电阻导学案苏科版物理九年级上册.doc

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1、14.1电阻学习目标：1、了解什么是电阻，能认识电阻是导体本身的属性；2、通过实验探究影响金属导体电阻的因素，知道电阻的各种单位及换算关系；学习过程：一、活动14.1 尝试改变电路中电流的大小实验器材：干电池两节、小电灯、开关、几根不同的金属丝、电流表猜一猜：将元件连接成如图所示电路。可用哪些方法改变电路中电流的大小呢？ 试一试：用实验来验证一下你的猜想。交流并得出结论：影响电路中电流大小的因素有两个：一是 ，二是 。三、电阻的概念及单位1、物理学中用电阻表示 ，电阻用字母 表示。2、电阻的单位（1）国际单位： ，简称 ，符号为 。（2）常用单位： 、 。（3）换算关系：1K 1M 四、探究影

2、响导体电阻大小的因素猜一猜：影响导体电阻大小的因素可能有哪些？ 、 、 思考与设计：1、通过观察什么可以比较导体电阻的大小？2、应采用 法研究其中的一个因素对导体电阻大小的影响。3、实验提供的各种导体：4、你还需要哪些实验器材？你将如何进行实验？请画出电路图。实验并记录：1、探究导体的电阻与长度的关系接入导体长度横截面积电流强度结论： 2、探究导体的电阻与横截面积的关系接入导体长度横截面积电流强度结论： 3、探究导体的电阻与材料的关系接入导体长度横截面积电流强度结论： 4、探究导体的电阻与温度的关系结论： 分析与归纳：电阻的大小与导体的 、 、 有关，还与 有关。因此电阻是导体本身的一种性质，

3、而与电流、电压无关。五、导体、绝缘体、半导体和超导体1、 的物体叫做导体，如 。2、 的物体叫做绝缘体，如 。常态下的玻璃是相当好的 体，如果将玻璃加热到红炽状态，它就变成了 体。这表明 。3、 的物体叫做半导体。4、某些材料在超低温的情况下电阻突然减小为零，这种性质称为 性，具有这种性质的物体称为 。六、课堂达标：1、电阻是导体本身的一种_，它的大小决定于导体的_、_和_，它的大小还跟_有关。将一根铜导线均匀拉长后，其电阻_。2、完成单位换算：20=_ _M=_ _k 0.98M= K= 148k= = M 686= M= K 3、 小明在研究导体电阻与温度的关系时，在不同时刻测量了一段锰铜

4、合金线的电阻，其电阻与时间的图像如下图所示，与时刻t2相比较，时刻t1的温度较 （选填“高”、“低”和“一样高”） 4、 陶瓷、橡胶、汽油、玻璃、碳笔、铝等物质，其中属于绝缘体的是(至少填写2种)，选出两种你最熟悉的物质做电工材料，说明它的主要用途； 5、甲、乙、丙三根用相同材料制成的均匀合金丝，甲、乙的粗细相同，但甲较长；乙、丙的长度相同，但丙较粗，则这三根电阻丝的电阻值最大是_，最小的是_。6、用灯泡、导线、开关和钨丝组成串联电路如图所示，闭合开关，小灯泡发光。再用酒精灯对钨丝进行加热，会发现灯泡亮度变 ，由此你可以得出的结论是 。6、某同学在温度一定的条件下，做“探究影响导体电阻大小的因

5、素”的活动，采用了控制变量的方法，下表给出了实验中所用到的导体情况导线代号ABCDEF长度/m100515101515横戴面积/mm2120810060810材料锰铜钨镍铬锰铜钨锰铜 （1）选择B、E导体进行对比，是为了探究导体电阻大小与_的关系；（2）为了探究导体电阻与横截面积的关系，应选择的两根导体是D和_(选填导体的代号)（3）以上方法在研究物理问题时经常用到，被称为控制变量法试根据学过的物理知识再列出一例用这种方法研究的问题：_（4）一般说来，所有物体都有电阻探究过程中，有同学提出猜想：电阻还可能跟温度有关请用一个废灯泡的灯芯设计一个实验来研究这个问题，要求：说出方法画出电路图