人教版生物七年级上册 第一单元 生物和生物圈第二章 了解生物圈第一节 生物与环境的关系课件(共15张PPT).ppt

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1、第一单元第一单元 生物和生物圈生物和生物圈第二章第二章 了解生物圈了解生物圈第一节第一节 生物与环境的关系生物与环境的关系夯实基础夯实基础1.自然界的生物五彩缤纷，而又都生活在一定的环境中。那么，生物生活的环境是指()A.生物生存的空间B.影响生物生存的其他生物因素C.影响生物生存的光、温度等非生物因素D.以上三项都是2.课堂上，同学们进行我演你猜的游戏，其中表演的“恩将仇报”能体现生物与生物之间的()A.捕食关系B.竞争关系C.合作关系D.寄生关系D DD D3.“一山不容二虎”体现了生物与生物之间的关系是()A.合作B.捕食C.竞争D.寄生4.霜降之后天气越来越冷，被霜打过的柿子味道更甜，

2、造成这种影响的非生物因素主要是()A.温度B.阳光C.空气D.水C CA A5.北京的市树是国槐和侧柏，国槐在冬天纷纷落叶，而侧柏依然郁郁葱葱，这表明()A.国槐不适应寒冷的环境B.侧柏不适应寒冷的环境C.它们都不适应寒冷的环境D.它们都适应寒冷的环境D D6.某生物兴趣小组准备以鼠妇为实验材料，探究光对鼠妇分布的影响，下列是某同学在小组讨论实验方案时的发言，错误的是()A.实验开始时，实验组和对照组的鼠妇应大小相同B.实验组和对照组的湿度、温度等条件应该一致C.每组用一只鼠妇进行一次实验，就可获得可靠的结果D.实验结束后，应及时将实验动物放回适合它们生存的环境C C7.“尝试探究水温变化对金

3、鱼呼吸的影响”实验中，不必关注的事项是()A.水温是单一变量B.记录鳃盖每分钟开闭的次数C.鱼缸中金鱼的尾鳍D.实验结果取各组数据的平均值8.鼠妇常见于庭院的花盆、砖块或石块下。小明问：“是什么因素影响了鼠妇的分布？”小丽说：“翻开石块能看到鼠妇向阴暗处移动，所以可能是光的影响。”小丽的回答在科学探究中属于()A.提出问题 B.作出假设C.制订计划D.得出结论C CB B9.地衣(真菌和藻类共生的一类特殊生物)生活在岩石上，可以从岩石中得到所需要的营养物质。地衣能够分泌地衣酸，对岩石有腐蚀、风化的作用。这一事实说明()A.生物能够适应自己所生活的环境B.生物能够影响其生活环境C.生物不依赖环境

4、，但能影响环境D.生物既能适应环境，又能影响环境D D10.某兴趣小组探究不同植被对空气湿度的影响，得到如下实验结果。下列相关判断不正确的是()A.该探究中对照组是裸地组B.该实验有两组对照实验C.该探究实验的变量是空气湿度D.草坪对空气湿度的影响小于灌木丛C C能力提升能力提升11.生物在适应环境的同时也影响环境,这是两者之间相互作用的结果。下列叙述中属于生物适应环境的是()A.在青草丛中的蝗虫呈绿色B.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开C.炎热的夏天，大树下非常凉爽D.香草园中的薰衣草使园里空气中充满芬芳A A12.下面的3幅图分别表示两种生物种群随时间推移而发生的变化。那么，甲、乙、丙各图表

5、示的关系分别是()A.竞争、捕食、共生B.共生、竞争、捕食 C.竞争、共生、捕食D.共生、捕食、竞争D D13.(实验探究)某生物兴趣小组探究土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响。请帮助他们完成下面的探究报告。(1)提出问题：_？(2)作出假设：土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活。(3)制订计划：材料用具：每个小组10只鼠妇，干土，湿土，铁盒，纸板。实验设计：以横轴中线为界，在铁盘内一侧放上一层湿土，在另一侧放上一层干土。这样在盒里形成了_两种环境，目的是设置_实验。该实验的变量是_。在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇，观察鼠妇的行为。土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活吗土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活吗潮湿、干燥

6、潮湿、干燥对照对照土壤的潮湿程度土壤的潮湿程度(4)实施计划：请在下列的4个实验装置中，选择出合适的装置_(填字母)。(5)分析数据：该组同学对上述实验重复了5次，结果如下表。B B该组同学的第五次数据中，在干燥处和潮湿处的鼠妇分别是_只、_只。(6)得出结论：_。(7)做完实验后，实验中所用的鼠妇应_。1 19 9鼠妇喜欢生活在潮湿的环境中鼠妇喜欢生活在潮湿的环境中放回适宜它们生活的自然环境中放回适宜它们生活的自然环境中14.(资料分析)阅读以下资料，回答下列问题。甘蔗以颜色分，有青皮、紫皮两大类，俗称红甘蔗、白甘蔗或青甘蔗、黑甘蔗。甘蔗味道清甜，兼有清热利尿、益血补肝的功效，深受人们喜爱。

7、甘蔗适合栽种于降雨量充沛、阳光充足、冬夏温差大的地方。种植甘蔗时，选择在大田生长较好，没有病虫害(尤其是棉蚜虫)的新植蔗梢作种。(1)甘蔗皮有不同的颜色，这体现了生物普遍具有_的生物特征；甘蔗不断地拔节伸长，到一定高度后，人们收割留下蔗梢作种，这体现的生物特征是_。变异变异生物能生长和繁殖生物能生长和繁殖(2)甘蔗适合栽种于降雨量充沛、阳光充足、冬夏温差大的地方，这说明非生物因素中的_、阳光和_对甘蔗的生长有重要的影响。(3)如果甘蔗田里杂草多，会荫蔽甘蔗，抑制幼苗的生长，甘蔗和杂草是_关系；地下的虫害喜欢咬食蔗芽、蔗根，害虫和甘蔗是_关系。(4)在北方种植的甘蔗不如南方甘蔗甜，这体现了生物与环境的关系是_；南方的甘蔗根系粗壮发达，吸收能力强，且具有一定的抗台风能力，这体现了生物与环境的关系是_。水分水分温度温度竞争竞争捕食捕食环境影响生物环境影响生物生物适应环境生物适应环境