第1讲 精讲合同 讲议.doc

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1、前 言一、 近几年考题分布 监理工程师-建设工程合同管理考题分布章目年份各章分数与比例第1节第2节第3节第4节第5节第6节第7节单选多选单选多选单选多选单选多选单选多选单选多选单选多选第1章2006(11)10%001121111/2007(12)11%004111011/2008(7)6.4%0011O11O1/2009(8)7.3%0020200101/第2章2006(22)20%10111241212/12007(20)18%004131110/11112008(17)15.5%00212022012/12009(25)22.7%004111431111/第3章2006(14)13%53

2、000011/2007(16)15%63100110/2008(16)14.5%73000011/2009(14)12.7%63000100/第4章2006(8)7%101121/2007(10)9%000043/2008(15)13.6%012053/2009(9)8.2%011041/第5章2006(4)4%200001/2007(5)5%000031/2008(5)4.5%002011/2009(7)6.4%000032/第6章2006(25)23%0011208501/2007(25)23%0012207301/2008(25)22.7%11210073122009(24)21.8%1

3、021214411/第7章2006(6)5%000220/2007(3)3%001100/2008(5)4.4%001200/2009(2)1.8%000100/第8章2006(15)14%7301/2007(14)13%440001/2008(14)12.7%6202/2009(15)13.6%620012/第9章2006(5)5%0012/2007(5)5%1112/2008(6)5.5%0112/2009(5)5%101011/二、关于应试技巧考虑到考生大部分是工程建设领域的骨干，几乎没有时间或难于挤出时间复习，作者认为为了提高复习的效率，应紧紧把握考纲的要求，凡是考纲没有要求的可以不读

4、或者少读教材的相关内容；同时，在考纲要求的前提下，应重点阅读，并参考近几年的考试题目，分析考试题目的类型（或者出题的方式）和考核的知识点，统计考试分数，以分配考生复习的精力和时间。1.目标定义与计划安排图1通过上述分数的统计，可以认为本课程的考试分数的分布是有规律可寻的，因此，考生可以根据自己的实际情况，结合分数的分布制定自己的本课程预计的目标（分数），进一步按照项目结构分解的方法（如图1-项目结构图），分解各章、各节的预计目标（分数）。我们这里所说的本课程预计的目标（分数）不是满分（110分），应该是介于110分和66分（60%）之间的分数，例如：85分，考生可以按照85分分解到各个章节，成

5、为复习的子目标；为什么还要根据自己的实际情况呢？主要考虑到每一位考生的知识背景不一样，学习方法与特长不一样，在设置各个子目标时进行取舍。考试项目结构图完成后，我们再仔细阅读历年的考试题目，体会历年的考试题目在各个子目标覆盖的知识范围内经常考核哪些内容，以及如何考核，由此安排我们的措施计划，哪些是必须掌握的，哪些是复习过程可以放弃的，真正做到有的放矢，尽可能地节省复习精力。2.风险管理技术+木桶理论（1）风险管理技术风险管理是为了达到一个组织的既定目标，而对组织所承担的各种风险进行管理的系统过程，其采取的方法应符合公众利益、人身安全、环境保护以及有关法规的要求。风险管理包括策划、组织、领导、协调

6、和控制等方面的工作。风险管理过程包括项目实施全过程的项目风险识别、项目风险评估、项目风险响应和项目风险控制。作为考试项目，可能的风险因素不是那么多，无需系统、全面地贯彻风险管理全过程，重点在于风险识别与风险响应。实际上，在我们定义目标和计划安排时，就已经感觉到存在风险，关键在于确定风险因素，并用文字记录项目风险因素，即形成风险识别报告；下一步可以简单地进行风险评级；另一个关键环节是风险响应，风险响应就是制定风险对策，常用的风险对策包括风险规避、减轻、自留、转移及其组合等策略，我们可以利用的对策可能有规避、减轻、自留，考生可以将识别的风险因素一一制定风险对策，这也是因人而异的；在实施我们的考试项

7、目的过程中，这些对策可能会变化，因此还要关注风险管理的最后一个环节风险控制。风险管理技术的应用，不仅为使考生实现既定的分数目标提供技术支持，还可以进一步节省考生的复习时间。（2）木桶理论木桶原理又称短板理论，木桶短板管理理论，所谓“木桶理论”也即“木桶定律”，其核心内容为：一只木桶盛水的多少，并不取决于桶壁上最高的那块木块，而恰恰取决于桶壁上最短的那块。根据这一核心内容，“木桶理论”还有两个推论：其一，只有桶壁上的所有木板都足够高，那木桶才能盛满水。其二，只要这个木桶里有一块不够高度，木桶里的水就不可能是满的。木桶原理是由美国管理学家彼得提出的。说的是由多块木板构成的木桶，其价值在于其盛水量的

8、多少，但决定木桶盛水量多少的关键因素不是其最长的板块，而是其最短的板块。这就是说任何一个组织，可能面临的一个共同问题，即构成组织的各个部分往往是优劣不齐的，而劣势部分往往决定整个组织的水平。针对我们进行的考试项目，在定义目标、安排计划时，不可能将各个科目、各个章节设置同一水平，也就是说组成木桶的木块都一样高，但是，木桶理论提醒我们，组成木桶最短的木块必须达到标准（及格线）要求的最低水平，否则，由于“最短的木块”导致考试项目实施的失败。木桶理论进一步提醒我们，考试项目的实施还要兼顾各个科目复习的集成。3.价值工程管理技术价值工程（Value Engineering，VE）是以提高产品或作业价值为

9、目的，通过有组织的创造性工作，寻求用最低的寿命周期成本，可靠地实现使用者所需功能的一种管理技术。价值工程中所述的“价值”，是指作为某种产品（或作业）所具有的功能与获得该功能的全部费用的比值。作为我们进行的考试项目，各个科目的功能是标准化的，即达到各个科目满分的60%就是标准要求的最低功能。当然，我们在定义目标和安排计划时不能按照标准要求的最低功能作为考生的“项目目标”，但是，也没有必要将标准要求的最高功能作为考生的“项目目标”，因此，“项目目标”设置的适度是很关键的，也是因人而异的。那么如何提高考试项目的价值呢？我认为“项目目标”制定与分解是关键，复习的方法也是很重要的，方法不能放之四海而皆准

10、，但有一点是肯定的，即题海战术是不可取的。我推荐一种方法：教材 项目的依据考试 项目的成果 过程方法：参加培训、辅导教材等。重要环节从教材到考试这是我们必须经历的过程，但是，很多考生没有重视从考试返回教材这一重要环节。我在很多场合提到一个观点：“任何模拟题、练习题都无法与考试题目比拟，考试题目是出题专家们的知识与智慧的结晶”。因此，重视对历年的考试题目的训练是使考试项目成功实施的有效途径。在这个重要环节中，对历年的考试题目的训练不仅仅是将历年考试模拟考核一遍，估计一下我们的水平，更关键的是通过对历年试题的训练，要明确哪些是经常考核的，即统计各个知识点的考核频数，还要体会这些知识点考核的方法。三

11、、近三年考题的特点作者将考题分为填选题、因果题、类比题、程序题和判断题（多点集成）几种形式，这为考生掌握应试技巧可能有所帮助。实际上，作者在全国各地讲课时也是首先帮助考生明确本门课程可能的考题类型，考生可以根据不同的考题类型总结考试技巧，作者认为，不同的考核点可能只能出一种或几种考题类型，考生在学习时，在明确了可能的考题类型的基础上，读到该考核点时，读书的信号可能就敏感，印象就会深刻，这是最为关键的。通过分析近几年考题，其难度、综合性等指标趋于保持比较稳定的水平。其考题特点具体表现为：1.填选式考题例如：法人成立进行注册登记时，应当以( )为住所。 A. 主要办事机构所在地 B. 主要经营场所

12、所在地C. 主要合同履行地 D. 董事长的户口所在地某工程施工需要中断主要公路交通2天，发包人通知该项目监理机构到交通管理部门办理相关的批准手续。按照监理合同示范文本的规定，监理单位完成的此项工作属于（ ）的范围。A.正常监理工作 B.额外监理工作C.变更监理工作 D.附加监理工作2.因果式考题例如：某建设项目，承包人与分包人口头约定了施工合同内容，施工任务完成后，由于承包人欠工程款而发生纠纷，但双方一直没有签订书面合同，此时应认定（ ）。A.施工合同成立，但不生效 B.施工合同成立，且已生效C.施工合同不成立，不生效 D.施工合同不成立，但有效某工程设计合同，双方约定设计费为10万元，定金为

13、2万元。当设计人完成设计工作30时，发包人由于该工程停建要求解除合同，此时发包人应进一步支付设计人（ ）。A.3万元 B.5万元C.7万元 D.10万元3. 类比式考题例如：合同担保方式中，既可以用当事人自己的财产又可以用第三人的财产作担保的方式是（ ）。A.保证B.定金C.留置D.质押根据合同法的规定，既具有对合同未违约方给予补偿，又具有对违约方实行制裁双重性质的是（ ）。A.罚金B.赔偿金C.利息D.违约金合同法规定的合同有效条件包括( )。 A. 合同当事人具有民事权利能力和民事行为能力 B. 当事人意思表示真实 C. 合同当事人签字或盖章 D. 合同应当采用书面形式 E. 不违反法律或

14、社会公共利益4.程序式考题例如：按合同法的规定，合同生效后，当事人就价款或者报酬没有约定的，确定价款或报酬时应按（ ）的顺序履行。A.订立合同时履行地的市场价格、合同有关条款、补充协议B.合同有关条款、补充协议、订立合同时履行地的市场价格C.补充协议、合同有关条款、订立合同时履行地的市场价格D.补充协议、订立合同时履行地的市场价格、合同有关条款5. 判断（多点集成）式考题例如：依据施工合同示范文本的规定，由发包人采购材料交付承包人保管时，下列表述中正确的是（ ）。A.材料运抵施工现场后，工程师与发包人共同清点B.到货材料的种类与合同约定不符，承包人应该代为调剂串换C.供货商延误到货影响施工时，发包人应赔偿承包人的损失D.到货材料数量多于合同的约定时，承包人应将多余部分运出工地下列有关隐蔽工程与重新检验提法中正确的有（ ）。A.承包人自检后书面通知工程师验收B.工程师接到承包人的通知后，应在约定的时间与承包人共同检验C.若工程师未能按时提出延期检验要求，又未能按时参加验收，承包人可自行检验D.若工程师已经在验收合格记录上签字，只有当有确切证据证明工程有问题的情况下才能要求承包人对已隐蔽的工程进行重新检验 E.重新检验如果不合格，应由承包人承担全部费用，但工期予以适当顺延