现代汉语语法讲座.ppt-得力文库

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1、现代汉语语法讲座现在学习的是第1页，共46页汉汉语语语语法法知知识识结结构构图图语语素的概念素的概念语语素素语语素的种素的种类类（单单音音节节、多音、多音节节/自由、半自由、不自自由、半自由、不自由）语语素与素与汉汉字的关系（一字一素字的关系（一字一素/一字多素一字多素/多字一素）多字一素）词语词语的概念的概念词语词语的种的种类类（实词实词、虚、虚词词）词语词语词语词语的的结结构（并偏支构（并偏支补陈补陈加叠，外加名量很特加叠，外加名量很特别别）词语词语的意的意义义（同（同义词义词、近、近义词义词、熟、熟语语、成、成语语）词语词语的色彩（褒的色彩（褒义词义词、中性、中性词词、贬义词贬义词）

2、短短语语的概念的概念短短语语短短语语的的语语法种法种类类短短语语的的结结构种构种类类（成（成语语）句子的概念句子的概念句子句子句子的种句子的种类类（用途和（用途和语语气、气、结结构、构、骈骈散等来划分）散等来划分）句子的句子的结结构（构（单单句、复句）句、复句）句式的句式的变换变换、选选用和仿用用和仿用语语病的辨析与修改病的辨析与修改句群（句子之句群（句子之间间的各种的各种逻辑逻辑关系）关系）现在学习的是第2页，共46页1.语素有两个特点：语素有两个特点：一是最小的，不能再分割的；一是最小的，不能再分割的；二是有意义的。二是有意义的。2.语素的种类语素的种类:根据音节的多寡来考察，可以将

3、语素划分为三类：单音节语根据音节的多寡来考察，可以将语素划分为三类：单音节语素、双音节语素和多音节语素。素、双音节语素和多音节语素。示例：示例：单音节：单音节：天、地、人、日、月、金、木、水、火、土（基本事物天、地、人、日、月、金、木、水、火、土（基本事物的概念）的概念）双音节：双音节：坦克、扑克、蝴蝶、苜蓿、踯躅（踟蹰）、徘徊坦克、扑克、蝴蝶、苜蓿、踯躅（踟蹰）、徘徊仓促、仿佛、淋漓仓促、仿佛、淋漓(分开来没有与该语素有关的意义分开来没有与该语素有关的意义)多音节：多音节：威士忌、麦克风、布拉吉（连衣裙）、青霉素、奥林匹威士忌、麦克风、布拉吉（连衣裙）、青霉素、奥林匹克、阿司匹林、克、阿司匹

4、林、根据语义的独立性来考察，也可以将语素划分为三类：根据语义的独立性来考察，也可以将语素划分为三类：自由语素、半自由语素和不自由语素。自由语素是能够独立自由语素、半自由语素和不自由语素。自由语素是能够独立成词的语素。成词的语素。现在学习的是第3页，共46页语语素素练练习习题题一、请按要求把下列词语进行归类，只填写序号。一、请按要求把下列词语进行归类，只填写序号。恍惚恍惚流苏流苏滥觞滥觞佳丽佳丽歇斯底里歇斯底里法西斯法西斯仓皇仓皇婵媛婵媛氤氲氤氲啾啾啾啾一个语素的有：一个语素的有：两个语素的有：两个语素的有：二、用横线画出下列句子中的语素二、用横线画出下列句子中的语素1、奥林匹克运动会。、奥林匹

5、克运动会。2、我很爱吃巧克力。、我很爱吃巧克力。3、园中的葡萄熟了。、园中的葡萄熟了。4、学生在山上植树。、学生在山上植树。现在学习的是第4页，共46页三、用语素知识做下面词语填空题三、用语素知识做下面词语填空题1、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是：、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是：（1）为把我国软件推向世界，这家公司的总裁把全部精力）为把我国软件推向世界，这家公司的总裁把全部精力到多媒体智能软件的研究中。到多媒体智能软件的研究中。（2）海峡两岸的统一是人心所向，如长江黄河的滚滚东流，）海峡两岸的统一是人心所向，如长江黄河的滚滚东流，不可不可。（3）五国联合公告五国联合公

6、告在亿万爱好和平的人们心中在亿万爱好和平的人们心中了一了一座光明和希望的灯塔。座光明和希望的灯塔。A灌注灌注遏制遏制树起树起B灌注灌注遏止遏止竖起竖起C贯注贯注遏止遏止竖起竖起D贯注贯注遏制遏制树起树起（C）现在学习的是第5页，共46页2、依次填入下列横线处的词语，恰当的一组是、依次填入下列横线处的词语，恰当的一组是：（1）人脑是人的思想器官，这个器官和其他人体器）人脑是人的思想器官，这个器官和其他人体器官一样，愈用愈发达，不用则官一样，愈用愈发达，不用则。（2）以往，在语文学习中，课文是精确无误的典范，以往，在语文学习中，课文是精确无误的典范，学生只有迷信的义务，很少有学生只有迷信的义务，很

7、少有的权利。的权利。（3）九届全国人大一次会议以来，人大在立法、监督）九届全国人大一次会议以来，人大在立法、监督等方面认真履行宪法赋予的等方面认真履行宪法赋予的，做了很多新的工作。，做了很多新的工作。A退化退化质疑质疑职能职能B蜕化蜕化置疑置疑职能职能C蜕化蜕化质疑质疑职责职责D退化退化置疑置疑职责职责（A）现在学习的是第6页，共46页3、依次填入下列横线处的词语，恰当的一组是（、依次填入下列横线处的词语，恰当的一组是（）（1）唐太宗纳谏的故事，一直）唐太宗纳谏的故事，一直至今。至今。（2）台湾当局对结束两岸的敌对状态不仅缺乏应有的诚）台湾当局对结束两岸的敌对状态不仅缺乏应有的诚意，而且还在意

8、，而且还在制造对抗，妄图达到分裂中国的目的。制造对抗，妄图达到分裂中国的目的。（3）他不理解组织上对他的照顾，对组织分配给他的工）他不理解组织上对他的照顾，对组织分配给他的工作十分不满，总不停地作十分不满，总不停地。A留传留传刻意刻意报怨报怨B留传留传蓄意蓄意抱怨抱怨C流传流传蓄意蓄意抱怨抱怨D流传流传刻意刻意报怨报怨（C）现在学习的是第7页，共46页词类练习词类练习：1、判断下列词类：、判断下列词类：学生、经济、河流、观念、黄帝、牛顿、长江、黄河、人民、群学生、经济、河流、观念、黄帝、牛顿、长江、黄河、人民、群众、物品、马匹、道德、思想、文化、政治、现在、过去、远处、众、物品、马匹、道德、思

9、想、文化、政治、现在、过去、远处、里屋、以上、之下、里面、内外里屋、以上、之下、里面、内外(名词名词)走、听、批评、宣传、禁止、爱、怕、想念、喜欢、走、听、批评、宣传、禁止、爱、怕、想念、喜欢、讨厌、发展、演变、缩小、增长、存在、出现、消失、有、在、是、有、讨厌、发展、演变、缩小、增长、存在、出现、消失、有、在、是、有、拥有、能够、愿意、可以、应该、上、下、进来、回去、起来拥有、能够、愿意、可以、应该、上、下、进来、回去、起来(动词动词)2找出下列句中的名词，分析句子成分并判断名词在句中充当的成分。找出下列句中的名词，分析句子成分并判断名词在句中充当的成分。这这里里就就是是我我的的家。家。我我

10、的的故故乡是乡是中中国。国。祖祖国国的的明明天天会会更更好。好。我我明明天天也也上上北北京，咱京，咱们们北北京京见。见。现在学习的是第8页，共46页辨析：1）名与动、形的区别：）名与动、形的区别：A名词不能重叠。名词不能重叠。（少数除外如：人人、时时、家家、上上下下、前前后后、（少数除外如：人人、时时、家家、上上下下、前前后后、里里外外，重叠后表示遍及全部、毫无遗漏。）里里外外，重叠后表示遍及全部、毫无遗漏。）动词、形容词可以重叠，动词、形容词可以重叠，如：跑跑、想想、讨论讨论、干干净净、高高的。如：跑跑、想想、讨论讨论、干干净净、高高的。B名词不能用肯定否定相叠形式提问。名词不能用肯定否定相

11、叠形式提问。如：国家不国家？如：国家不国家？动词、形容词可以重叠，如：走不走？好不好？动词、形容词可以重叠，如：走不走？好不好？C名词前不能加名词前不能加“不不”（不受副词限制）如：不北京。动词、形容词一不受副词限制）如：不北京。动词、形容词一般可以，如：不看、不吃、不好、不大。般可以，如：不看、不吃、不好、不大。2）动词、形容词的区别：）动词、形容词的区别：A前加前加“很很”，一般动词不能（表示心里活动的动词和能愿动词可以加程度一般动词不能（表示心里活动的动词和能愿动词可以加程度动词）。形容词多数可以，如：很走动词）。形容词多数可以，如：很走，很好，很好。B动词重叠：动词重叠：ABAB式，式

12、，AA式，如：讨论讨论，看看；式，如：讨论讨论，看看；形容词重叠：形容词重叠：AABB式，式，AA（的）如：干干净净，高高的。（的）如：干干净净，高高的。C动词绝大多数能带宾语，形容词不能，如动词绝大多数能带宾语，形容词不能，如：喜欢（你），怨恨（他），：喜欢（你），怨恨（他），愉快（你）愉快（你），高兴（他），高兴（他）。现在学习的是第9页，共46页再练练再练练3.找出下列句中的方位名词，和方位短语，并判断在句子中充当的句法找出下列句中的方位名词，和方位短语，并判断在句子中充当的句法成分。成分。放放学学以以后，你后，你能能来来一一下下吗？吗？山山坡坡上上的的树树林林起起火火了。了。村村子子里

13、里很很静。静。姐姐姐姐在在学学校校里。里。4.找出下列句中的动词，分析句子成分并判断动词在句中充当的成找出下列句中的动词，分析句子成分并判断动词在句中充当的成分。分。他他休休息息了。了。我们在学习现代汉语语法。我们在学习现代汉语语法。他们愿意来。他们愿意来。天气应该暖和了天气应该暖和了,月亮下去了，太阳还没有出来。月亮下去了，太阳还没有出来。天天热热起起来了，人却来了，人却瘦瘦下去了。下去了。5、找出下列句中的形容词、找出下列句中的形容词激激烈烈的的战战斗斗开开始了。始了。我我们们要要努力学好语法。努力学好语法。这种价格便宜。这种价格便宜。天空格外晴朗。天空格外晴朗。虚虚心心使人进步，骄使人进

14、步，骄傲傲使使人落后。人落后。现在我们可以天天吃新鲜啦。现在我们可以天天吃新鲜啦。现在学习的是第10页，共46页词类练习词类练习1选出下列加点词词性不同的一项。（选出下列加点词词性不同的一项。（）A电灯电灯突然突然亮了。亮了。B这场雨下得太这场雨下得太突然。突然。C心脏心脏突然突然停止了跳动。停止了跳动。D突然，突然，掌声暴风雨般的响起来。掌声暴风雨般的响起来。2.选出词类相同的一项。（选出词类相同的一项。（）A肃穆肃穆肃立肃立B也许也许立刻立刻C聪明聪明智慧智慧D欣然欣然果果然然3.指出下列句中加点词的词性。指出下列句中加点词的词性。1他昨天上午他昨天上午在在家里，下午家里，下午在在图书馆看

15、书，现在图书馆看书，现在在在开会。开会。2两块两块连连草都不长的地草都不长的地连连起来了。起来了。3你你比比我强，我我强，我比比不过你。不过你。4你为什么老你为什么老向向着他而不着他而不向向他提意见？他提意见？5到到了北京，我就赶快跑了北京，我就赶快跑到到医院去看病医院去看病BB现在学习的是第11页，共46页辨析辨析3）副词和形容词的区别：）副词和形容词的区别：a副词不能和名词组合，形容词可以。副词不能和名词组合，形容词可以。如：如：“一致的意见一致的意见”，不能说，不能说“一概的意见一概的意见”。b副词不能做谓语，形容词可以。副词不能做谓语，形容词可以。如：如：“大家的意见一致大家的意见一致

16、”，不能说，不能说“大家的意见一概大家的意见一概”。c副词除副词除“不、也许、没有、未必、一定不、也许、没有、未必、一定”等少数外，一般不能等少数外，一般不能单独回答问题；形容词可以。单独回答问题；形容词可以。d副词不能用肯定否定相叠的方式提问，形容词可以。副词不能用肯定否定相叠的方式提问，形容词可以。如：一概不一概？如：一概不一概？一致不一致？一致不一致？4)有些介词与动词兼类，怎样区别：有些介词与动词兼类，怎样区别：如：在、给、叫、用、拿、比、到、让、由、朝、往、把、经过、通过。如：在、给、叫、用、拿、比、到、让、由、朝、往、把、经过、通过。A介词不能单独作谓语，动词可以。介词不能单独作谓

17、语，动词可以。所以一句话中如果有别的词作谓所以一句话中如果有别的词作谓语（动、形），它就是介词；如果没有别的词作谓语，语（动、形），它就是介词；如果没有别的词作谓语，那它就是动那它就是动词。词。现在学习的是第12页，共46页B介词后面不能带动态助词介词后面不能带动态助词“着、了、过着、了、过”，动词可以。，动词可以。C介词不能重叠，动词一般可以。介词不能重叠，动词一般可以。如：明天我在学校等你。明天我在家。他在看书。如：明天我在学校等你。明天我在家。他在看书。我比你高一点儿。我们比比。我比你高一点儿。我们比比。他给我买了一本书。他给了我一本书。他给我买了一本书。他给了我一本书。别拿我开玩笑。他

18、手里拿着一本书。别拿我开玩笑。他手里拿着一本书。5)连词连词“和、跟、与、同和、跟、与、同”与介词兼类，区别：与介词兼类，区别：A连词连词“和和”前后的词语是并列关系，互换位置基本意思不变；前后的词语是并列关系，互换位置基本意思不变；介词介词“和和”前后词语不能互换。前后词语不能互换。B连词连词“和和”组成并列短语后可以带组成并列短语后可以带“都都”；介词不可。；介词不可。C连词连词“和和”前面不能有修饰语，介词可以。前面不能有修饰语，介词可以。D连词连词“和和”不能出现在一个句子或一个成分的开头；介词可以。不能出现在一个句子或一个成分的开头；介词可以。如：我和弟弟都去过。如：我和弟弟都去过。

19、我和弟弟谈话。我和弟弟谈话。和弟弟一块儿去玩的孩子都回来了。和弟弟一块儿去玩的孩子都回来了。现在学习的是第13页，共46页一个词在不同语境下经常具备两类或两类以上词类的特点、一个词在不同语境下经常具备两类或两类以上词类的特点、功能而意义上密切相关，这样的词就是功能而意义上密切相关，这样的词就是兼类词兼类词。如何辨别兼类词的词性：如何辨别兼类词的词性：看它在句中的位置，起的作用。看它在句中的位置，起的作用。练习练习：一）一）1.大家选我当代表。这这代表代表大多数同志的看法。大多数同志的看法。2.买了一把买了一把锁锁。把门把门锁锁上。上。3.你要你要端正端正学习态度。学习态度。他坐得很他坐得很端正

20、端正。4.怎么怎么多多了一个人？了一个人？这里人太这里人太多多。5.我们要立个我们要立个规矩。规矩。梅家的小姐很贤惠、很梅家的小姐很贤惠、很规矩规矩。现在学习的是第14页，共46页6.每个人都有他自己的理想。每个人都有他自己的理想。这时最理想的是骑马上天山。这时最理想的是骑马上天山。7.你快点走，跟上我！你快点走，跟上我！你跟姐姐回家吧。你跟姐姐回家吧。8.年老了，身体不行了。年老了，身体不行了。你怎么老哭？你怎么老哭？9.他买的雨伞是白色的。他买的雨伞是白色的。我今天又白跑了。我今天又白跑了。二）判断下列虚词的类型：二）判断下列虚词的类型：A副词副词B叹词叹词C介词介词D拟声词拟声词越发越发

21、除了除了始终始终依照依照沿着沿着索性索性扑通扑通哦哦屡次屡次何必何必自从自从砰砰啊啊却却从来从来通过通过关于关于靠靠三三)判断下列句子中词语类型判断下列句子中词语类型.1.蓦然回首蓦然回首,那人却在灯火阑珊处那人却在灯火阑珊处.2.士生于世士生于世,使其中不自得使其中不自得,则何往而非病则何往而非病.现在学习的是第15页，共46页并列式：并列式：领袖、是非、开关、发展领袖、是非、开关、发展/高大、正误高大、正误前后语素意义相同、相近、相关或相反；前后语素意义相同、相近、相关或相反；词性相同词性相同偏正式：偏正式：粗心、红色、大战、高中粗心、红色、大战、高中/笔直、金黄笔直、金黄前一语素修饰限制

22、后一语素：修饰语前一语素修饰限制后一语素：修饰语+中心语中心语支配式：支配式：求学、补课、打球、提水、走路、看书求学、补课、打球、提水、走路、看书后一语素是前面语素支配、关涉的对象：动后一语素是前面语素支配、关涉的对象：动+宾宾补充式：补充式：提高、走高、扩大、放大、缩小、变小提高、走高、扩大、放大、缩小、变小后一语素补充说明前一语素：动后一语素补充说明前一语素：动+补补陈述式：陈述式：地震、月亮、脸红、眼红、腰酸、背疼地震、月亮、脸红、眼红、腰酸、背疼前后两部分是被陈述与陈述的关系：主前后两部分是被陈述与陈述的关系：主+谓谓附加式：附加式：老师、老虎、学者、老者老师、老虎、学者、老者/木头、

23、砖头木头、砖头即一个词缀即一个词缀+一个词根（中心语素）一个词根（中心语素）重叠式：重叠式：朝朝、暮暮、走走、说说朝朝、暮暮、走走、说说/潇潇、皎皎潇潇、皎皎/常常常常一一.词词语语的的结结构构类类型型歌诀歌诀并偏支补陈加叠，外加名量很特别。并偏支补陈加叠，外加名量很特别。现在学习的是第16页，共46页解缙妙语对奇联解缙妙语对奇联明朝的解缙幼年家境贫寒，有一年除夕，解缙想写一明朝的解缙幼年家境贫寒，有一年除夕，解缙想写一副对联庆贺新年，正苦于无恰当内容可写，忽然看见副对联庆贺新年，正苦于无恰当内容可写，忽然看见对门富翁家的宅院旁有一丛青翠葱茏的竹子，便写下对门富翁家的宅院旁有一丛青翠葱茏的竹子

24、，便写下了一联：了一联：“门对千竿竹，家藏万卷书门对千竿竹，家藏万卷书。”富翁见了，心富翁见了，心生嫉妒，便命家人将竹子拦腰砍断，想以此反难解缙。生嫉妒，便命家人将竹子拦腰砍断，想以此反难解缙。解缙并不着忙，只在上下联的末尾各添一字，改为解缙并不着忙，只在上下联的末尾各添一字，改为“门门对千竿竹对千竿竹，家藏万卷书，家藏万卷书。”富翁不甘心认输，富翁不甘心认输，急忙命家人将竹子连根挖掉。解缙微微一笑，又在上下急忙命家人将竹子连根挖掉。解缙微微一笑，又在上下联各添一字，改为联各添一字，改为“门对千竿竹短门对千竿竹短，家藏万卷书长，家藏万卷书长。”愚不可及的富翁黔驴计穷，只好作罢愚不可及的富翁黔驴

25、计穷，只好作罢。短短长长无无有有现在学习的是第17页，共46页成祖对明太祖联：成祖对明太祖联：明太祖洪武皇帝朱元璋在位之时，长子朱标盛年病逝，虽然明太祖洪武皇帝朱元璋在位之时，长子朱标盛年病逝，虽然勉强遵从群臣所请，立皇太孙朱允炆，也便是后来的建文帝为储，勉强遵从群臣所请，立皇太孙朱允炆，也便是后来的建文帝为储，却常因建文帝性情柔弱，恐他日后难却常因建文帝性情柔弱，恐他日后难以担负国家重器，时以为以担负国家重器，时以为忧。有一次太祖与皇子皇孙们宫内欢饮，以月为题咏诗，建文帝忧。有一次太祖与皇子皇孙们宫内欢饮，以月为题咏诗，建文帝收束两句为：收束两句为：“虽然隐落江湖里，也有清光照九州。虽然隐落

26、江湖里，也有清光照九州。”诗中境界诗中境界大异帝王之家堂皇气象，太祖心中自然不喜。后来又令作对，出大异帝王之家堂皇气象，太祖心中自然不喜。后来又令作对，出句是句是：“风吹马尾千条线。风吹马尾千条线。”建文帝对道：建文帝对道：太太祖闻言，面色顿变。燕王朱棣却上前奏对祖闻言，面色顿变。燕王朱棣却上前奏对道：道：。太。太祖龙颜大悦不禁叫绝道：祖龙颜大悦不禁叫绝道：“好对语！好对语！”恰是冠冕堂皇。从此太祖愈加喜爱恰是冠冕堂皇。从此太祖愈加喜爱燕王，也是由此，启了燕王觊觑皇位之心。燕王，也是由此，启了燕王觊觑皇位之心。“雨打羊毛一片膻。雨打羊毛一片膻。”“日照龙鳞万点金日照龙鳞万点金”现在学习的是第1

27、8页，共46页二、把下列对联补充完整。二、把下列对联补充完整。1、江山永固，社稷、江山永固，社稷。2、松竹梅兰，、松竹梅兰，。3、久旱逢甘露，他乡、久旱逢甘露，他乡。4、洞房花烛夜，金榜、洞房花烛夜，金榜。5、枝上鸟声声，屋内喜、枝上鸟声声，屋内喜。6、追先贤，做、追先贤，做。7、五彩缤纷礼花绽，九州、五彩缤纷礼花绽，九州换新颜。换新颜。8、声声鸟语催人早，、声声鸟语催人早，春光入户明。春光入户明。9、一腔热血化作满天彩虹，三生壮志、一腔热血化作满天彩虹，三生壮志遍地青松。遍地青松。10、渭水东流，华岳、渭水东流，华岳。11、刚直不阿，留将正气冲霄汉；、刚直不阿，留将正气冲霄汉；幽愁发愤，幽愁

28、发愤，信史照照尘寰。信史照照尘寰。长存长存诗词歌赋诗词歌赋遇故知遇故知题名时题名时洋洋洋洋仁人仁人烂漫烂漫处处处处凝成凝成西耸西耸著成著成现在学习的是第19页，共46页一、短语的概念一、短语的概念短语，也叫词组，是由词语与词语组合而成短语，也叫词组，是由词语与词语组合而成的、能够独立运用语言单位。的、能够独立运用语言单位。二、短语的类型二、短语的类型短语的分类，可以用短语的分类，可以用词性词性和和结构结构来考察。来考察。（一）短语的（一）短语的词性分类词性分类短语按照词性来考察，可以分为三种：短语按照词性来考察，可以分为三种：名词短语、动词短语和形容词名词短语、动词短语和形容词短语。短语。1、

29、名词短语、名词短语名词短语是名词短语是以名词为主体以名词为主体构成的，具有名词的特征和语法功能，一般在句子构成的，具有名词的特征和语法功能，一般在句子中中作主语和宾语作主语和宾语。2、动词短语、动词短语动词短语是动词短语是以动词为主体以动词为主体构成的，具有动词的特征和语法功能，一般在句构成的，具有动词的特征和语法功能，一般在句子中子中作谓语作谓语。3、形容词短语、形容词短语形容词短语是形容词短语是以形容词为主体以形容词为主体构成的，具有形容词的特征和语的法功能，构成的，具有形容词的特征和语的法功能，在句子中多作在句子中多作谓语谓语，也可以，也可以作主语、定语作主语、定语。现在学习的是第20页

30、，共46页口诀口诀短语看词性，三类动名形。短语看词性，三类动名形。即时训练即时训练帘卷西风帘卷西风大江东去大江东去舞榭歌台舞榭歌台缦立远视缦立远视不尽长江滚滚来不尽长江滚滚来白了少年头白了少年头空悲切空悲切吹拉弹唱吹拉弹唱公侯伯子男公侯伯子男血色黑金血色黑金青花瓷青花瓷披着羊皮的狼披着羊皮的狼说得天花乱坠说得天花乱坠半江瑟瑟半江红半江瑟瑟半江红能想到的最浪漫的事能想到的最浪漫的事世之奇伟瑰怪非常之观世之奇伟瑰怪非常之观绿肥红瘦绿肥红瘦大话西游大话西游像蓝丝绒一样美丽像蓝丝绒一样美丽比天空更蓝比天空更蓝逆流成河的悲伤逆流成河的悲伤隔江犹唱后庭花隔江犹唱后庭花（二）短语的（二）短语的结构分类结构分

31、类短语按照结构来考察，可以分为十种：短语按照结构来考察，可以分为十种：并列短语并列短语/偏正短语偏正短语/动宾短语动宾短语/介宾短语介宾短语/补充短语补充短语/主谓主谓短语短语/的字短语的字短语/兼语短语兼语短语/连动短语连动短语/固定短语。固定短语。口诀口诀短语看结构，十种莫忧愁。并偏动介补，主的短语看结构，十种莫忧愁。并偏动介补，主的兼连固。兼连固。现在学习的是第21页，共46页介宾短语介宾短语(1)介宾短语的构成介宾短语的构成:介宾短语是由介词和它的宾语构成的。充当介词介宾短语是由介词和它的宾语构成的。充当介词宾语的主要是宾语的主要是名词、代词和名词短语。名词、代词和名词短语。(2)介词

32、短语在句中常作状语和补语。介词短语在句中常作状语和补语。介宾结构主要充当介宾结构主要充当状语状语,修饰动词或形容词修饰动词或形容词.如如从车上下来从车上下来比他高比他高.有的介宾结构可以作有的介宾结构可以作定语定语,但要加但要加的的,如如对历史人物的评价对历史人物的评价在桌在桌子上的书子上的书“少数介宾结构可以充当少数介宾结构可以充当补语补语,如如工作到深夜工作到深夜睡在床上睡在床上.介宾结构不介宾结构不能做谓语能做谓语.(3)主要的介词：从，于，向，拿，比，用，按，靠，因，因为，为，为了，主要的介词：从，于，向，拿，比，用，按，靠，因，因为，为，为了，让，被，给，把，对，对于，关于，替。让，

33、被，给，把，对，对于，关于，替。现在学习的是第22页，共46页即时练习即时练习1。从构成方式判断下列短语的类型。从构成方式判断下列短语的类型。基本解决基本解决猫和老鼠猫和老鼠苏武牧羊苏武牧羊十面埋伏十面埋伏机智勇敢机智勇敢发现情况发现情况送郎参军送郎参军在特殊情况下在特殊情况下上山采蘼芜花世界上山采蘼芜花世界美丽的草原我的家美丽的草原我的家走进西藏走进西藏所向往的所向往的表现得不错表现得不错东方之珠香港东方之珠香港热闹非凡热闹非凡赶牛上轿赶牛上轿任劳任怨任劳任怨放放学回家学回家极其壮观极其壮观关于报名问题关于报名问题围魏救赵围魏救赵二十二十多次多次马克思主义的马克思主义的2。分解下面两个句子，

34、看看能分解出多少个短语。分解下面两个句子，看看能分解出多少个短语。这是一湖被围绕在连绵起伏的青山怀抱里的碧水。这是一湖被围绕在连绵起伏的青山怀抱里的碧水。我们决不能因为生活中处处有刺就否定绚丽多彩的生活。我们决不能因为生活中处处有刺就否定绚丽多彩的生活。现在学习的是第23页，共46页天气睛朗天气睛朗发挥作用发挥作用仔细翻阅仔细翻阅丰功伟绩丰功伟绩扫得干净扫得干净美好回忆美好回忆甜言蜜语甜言蜜语打击敌人打击敌人舒活筋骨舒活筋骨认真讲解认真讲解歌咏春天歌咏春天黑得发亮黑得发亮差得很远差得很远长江源头长江源头一粒种子一粒种子灵魂深处灵魂深处性格和蔼性格和蔼灯火辉煌灯火辉煌白云飘飘白云飘飘积累经验积累

35、经验狂风暴雨狂风暴雨光明正大光明正大仔细观察仔细观察手舞足蹈手舞足蹈现在学习的是第24页，共46页1选出下列说法错误的一项：选出下列说法错误的一项：()A保卫祖国保卫祖国保持安静保持安静歌唱英雄歌唱英雄整顿作风整顿作风(动宾短语动宾短语)B风俗习惯风俗习惯正大光明正大光明缤纷络绎缤纷络绎天高地厚天高地厚(并列短语并列短语)C精神文明精神文明宝贵意见宝贵意见多么活泼多么活泼伟大成就伟大成就(偏正短语偏正短语)D人民伟大人民伟大成果辉煌成果辉煌黑了一阵黑了一阵宿舍旁边宿舍旁边(主谓短语主谓短语)现在学习的是第25页，共46页2选出下列说法正确的一项：（选出下列说法正确的一项：（）A清醒过来清醒过来

36、推辞一番推辞一番明亮极了明亮极了工作数月工作数月(补充短语补充短语)B边走边谈边走边谈穷凶极恶穷凶极恶居安思危居安思危朝夕相处朝夕相处(并列短语并列短语)C内心激动内心激动增长很快增长很快态度诚恳态度诚恳精力充沛精力充沛(主谓短语主谓短语)D学习园地学习园地进驻营地进驻营地深入研究深入研究学习技术学习技术(动宾短语动宾短语)A现在学习的是第26页，共46页3下列成语，与下列成语，与惩前毖后惩前毖后结构完全相同的一结构完全相同的一组是：组是：()A谦虚谨慎谦虚谨慎寂然无声寂然无声B扬眉吐气扬眉吐气姹紫嫣红姹紫嫣红C生气勃勃生气勃勃天寒地冻天寒地冻D莺歌燕舞莺歌燕舞精力充沛精力充沛4判断下列名词短

37、语并列是否正确，并列不当的是：判断下列名词短语并列是否正确，并列不当的是：()A小说、诗歌、散文和剧本小说、诗歌、散文和剧本B日用品和牙刷、洗衣粉日用品和牙刷、洗衣粉C记叙文和说明文记叙文和说明文D农村和城市农村和城市现在学习的是第27页，共46页一记类型：一记类型：口诀口诀：短语看结构，十种莫忧愁。：短语看结构，十种莫忧愁。并偏动介补，主的兼连固。并偏动介补，主的兼连固。二记概念二记概念：（略）（略）三记特征：三记特征：并列短语：词性相同、意义独立并列短语：词性相同、意义独立;可用可用“和和”助判断。助判断。偏正短语：次偏正短语：次(修饰、限制语修饰、限制语)在前，主（中心语）在后；在前，主

38、（中心语）在后；可用可用“地地”“的的”助判断助判断”。动宾短语：动词动宾短语：动词+宾语，宾语是受动（对象）。宾语，宾语是受动（对象）。介宾短语：介词介宾短语：介词+宾语，表处所、对象、途径等。宾语，表处所、对象、途径等。补充短语：主在前，次在后；表程度、结果、频率等。补充短语：主在前，次在后；表程度、结果、频率等。可用可用“了了”助判断。助判断。主谓短语：主（谁主谓短语：主（谁/什么）什么）+谓（怎么样）。谓（怎么样）。的字短语：的字短语：xxx+的。的。兼语短语：动词性短语；动宾套主谓。兼语短语：动词性短语；动宾套主谓。连动短语：动词性短语；动词意义前后承接。连动短语：动词性短语；动词意

39、义前后承接。固定短语：成语、熟语、谚语。固定短语：成语、熟语、谚语。短语结构“三记”现在学习的是第28页，共46页一、句子分类概说一、句子分类概说句子可以根据不同的标准来分类，根据语气分，句子可以根据不同的标准来分类，根据语气分，可分为：可分为：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。从结构上将句子分为从结构上将句子分为单句和复句单句和复句两大句类，然后再分出句型和句式。两大句类，然后再分出句型和句式。一般句一般句现行汉语语法学的单句体系如下：现行汉语语法学的单句体系如下：双宾句双宾句名词谓语句名词谓语句连谓句连谓句动词谓语句动词谓语句兼语句兼语句形容词谓语句形容词谓语句

41、同位短语明天|“三八三八”妇女节妇女节。“的”字短语张局长|刚调来的刚调来的。现在学习的是第30页，共46页现代汉语语法现代汉语语法句子句子主谓句之一名词谓语句3、名词谓语句的表意功能、名词谓语句的表意功能说明主语的时间、日期、天气、节气、处所、籍贯、年龄、职业、数量、容貌、特征等。4、名词谓语句的结构分析及其标示法、名词谓语句的结构分析及其标示法名词谓语句的结构分析及其标示法，主要有以下几种情况：只分化出主语与谓语，如：闽南|一派繁荣景象。=客厅里|三张沙发，一个茶几。=现在学习的是第31页，共46页现代汉语语法现代汉语语法句子句子主谓句之一名词谓语句如果在谓语的位置上出现

42、修饰、限定成分，就必须分化出状语。如：明天|才星期三。=苹果|一共三公斤。=如果在主语的位置上出现定中短语，就必须分化出定语主语中心。如：（这）鱼塘|清一色的鲫鱼。=（小）女孩|大大的眼睛，深深的酒窝，短短的小辫儿。=现在学习的是第32页，共46页句子成分：句子成分：1.短语的成分：短语的成分：主要有主语、谓语、宾语、补语、定语、状语。主要有主语、谓语、宾语、补语、定语、状语。短语短语带上语气语调就构成句子，构成句子的短语的成分也就是句子的成分。带上语气语调就构成句子，构成句子的短语的成分也就是句子的成分。2.在一个比较完整的陈述句中（主谓句），句子中各种成分之间的在一个比较完整的陈述句中（主

43、谓句），句子中各种成分之间的位位置关系置关系一般是：一般是：状语状语，+（定语）（定语）+主语主语+状语状语+谓语谓语补语补语+（定语）（定语）+宾语宾语3单句的主干单句的主干单句的主干，就是把句中定语、状语、补语压缩（抽去）后剩单句的主干，就是把句中定语、状语、补语压缩（抽去）后剩下的部分。下的部分。摘取句子的主干，是为了掌握原句的结构，对理解原句的意思有帮助。摘取句子的主干，是为了掌握原句的结构，对理解原句的意思有帮助。但是，必须注意，句子主干不等于原来的句子，意思没有原句那样明确，但是，必须注意，句子主干不等于原来的句子，意思没有原句那样明确，有的甚至跟原句相去很远。还要注意，在摘取有的

44、甚至跟原句相去很远。还要注意，在摘取否定句主干否定句主干时，一般要把时，一般要把否定词否定词一起摘出来。一起摘出来。现在学习的是第33页，共46页1）主语：）主语：谓语陈述的对象，指出谓语说的是谓语陈述的对象，指出谓语说的是“谁谁”，或者，或者“什么什么”。经常用的词或短语经常用的词或短语:名词名词社会主义社会主义好好代词代词他他天天锻炼身体天天锻炼身体2）谓语：）谓语：对主语加以陈述，说明主语对主语加以陈述，说明主语“做什么做什么”、“怎么样怎么样”或者或者“是是什么什么”。经常用的词或短语：。经常用的词或短语：动词动词他他走走了了/敌人全被敌人全被消灭消灭了了形容词形容词身体身体健

45、康健康/叶子叶子红了红了短语短语他又说又笑他又说又笑/中国地大、物博、人口众多中国地大、物博、人口众多3、宾语宾语动词后边的连带成分，表示动作的对象、结果等，回答动词后边的连带成分，表示动作的对象、结果等，回答“谁谁”或或者者“什么什么”的问题。的问题。经常用的词或短语：经常用的词或短语：名词名词我写我写字字，你读，你读书书代词代词大家喜欢大家喜欢他他短语短语我们要学习我们要学习对联格律和有关知识对联格律和有关知识我看见我看见他来他来了了现在学习的是第34页，共46页4、补语补语用在动词或者形容词后边，作补充说明的成分，指出行为动作的情用在动词或者形容词后边，作补充说明的成分，指出行为动作

46、的情况、结果、可能性，动作延续的时间或者性状的程序况、结果、可能性，动作延续的时间或者性状的程序形容词形容词这本书写得这本书写得好好数量词数量词文章看了文章看了几遍了几遍了介词结构介词结构鲁迅生于鲁迅生于1881年年短语短语他做的他做的又快又好又快又好小李说得小李说得大家都笑大家都笑了了5、定语：定语：修饰、限制名词、代词的一种成分修饰、限制名词、代词的一种成分。形容词形容词红红花花红红的花的花数量词数量词三个三个人人两本两本书书名词、代词名词、代词祖国的祖国的儿女儿女他他的书的书短语短语又高又大又高又大的建筑的建筑你来你来的时候的时候现在学习的是第35页，共46页6、状语：状语：修

47、饰、限制动词、形容词的一种成分修饰、限制动词、形容词的一种成分。副词副词刚刚来来很很好好代词代词多么多么高高这么这么说说介词结构介词结构从北京从北京来来为人民为人民服务服务短语短语多快好省多快好省地建设社会主义地建设社会主义很高兴很高兴地说地说7、独立成分：独立成分：不作主语、谓语、宾语、补语、定语、状语，也不同它们发不作主语、谓语、宾语、补语、定语、状语，也不同它们发生结构关系的一种成分，位置较灵活，往往能够自由移动生结构关系的一种成分，位置较灵活，往往能够自由移动呼告语：词、短语呼告语：词、短语同志们同志们，加油干哪！，加油干哪！应答语：词应答语：词好，好，编写方案就这么定了编

48、写方案就这么定了感叹语：叹词感叹语：叹词啊啊，祖国，祖国母亲母亲插说：词、短语插说：词、短语那满山的枫树，那满山的枫树，你看你看，叶子全红了，叶子全红了听说，听说，昨天的书展也有几万人参加昨天的书展也有几万人参加现在学习的是第36页，共46页现代汉语语法现代汉语语法句子句子动词谓语句之“把”字句1、定义、定义用介词用介词“把把”（将）引出受事、对受事加以处置的一种主动（将）引出受事、对受事加以处置的一种主动句，叫句，叫“把把”字句，亦称处置句。例如：字句，亦称处置句。例如：我们我们|一定一定要要办办 (自己国家自己国家)的事。的事。（一般式的动词谓语句）（一般式的动词谓语句）我们我们|一定一

49、定要要把自己国家的事把自己国家的事办办。（“把把”字句）字句）你你|收拾收拾饭桌饭桌吧！（一般式的动词谓语句）吧！（一般式的动词谓语句）你你|把饭桌把饭桌收拾收拾吧。（吧。（“把把”字句）字句）现在学习的是第37页，共46页现代汉语语法现代汉语语法句子句子动词谓语句之“被”字句1、定义、定义“被被”字句是指字句是指谓语动词前用介词谓语动词前用介词“被（给、叫、让）被（给、叫、让）”引出施引出施事或单用事或单用“被被”的被动句。它是受事主语句的一种。的被动句。它是受事主语句的一种。敌人敌人|被我们被我们消灭消灭了。了。敌人敌人|被被消灭消灭了。了。（地上地上）的的水水|叫太阳叫太阳晒晒

50、了。了。=蛋糕蛋糕|让老鼠让老鼠叼叼了。了。在书面语中，还有在书面语中，还有“被被所所”、“为为所所”的格式。例如：的格式。例如：（一切）困难（一切）困难|都都将将被我们被我们所所克服克服。=远征军远征军|为风雨为风雨所所阻阻。现在学习的是第38页，共46页现代汉语语法现代汉语语法句子句子动词谓语句之连动句1、定义、定义由连动短语充当谓语或独立成句的句子，叫连动句。例如：由连动短语充当谓语或独立成句的句子，叫连动句。例如：左先生左先生|去去打打电话电话叫叫车。车。这句话中，这句话中，“去去”、“打电话打电话”、“叫车叫车”这三个动词性词语一线铺排在主语这三个动词性词语一线铺排在主语“左先

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