班主任一周总结.docx

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1、班主任一周总结 难忘的工作生活已经告一段落了，经过过去这段时间的积累和沉淀，我们已然有了很大的提升和转变，来为这一年的工作写一份工作总结吧。下面是我给大家带来的班主任一周总结.，盼望大家能够喜爱! 班主任一周总结.1 夏日的暖阳，接替春姑娘的使命，为我们展现姹紫嫣红的美景之际，我们又随着消逝的光阴匆忙的走过了一学期，回首四个月的辛勤与付出真是五味掺杂，不过却也非常充实。 一、辛勤耕作，终结硕果(本学期工作成果) 或许是怀揣着对孩子们的爱，或许是仍有着燃不尽的热忱，虽然工作中苦辣酸甜尽尝，却乐此不疲，我的付出也给我带来了很多的收获。 1、丰富了自我 假如说“打铁还需自身硬”那么“工欲善其事，必先

2、利其器”就是我的追求。身为老师，我们的“器”就是学问，那学问却极有可能被世俗的恶习变成为一潭死水，为了我那潭充盈着才智的源头活水，我经常告诫自己：危机无处不在，努力丰富自我。本学期中不仅对电脑学问有了较多的了解，我还学会了制作电脑课件，今年9月我参与了县赛课，自己制作了课件，收获颇丰。 当然这只是万里长征的第一步，今后，我将更加努力。 2、有效的课堂教学 课堂教学的好坏对孩子的学习有着直接的影响，为了提高课堂教学效果，我利用多媒体制作了很多课件，利用小黑板丰富了课堂，让我们农村孩子打开了视野，增长了见识。 3、团结的集体 这些孩子在我的身边一每天长大，他们活泼，甚至有些野性，淘气，有时也会厌烦

3、，但他们却能在关键时刻给我带来感动，带来发自内心的感动。 还记得运动会体操表演场上可爱的他们，淘气的他们，那时温存的如小羊一般，我感动于他们的日臻成熟，还记得在拔河竞赛时，顽皮的他们如那条大绳一样紧紧的拧在一起，连战连胜的时刻，我感动于他们的团结一心，还记得的抓耳挠腮的后进生，在他们的关心下豁然开朗的那份喜悦，我感动于他们的互帮互助 这是一群不羁的海燕，却有着那么强力的团队精神。我怎能不感动。 4、丰硕成果 这学期我们在庆五四活动中获奖，在运动会上获得“团体操表演奖”，“田径总分第一名”等，在书信大赛中也表现不俗，孩子们课堂上更活跃了，我们心灵的沟通更多了，我更喜爱他们了，尤其是今年三月份他们

4、带给我的那份感动，我终身难忘。 二、回首过去(存在的一些问题) 回头看看，前行的脚步并非笔直，不如人意之处大有存在。 1、放 任 或许由于环境使然，我看书的时间越来越少了，电脑给我学问的同时大有侵蚀我大脑的危急，有时坐在电脑前不经意间几个小时流走了，这是我最大的错，要利用好业余时间，丰富自我，厚积薄发，再创辉煌。 2、“无心” 对孩子我有太多的感动，也有太多的不忍，使孩子们在我的不忍之下而常犯“无心之过”，仍有不爱好学习的，仍有不懂礼貌的所以“爱之有度”是我下一个努力方向。 三、知人者智，自知者明(自评) “知人者智，自知者明”静坐常思，已过倍出，有幸读到莱根潭颇有感悟，回首过去，我感到我选错

5、了人生的坐标，如井底之蛙只有一片蓝天，不见广袤宇宙，所以今后不能“日三省乎己”但求心灵一片“净”。 四、务实际，求实效(对学校看法) 记得曾经有位专家曾做过一项试验，让人搬运中午，在不停劳作下，每天收效甚微，但当他转变策略，让人们劳逸结合的时候，突然发觉工作时间短了很多反而效率更高了。所以时间不等于效益，“磨刀不误砍柴工”。多些运动少几节课，多一些放松，少几分束缚或许会事半功倍。 班主任工作零零种种，虽付出很多，却打捞不到任何整块的记忆碎片，但回首过去，我心安稳，我亦无愧。 班主任一周总结.2 本周是开学第一周，也是预备周。 本周班主任工作主要有以下几点： 1、新学期开学入学前训练。 2、同学

6、个人平安训练。 3、个人卫生及着装要求(要求衣服及红领巾佩戴、鞋子洁净整齐)。 4、老师与同学共同学习新修改的一日我会及结合班级文化补充内容。 5、班币的获得以及使用方法。 6、班级小组建设的调整。 本周工作不足之处： 1、孩子们的个人卫生状况还待加强。 个人卫生是培育孩子好习惯的首要任务，我会在下周特殊抽出一个晨会的时间向孩子们进行卫生训练，并每天监督，让各个小组对组员个人卫生进行评比，好的表扬，并作为小组标兵。 2、课间桌椅、书本摆放问题。 与各科老师协商，利用下课前预留一分钟的时间给孩子们进行书本、桌面的清理，让孩子们形成良好习惯，并在每节课后对班级小组进行抽查，评比优秀小组。 新学期开

7、学，又是一个新的开头，我们205班又踏上了一个新的征途，在这学期里我将会进一步加强班级文化建设以及学习合作小组的效率，避开建设的过程中形式化。开学第一天，我与全班同学重新拟定了班规和班级岗位安排表，并对每位同学各自岗位责任做了充分说明，在此基础上还成立了新班委会。 利用课余时间，班委会由班长牵头，乐观开展了新学期第一次班委会会议，此次会议进行的很顺当，这也让我惊异了，二班级的孩子们可以这样有纪律有组织的开展活动的确值得老师欣赏! 班主任一周总结.3 一、了解同学、沟通沟通 作为一个班主任，肯定要了解班上的每一个同学，才能更好地管理班级。在见习的一周里，我通过找原班主任了解状况，参与所任班的班会

8、活动，找同学个别谈心，悉心观看等方式，来了解同学的基本状况，包括同学的主习题思想、学习现状、优秀生和后进生等。同时，还通过批改周记、精选作文并利用自习、早读、听课时间，深化班级，广泛接触同学，进一步了解同学，记住每一个同学的名字以及大致性格特征。20_年个人工作总结归纳 在其次周进行校运会，我就充分利用这个时机去和同学沟通，到达心灵上的沟通。校运会上，我不但是他们的良师，组织、指导他们参赛、做好后勤工作等，还是他们的益友，关心他们擦药油、递水等，并适当开一些幽默的小玩笑，不仅舒缓他们的紧急，而且拉近了我们之间的距离。通过这次校运会，我基本上了解了同学的性格特征，这大大有助于我日后的班主任工作。

9、 二、作好方案、繁而不乱 我利用同学去军训一周的空隙，依据自己了解到的状况和原班主任的建议，我制定了详尽的工作方案。古人云：“凡事预则立，不预则废。”这说明制定方案的重要性。假如没有制定一个切实可行的方案，跟着感觉走，就会使工作显得被动，而且繁重的工作就会显得更1/ 2 混乱，以致工作难以开展，不能到达预期的目的，而且还可能出现一些不行猜测的问习题。因此，开展班主任工作，肯定要先作好方案。 的确，这份详尽的方案对我一个多月以来的工作有很大的指导作用。有了方案就更加有信念了，做起事情来也顺手有劲多。 三、为人师表、树立威信 班主任首先是一位老师。老师的外在行为表现，对同学具有一种楷模和示范作用，

10、会对同学产生潜移默化的影响。重点学校生的心理、生理以及其综合素养趋于成熟，思维活泼，情感丰富，对身边发生的事情具有了肯定的推断力量，也有了肯定的看法。俗话说：“身教重于言教。”我无论在穿着装扮方面，还是在言行方面;无论是在教学力量方面，还是在个人修养方面都以一名正式老师、班主任的身份要求自己，在班中得到了同学的认可与支持。只有加强师德修养，成为同学为人的楷模，才能树立起同学对自己的威信。 工作中，我留意充分发挥自己各方面的特长，比如我数学、英语等各科的学问都比较扎实，就利用自修时间帮同学解决一些他们不懂的急需解决的问习题，这让同学觉得我无所不通，自然也对我刮目相看，对我的仰慕之意油然而生。 班

11、主任一周总结.4 随着8月25日-27日，全县老师师德训练培训的结束，我们迎来了开学的第一周的紧急、劳碌的训练教学工作。现将开学第一周的班主任工作的状况简要概述如下，以作为今后回顾和总结之备用： 一、8月29日：全体老师开学报到，班主任做好同学的报名工作预备 二、8月30日：同学返校报名注册。同学上交了“低碳、环保”主题暑期.实践报告等材料。并通知同学明日返校卫生大扫除。 三、8月31日：下午，同学返校参与班级卫生大扫除。班主任就开学初学习做简洁的动员讲话，主题：诚信自律，自我超越。 四、9月1日：开学第一天，同学穿着干净的校服返校正式上课。我全程跟踪班级同学学情，掌控开学第一天的同学生活、学

12、习、工作状况。整体为：同学比较活泼，比较听话。今日使周三，学校原定进行开学典礼，但因下雨而推迟。所以，下午第三节的班会课，我对同学进行了“座位调整”。此外，我还重新设置了各组小组长，每组1人。还更换了数学课代表和英语课代表。另外，我召集了相关班干部，落实班级美化布置和第26届老师节板报看出等事宜。书刊也落实专人挂上了墙架。 五、9月2日：班级美化布置基本接近尾声。教室的前面的墙壁左右分别为“诚信”“自律”两个大字。里墙左右分别为“自我”“超越”，外墙的书刊墙架上分别为“博学”“审问”。老师后墙面上为原来上学期班级提出的学分口号：朗朗读书声，莘莘学子梦。其它墙角分别为：信息栏、诚信宣言栏、青春点

13、滴栏、健康卫生栏等。整体效果不错。此外，完成了同学校服补订，插班生支配和状况了解，校讯通办理信息汇总等工作。 工作感想： 工作轻松多了，一方面，是由于办公室离本班教室只有一墙之隔，来去方面，再也没有上学期的那种“旅途劳顿”了，此为体力轻松也;另一方面，班干部都能尽职尽责地完成班主任交代的任务，工作仔细、卖力、高效，此为管理轻松也;其三，我转变了上学年“从严治班”的方式、方法，心中做到了“有抱负”、“有思路”、“有方案”。当然，这是出于班级的基本稳定的前提下而转变的工作思路的调整。 班主任一周总结.5 这一周来，在紧急与忙乱中度过，我作为一名新老师，等待的考验还有许多，尤其是班主任工作，班主任是

14、连结同学、家长间的纽带，更加重要。 虽然自己仅仅上岗五天，但是却学到了很多。 (一)确定得力的班委成员。 班委的培育至关重要，好的班委往往有自觉性，主动帮老师管理班级秩序，是老师的得力助手。有的班委却缺少自觉性，自己不能树立好榜样。并且要定期总结下班级管理状况，让班委明确自己的职责。 (二)养成同学良好的学习习惯。 一周来，我发觉许多孩子老师在的时候可以宁静读书，但是老师刚刚走出教室很多同学就交头接耳，尤其是早上自习时，很多孩子都在打闹。每天早上让两位同学负责领读，轮番进行，使班里的每个孩子都有熬炼的机会。作业方面，时常展览几位优秀同学的作业，以激励其他同学仔细完成自己作业。除此之外，可以制一

15、个班级状况表，把班里每位同学的表现记录下来，给一周来表现好的同学适当小嘉奖。采纳一对一的形式使每位同学都得以进步，对一些学习不仔细的同学利用课下时间找他们谈话，激发他们的学习乐观性。 (三)自觉维护班级卫生。 三班级的孩子已有肯定的主动性，但是现在许多同学往往缺乏主动性，必需老师一件件详细要求才去完成。让班里同学以同桌为组，每组预备好塑料袋把垃圾扔在袋中，不要乱丢废纸等，养成良好的卫生习惯。同时，每周的值日生详细到人，卫生委员负责检查。 (四)重视与家长的联系 。 班主任只凭自己的威信和力气是不行能取得训练胜利的，必需力争本班科任老师和家长对同学有全都的要求和态度，并时常同他们交换看法。每段时间与家长沟通同学的表现，充分调动家长的乐观性，协作学校训练好孩子，这样班主任工作才能更加顺当轻松。 拿出一颗真诚的心对待孩子，孩子也会尽最大的努力回报你! 班主任一周总结.