热门.：高校生.实践活动总结模板(1600字)_高校生.实践活动证明.docx

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1、热门.：高校生.实践活动总结模板(1600字)_高校生.实践活动证明 高校生暑期.实践活动是促进高校生素养训练，加强和改进青年同学思想政治工作，引导同学健康成长和成才的重要举措，是同学接触.、了解.、服务.，培育创新精神、实践力量和动手操作力量的重要途径。丰富广阔青年的暑期生活，充分发挥高校生的专业优势为.服务，为农村经济进展作贡献。教科院青协于今年暑假组织了以“心系祥山谋进展，服务农村促和谐”为主题的.实践活动，共有二十五名高校生参与了此次活动，本次活动受到当地教办、学校领导以及群众的大力支持与欢迎。本着为当地群众和同学服务的初衷，本次活动开设支教板块、文体板块、后勤板块、调研板块、宣扬板块

2、和志愿服务板块。 各板块的活动均根据预期的那样完成，各队员在下乡过程中互帮互助，团结全都，共同完成本次下乡活动。接下来我将从以下三个方面来对本次实践活动进行总结。第一，活动的组织状况。本次实践地是本队伍中一名队员联系的，起初联系工作不是很顺当，由于学校已经放假，学校担忧同学的平安没有保障。无奈，我们不能牵强人家，便从网上多找了几个号码，尝试着问一下，失败过两次，有些泄气后鼓起士气拨打第三个电话，黄天不负有心人，第三通电话的领导答应给我们机会去实践一下，那时很快乐。还好我们当时没有遇到困难就退缩，不然将会错过一次缤纷多彩的下乡。联系好实践地后我们就必需得组建一个团队的领导集体，即各板块负责人。今

3、年各板块负责人勤奋、努力，准时地完成我布置的任务，并且他们之间常常为了方案的事情绽开沟通。各板块负责人做得都很好，但是有一点不足之处就是选择板块负责人的时候没有考虑到他们的时间支配。由于写方案时刚好是期末复习阶段，有些专业比较忙，那么就会在下乡与学习间徘徊。这是以后的活动要留意的一点。有了领导核心，我们就需要充实这个团队。六月中旬，我们开头了本次活动的招募队员。 宣扬工作做的不错，面试当晚有其他学院的甚至其他学校的来面试。面试工作很顺当，经过全体负责人的商讨，每个板块都选择了适合的人，由于疏忽，志愿服务板块没有队员，这样让志愿服务板块的负责人感到没有归属感，后来经过调整，才将各板块成员平衡好。

4、一个团队要给队员温馨的感觉，就要让队员产生归属感，要产生归属感就要满意队员的需求，这样团队才会有向心力。作为一名团队负责人，什么事情都要考虑清晰，要多留意细节。 其次，活动的开展状况。20xx年7月20日，25名满怀期盼与.的高校生踏上了下乡的征途。初到学校，大部分同学都被“吓”到了，由于宿舍条件很差，很昏暗，不过经过适当的心理调整后大家都打算要吃吃苦。第一天上午新生见面会，校长给同学讲了关于纪律、礼貌、平安等问题，然后各班班主任召开班会，下乡工作紧锣密鼓地开头了。很不幸运，其次天台风来了，风刮得很厉害，校内里大树的树枝都被吹折了，雨的气概丝毫不输给风。电停了，手机充不了电，许多同学的消遣活动

5、没了，差点水也没了，更加严峻的是学校离镇上有点距离，需要步行出去才能购买东西，我们就像是被困在孤岛上了，当时我有点失落，想过要不要放弃这次活动，但是受队友的鼓舞，以及得到校长的关心，我重新扬起风帆，打算和队友们一起面对这看似可怕的台风天气。其次天晚上，我们借老师的煤气炉煮了面吃，已经两餐没吃饭了，真的很感谢曾经给过我们关心的老师们。第三天，台风过境了，风力明显减弱，但是还下着雨，同学还没能回校。 我们已经和敬老院联系好了，所以我们就打算开头我们的敬老活动和出外调研，那天虽然下着雨，出行很麻烦，但是队友们脸上的笑容让我觉得很快乐，队友们吃苦耐劳的精神让我敬佩。第四天，雨最终停了，看到了我们期盼已

6、久的同学，支教活动开头了。每天都看着老师们匆忙的背影，备课时仔细的神情，支教的老师们辛苦了。虽然辛苦，但是还是有做得不是很好的地方，当时支配课程的时候基础课程太多了，可以考虑支配多点其次课堂，而且对教材不熟识，导致有些课程的内容超过同学的学习范围。调研板块的成员挺辛苦的，早上吃完早餐就拿着问卷去走家串户，有些村民以为我们有不良企图，拒绝帮我们填写问卷。调研队员坚持不懈，还是每天都往外跑，不过到后期转变策略，让同学帮忙拿回去给爷爷奶奶填写，这样保证了效率。调研板块做得不足的地方是问卷的某些题目没弄好，意思不简单理解。宣扬板块的前期工作比较多，绘画了海报还设计了宣扬单并打印。但是下乡的时候宣扬的时

7、间没有确定，导致宣扬的时间比较短暂，影响宣扬效果，而且宣扬的内容偏少。 第三，活动的效果和影响。我想全部队友在经受这么一次不一样的下乡后都有所收获。对于同学，我们不仅为他们带去了文化学问，丰富了他们的暑期生活，还与他们形成了深厚的友情，这是很难得的；对于我们，我们不仅收获了欢乐，获得了实践的机会，而且熬炼了自己的意志力，提高了自己的生活力量。今年暑假，我们一起走过，那是属于我们共同的回忆。 高校生.实践活动总结模板(篇二) 今年暑假我始终在参与.实践中，直到现在暑假结束，我才回到了校内，回顾自己这么长时间的实践，实践对象只是一名初二同学的时候，自己还是感受到了一丝的苦笑。不过自己的实践成果还是

8、不错的，自己的实践结果还是不错的。今年暑假的家教只是针对一个同学，我自己感受到了其中的乐趣，也是熬炼了自己，以后的道路怎么走，我还要连续不断的努力。 一、实践对象 中学一名初二班级同学。 二、实践目的 对该生初二班级上学期所学学问先作一下检测，了解她把握的状况，辅导完成暑假作业并使其对七下的学问作比较充分的了解。 三、实践过程 由于我以前在每周末会抽出一些时间帮她检查作业并巩固一下以前所学内容，所以我对她的状况比较了解：该生只有11岁，在班里是年龄最小的，很聪慧，基础打得比较扎实，学习力量比较强，但她究竟还比较小，学习的自主性比较差，自己不能合理地支配每天的学习和消遣。学习中还存在其它问题，比

9、如不情愿做复杂的计算题，特殊难的题不情愿动脑子，学习时喜爱谈条件，而且不能坚持下去。另外她还比较爱玩电脑嬉戏。因此在整个过程的前两三天里，我并未贸然进行实质性的教学活动。针对上述状况，我为该生制定了一个“端正态度，循序渐进，劳逸结合”的学习辅导方案： “端正态度” 我很清晰作为一个同学，要想学习成果好，最重要的不是要多聪慧，而是要学习自主性强。一个同学只有做到自觉，才能掌握自己，养成良好的学习习惯，不让父母操劳。虽然她还小，但我觉得应当从小培育这种好习惯。第一节课我给她好好地上了一堂思想政治课，结合我十多年的学习体会和阅历，给她讲了讲学习的目的及正确的学习方法，还训练她为什么要养成良好的学习习

10、惯，她仔细地听着，时不时地问我许多为什么。我是把她当我的亲妹妹一样看的，自然我不是以一种老师的口吻和她讲的，应当说是在尽一个兄长的责任。正所谓“磨刀不误砍柴功”，依据后来的听课状况来看，第一个阶段所做的努力还是很有效果的。最起码给她讲题目时感觉比以前听讲要仔细多了。 “循序渐进”wWW. 正式开头补课开头了，首先我看了看她的期末试卷，语文：101，数学：118，英语：108，还不错，为了进一步检查一下她的基础，我又给她找了一套难度适中的题目让她练练，结果也考得很不错，这样我就心里有数了。七上的内容不用复习了，做做暑假作业练习一下就行了。 白天上午给她补习七下的内容，只有数学和英语两门。就数学而

11、言，感觉她基础不错，可以培育她的自学力量，对于每节内容，可让她先精读课文，边看例题边试做习题，把有疑问的任何一个地方做上记号，待她把每一节内容看完后我再给她具体解答。等她把书上的内容弄懂后再支配她做辅导书上的习题。但渐渐地她就有些耐不住性子了，说书上的内容很简洁，例题和课后习题都不用做，我反复的给她讲为什么要看书上的例题和习题，告知她这些题目是经过专家精挑细选以后留下的精华，把这些弄懂后，其他题也不用怕了，而且这些题在考试时出现的频率也比较高。 无论我多么的苦口婆心，费了那么多口舌后，她还是不到黄河心不死，看来没别的法子了，就依她的试试吧，等她吃到苦头后就自然会明白的。这样她看完书后就直接做辅

12、导书上的题目，我在一边看着，很明显，做题速度慢了许多。做完后一检查，基本上还是对的，但正确率没以前高。就这样一个单元好不简单弄完了，最终得来一个单元检测。她看着卷子，最终服输了，“哥哥，咱别考了，前面学的我又不会了。”看着她那副样子，我问她现在明白了我的良苦专心了吧，她惭愧地点了点头。后来我又只好把这单元给她重新上了一遍。给她上几何部分时比我预想的要轻松，她的悟性很高，不用像老师给我们上课时要用一个个的模型，许多学问她一看书就能理解，不过对于比较难理解的习题，我还是教她用纸张叠了模型来关心理解。 辅导英语时，由于没有借到七下的英语课本，我只好买了一本教材完全解读，那上面有教材里的课文。她从学校

13、三班级就开头学习英语，现在七班级学的内容差不多有一半她们都学过，因此前面几个单元我给她上的稍快点。我先让她把每个单元的课文仔细看一下，再读一遍给我听听，帮她把不正确的发音订正。再让她仔细看书上的学问讲解部分，把不懂的地方圈出来，遇到不熟悉的单词要勤查词典。 最终则是我来帮她梳理书上的学问点，告知她哪些是应当重点把握的，并给她解答全部的疑问，另外讲课文时我还给她补充了许多新单词、短语和课外学问。每天早上7：00-8：00这段时间我规定她必需仔细读背单词和课文，每篇课文都要在我这儿背的滚瓜烂熟，单词早晚听写两次。 为了增加她的阅读力量，我还另外支配她每天坚持做两篇阅读和一篇完型填空。目前国内的同学

14、许多学的都是哑巴英语，四六级考试都拿很高的分，但真刚要说的时候却说不了5句话，从长远考虑，为了增加她的口语水平，我还在暑期带她参与了青岛同文英语集训，虽然这个集训是针对高校生的，对她的确有肯定的难度，但对于订正她的发音却有不小的关心，每天的高强度训练也磨练了她的意志。晚上我就让她完成暑假作业，对于不懂的地方随时辅导。 这两门每个章节学完后我还要帮她梳理一下，让她对每节所学的内容做到胸有成竹。最终再支配一个难度适中的章节测验，检查一下学习效果，这样让她也知道自己的不足在哪。在辅导中我也发觉了一些她的问题，比如说“眼高手低”：简洁的题目不愿做，而难的题目又不会做，我反复的告诫她这是学习的大忌，考试

15、时最简单失分，简洁的.题目肯定要做，难题要尽自己的力量去做。还有她学习时喜爱和我谈条件，她总认为我给她布置的作业过多，要我给她削减一些，我也仔细的考虑过，但我不能答应她的要求。学问学习后最快的把握途径就是通过大量的练习，数学和英语都是如此。其实我只是按我们那时做的一半布置的，应当是不算多的。 “劳逸结合” 下午我没有支配什么学习内容，基本上就让她放松一下。她个人比较喜爱唱歌和跳舞，常常要去参与培训。没辅导班上时我就陪她去游游泳、打打球什么的，说到这，我还得特地感谢她，正是由于她的关心我最终学会了游泳，现在我发觉自己喜爱上了这个运动。她比较喜爱在电脑上玩玩儿童嬉戏，我一向不很赞成小孩子玩电脑嬉戏

16、，主要是他们的自制力不强，简单上瘾，但我还是没禁止她玩，每次都把玩的时间限制在两个小时内。课件和她谈天时，我特殊给她强调了玩电脑嬉戏的危害，并结合我身边的例子，帮她做了许多分析，并嘱咐她不要上瘾。 四、实践结果 在我的辅导下，该同学慢慢开头在养成良好的学习习惯，虽然还没达到我所期盼的那种效果，但已经在渐渐显现效果，这是很令人感到欣慰的。两门功课在最终的综合检测时都取得了优秀的成果，而且她学习时的一些小毛病也改了不少。 五、实践体会 第一，从事教学工作需要“用心”：我为这次实践的顺当进行，我投入了大量的精力预备。虽然说对于七班级的学问不在话下，但我还是找来了教材和教参等用心备课，力求做到在学问上

17、精确无误；除了在“教什么”上下功夫，我在“怎样教”也丝毫不敢马虎，我翻阅了训练心理学、进展心理学、数学教学法等专业书籍，上网查询了有关阅历沟通，在充分敬重孩子身心进展规律的前提下开展教学活动。 其次，从事教学工作需要“耐心”：面对一个学校的同学，他对学问接受和记忆的方式和力量都有其特点和限制，我们在教学中不能从自身主观动身“想当然之”。对同学在学习中所遇到的障碍要“耐心”的讲解，一遍不行就两遍，两遍不行三遍，同时也应当反省自己的教学方式是否对路，切忌“简洁粗暴”。 第三，从事教学工作需要与人“交心”：在教学中不能够“闭门造车”、“一叶障目，不视泰山”，要多与外界沟通，把握更多的信息，丰富自己的

18、训练背景。我留意了与家长的沟通，一方面更深化了解同学的状况，有利于我“有的放矢”；另一方面我准时将教学进展准时反馈给家长，有利于家长的协作与支持。同时，我还向多位我以前的老师请教，他们的阅历都给了我莫大的关心。 我通过这次短短十多天的实践，从另一个侧面检验了自己的学习状况，培育了自己发觉问题、分析问题、解决问题的力量；同时也发觉一些了自己的不足，使我在以后的学习中不断的弥补和提高。可以说，这次实践让我是“受益匪浅”。我会始终关注这名同学的成长的，不断的进展中，这名同学得到了很大的进步，不过自制力才是最重要的，我盼望她能够掌握自己，该学习的时候学习，不学习的时候就消遣，这才是好同学，我想在今后她

19、会熟悉到这一点的。我也会在不断的前进中得到更多的进步的，我信任自己可以做的更好！ 高校生.实践活动总结模板(篇三) 踩着过去的影子，一步步走到将来。途中的经受，有欢乐有哀愁，有甜美有苦涩，个中味道，如鱼饮水。 高校生.实践活动是引导同学走出校门、接触.、了解国情，使理论与实践相结合、.与工农群众相结合的良好形式；是高校生投身改革开放，向群众学习，培育熬炼才能的重要渠道；是提高思想觉悟、增加高校生服务.意识，促进高校生健康成长的有效途径。通过.实践活动有助于高校生更新观念，树立正确的世界观、人生观、价值观。 我认为，高校生.实践活动的乐观意义主要有以下几点： （1）有利于高校生了解国情、了解.，

20、增加.责任感和使命感。现代高校生，大多是在书本学问中成长起来的，对我国的国情、民情知之甚少，而.的复杂程度，远不是读几本书，听几次讲座，看几条新闻就能了解的，.实践活动则为他们打开一扇窗口。 （2）有利于高校生正确熟悉自己，对自身成长产生紧迫感。通过广泛的.实践活动，能让同学看到自己和市场需求之间的差距，看到自身学问和力量上存在的不足，比较客观地去重新熟悉、评价自我，渐渐摆正个人与.、个人与人民群众的位置。 （3）有利于高校生对理论学问的转化和拓展，增加运用学问解决实际问题的力量。高校生以课堂学习为主要接受方式，这对高校生来说特别重要，但这些理论学问并不代表高校生的实际技能，往往难以直接运用于

21、现实生活之中。.实践使高校生接近.和自然，获得大量的感性熟悉和很多有价值的新学问，同时使他们能够把自己所学的理论学问与接触的实际现象进行对比、比较，把抽象的理论学问渐渐转化为熟悉和解决实际问题的力量。 （4）有利于增加高校生适应.、服务.的力量。.实践活动使高校生广泛地接触.，了解.，不断地参加.实践活动，在实践中不断动手、动脑、动嘴，直接和.各阶层、各部门的人员打交道，培育和熬炼实际的工作力量，并且在工作中发觉不足，准时改进和提高，使之更新学问结构，猎取新的学问信息，以适应.的需要。 （5）有利于进展高校生的组织协调力量和创新意识。.实践活动没有课堂教学太多的束缚和校内生活的限制，同学们的乐

22、观性被充分调动起来，爱好高涨，思维也空前的活跃起来，往往会产生一些制造性火花，在实践中勇于开拓、敢于创新。 （6）有利于提高高校生个人素养，完善个性品质。.实践活动现场是考验高校生修养品性的好环境。在那些平凡而宏大的人民群众面前，高校生养成的“娇、骄”二气会得到克服；在实践的困难和危急面前，要求高校生们具有肯定的牺牲精神和顽强的品质。这种实践活动多了，并且能深化下去，高校生在乐观参加的过程中，就会渐渐养成坚韧、坚韧的优良品性，养成务实的学习态度和生活作风，不断提高自己、完善自己。 意志顽强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。 歌德 我们只是选择了连续顽强，选择接受生活的另一面之一， 不仅仅

23、是跪着的那条。 都说，假如爱，请深爱 那么生活的话，请深深的顽强！ 高校生.实践活动总结模板(篇四) 我们xx高校“科技新农”暑期.实践队于6月中旬正式组织成立，拥有12名对编辑、视频制作、财务管理、平安保障等方面有突出特点的队员，大家都对农业物联网这一新兴行业有着深厚的爱好，在队长xx的组织下聚集到了一起，仔细完成实践活动的各项任务。 在此次暑期.实践活动中，我们既体会到了农夫的日常生活状况，又更加深化地了解到了农村的现状，也从许多人口中学到了许多为人处事的道理和方法。 在xx市xx责任有限公司，我们了解到了农业物联网系统在用户手中的应用现状，各项基础设施也相对完善。对于连续进展物联网农业有

24、着乐观的作用。而在x总与我们的交谈中，我们也找出了自己预备的不足。他还说，像我们当代高校生这样的年轻人，做事的时候考虑的事情总没有阅历丰富的成年人，做事有时随着自己的性子，考虑问题不全面。他说，不管在什么地方进行实习实践活动，都要提前与负责人做好沟通，必需要确保住宿、饮食等主要问题得到解决。也要明确对方是否情愿接受采访、参观等。 随后我们参观了新农村xx和xx公司，进一步了解了与农业物联网息息相关电子商务的进展状况，熟悉到了电子商务的进展对于农业物联网技术推广的重要意义。只有在发达的电子商务产业的带动下，农业物联网技术下的农产品才能更好地和外界进行网络对接，省去了许多麻烦。 在xx市农业科技信

25、息中心，我们对xx市内乃至到全国范围内的农业物联网的进展现状和进展方向。由于涉及和土地政策相关的一些问题，农业物联网的应用始终得不到普及，推广非常缓慢。但是现行的土地流转政策却在很大程度上对农业生产规模划起到了促进作用，于是我们在xx市x县x镇的政府部门和x村进行了调查采访和民间走访，发觉了土地确权后土地流转对农业物联网的巨大推动作用。 在这一系列的活动中，我们也感受到了x书院和x传统文化与新农业科技的有效结合后形成的统一体，这对农村文化的进展也有极大的影响。 高校生.实践活动总结模板(篇五) 暑假是一个漫长又自由的假期，但在作为高校生的暑假阶段里，我们有许多能利用暑假进行的事情。如在暑假进行

26、.实践的活动，这对我们而言，不仅仅是一次熬炼。更是对.的一次熟悉，这次的经受，让我更加清晰的看到了自己今后的道路和方向。 回顾暑假，虽说实践已经结束，但其中的经受却曲折又困难，.的辛苦给我这个高校生好好的上了一课。 一、查找工作 这次的.实践，我为了熬炼自己的力量，打算在适合自己的岗位查找工作岗位。但由于缺乏.的阅历，我等到暑假开头后再动身的时候，已经比别人晚了不少。这也导致我花费了更多的时间在查找工作方面。 同时，在这个阶段中我也见识到了.中的竞争是有多么的激烈！虽然好不简单找到了一个岗位，但在和其他的人竞争的时候，他们许多人不是有自己的阅历，就是有突出的技能。这让还在学习中的我深深的感受到

27、了自己的不足。但这也让我累积了不少的阅历，对.的竞争有了肯定的熟悉。 二、岗位熬炼 在来到了工作岗位之后，我遵从领导的要求，首先学习并熟记了工作的规定。并从简洁的方面开头了自己的工作。虽说前期的时候的确非常的简洁，但在工作环境和职责的不了解，仍让我们在工作中困难重重。尤其是在由于工作阅历不足导致工作大量出错的时候，那时候我真的非常泄气，想着要返工这么多的任务，一时间都有了放弃的念头。但领导却在这时候来到了我的身旁，不仅教育我怎么处理工作，更关心我一起处理了这些问题。这样暖和的感受，让我不禁忘了之前的想法，乐观的投入到了工作中。 后来的工作状况也非常类似，但伴随着我在工作基础上的扎实，负责的任务

28、也越来越复杂。但经过了这段时间的熬炼后，这些简洁的问题对我而言也算不得什么了。 三、人际和沟通 在.实践中，我也熟悉了不少同事和.中的人，有时候我会和他们学习一些阅历，有时候有和他们趁着休息闲聊。在沟通中，我汲取了许多工作的阅历，同时还了解了许多.上的状况，大大加深了自己对.的了解。 很快，.实践伴随着假期的末期到来结束了。但在这段时间里，我已经收获了极大的转变。信任这些收获在今后的学习和成长道路上会给我带来不少的关心。 高校生.实践活动总结模板(篇六) 这次的实践活动是针对我们社区的一些垃圾问题，活动一开头的时候我跟随着社区志愿者们，一起绽开了调查，就社区的垃圾问题，我们跟许多的住户做了一些

29、调查，主要就是问一些垃圾问题，许多住户都表示很愿意协作，一天的调查下来，我们走进了许多住户家里，调查的结果表示许多的人对社区的垃圾问题还是挺重视的，但是也有许多对这些垃圾问题不满，社区的一些垃圾问题始终都存在，尽管每天都在处理这些问题但是问题依旧存在，大家表示不满的是社区的一些垃圾处理的不好，常常堆砌，还有一些人乱扔垃圾，大家对此表示要严格处理，经过我们一行人的方案，这次活动我们主要就是要让社区的住户们有一个清理垃圾的意识，还有就是提高居民素养，再一个就是对这些垃圾做好分类。 活动开头我们就每家每户的开头递邀请函，盼望大家能聚在一起争论社区垃圾的问题，这次活动开头我还是比较紧急的，大家都将很协作，我们都在一起争论社区垃圾的问题，我们就这些问题，策划了一些解决的措施，跟社区的居民一起争论，怎么去清理好垃圾，怎么去制止这些乱扔垃圾的现象，最终就是跟大家讲了怎么去做好垃圾分类，大家对这次的活动乐观性很高，由于大多数的人都觉得有必要去处理这些问题，我们一行人这么下来也都是讲了许多。 总之经过这么一次活动，大家都有了一个清理垃圾的意识，活动的效果还是比较显著的，由于大家都有听进去，所以在做这么一件事情的时候很都很专心，经过了我们社区志愿者这么一番周转，为期五天的社区实践活动也就结束了，盼望今后也能够再有这些机会。