山东省高密市银鹰文昌中学八年级历史下册 第1课 中国人民站起来了学案 新人教版.doc

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1、1山东省高密市银鹰文昌中学八年级历史学案：第山东省高密市银鹰文昌中学八年级历史学案：第 1 1 课中国人民站起课中国人民站起来了来了 新人教版新人教版中华人民共和国史开始于 1949 年 10 月 1 日中华人民共和国成立，也是社会主义建设的历史，史学界又称为中国现代史。可分为以下几个时期：一、新 民主主义向社会主义过渡时期：本册教材在这一历史时期共安排五课：“中国人民站起来了”、“最可爱的人”、“土地革命”、“工业化的起步”、“三大改造”。这五课分布在“中华人民共和国的成立和巩固”和“社会主义道路的探索”两个单元中。二、开始全面建设社会主义时期：1956 年到 1966 年，是中国共产党领导

2、中国人民开展全面的社会主义建设时期。三、“文化大革命”时期：1966 年到 1976 年，是“文化大革命”时期。四、社会主义建设新时期：从 1976 年粉碎“四人帮”，结束“文化大革命”后，中国进入社会主义建设新时期。197 8 年党的十一届三中全会是我国现代史上伟大的转折点。第一单元 中华人民共和国的成立和巩固第 1 课中国人民站起来了总编号：NO.1命题人：范 敏审核人：秦 诚【课标要求】1、讲述开国大典的史实，认识新中国成立的历史意义。2、简述西藏和平解放的基本史实。【自主学习】一、开国大典1、新中国成立前的准备第一届中国人民政协会议时间：年月地点：主要内容：大会通过了，在当时起到临时宪

3、法的作用；大会选举中华人民共和国，中央人民政府主席是；大会确定国旗是；代国歌是；首都是北京（把北平改为北京）；纪年方式是纪年；大会还决定建立。2、开国大典：时间：年月日，新中国成立，开始由新民主主义向社会主义过渡。3、新中国成立的历史意义：国内意义：中华人民共和国的成立开辟了中国历史新纪元，从此中国结束了 100 多年来被侵略被奴役的屈辱历史，真正成为独立自主的国家；中国人民从此站起来了，成为国家的主人。国际意义：新中国的成立，壮大了世界和平、民主和社会主义力量，鼓舞了被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。二、西藏和平解放时间：年和谈的西藏首席代表：历史意义：标志着祖国获得了统一，各族人民实现

4、了大团结。【课堂检测】1北京见证了中国历史的沧桑巨变。1949 年居住在北京城居民可能看到的是A英法联军烧杀抢掠B开国大典C慈禧太后仓皇出逃D公车上书2中华人民共和国成立最重要的意义是2A建立了人民民主专政的国家B揭开了中国历史新篇章C鼓舞了世界人民争取解放的斗争D实现了民族的解放和国家的独立3新中国的成立，是中国历史的伟大转折，标志着A社会主义制度在我国基本建立B我国开始进入社会主义初级阶段C新民主主义革命任务完成D开始由新民主主义向社会主义过渡的新时代4.今年，我们将隆重举行国庆 60 周年大典。下列事件均发生于 60 年前的 1949 年，其先后顺序是解放军占领总统府 北平和平解放 举行

5、开国大典 召开第一届中国人民政治协商会议A.B.C.D.5、西藏的和平解放，标志着祖国大陆获得了统一，各族人民实现了大团结。西藏的和平解放是在A1949 年B1950 年C1951 年D1952 年6、2009 年 3 月 28 日，西藏自治区各届干部群众一万余人在布达拉宫广场集会，热烈庆祝第一个西藏百万农奴解放纪念日，由于特殊的地理、历史原因，西藏解放推迟至 1951 年。其解放方式是（）A和平解放B武力攻克C民族区域自治D一国两制（2009 年湖北省恩施州）7.浮雕是历史的丽卷，碑文是历史的陈诉。下列材料体现了中国人民百年来前赴后继、英勇奋斗的光辉历程。阅读材料，回答下列问题（共 8 分）

6、材料一：人民英雄纪念碑部分浮雕图材料二：三年以来 在人民解放战争和人民革命中栖牲的人民英雄们永垂不朽！三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！由此上溯列一千八百四十年，从那时起为了反抗内外敌人、争取民族独立和人民自由幸福在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽！(l）浮雕 l 反映了材料二中所说的“三年以来”的哪一历史场景？(l 分）(2）写出浮雕 2 反映的“揭开中国新民主主义革命序幕”的事件名称这一事件取得了哪些初步胜利？（4 分）(3）浮雕 3 反映了“南昌起义”这一历史场景，请你说说它的历史意义(l 分）(4）浮雕 4 反映的是自 l840 年以来，中国人民在反抗侵略的斗争中取得的第一次完全胜3利。这是什么历史事件？(2 分）1B2D3D4C5C6A7、（8 分）(l）胜利渡长江（渡江战投。(2）五四运动。初步胜利，释放被捕学生，罢免了曹汝霖等人的职务，拒绝在巴镇和约上签字。(3)打响武装反抗的第一枪，是中国共产党创建军队的开始。(4）杭日战争。抗战的胜利显示了中华民族的觉醒和民族团结的巨大力量，为世界反法西斯战争作出了重要贡献。