悔。要树立现代同学观，学会

35、以进展的眼光看待每一个同学。信任同学的巨大潜能，并努力去探究发掘;在训练教学活动中发扬同学的主体精神，促进同学的主体进展，努力做到因材施教。 3、训练教研训练教学离不开教学讨论，为了提高自己的教学，我要乐观向同伴学习，多走进同组老师和优秀老师的课堂，并乐观完成每周的教研，把握组内开展的各种学习机会，向同组老师学习.在同伴互助的基础上提高自己的教学质量.尝试课堂创新，改革传统的教学方式老师教，同学学，同学的学习爱好不高，而且不能充分培育同学的探究力量.在本学期中，我将和其他老师共同探讨并推广我校新的教学模式，来激发同学的学习爱好，在教学中对教材要仔细分析，仔细设计每一节课，并准时对每节课进行反思

36、，仔细分析课堂中出现的问题，并准时进行反思记录.充分发挥小组合作、沟通、互动、勤于动脑的特长来吸引同学，使同学喜爱自己的课，并能在自己的课堂上得到进展，能满意同学成长和走上.的实际需要，有足够的实践性教学环节。 4、自我管理作为一名老师，我要时刻提示自己，我服务的对象是许多的孩子，不能以自己的利益去牺牲孩子们的利益。本学期，我将严格遵守劳动纪律，不迟到，不早退，不任凭串课要课。 三、学期工作目标： 通过本期教学，使同学形成肯定的素养，能自觉运用学问解决生活中的问题，形成扎实的基本功，为今后连续学习打下良好的基础。培育一批尖子，能把握科学的学习方法。形成良好学风，形成良好的学习习惯，形成融洽的师

37、生关系，使同学在德、智、体各方面全面进展 在这个学期的教学中，我会在各位校长和老师的关心下，通过自己的努力，不断地完善自己的德育工作、教学工作。连续发扬优点，改正缺点，开拓进取，努力工作，为把我们三小打造成师生素养高、学风正的校内而努力，争做一名家长、同学满足的老师。 老师个人师德师风方案篇二 一、指导思想： 人们称颂老师是太阳底下最光荣的职业。自古以来就有学高为师，德高为范之说。面对21世纪，我将以塑造老师良好形象为方向，以关注孩子生命为己任，以关怀孩子成长为目标，在不断充实、完善自我的同时，为同学营造良好的学习生活氛围，为训练事业贡献自己的力气。 二、详细措施： 1、拥护党的领导，响应党的

38、号召，遵守各项法律、法规和学校的各项规章制度，维护.公德，做到为人师表。 2、不断充实和完善自我。关怀国家大事和时事，不断学习专业学问和相关学科领域的学问，丰厚自己的积淀，使自己在业务上、思想上适应时代的进展需求，能够与时俱进、勇于创新，做创新型、科研型老师。 3、为同学创设温馨的学习环境，创建良好班风。作为一名班主任老师，我将从班级文化建设做起，带领同学一同走进环境幽雅的老师，共创班级新风。绿色象征自由、和平与平安，它将给人清爽、安详、舒适之感。我将以绿色为基调为同学装扮教室。同时以为班风鞭策同学共同进步。 4、以诚相待，做到关怀、爱惜每一个同学。我会努力用真情训练同学，用真爱感动同学，在关

39、心和训练同学的过程中，我将以同学为本，到处让同学感受到老师的真诚，让同学在与老师相处的过程中明白诚信的内涵，学会做人，学会求知，学会劳动，学会做事。老师一言一行都要对每一个同学的思想品德、心理健康和学习负责，做同学可以信任、值得敬重、言行全都的老师。 5、协调家长的协作，与家长协力共同训练好每一个孩子。家长是孩子的第一任老师，家长对孩子的影响随处可见。因此，我将利用家长会、家长沙龙等活动和家长共同探讨关于孩子成长中遇到的各种问题。作为班主任我将细心观看每一个孩子的微小变化，利用家访等形式与家长沟通，做让家长们认可和值得信任的班主任。 老师个人师德师风方案篇三 一、仔细做好本职工作。 忠诚党的训

40、练事业，时刻.把全心全意为同学服务做为自己的宗旨，为学校着想，为同学着想，把工作放在第一位，不计个人得失，多做贡献。工作中，我要尽职尽责，忠于职守，不迟到，不早退，遵守学校的规章制度，仔细完成学校交给我的各项工作任务。 二、爱岗敬业，做合格训练者 乐观参与.时间活动，提高自己的师德修养，在工作中，处理师生之间、老师之间、老师与家长之间及与.之间的关系。熟悉自己行为的是与非，辩别善与恶，培育良好的道德品质。只有在实践中不断地积累沧桑，才能真正锤炼师德。严格要求自己，喜爱老师职业，在新课标下要面对全体同学，关注同学的进展，只有全身心投入到我们衷爱的事业中，才能训练好每一个同学。 三、关怀同学，敬重

41、家长 在日常的教学活动中，我常以德化人，用自己的德行去感化训练同学，对后进生赐予更多的关注，用爱心去实现对各种学困生的训练。同时在教学过程中不断地推陈出新，只有不断地创新才能被更多的孩子所宠爱。只有不断地创新才能推动训练的大进展。 关爱每个同学，不卑视同学，不讽刺挖苦同学，对后进生更应当特殊关怀爱惜，乐观主动与家长取得联系，敬重家长，不居高临下谈话，做到和气、公平友善，形成和谐共进的训练，达到训练的目的。 四、严于侓已，依法执教 明确老师法中的各项要求，仔细学习老师法，依法执教，同时仔细学习老师五条禁令、中学校老师职业道德规范，严格执行商洛市老师十不准。作为一个老师，爱心最重要。喜爱关怀同学是

42、真挚的师爱，是老师的理智感、美感和道德感凝聚而成的一种高尚的情感。 学校2021年师德师风建设工作方案 建设一支具有良好师德师风的学校老师队伍，是加快学校训练改革和进展的重要途径。下面是我带来关于学校20xx年师德师风建设工作方案的内容，盼望能让大家有所收获！ 学校20xx年师德师风建设工作方案篇(一) 依据局党委要求，本学期我校师德建设工作的指导思想是：以.重要思想和党的.精神为指导，以中学校老师职业道德规范为准绳，深化学习贯彻落实.。乐观开展师德建设活动，弘扬高尚师德，提高老师的职业道德素养和责任感，努力打造一支爱岗敬业、精于教书的老师队伍。 一、工作目标 1、加强信念，树立正确的职业观念

43、和职业态度，自觉履行中学校老师职业道德规范，把师德建设与提高训练教学质量统一起来。 2、提高老师职业道德素养和业务力量，努力创建一支爱岗敬业、精于教书、悉心育人的老师队伍。 二、详细措施 (一)加强学习，提高素养， 1、深化学习.重要思想、.精神和*8.31重要讲话精神，明确训练目标，增加职业责任感和使命感。 2、深化学习贯彻落实中学校老师职业道德规范，全面精确理解中学校老师职业道德规范的基本内容，进一步提高老师的职业道德素养，强化敬业精神。 3、加强法制学习，增加法律意识。通过深化学习义务训练法、老师法、未成年人爱护法等相关法律法规，提高老师依法施教和依法治教水平。 4、师德学习做到常常化、

44、制度化，每学期保证集中学习不少于六学时。结合学习内容要求老师撰写学习笔记和心得体会。 (二)以活动为载体，加强老师职业道德训练 1、乐观开展学习贯彻落实中学校老师职业道德规范活动。组织全体老师仔细学习中学校老师职业道德规范，通过开展我为人师作文竞赛、师德师风座谈会、典型阅历沟通会、收集整理老师忌语和家长评学校等活动，深刻理解中学校老师职业道德规范的基本内容，并将遵守职业道德、规范老师行为化作自身的自觉行动，进一步促进学校师德建设的开展。 2、在老师中开展三爱活动(爱岗、爱生、爱自己)，树立学校、老师形象。(1)开展爱岗位活动。以爱岗敬业、悉心育人为主要内容，加强学校四风建设，重建老师的敬业精神

45、。(2)开展爱同学活动。以心系同学、奉献爱心为主题，全心全意服务于同学，重建老师的博爱心灵。在全校老师中开展结对帮扶活动，每位老师要关心一名留守同学、贫困同学、学困同学或特别同学，要从生活习惯、学习状况、思想状况、心情变化等方面进行关怀和关心，使他们在关爱中健康成长。(3)开展爱自己活动。以我为人师、为人师表为内容绽开师德大争论，使老师坚固树立育人先做人、正人先正己，老师无小节、到处作表率，宁守清贫、不损师德的意识，增加老师职业的幸福感，提升老师的人格魅力，维护老师良好形象。 3、在学校领导干部中开展关爱老师活动。关注老师的生活，利用节假日走访老师家庭;关怀老师的成长，关心老师解决工作中遇到的

46、困难，让老师感到学校的暖和，建立稳定的老师队伍。 4、在开展共学共育、一帮一助活动的基础上，组织党员连续开展六个一活动。(联系好一名非党乐观分子、上好一节示范课、写好一篇教学论文、带好一名青年老师、转化好一名后进生、帮扶一名贫困生)，充分发挥党员先锋模范作用。 5、从学校实际动身，把师德考核与老师年度考核相结合。通过自评、互评、同学参评、领导测评等形式对老师的师德进行全面评价。 6、学期末召开师德阅历沟通会，对工作中师德成果突出的老师赐予表彰嘉奖，同时学校将对本学期师德建设工作进行全面总结。 (三)完善师德制度，深化师德建设机制 1、进一步完善师德各项制度，进一步促进学校师德工作持续、健康进展。 2、加大师德管理力度，连续实行师德一票拒绝制。 3、完善家校联系制度，促进老师、同学和家长的相互沟通，争取家庭、.对学校训练事业的理解和支持。五月份开展家长评学校调查问卷活动，发挥.、家长对学校办学进展的监督作用。 学校20xx年师德师风建设工作方案篇(二) 为加强我校老师职业道德建设水平，进一步推动我校师德建设再上台阶，营造教职工人人都是德育工的良好氛围，造就一支让.满足、让家长放心、让同学信任的老师队伍，落实关爱每一个同学、关怀每一