细胞的增殖 (10)精选PPT.ppt

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1、关于细胞的增殖(10)第1页，讲稿共112张，创作于星期三v考点一：有丝分裂（细胞周期、各时期的主要特征、染色体行为变化、染色体数量变化、DNA数量变化、染色单体数量变化，动植物有丝分裂比较）v考点二：细胞分化v考点三：细胞的全能性v考点四：细胞衰老和细胞凋亡v考点五：癌细胞v考点六：实验：观察洋葱根尖分生区细胞有丝分裂第四单元：细胞的生命历程第2页，讲稿共112张，创作于星期三问题思考：问题思考：1、细胞为什么不能无限长大？、细胞为什么不能无限长大？2、细胞通过什么方式增殖？、细胞通过什么方式增殖？3、什么叫细胞周期？、什么叫细胞周期？第3页，讲稿共112张，创作于星期三一、细胞为什么不能无

2、限长大？一、细胞为什么不能无限长大？（1）受细胞的表面积与体积比的限制受细胞的表面积与体积比的限制随着细胞生长，细胞体积增大，而细胞表面随着细胞生长，细胞体积增大，而细胞表面积和体积之比变小。积和体积之比变小。表面积表面积/体积比值的下体积比值的下降，降，意味着代谢速率受限制和下降，物质运意味着代谢速率受限制和下降，物质运输效率就越低。输效率就越低。1、理论依据、理论依据第4页，讲稿共112张，创作于星期三（2）受细胞核质比的限制）受细胞核质比的限制细胞质中的生理活动要受细胞核中遗传细胞质中的生理活动要受细胞核中遗传信息的指导和控制，信息的指导和控制，当细胞质体积过大时，当细胞质体积过大时，细

3、胞核对细胞质的调控就会相对减弱，以致细胞核对细胞质的调控就会相对减弱，以致造成核、质的不平衡。造成核、质的不平衡。第5页，讲稿共112张，创作于星期三2细胞大小与物质运输关系的模拟实验细胞大小与物质运输关系的模拟实验(1)实验原理实验原理酚酞遇酚酞遇NaOH呈红色。呈红色。琼脂块大小模拟琼脂块大小模拟细胞大小细胞大小。物质扩散体积与总体积之比物质扩散体积与总体积之比表示物质运输表示物质运输效率。效率。第6页，讲稿共112张，创作于星期三(2)实验过程实验过程制备琼脂块制备琼脂块：3块边长分别为块边长分别为3cm、2cm、1cm的的正方体正方体浸泡：浸泡：质量分数为质量分数为0.1%的的NaOH

4、溶液，溶液，10min切割：切割：捞取、干燥，平分两半捞取、干燥，平分两半测量测量记录记录计算计算第7页，讲稿共112张，创作于星期三琼脂块琼脂块的边长的边长/cm表面积表面积/cm2体积体积/cm3相对表面相对表面积（表面积（表面积：体积）积：体积）NaOH扩扩散的深散的深度度/cmNaOH扩扩散的深度散的深度/琼脂块的琼脂块的体积体积3212365424627811111/271/81第8页，讲稿共112张，创作于星期三(3)结果讨论结果讨论从琼脂块的颜色变化可知从琼脂块的颜色变化可知NaOH扩散到多深。扩散到多深。在相同时间内，在相同时间内，NaOH在每一琼脂块内扩散的在每一琼脂块内扩散

5、的深度基本相同深度基本相同，说明，说明NaOH在每一琼脂块内扩散的在每一琼脂块内扩散的速率速率是相同的是相同的。NaOH扩散的体积与整个琼脂块的体积扩散的体积与整个琼脂块的体积之比之比随琼随琼脂块的脂块的增大而减小增大而减小。第9页，讲稿共112张，创作于星期三(4)实验结论实验结论细胞体积细胞体积越大越大，其相对表面积，其相对表面积越小越小，细胞与周围环境之间物质交流的面积相对细胞与周围环境之间物质交流的面积相对越小越小，所以物质运输的，所以物质运输的效率越低。效率越低。细胞是不是越小越好？细胞是不是越小越好？细胞必须具有一定的大小空间，储存物质细胞必须具有一定的大小空间，储存物质以及进行化

6、学反应，同时要维持一定的以及进行化学反应，同时要维持一定的表面积，控制物质的进出。表面积，控制物质的进出。第10页，讲稿共112张，创作于星期三边学边练边学边练(1)真核细胞的直径一般真核细胞的直径一般10100um之间。生物体细胞体积趋向之间。生物体细胞体积趋向于小的原因是（于小的原因是（）受细胞所能容纳的物质制约受细胞所能容纳的物质制约相对面积小，有利于物质的迅速转运和交换相对面积小，有利于物质的迅速转运和交换受细胞核所能控制的范围制约受细胞核所能控制的范围制约相对面积大，有利于物质的迅速转运和交换相对面积大，有利于物质的迅速转运和交换A.B.C.D.(2)下列有关细胞体积和细胞的物质运输

7、关系的叙述中，正确的是下列有关细胞体积和细胞的物质运输关系的叙述中，正确的是（）A、直径越小的细胞，其细胞的物质运输效率越高、直径越小的细胞，其细胞的物质运输效率越高B、直径越大的细胞，其细胞的物质运输量越小、直径越大的细胞，其细胞的物质运输量越小C、表面积越大的细胞，其细胞的物质运输效率越高、表面积越大的细胞，其细胞的物质运输效率越高D、体积越大的细胞，其细胞的物质运输效率越高、体积越大的细胞，其细胞的物质运输效率越高CA第11页，讲稿共112张，创作于星期三连续增殖连续增殖：暂不增殖暂不增殖：不增殖不增殖：Who?-哪些细胞能增殖？哪些细胞能增殖？茎尖根尖分生区细胞、愈伤组织，受精卵、茎尖

8、根尖分生区细胞、愈伤组织，受精卵、动物干细胞、瘤细胞、癌细胞、杂交瘤细胞，动物干细胞、瘤细胞、癌细胞、杂交瘤细胞，皮肤生发层细胞等。皮肤生发层细胞等。记忆细胞、记忆细胞、B/T细胞细胞高度分化的细胞，如：根冠的细胞，洋高度分化的细胞，如：根冠的细胞，洋葱表皮细胞，植物的筛管细胞、导管细葱表皮细胞，植物的筛管细胞、导管细胞、红细胞，神经细胞、肌细胞、精子、胞、红细胞，神经细胞、肌细胞、精子、卵细胞、角质层细胞等。卵细胞、角质层细胞等。第12页，讲稿共112张，创作于星期三受抗原刺激后的淋巴细胞受抗原刺激后的淋巴细胞()A.细胞周期变长，核糖体活动增强细胞周期变长，核糖体活动增强B.细胞周期变长，

9、核糖体活动减弱细胞周期变长，核糖体活动减弱C.细胞周期变短，核糖体活动减弱细胞周期变短，核糖体活动减弱D.细胞周期变短，核糖体活动增强细胞周期变短，核糖体活动增强D第13页，讲稿共112张，创作于星期三 二、细胞通过分裂进行增殖：二、细胞通过分裂进行增殖：真核细胞真核细胞分裂方式分裂方式 有丝分裂有丝分裂 无丝分裂无丝分裂 减数分裂减数分裂原核细胞的分裂方式：二分裂？原核细胞的分裂方式：二分裂？无丝分裂无丝分裂第14页，讲稿共112张，创作于星期三三、有丝分裂三、有丝分裂概念概念：连续分裂的细胞，连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止，为一个细胞

10、周期。一次分裂完成时为止，为一个细胞周期。周期周期分裂间期：（分裂间期：（G1、S、G2）分裂期：分裂期：(M期期)前期前期中期中期后期后期末期末期有丝分裂细胞周期1、细胞周期、细胞周期第15页，讲稿共112张，创作于星期三有丝分裂真核细胞进行细胞分裂的主要方式，具有周期性。细胞周期一次分裂结束次分裂结束下次分裂开始下次分裂开始下次分裂结束下次分裂结束分裂间期分裂间期分裂期分裂期90%95%5%10%细胞周期细胞周期（有纺丝存在）（有纺丝存在）第16页，讲稿共112张，创作于星期三阐述细胞周期的内涵甲乙该图中，由乙乙表示一个完整的细胞周期。从图中可知，一个完整的细胞周期包括两个阶段：由甲乙表示

11、分裂期，由乙甲表示间期。从图可知，在一个细胞周期中，间期远远长于分裂期。第17页，讲稿共112张，创作于星期三第18页，讲稿共112张，创作于星期三【例例1】如如图图表示表示细细胞有胞有丝丝分裂的一个分裂的一个细细胞周期，下列胞周期，下列说说法正确的是：（）法正确的是：（）甲乙A、甲、甲乙的乙的过过程表示一个程表示一个细细胞周期胞周期B、乙、乙甲的甲的过过程表示一个程表示一个细细胞周胞周期期C、甲、甲甲的甲的过过程表示一个程表示一个细细胞周期胞周期D、乙、乙乙的乙的过过程表示一个程表示一个细细胞周期胞周期第19页，讲稿共112张，创作于星期三注意：注意：只有能连续分裂的细胞才有细胞周期。只有能

12、连续分裂的细胞才有细胞周期。减数分裂没有细胞周期。减数分裂没有细胞周期。间期在前，分裂期在后。间期经历的时间期在前，分裂期在后。间期经历的时间长，分裂期经历的时间短，间长，分裂期经历的时间短，所以在观察有丝分裂装片时，大多数细胞所以在观察有丝分裂装片时，大多数细胞处于间期。处于间期。每个细胞周期必须以间期为起点。每个细胞周期必须以间期为起点。不同细不同细胞的细胞周期长短不同胞的细胞周期长短不同细胞周期的各个阶段都是人为划分的，没细胞周期的各个阶段都是人为划分的，没有明显的界限。有明显的界限。第20页，讲稿共112张，创作于星期三(1)扇形图扇形图2细胞周期的表示方法细胞周期的表示方法第21页，

13、讲稿共112张，创作于星期三(2)直线图直线图第22页，讲稿共112张，创作于星期三abcde下图表示的是连续分裂的细胞的细胞周期，请回答以下问题：v哪些点可以表示一个细胞周期的起始点？哪些点可以表示一个细胞周期的中止点？v一个细胞周期可以用哪些点之间的距离表示？第23页，讲稿共112张，创作于星期三(3)曲线图曲线图第24页，讲稿共112张，创作于星期三(4)柱形图表示法柱形图表示法B组组DNA相对含量在相对含量在2C到到4C之间，说明细胞之间，说明细胞正处于正处于DNA复制时期；复制时期；C组细胞中组细胞中DNA已经加倍已经加倍说明细胞处在分裂期。说明细胞处在分裂期。第25页，讲稿共112

14、张，创作于星期三染色体解螺旋形成染色染色体解螺旋形成染色质丝质丝；核膜重建，核仁出；核膜重建，核仁出现现；纺缍纺缍体解体；赤道体解体；赤道板板细细胞板胞板细细胞壁胞壁着着丝丝点分裂，染色点分裂，染色单单体分裂，在体分裂，在纺缍丝牵纺缍丝牵引下移向引下移向细细胞两极胞两极着着丝丝点排列在赤道板中央；染色体数目最清晰，形点排列在赤道板中央；染色体数目最清晰，形态态最固定最固定染色染色质转变质转变成染色体；核膜解体，核仁消失；形成成染色体；核膜解体，核仁消失；形成纺缍纺缍体体为进为进入分裂期作准入分裂期作准备备DNADNA复制，一个复制，一个DNADNA分子复制出的两个分子复制出的两个DNADNA分

15、子通分子通过过着着丝丝点点连连在一起，在一起，与蛋白与蛋白质结质结合形成合形成2 2个姐妹染色个姐妹染色单单体体转录转录大量的大量的RNARNA和合成大量的蛋白和合成大量的蛋白质质，为为DNADNA复制作准复制作准备备末期末期后期后期中期中期前期前期分分裂裂期期G G2 2期期S S期期G G1 1期期间间期期主要特征主要特征时时期期（1）细细胞分裂胞分裂间间期期提出提出问题问题：细细胞分裂胞分裂间间期是期是为为分裂期作准分裂期作准备备的的阶阶段，准段，准备备了什么？了什么？结结果果是什么？是什么？主要主要变变化：完成化：完成DNA分子的复制和有关蛋白分子的复制和有关蛋白质质的合成。的合成。结

16、结果：每条染色果：每条染色质丝质丝形成两个完全一形成两个完全一样样的染色的染色质丝质丝（DNA），共用一个着），共用一个着丝丝点。点。（2）有）有丝丝分裂的分裂期，包括：前期、中期、后期、末期分裂的分裂期，包括：前期、中期、后期、末期3、细胞分裂过程、细胞分裂过程第26页，讲稿共112张，创作于星期三（1 1）植物细胞有丝分裂的过程）植物细胞有丝分裂的过程（师说师说P56P56）（3 3）有丝分裂的过程）有丝分裂的过程第27页，讲稿共112张，创作于星期三DNA的复制和有关蛋白质的合成染色质复制：DNA数目：加倍2n4n染色单体数目：染色体数目：2n04n数形实际上，这时的染色体是以染色质的形

17、态存在（1）分裂间期第28页，讲稿共112张，创作于星期三DNA数目：4a染色单体数目：染色体数目：2n4n染色质染色体散乱分布核仁、核膜数形消失纺锤体出现两出现两消失（2）分裂前期第29页，讲稿共112张，创作于星期三染色体纺锤丝纺锤体着丝点姐妹染色单体赤道板（与纺锤体中轴相垂直的平面）子染色体第30页，讲稿共112张，创作于星期三DNA数目：4a染色单体数目：染色体数目：2n4n染色体 着丝点排列在赤道板上，形态清晰核仁、核膜数形纺锤体（3）分裂中期第31页，讲稿共112张，创作于星期三DNA数目：4a染色单体数目：染色体数目：4n0染色体核仁、核膜数形纺锤体着丝点分裂，染色单体染色体平均

18、分配到细胞两极。(4)分裂后期第32页，讲稿共112张，创作于星期三DNA数目：4a染色单体数目：染色体数目：0核仁、核膜数形纺锤体（2a+2a）4n（2n+2n）染色体染色质消失出现两出现两消失出现细胞板，形成新细胞壁，1个细胞2个细胞（5）分裂末期第33页，讲稿共112张，创作于星期三细胞有丝分裂的分裂期各时期特点：细胞有丝分裂的分裂期各时期特点：前期前期 中期中期 后期后期 末期末期染色质染色质(体体)形形态态染色体染色体位置位置数目数目纺锤体纺锤体核变化核变化染色质染色质染色体染色体染色体染色体染色体染色体染色质染色质染色体染色体散乱分布在纺锤散乱分布在纺锤体中央体中央整齐排列在细胞中

19、整齐排列在细胞中央，着丝点排列在央，着丝点排列在赤道板上赤道板上着丝点分裂，姐妹着丝点分裂，姐妹染色单体分离，移染色单体分离，移向两极向两极重新被核膜包裹重新被核膜包裹在细胞核中在细胞核中2n2n2n+2n2n（1个子细胞）个子细胞）核仁解体核仁解体核膜消失核膜消失无核膜无核膜无核仁无核仁无核膜无核膜无核仁无核仁重新形成核膜重重新形成核膜重新形成核仁新形成核仁出现出现存在存在存在存在消失消失第34页，讲稿共112张，创作于星期三12345678答案：41265837按分裂过程排列下列各图第35页，讲稿共112张，创作于星期三 1核中DNA含量加倍期为 。2.染色体平均分配期为。3呈染色质状态期

20、为。4看得出染色单体期为 。5细胞板形成细胞壁时 细胞器起作用。6观察染色体形态和数目的最佳期为 。7两个姐妹染色单体分开期为。间期后期间期间期、前期、中期高尔基体中期后期小结巩固：小结巩固：第36页，讲稿共112张，创作于星期三末期5、植物、动物细胞的有丝分裂、植物、动物细胞的有丝分裂间期前期中期后期第37页，讲稿共112张，创作于星期三5.5.动植物细胞有丝分裂异同点比较动植物细胞有丝分裂异同点比较 第38页，讲稿共112张，创作于星期三师说师说P60例例1细胞周期包括分裂间期细胞周期包括分裂间期(分为分为G1期、期、S期和期和G2期期)和分裂期和分裂期(M期期)。下图标注了甲动物。下图标

21、注了甲动物(体细胞染色体数为体细胞染色体数为12)肠上皮细胞的细胞周期各阶段的时长及肠上皮细胞的细胞周期各阶段的时长及DNA含量。请回答含量。请回答下列问题：下列问题：(1)若用含放射性同位素的胸苷若用含放射性同位素的胸苷(DNA复制的原料之一复制的原料之一)短期培养甲动短期培养甲动物肠上皮细胞后，处于物肠上皮细胞后，处于S期的细胞都会被标记。全部含放射性同位素期的细胞都会被标记。全部含放射性同位素的胸苷，换用无放射性的新鲜培养液培养，定期检测。预计最快约的胸苷，换用无放射性的新鲜培养液培养，定期检测。预计最快约_h后会检测到被标记的后会检测到被标记的M期细胞。期细胞。(2)从被标记的从被标记

22、的M期细胞开始出现到其所占期细胞开始出现到其所占M期细胞总数的比例达到期细胞总数的比例达到最大值时，所经历的时间为最大值时，所经历的时间为_期的时间，处于该期的一个细期的时间，处于该期的一个细胞中染色体数目的变化情况是胞中染色体数目的变化情况是_。2.2M1224 12第39页，讲稿共112张，创作于星期三师说师说P60例例1细胞周期包括分裂间期细胞周期包括分裂间期(分为分为G1期、期、S期和期和G2期期)和分裂期和分裂期(M期期)。下图标注了甲动物下图标注了甲动物(体细胞染色体数为体细胞染色体数为12)肠上皮细胞的细胞周期各阶段的肠上皮细胞的细胞周期各阶段的时长及时长及DNA含量。请回答下列

23、问题：含量。请回答下列问题：(3)若向甲动物肠上皮细胞培养液中加入过量胸苷，处于若向甲动物肠上皮细胞培养液中加入过量胸苷，处于S期的细胞立刻期的细胞立刻被抑制，而处于其他时期的细胞不受影响。预计加入过量胸苷约被抑制，而处于其他时期的细胞不受影响。预计加入过量胸苷约_h后，后，细胞都将停留在细胞都将停留在S期。期。(4)乙动物肠上皮细胞的细胞周期时长为乙动物肠上皮细胞的细胞周期时长为24h，M期时长为期时长为1.9h。若要在显。若要在显微镜下观察细胞有丝分裂过程中染色体形态的变化，选用微镜下观察细胞有丝分裂过程中染色体形态的变化，选用_(填填“甲甲”或或“乙乙”)动物肠上皮细胞更合适。动物肠上皮

24、细胞更合适。(5)在光学显微镜下观察，同处于分裂末期的动物肠上皮细胞与洋葱根尖细在光学显微镜下观察，同处于分裂末期的动物肠上皮细胞与洋葱根尖细胞，形态上最主要的区别是胞，形态上最主要的区别是_。7.4甲甲动物肠上皮细胞膜凹陷，动物肠上皮细胞膜凹陷，细胞溢裂；洋葱根尖细胞形成细胞板细胞溢裂；洋葱根尖细胞形成细胞板第40页，讲稿共112张，创作于星期三前：膜仁消失现两体，前：膜仁消失现两体，中：形定数清赤道齐。中：形定数清赤道齐。后：点裂数增均两极，后：点裂数增均两极，末：两消两现板成壁。末：两消两现板成壁。主要特征：染色体复制和主要特征：染色体复制和平均分配平均分配间期：间期：DNA复制和相关蛋

25、白质的合成复制和相关蛋白质的合成6、植物细胞有丝分裂各时期的主要特征思考：有丝分裂实现了细胞遗传物质的平均分配吗？思考：有丝分裂实现了细胞遗传物质的平均分配吗？第41页，讲稿共112张，创作于星期三（1）纺锤体：）纺锤体：（2）核膜、核仁：）核膜、核仁：（3）中心体（动物和低等植物细胞）：）中心体（动物和低等植物细胞）：消失解体（前期）消失解体（前期）重建（末期）重建（末期）形成（前期）形成（前期）消失解体（末期）消失解体（末期）复制（间期）复制（间期）分开移向两极分开移向两极平均进入子细胞（末期）平均进入子细胞（末期）（4）染色体、染色单体、）染色体、染色单体、DNA、着丝点：、着丝点：6、

26、细胞周期中几种细胞结构的变化、细胞周期中几种细胞结构的变化第42页，讲稿共112张，创作于星期三7 7、影响有丝分裂的因素、影响有丝分裂的因素物理：射线、温度等物理：射线、温度等化学：营养状况、激素、秋水仙素等化学：营养状况、激素、秋水仙素等生物：病原体等生物：病原体等（如：放疗，低温诱导染色体加倍）（如：放疗，低温诱导染色体加倍）（如：化疗，秋水仙素诱导多倍体）（如：化疗，秋水仙素诱导多倍体）8.8.有丝分裂意义有丝分裂意义P113：亲代染色体复制后平均分配到两个子细胞，保证了亲代染色体复制后平均分配到两个子细胞，保证了亲代和子代之间遗传性状的稳定性亲代和子代之间遗传性状的稳定性第43页，讲

27、稿共112张，创作于星期三练习练习1 1：下图是某学生绘出的某高等植物的细胞分裂图：下图是某学生绘出的某高等植物的细胞分裂图 像。其中错误的是像。其中错误的是 ()A.a A.a和和b B.cb B.c和和d C.bd C.b和和d D.ed D.e和和f f C解析解析 d d图不应画出中心体，图不应画出中心体，b b图不应画出膜向内凹陷。图不应画出膜向内凹陷。第44页，讲稿共112张，创作于星期三末期间期前期中期后期三、有丝分裂过程中相关结构和数据的规律性变化三、有丝分裂过程中相关结构和数据的规律性变化第45页，讲稿共112张，创作于星期三1 1、DNADNA、染色体的数量变化、染色体的数

28、量变化每个细胞中的某种每个细胞中的某种物质数量变化物质数量变化 变化原因变化原因 对应时期对应时期DNADNA含量加倍含量加倍DNADNA含量减半含量减半染色体数目加倍染色体数目加倍染色体数目减半染色体数目减半染色单体数目增加染色单体数目增加染色单体数目减少染色单体数目减少DNA复制复制间期间期细胞分裂，核细胞分裂，核DNA平均平均分配到两个子细胞分配到两个子细胞末期末期着丝点分裂着丝点分裂后期后期细胞分裂，染色体平细胞分裂，染色体平均分配到两个子细胞均分配到两个子细胞末期末期染色体复制染色体复制间期间期着丝点分裂着丝点分裂后期后期第46页，讲稿共112张，创作于星期三2.染色体、染色染色体、

29、染色单单体、体、DNA三者之三者之间间的关系的关系DNA数：数：122染色体染色体：112染色染色单单体：体：020复制复制着丝点分裂着丝点分裂假假设设正常体正常体细细胞的核中胞的核中DNA含量含量为为2a，染色体数，染色体数为为2N，则则复制复制你画出有丝分裂过程中你画出有丝分裂过程中DNA、染色体和染色单体的变化曲线吗？、染色体和染色单体的变化曲线吗？第47页，讲稿共112张，创作于星期三 间期间期 04N2NDNADNA、染色体、染色单体变化规律、染色体、染色单体变化规律 前期前期 中期中期 后期后期 末期末期 第48页，讲稿共112张，创作于星期三3.DNA、染色体、染色单体的数量与分

30、裂时期的曲线图、染色体、染色单体的数量与分裂时期的曲线图第49页，讲稿共112张，创作于星期三染色质间期、末期染色体前期、中期、后期高度螺旋化、变短、变粗解螺旋，成为细丝状4、染色体的形态及行为变化、染色体的形态及行为变化(1)染色体形态变化第50页，讲稿共112张，创作于星期三复制着丝点分裂一条染色体一个DNA无染色单体一条染色体二个DNA二个染色单体二条染色体二个DNA无染色单体注意注意：分裂后期，着丝点一分为二，姐妹染色：分裂后期，着丝点一分为二，姐妹染色单体随之分开，各自有了自己的着丝点，这时单体随之分开，各自有了自己的着丝点，这时不再是染色单体而叫不再是染色单体而叫子染色体子染色体。

31、第51页，讲稿共112张，创作于星期三(3)染色体与染色质染色体与染色质第52页，讲稿共112张，创作于星期三(4)染色体与染色单体染色体与染色单体第53页，讲稿共112张，创作于星期三第54页，讲稿共112张，创作于星期三例例1不同细胞的细胞周期长短不一。利用不同细胞的细胞周期长短不一。利用3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养某种细胞一段时间后再标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养某种细胞一段时间后再移至普通培养基培养，不同时间间隔取样，进行放射显影，在显微镜下观察计数，统计标记细胞移至普通培养基培养，不同时间间隔取样，进行放射显影，在显微镜下观察计数，统计标记细胞的百分数。的百分数。A：细胞核开始被标

32、记；：细胞核开始被标记；B：一个被标记细胞：一个被标记细胞X开始进入分裂期；开始进入分裂期；C：细胞：细胞X着丝着丝点开始分裂；点开始分裂；D：细胞：细胞X分裂成两个子细胞，被标记细胞数目在增加；分裂成两个子细胞，被标记细胞数目在增加；E：标记细胞第二：标记细胞第二次进入分裂期；次进入分裂期；F被标记细胞的比例在减少；被标记细胞的比例在减少；G：被标记细胞的数目在减少。试回答：被标记细胞的数目在减少。试回答：(1)该细胞分裂一次平均经历的时间为该细胞分裂一次平均经历的时间为_h。实验开始时细胞核中被标记的物质。实验开始时细胞核中被标记的物质是是_。图中。图中期期(用图中字母表示用图中字母表示)

33、DNA分子稳定性最低，适于进行分子稳定性最低，适于进行诱发突变。诱发突变。(2)被标记的细胞比例减少的原因是被标记的细胞比例减少的原因是10DNAAB和和DE依据依据DNA半保留复制的特点，细胞半保留复制的特点，细胞增殖增殖1次，次，100%的细胞被标记，以后随着细胞增殖次数的增加，不被标的细胞被标记，以后随着细胞增殖次数的增加，不被标记的细胞开始出现并不断增多，故被标记细胞比例减少记的细胞开始出现并不断增多，故被标记细胞比例减少第55页，讲稿共112张，创作于星期三被标记的细胞数目减少的原因是被标记的细胞数目减少的原因是_。(3)图乙分裂状态位于图甲的图乙分裂状态位于图甲的_(用图中字母表示

34、用图中字母表示)期的前段，细胞内含有期的前段，细胞内含有_个染色体组。个染色体组。(4)皮肤癌细胞的细胞周期皮肤癌细胞的细胞周期_(填填“大于大于”“小于小于”或或“等于等于”)正常皮肤生发层细胞的正常皮肤生发层细胞的细胞周期。细胞周期。CD4例例1不同细胞的细胞周期长短不一。利用不同细胞的细胞周期长短不一。利用3H标记的胸腺嘧啶脱氧标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养某种细胞核苷酸培养某种细胞一段时间后再移至普通培养基培养，不同时间间一段时间后再移至普通培养基培养，不同时间间隔取样，进行放射显影，隔取样，进行放射显影，在显微镜下观察计数，统计标记细胞的百分在显微镜下观察计数，统计标记细胞的百分数。数

35、。A：细胞核开始被标记；：细胞核开始被标记；B：一个被标记细：一个被标记细胞胞X开始进入分裂期；开始进入分裂期；C：细胞：细胞X着丝点开始分裂；着丝点开始分裂；D：细胞：细胞X分裂成两个子细胞，被标记细分裂成两个子细胞，被标记细胞数目在增加；胞数目在增加；E：标记细胞第二次进入分裂期；：标记细胞第二次进入分裂期；F被标记细胞的比例被标记细胞的比例在减少；在减少；G：被标记细：被标记细胞的数目在减少。试回答：胞的数目在减少。试回答：细胞衰老、死亡细胞衰老、死亡小于小于第56页，讲稿共112张，创作于星期三(5)当细胞完成一个细胞周期后，将可能有以下三种变化：当细胞完成一个细胞周期后，将可能有以下

36、三种变化：继续进入下一个细胞周期；继续进入下一个细胞周期；暂停分裂，但保留分裂能力；暂停分裂，但保留分裂能力；停止分裂，分化成具有特定功能的细胞。以下几种特殊细胞的分裂属于哪一类型？停止分裂，分化成具有特定功能的细胞。以下几种特殊细胞的分裂属于哪一类型？(填序填序号号)癌细胞癌细胞_；浆细胞；浆细胞_；记忆；记忆T细胞细胞_。例例1不同细胞的细胞周期长短不一。利用不同细胞的细胞周期长短不一。利用3H标记的胸腺嘧啶脱氧标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养某种细胞一段时间核苷酸培养某种细胞一段时间后再移至普通培养基培养，不同时间间后再移至普通培养基培养，不同时间间隔取样，进行放射显影，隔取样，进行放射显影

37、，在显微镜下观察计数，统计标记细胞的百分在显微镜下观察计数，统计标记细胞的百分数。数。A：细胞核开始被标记；：细胞核开始被标记；B：一个被标：一个被标记细胞记细胞X开始进入分裂期；开始进入分裂期；C：细胞：细胞X着丝点开始分裂；着丝点开始分裂；D：细胞：细胞X分裂成两个子细胞，被标记分裂成两个子细胞，被标记细细胞数目在增加；胞数目在增加；E：标记细胞第二次进入分裂期；：标记细胞第二次进入分裂期；F被标记细胞的比例被标记细胞的比例在减少；在减少；G：被标记：被标记细胞的数目在减少。试回答：细胞的数目在减少。试回答：第57页，讲稿共112张，创作于星期三(3)同源染色体和非同源染色体同源染色体和非

38、同源染色体一条来自一条来自，一条来自，一条来自，形状、大小、结构一般都相同，在减数，形状、大小、结构一般都相同，在减数第一次第一次分裂时分裂时配对配对的两条染色体的两条染色体(即即联会联会的两条染色体的两条染色体)称为同源染色体。称为同源染色体。形状、大小、结构不同的染色体一般称为非同源染色体形状、大小、结构不同的染色体一般称为非同源染色体(但性染色体但性染色体X和和Y、Z和和W等是特殊的同源染色体等是特殊的同源染色体)。动物的精动物的精(卵卵)原细胞和体细胞都是由原细胞和体细胞都是由受精卵受精卵经过有丝分裂形成的。因此，它们都有同源经过有丝分裂形成的。因此，它们都有同源染色体。染色体。(4)

39、常染色体和性染色体。常染色体和性染色体。细胞中的染色体根据其功能的不同可分为两类：常染色体细胞中的染色体根据其功能的不同可分为两类：常染色体(多对多对)和性染色体和性染色体(一对一对)。前。前者与性别决定无关。后者与性别决定有关。体细胞和生殖细胞都含有常染色体和性染色体。者与性别决定无关。后者与性别决定有关。体细胞和生殖细胞都含有常染色体和性染色体。父方父方母方母方第58页，讲稿共112张，创作于星期三5与细胞分裂相关的细胞器与细胞分裂相关的细胞器细细胞器胞器时时期期作用作用核糖体核糖体间间期期与蛋白与蛋白质质合成有关合成有关中心体中心体前期前期发发出星射出星射线线，形成，形成纺锤纺锤体，以体

40、，以牵牵引染色体移引染色体移动动高高尔尔基体基体末期末期植物植物细细胞胞细细胞壁的形成胞壁的形成线线粒体粒体各期各期为细为细胞分裂提供能量胞分裂提供能量第59页，讲稿共112张，创作于星期三四无丝分裂特点：没有出现纺锤丝和染色体特点：没有出现纺锤丝和染色体但是也有遗传物质的复制和分配但是也有遗传物质的复制和分配类型类型:蛙的红细胞，（有些肝脏、肾脏细胞）蛙的红细胞，（有些肝脏、肾脏细胞）第60页，讲稿共112张，创作于星期三2比较动物与植物细胞的分散方法比较动物与植物细胞的分散方法为了观察清楚，避免细胞错位、重影，必须要进行分散处理。但两者的为了观察清楚，避免细胞错位、重影，必须要进行分散处理

41、。但两者的方法是不同的：植物细胞可通过盐酸解离、捣碎、压片等方法使细胞方法是不同的：植物细胞可通过盐酸解离、捣碎、压片等方法使细胞分散开；动物细胞可借助于胰蛋白酶，将动物组织分散成单个细胞。分散开；动物细胞可借助于胰蛋白酶，将动物组织分散成单个细胞。3减数分裂与遗传定律减数分裂与遗传定律(1)减数分裂与遗传定律减数分裂与遗传定律减数分裂是遗传基本定律的细胞学基础。减数分裂中染色体的行为变化减数分裂是遗传基本定律的细胞学基础。减数分裂中染色体的行为变化决定了染色体上基因的行为变化。决定了染色体上基因的行为变化。两大遗传基本定律都发生在减数第一次分裂，它们的对应关系可归纳如两大遗传基本定律都发生在

42、减数第一次分裂，它们的对应关系可归纳如下：下：第61页，讲稿共112张，创作于星期三染色体的行染色体的行为为基因的行基因的行为为遗传遗传定律定律同源染色体分离同源染色体分离等位基因分离等位基因分离基因的分离定律基因的分离定律非同源染色体自由非同源染色体自由组组合合非同源染色体上的非等位基因非同源染色体上的非等位基因自由自由组组合合基因的自由基因的自由组组合定合定律律(2)减数分裂与生物减数分裂与生物变变异的关系异的关系时时期期变变化特点化特点变变异的来源异的来源减减间间期期DNA复制复制基因突基因突变变减减前期前期非姐妹染色非姐妹染色单单体交叉互体交叉互换换基因重基因重组组减减后期后期非同源染

43、色体自由非同源染色体自由组组合合基因重基因重组组各期各期染色体数目或染色体数目或结结构增多或减少构增多或减少染色体染色体变变异异第62页，讲稿共112张，创作于星期三【例例2】(改编题改编题)如下图是某一二倍体动物体中不同细胞的分裂示意如下图是某一二倍体动物体中不同细胞的分裂示意图，请据图判断下列说法不正确的是图，请据图判断下列说法不正确的是()A正常情况下，等位基因的分离发生于图中正常情况下，等位基因的分离发生于图中细胞所处的时期细胞所处的时期B图中图中细胞的名称是次级精母细胞细胞的名称是次级精母细胞C图中图中、中染色体组数目分别是中染色体组数目分别是4、2、2、2、1D此生物变异的根本来源

44、发生于图中的此生物变异的根本来源发生于图中的所示时期的前一时期所示时期的前一时期第63页，讲稿共112张，创作于星期三听听课课心心得得审题关键：审题关键：“某一二倍体动物某一二倍体动物”、“等位基因分离等位基因分离”、“染色体组染色体组”、“根本根本”命题来源：命题来源：细胞减数分裂过程特点及细胞分裂图象细胞减数分裂过程特点及细胞分裂图象。思路分析：思路分析：由于图中由于图中细胞有同源染色体，必然导致等位基因分离，且细胞有同源染色体，必然导致等位基因分离，且细胞质均等分裂，该细胞为初级精母细胞，所以细胞质均等分裂，该细胞为初级精母细胞，所以A正确；由图正确；由图可以确可以确定该动物为雄性，而图

45、定该动物为雄性，而图中没有同源染色体，则为次级精母细胞，所以中没有同源染色体，则为次级精母细胞，所以B正确；染色体组是由一整套非同源染色体组成，所以正确；染色体组是由一整套非同源染色体组成，所以、细胞中分别含有细胞中分别含有4、2、2、2、1个染色体组，所以个染色体组，所以C正确；生物变异正确；生物变异的根本来源是基因突变，而基因突变发生于的根本来源是基因突变，而基因突变发生于DNA复制的间期，所以复制的间期，所以D错错误。误。答案答案：D第64页，讲稿共112张，创作于星期三观察根尖分生组织细胞的有丝分裂观察根尖分生组织细胞的有丝分裂1.实验原理实验原理2.实验流程：实验流程：培养培养制片（

46、解离制片（解离漂洗漂洗染色染色制片）制片）观察观察如何取材？漂洗的目的是什么？使根尖细胞相互分散的方法？可以观察到细胞的连续变化吗？观察到的细胞中，哪个时期的细胞数目最多，为什么？3.几个问题：几个问题：镊子夹碎、压片镊子夹碎、压片第65页，讲稿共112张，创作于星期三有丝分裂的特征和意义有丝分裂的特征和意义特征：染色体经过自我复制，然后精确平均分配到两个子细胞中去，使每一个子细胞中都有与亲代细胞数目相同，形态相同的染色体。意义：保证了生物体遗传性状的稳定性。第66页，讲稿共112张，创作于星期三v染色体复制、出现、加倍时期染色体复制、出现、加倍时期v染色单体形成、出现、消失时期染色单体形成、

47、出现、消失时期vDNA复制复制时时期期v染色体与染色体与DNA比例为比例为1：1时期时期v染色体与染色体与DNA比例为比例为1：2时期时期有丝分裂过程中相关结构和数据的规律性变化有丝分裂过程中相关结构和数据的规律性变化5、分析判断：、分析判断：第67页，讲稿共112张，创作于星期三v中心体复制、分离的时期中心体复制、分离的时期v纺锤体形成、消失的时期纺锤体形成、消失的时期v细胞板形成的时期细胞板形成的时期v在细胞有丝分裂的中期在细胞有丝分裂的中期,光镜下能观察光镜下能观察到赤道板吗到赤道板吗?有丝分裂过程中相关结构和数据的规律性变化有丝分裂过程中相关结构和数据的规律性变化5、分析判断：、分析判

48、断：第68页，讲稿共112张，创作于星期三1线粒体线粒体2核糖体核糖体3中心体中心体4高尔基体高尔基体为细胞间期为细胞间期DNA的复制及蛋白质的合成的复制及蛋白质的合成,纺锤丝牵纺锤丝牵引运动提供能量引运动提供能量细胞分裂过程中组成染色体细胞分裂过程中组成染色体,纺锤体和细胞内的纺锤体和细胞内的蛋白质蛋白质,在核糖体上合成在核糖体上合成动物细胞分裂的间期进行复制动物细胞分裂的间期进行复制,前期发出星射前期发出星射线线,形成纺锤体形成纺锤体高等植物细胞有丝分裂末期合成纤维素高等植物细胞有丝分裂末期合成纤维素在赤道板位置形成细胞板在赤道板位置形成细胞板,进而扩展为细胞壁进而扩展为细胞壁有丝分裂过程

49、中相关结构和数据的规律性变化有丝分裂过程中相关结构和数据的规律性变化6.与细胞有丝分裂直接相关的细胞器与细胞有丝分裂直接相关的细胞器第69页，讲稿共112张，创作于星期三例例6下图为植物有丝分裂示意图，根据图回答：下图为植物有丝分裂示意图，根据图回答：（1）用图中字母排出有丝分裂细胞各时期的顺序）用图中字母排出有丝分裂细胞各时期的顺序。（2）图中细胞内有六条染色体的时期是）图中细胞内有六条染色体的时期是。（3）开始出现染色体的时期是）开始出现染色体的时期是。染色体消失的时期是。染色体消失的时期是。（4）染色单体形成的时期是）染色单体形成的时期是，消失的时期是，消失的时期是。（5）核膜、核仁消失

50、在）核膜、核仁消失在，重新形成于，重新形成于。（6）B图中的染色体数是图中的染色体数是；E图中染色单体数是图中染色单体数是。CAEBDACDEADCBDA1212对应练习对应练习第70页，讲稿共112张，创作于星期三例例7.7.菠菜根的分生区细胞不断分裂，对该过菠菜根的分生区细胞不断分裂，对该过程的叙述正确的是（程的叙述正确的是（）A A细胞分裂间期，细胞分裂间期，DNADNA复制，复制，DNADNA和染色体和染色体的数目增加一倍的数目增加一倍B B细胞分裂前期，核膜和核仁逐渐消失，中细胞分裂前期，核膜和核仁逐渐消失，中心体发出星射线形成纺锤体心体发出星射线形成纺锤体C C细胞分裂中期，染色体