班级工作月小结-中班班级小结.docx

《班级工作月小结-中班班级小结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《班级工作月小结-中班班级小结.docx（5页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、班级工作月小结|中班班级小结中班班级小结在欢乐与成长中，我们顺当结束了中班第一学期的工作。看着孩子们的改变，我们感到欣慰和骄傲，因为在我们老师的不断努力下，天真可爱的孩子们在健康、欢乐、华蜜地成长。接近年末，现将本学期工作总结如下：一、班级状况分析1、班级概况本学期我们班共有幼儿34名，（ 4名是插班生，男生女生各2名）。其中男生17名，女生17名，男女比例平衡。对于新来的幼儿，我们重视他们的特性、爱好，了解孩子的优点，激励表扬他们，渐渐让他们适应了中1班这个大家庭。回顾本学期工作，在我们两位老师和保育员的齐心协作下，结合本班实际状况，实行各种教化形式、方法、手段，以幼儿实际发展水平开展了各项

2、工作，使幼儿在各个方面取得较大进步。2、幼儿发展状况 发展优势的分析1、班中逐步形成了相互帮助的良好风气。我们常常讲一些小故事让幼儿了解小挚友之间应当团结、互帮互助，教化幼儿当好挚友遇到困难时要相互帮助，现在幼儿之间相互扣扣子、叠被子实力强的幼儿帮助速度慢的幼儿穿鞋子等，幼儿之间有了很强的互助意识。2、在生活习惯上也有了明显的提高。经过一段时间的强调、提示，孩子能依据须要有序喝水，在点心后能够有序轻放杯子，根据规定摆放、运用小毛巾等细小的常规。3、平常针对个别性格内向的幼儿进行了疏导，多与幼儿进行沟通、谈话，渐渐了解幼儿的心思，让幼儿对老师有了信任感，现在她们能够主动与老师沟通，恳求老师的帮助

3、。4、发挥值日生的作用，给一些实力相对较弱的幼儿创建熬炼了机会，给他们供应了一个提高实力的平台。5、在角色嬉戏中，幼儿的角色意识有所增加。能够以自己所扮演的角色与同伴进行沟通、合作，而且在买卖时能够有序的排队。 发展弱项的分析1、部分幼儿归类整理玩具的主动性有待提高。在整理的过程中，比较乱、声音较大。今后，要多以激励、启发的语言引导幼儿轮番整理玩具，同时树立优秀的榜样，激励幼儿玩玩具后自觉整理玩具。2、幼儿在数领域、语言领域的发展较不平衡，实力相差较大，老师应当对实力弱的幼儿赐予更多的关注，给他们供应更多的机会。3、幼儿的探究意识不强，老师要找寻缘由依据本班幼儿的最近发展区，刚好更新投放材料。

4、4、在角色嬉戏中，缺少丰富的想象力，在遇到问题时还不能与伙伴独立商议解决，须要老师的介入，而且有6%左右的孩子会无所事事，不能很好的进入角色。二、保教工作1、学习活动在一日活动支配上，我们严格根据幼儿园规定的作息时间，合理支配幼儿一日活动，在教学活动中，我们引导幼儿主动参加，给他们供应想说、敢说、想做、敢做的机会，在玩中学本事、在玩中得发展，使每位幼儿在语言表达实力、动手实力上都有所提高。我们两位老师仔细组织幼儿的每一次活动，培育幼儿良好的学习习惯，有的幼儿喜爱不举手就发言的坏习惯，经过老师的多次提示，如：喜爱插嘴的小挚友我不请、请把嘴巴上的拉链拉起来或是使一个眼色他就知道不该插嘴，立刻举起了

5、小手，在这方面有了很大的进步。2、运动活动我们依据课程指南要求及幼儿园的园目标，着重培育幼儿对运动的爱好，在自主活动的基础上积累运动阅历，体验欢乐运动。依据园内户外活动的要求，我们结合各个区域的内容，引导幼儿自主探究、自主嬉戏，老师刚好依据孩子实力差异赐予个体性的指导，帮助孩子积累运动的阅历。在下午的户外运动活动中，我们实行集体嬉戏的形式，帮助孩子形成一种集体的规则意识，在活动中，孩子的竞争意识、英勇的品质和集体荣誉感有了肯定的提高。我们中班重点对孩子们进行拍球的技能练习。在天气寒冷的冬天，幼儿早上来园后让他们进行非常钟晨间练习，既熬炼了幼儿的娴熟度，又起到了热身的目的。3、生活活动这学期我们

6、加强对幼儿一日行为习惯养成的培育，培育幼儿良好的生活、学习习惯。常常给幼儿宣讲、灌输有助于行为习惯养成的学问，对幼儿平常发生的一些不当行为进行教化。如：午睡脱衣后将衣服叠放整齐，留意自己衣着整齐、有序排队上下楼梯、参加整理玩具器械、勤洗手、宁静吃饭的习惯等。通过我们不断努力，一段时间下来，幼儿的行为习惯有了很大提高。4、嬉戏活动为了让孩子既能学到东西又能有爱好的体验嬉戏的乐趣，促进嬉戏情节的产生和发展，我们对嬉戏的材料进行了多渠道的挖掘，激励幼儿、家长一起收集各种可回收利用的废旧物，以丰富嬉戏中的材料。我们请家长与幼儿利用废旧材料共同制作了各种小汽车带到幼儿园，在比一比，赛一赛中，激发了幼儿嬉

7、戏的爱好，增加了同伴间的沟通，孩子们的交往实力有了明显的进步，也有了遵守交通规则意识。三、家长工作本学期我们定期开展家长会、家长开放半日活动，让家长了解孩子在园的表现，班级主题的开展，幼儿园的平安工作等，取得了家长的协作。此外，我们开拓了家长园地，让家长了解幼儿园一周活动，定期向家长介绍幼教学问，深化做好家教指导工作，使各位家长主动发挥自身的教化作用。我们还利用来离园家长接送孩子的机会与家长互通幼儿发展状况，了解家长看法，倾听家长心声，完善了服务内容，急家长所急，想家长所想。四、努力方向1、本学期在中班角色嬉戏的环境创设和开展上做的还比较欠缺，下学期需对角色嬉戏的定位、指导和环境创设加强学习，进一步完善和丰富角色嬉戏的内容和材料。在个别化学习中探究的材料比较缺乏。2、个别幼儿挑食、偏食。有的不爱吃肉，有的不吃蔬菜，一些幼儿进餐留意力不集中，速度慢，进餐习惯有待改善。3、在行为习惯上，不少幼儿阅读、倾听习惯差，不爱惜图书，上课随意讲话，因此下学期要加强阅读和倾听习惯的培育。