Lesson 7 Don't Be Late for Class课件(共23张PPT).ppt

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1、“早早”字的故事字的故事有一年鲁迅的父亲生了病，躺在床上。有一年鲁迅的父亲生了病，躺在床上。鲁迅一面上书塾，一面要帮家务，天天奔走于当铺和鲁迅一面上书塾，一面要帮家务，天天奔走于当铺和药铺之间。药铺之间。有一天早晨，鲁迅上学迟到了。有一天早晨，鲁迅上学迟到了。素以品行方正、教书认真著称的寿镜吾老先生素以品行方正、教书认真著称的寿镜吾老先生 严厉地说了这样一句话：严厉地说了这样一句话：“以后要早到！以后要早到！”鲁迅听了没有丝毫辩解，鲁迅听了没有丝毫辩解，默默地回到座位上。默默地回到座位上。他在书桌上轻轻地刻了一个小小的字：他在书桌上轻轻地刻了一个小小的字：“早早”。“早早”字字 像含苞欲放的花

2、朵；像含苞欲放的花朵；“早早”字字 又像那初升的太阳。又像那初升的太阳。从那以后，鲁迅上学就再也没有迟到过，从那以后，鲁迅上学就再也没有迟到过，而且时时早，事事早，奋斗了一生。而且时时早，事事早，奋斗了一生。Unit 2 My Favourite School Subject Lesson 7 Dont Be Late for Class!学习目标学习目标1234掌握本课新词汇、短语掌握本课新词汇、短语:timetable,geography,painter,sometime,be late for,one of,much better,in+时间段时间段初步学习现在完成时。初步学习现在完成时

3、。语言技能：用英语谈论自己喜欢的课程。语言技能：用英语谈论自己喜欢的课程。情感意识：培养各种爱好，明确学习态度。情感意识：培养各种爱好，明确学习态度。What subjects do you study?timetableWe study math,Chinese,English,computer,geography and so on.Geography is my favourite subject.=I like geography best.New wordsntimetabletam,teb()ln.课程表课程表;时间表时间表ngeographydgrfn.地理（学）地理（学）npa

4、interpentn.画家画家nsometimesmtamadv.在某时在某时1.I like _(地理学地理学)best.2.My sister likes drawing.She wants to be a p_.3.Look at our new _（课程表）（课程表）.4.I will visit you s_ next week.geographyaintertimetableometimenListen and match.Learn by yourself and finish the exercises.1.What is Brians favourite subject?2.

5、How many pictures has Brian painted this week?3.What does Jenny think of Brians paintings?4.How is Jenny at art this year?Art.Six.Theyre beautiful.She is much better at art this year.Believe Yourself!Read the text in groups and translate!智者善于动脑，智者善于动脑，勇者敢于展示！勇者敢于展示！1.迟到n2.擅长n3.更擅长n4.不必n5.两分钟后n6.在将来n

6、7.我最喜欢的课程之一be late forbe good at/do well inbe better at/do better in dont need to in two minutesin the future one of my favourites(n.)=one of my favourite subjects (adj.)2.Translate.n1.Ihavepaintedsixpicturesthisweek.n2.Ihaveseensomeofyourpaintings.n3.Ihavetoldyoumanytimes.n4.Shehastaughtusalot.我这周已

7、经画了六张画了。我这周已经画了六张画了。我已经看过你的一些画了。我已经看过你的一些画了。我已经告诉过你很多次了。我已经告诉过你很多次了。她已经教给我们许多知识。她已经教给我们许多知识。重难点探究重难点探究1.现在完成时的意义和用法：现在完成时的意义和用法：1.表示过去发生或已完成的某个动作对现在产生的表示过去发生或已完成的某个动作对现在产生的 影响和结果。影响和结果。2.表示开始于过去，持续到现在的动作或状态。表示开始于过去，持续到现在的动作或状态。现在完成时的结构：现在完成时的结构：(The Present Perfect Tense)have/has（助动词）（助动词）+done（动词的过

8、去分词）（动词的过去分词）Eg:ShehastaughtEnglishintheschoolfortenyears.n2.I hope to see them sometime.n我希望我希望某个时候某个时候能看看它们。能看看它们。nsometime 某个时候某个时候 some time 一段时间一段时间nsometimes有时有时 some times几次几次 1.I have been to Xian _.n2.She _ walks to school.n3.I hope to visit my parents _ next week.n4.He will stay home for _

9、.some timessometimessometimesome timen3.Immuchbetteratartthisyear.n今年我的美术今年我的美术好多好多了。了。n=I_inartthisyear.nmuch 作作副副词词，在在此此修修饰饰形形容容词词的的比比较较级级，表表示示程程度度，意意为为“得得多多”，可可用用于于修修饰饰比比较较级级的词还有的词还有a little,a bit,even,still,a lot等。等。do much bettern4.Class will start in two minutes.n两分钟后两分钟后就要开始上课了。就要开始上课了。nin 加时

10、间段表示一段时间后，常用于一般将来加时间段表示一段时间后，常用于一般将来时，用时，用How soon来提问。来提问。nEg:His father will come back in a week.n_ _ _ his father _ back?How soon willcomeDiscuss with your partner about your favourite subjectand then make a dialogue with him/her.Pair workWork in pairsnA:Whatsyourfavouritesubject?nB:Myfavouritesub

11、jectisnA:Whydoyoulikeit?nB:IamgoodatnIwanttobeawhenIamolder.nIlikeourteacherverymuch.nIammuchbetteratitthisyear.nIthinkitsveryeasy/interesting/usefulFill in the blanks.1.Nobodywants_(be)lateforschool.2.Oneofmyfavourite_(subject)isphysics.3.I_(see)thismoviethreetimesthismonth.4.Iammuch_(good)atartthisyear.5.Whattimeisit?=_?tobesubjectshaveseenbetterWhatsthetime比一比比一比,看谁最快看谁最快!假如你有天赋，勤奋会使它变得假如你有天赋，勤奋会使它变得更有价值；假如你没有天赋，勤奋可更有价值；假如你没有天赋，勤奋可以弥补它的不足。以弥补它的不足。God helps those who help themselves.天道酬勤。天道酬勤。Lets work hard to make our dreams come true.