精神病学人格障碍与性心理障碍课件.ppt

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1、关于精神病学人格障碍与性心理障碍现在学习的是第1页，共63页第一节 人格障碍一、概述l人格（personality)l人格障碍(personality disorder)现在学习的是第2页，共63页一、概述lICD-10(1990)这种人的内在体验和行为具有持久性明显偏离文化期望的倾向。l患病率:1.Lewis(1974)农村 男性9-18%女性5-11%2.反社会人格的终身患病率为2.1%大学生反社会人格患病率为4.6%现在学习的是第3页，共63页二、病因l遗传l生物学l心理发育影响l环境因素现在学习的是第4页，共63页二、病因l心理发育影响 (1)、身体“我”的意识1岁 (2)、自我同一性

2、的意识2岁 (3)、自我尊重的意识3岁 (4)、自我扩展的意识4岁 现在学习的是第5页，共63页二、病因l心理发育影响（续）(5)、自我意象的形成4至6岁 (6)、理性应用者的自我形成612岁 (7)、追求统我的形成-12岁青春期 (8)、作为理解者的自我的形成成年现在学习的是第6页，共63页三、分型l情绪易变型(冲动型和边缘型)l表演型l偏执型l分裂样型l社会适应不良型l强迫型l焦虑型(回避型）l依赖型l其它特定型等ICD-10(1990)现在学习的是第7页，共63页三、分型lDSM-3-R(1987)A组 奇特或古怪组 B组 表演组 C组 焦虑组现在学习的是第8页，共63页四、临床表现现在

3、学习的是第9页，共63页(一)偏执性人格障碍(paranoid personality disorder)l l固执，敏感多疑，过分警觉，嫉妒（1）怀疑他人，欺骗自己（2）怀疑朋友同事的 忠实性和可靠性 (3)不乐意信任他人（4）善意的谈论被病人看作含有贬低的意义（5）持久地心怀怨恨（6）容易感到名声被他人攻击或回击（7）反复无根据地怀疑配偶或性伴侣的忠诚现在学习的是第10页，共63页(一)偏执性人格障碍(paranoid personality disorder)现在学习的是第11页，共63页(一)偏执性人格障碍(paranoid personality disorder)邱 兴华现在学习的

4、是第12页，共63页(二)分裂样人格障碍(schizoid personality disorder)l l观念、行为奇特，情感冷漠，人际关系缺陷 (1)性格内向 (2)缺乏热情 (3)行为怪异 (4)言语异常 (5)幻想或奇异信念 (6)敏感，奇异体验现在学习的是第13页，共63页(三)反社会性人格障碍(antisocial personality disorder)l l行为不符合社会规范，对人冷酷无情 (1)说谎、逃学、夜不归宿、欺负弱小 (2)违法乱纪行为 (3)欺骗行为 (4)攻击行为 (5)缺乏道德观念 (6)自私，自我为中心现在学习的是第14页，共63页(三)反社会性人格障碍(a

5、ntisocial personality disorder)张 君现在学习的是第15页，共63页(四)冲动性人格障碍(impulsive personality disorder)l l情感爆发，伴明显行为冲动 (1)情绪不稳 (2)人际关系时好时坏 (3)可有攻击行为，自杀行为 (4)工作表现冲动，缺乏目的性急计划性现在学习的是第16页，共63页(五)表演性人格障碍(histrionic personality disorder)l l过分的情绪性和追求他人注意（1）希望成为人们注意的中心（2）行为具有性诱惑或挑逗性（3）情绪表达变换迅速和肤浅（4）总是得用身体外表来吸引别人注意现在学习的

6、是第17页，共63页(五)表演性人格障碍（续）(histrionic personality disorder)（5）言语风格过分地为了给人印象（6）显示自我戏剧化、舞台化和情绪夸张（7）易受暗示（8）认为与他人的关系比实际上更为密切现在学习的是第18页，共63页(六)强迫性人格障碍(obsessive compulsive personality disorder)l l不惜牺牲灵活、宽大和效率，专注于有次序、完善无缺及精神活动和人际关系上拘谨（1）专注于细节、规则、条目、秩序、组织或日程，以致忽略了活动的主要方面（2）做事要求完美无缺，以致影响了任务的完成（3）过分地献身于工作和追求成效，

7、以致顾不上业务活动和与朋友来往 现在学习的是第19页，共63页(六)强迫性人格障碍（续）（4）对道德、伦理或价值观念等事情过分认真、审慎和固执（5）不愿丢弃用无价值的物品（6）不愿将任务委托别人或与别人共同工作（7）对自己和对他人采取吝啬的消费方式（8）表现僵硬和固执现在学习的是第20页，共63页(六)强迫性人格障碍（续）现在学习的是第21页，共63页(七)分裂型人格障碍l 社交与人际关系缺陷，表现为对亲密关系感到很不舒服，亦无能力建立这种关系，并且有认知或知觉歪曲及行为古怪（1）牵连观念（2）奇特的信念或魔法思想，影响其行为（3）不寻常的知觉体验，包括躯体错觉现在学习的是第22页，共63页(

8、七)分裂型人格障碍（4）奇特的思想和言语（5）猜疑或偏执观念（6）情感不适切或受限制（7）行为和外表奇特、古怪或特殊（8）没有亲密和朋友或知已（9）过分的社交焦虑现在学习的是第23页，共63页(八)边缘性人格障碍l 人际关系、自我意象和情感的不稳定，并有明显的冲动性 （1）努力避免真正的或想象的被抛弃 （2）人际关系不稳定和紧张 （3）身分障碍：自我意象或自我感觉持久和显著地不稳定 （4）冲动性表现现在学习的是第24页，共63页(八)边缘性人格障碍（续）(5)有自杀行为,自杀姿态或自残行为（6）情感不稳定（7）长期感到空虚（8）不适当的强烈愤怒难以控制（9）偏执观念或严重的分离症状现在学习的是

9、第25页，共63页(八)边缘性人格障碍（续）l情绪极度不稳定l人际关系恶劣l在高压下可能会出现精神病的症状 现在学习的是第26页，共63页(九)自恋性人格障碍 l l夸大（幻想或行为），需要别人赞扬，并缺乏感情移入（emphathy）（1）有自命不凡的夸大感（2）一心幻想无限的成功、权力、才华、美貌或理想的爱情（3）认为自己是“特殊”的和独特的现在学习的是第27页，共63页(九)自恋性人格障碍（续）（4）需要过分的赞扬（5）有一种权利感（6）人际关系上利用别人（7）缺乏感情投人（8）嫉妒他人，或认为他人嫉妒自己（9）表现骄傲、目中无人现在学习的是第28页，共63页(十)依赖性人格障碍 l l过

10、分需要别人照顾，以致产生顺从和依附行为，并害怕离开别人（1）不能对日常事情作出决定（2）需要别人为其大部分主要事务承担责任（3）对别人的意见难以表示不同意（4）难以独立地提出计划或做某些事情现在学习的是第29页，共63页(十)依赖性人格障碍（续）（5）为了获得别人的培养和支持而过分费劲（6）过分害怕，一个人时感到不舒服（7）一个亲密关系结束时，迫切地寻求另一个关系（8）总是不现实地害怕被抛弃而无人照顾现在学习的是第30页，共63页(十一)回避性人格障碍 l l社交抑制、自感能力不足、对负性评价敏感（1）因为害怕批评、否定或回绝而回避（2）不愿与人打交道（3）回为害羞或怕被嘲弄，表现拘谨（4）在

11、社交场合专注于被批评或被回绝现在学习的是第31页，共63页(十一)回避性人格障碍（续）（5）新的社交场合表现抑制（6）认为自己笨拙无能、低人一等（7）不愿意冒个人风险或参加新的活动现在学习的是第32页，共63页五、人格障碍的共同特征l开始于童年、青少年或成年早期l可能存在脑功能损伤l人格偏离，特有的行为模式l表现为情感和行为的异常缺陷l缺乏自知力l能应付日常生活和工作，主观上感到痛苦l干预效果欠佳现在学习的是第33页，共63页六、诊断标准l l症状标准:（1）认知的异常偏离（2）情感的异常偏离（3）冲动控制和满足需要的异常偏离现在学习的是第34页，共63页六、诊断标准l l严重标准l l病程标

12、准l l排除标准现在学习的是第35页，共63页七、治疗及预后l药物治疗l心理治疗l教育和训练现在学习的是第36页，共63页思 考 题l人格障碍的概念及人格障碍的共同特征l人格障碍的分类l举例说明人格障碍的诊断及诊断标准现在学习的是第37页，共63页第二节 性心理障碍v 性焦虑v 性功能障碍v 性心理障碍现在学习的是第38页，共63页一、性焦虑【焦虑】是指对各种危险或不良后果的过分的消极反应，其特点是紧张不安、忧虑和畏惧。【性焦虑】人们对自己的性能力表示过分的怀疑和紧张不安。如担心乳房太小或不对称、阴茎大小等现在学习的是第39页，共63页二、性功能障碍【性功能障碍】任何导致性功能和性感受的不全或

13、缺失均称为性功能障碍。【分类】l器质性和心理性l原发性和继发性l完全性和境遇性现在学习的是第40页，共63页二、性功能障碍v性欲期的性功能障碍：性欲低下、性厌恶或性欲亢进v性兴奋期的性功能障碍：男子的阳痿、女子的性欲唤起障碍v性高潮期的性功能障碍：男子的早泄和不射精、女子的性高潮障碍现在学习的是第41页，共63页二、性功能障碍v性功能障碍是一种常见病的观点已经公认v普通人群患性欲低下占20v近30%的青年男子早泄，近30青年女子患性高潮障碍，阳痿占男子v发病率 女性高于男性v就诊 男性多于女性现在学习的是第42页，共63页三、性心理障碍(psychosexual disorder)v性心理障碍

14、概念v性心理障碍的分型:1.性身份障碍 2.性偏好障碍 3.性取向障碍现在学习的是第43页，共63页三、性心理障碍(一)病因及发病机制l生物学因素l心理因素l社会因素现在学习的是第44页，共63页三、性心理障碍(二)临床表现v性身份障碍v性偏好障碍 (1)恋物症(fetishism)(2)异装症(transvestism)(3)露阴症(exhibitionism)(4)窥阴症(voyeurism)(5)摩擦症(fortteurism)(6)性施虐症(sadism)与性受虐症(masochism)v性指向障碍:同性恋(homosexuality)现在学习的是第45页，共63页三、性心理障碍(三)

15、诊断v性心理障碍的共同特征:1.性对象或性行为方式异常 2.行为后果对个人及社会带来危害 3.行为不符合社会规范 4.具有性心理障碍的行为 5.除变态性行为外,一般社会适应良好 6.无智能障碍现在学习的是第46页，共63页三、性心理障碍(四)治疗v正面教育v心理治疗v行为矫正现在学习的是第47页，共63页四、性角色发展v性角色：指的是人们所处的社会文化体系对男性或女性所约定俗成的社会行为模式。v影响性角色发展的因素：1、生物学因素 2、文化因素 3、心理因素现在学习的是第48页，共63页四、性角色发展v视觉：窥阴症，露阴症v听觉：性施孽症，电话秽语症v嗅觉：嗜粪症v触觉：摩擦癖v求偶行为v调情

16、行为v性幻想v性梦现在学习的是第49页，共63页(一)视觉v“孔雀开屏”“雄刺鱼在交配季节胸部会变成红色”v情人眼里出西施v视觉性心理变态的表现之一是“窥阴癖”，另一种“露阴癖”现在学习的是第50页，共63页(二)听觉“叫春”、“情话”悦耳动听的音乐陶醉纷乱嘈杂的噪音心烦催眠曲安祥情歌、情话心情荡漾现在学习的是第51页，共63页(三)嗅觉v恋物癖v嗜粪症者现在学习的是第52页，共63页(四)触觉v与触觉有关的性心理变态中，男女皆有v女性都表现对毛皮、天鹅绒等偏好，触摸等激发性欲v男性多表现为“摩擦症”现在学习的是第53页，共63页(五)求偶行为v“触电”、“一见钟情”、“暗送秋波”、“999朵

17、玫瑰”等v有人认为某些性心理变态是求偶过程的障碍，是由于性活动停留或滞留在求偶阶段的缘故。现在学习的是第54页，共63页(六)调情行为v许多性心理变态者很难达到调情阶段或缺乏调情动作（窥阴癖等在调情前结束）v性施虐者、受虐者则在调情阶段以男人难以接受的方式唤起性欲获取性快感，谋求性满足。现在学习的是第55页，共63页(七)性幻想v否认有过性幻想的比例 男人 1%女人 20%v青春期是活跃时期v可产生变态的性行为现在学习的是第56页，共63页(八)性梦v在睡梦中与异性发生性行为v男性多始于青春期，女性多始于青春后期或成年期v据调查，男性每年有12次左右的性梦，女性次现在学习的是第57页，共63页

18、(九)性身份的变态【性身份的变态】如果一个人在心理上对自身性别的认定与解剖、生理上的性别特征恰恰相反，称之为，或性身份障碍v遗传因素环境因素恋母情结性心理发展受阻于早期阶段v性身份的变态：易性症双重角色异装癖儿童性身份的变态 如：母子相依为命现在学习的是第58页，共63页(十)性偏好障碍v窥阴癖、露阴癖、恋物癖等现在学习的是第59页，共63页(十一)性取向障碍v同性恋与同性发生性活动双性恋指向同性，又指向异性v素质性同性恋v权宜性同性恋现在学习的是第60页，共63页(十一)性取向障碍（续）v国外同性恋行为流调数据 女性 1%-3%男性 3%-6%v国内同性性行为流调数据（1989-90，上海）城市已婚者 0.54%农村已婚者 2.31%大学生 7.5%（男7.0%，女8.4%）现在学习的是第61页，共63页思 考 题v性心理障碍的分型v性心理障碍的共同特征v谈谈你对同性恋的看法现在学习的是第62页，共63页感感谢谢大大家家观观看看现在学习的是第63页，共63页