小学春季学期工作计划范文合集5篇.docx

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1、小学春季学期工作计划范文合集5篇小学春季学期工作安排 篇1一、指导思想本学期我校英语组将以学校和教务处、教研处工作安排为依据；以搞好常态化教学，提高课堂教学效率为中心，以提高课堂教学效率为重点，进一步深化课程改革，透过教学探讨，提高老师驾驭课堂潜力，使老师尽心尽职，全身心地投入到教学、教化工作中，让学生在“以人为本”的教学氛围中，特性得到充分的发展，使“后进生”能够顺当摘帽。开展实效、和谐的教研活动，探究科学有效的课堂教学形式，结合本教研组的实际状况和学生的英语学习状况，改善以往做得不够的地方，为进一步提高我校的外语教学质量而扎实工作。二、工作目标1、深化学习英语课程标准，仔细进行教材分析、教

2、学模式探讨及教法、学法的探讨工作。2、专心开展反思型教研活动，提高课堂教学质量。3、以“有效课堂初探新课程语音教学”为主题，绽开磨课活动。4、探究小课题实践探讨，以课堂为主阵地，专心探究、注意实效性，刚好结题。5.努力提高英语教学质量，争取六年级毕业考试取得优异的成果。6、创编，学习英语字母操，争取这个学期，全部英语老师都能驾驭。三、本学期工作重点、措施1、备课、上课。仔细钻研新课标、教材，分析学生实际，备课时仔细制定教学目标，设计教学过程，确定教学方法，选取教学媒体，注意教案的批注反思由常规性向有效细微环节反思过渡，突出针对性及实效性，提高老师的反思潜力，以教学反思提升备课、上课内涵。突出板

3、书设计和课后练习设计。充分利用课堂这个教学的主阵地，以学生为中心，发挥其主动性和专心性。深化学习温州市“关于实施有效教学的指导看法”和永嘉县“关于改善学生作业提高教学质量的实施看法”。，指导于实践，并仔细写出心得体会。2、常规校本教研活动。以小课题为主题开展形式丰富的教研活动，如理论学习、群众备课、团队磨课、案例研讨、听课备课等。做到有安排、有活动、有记录、有总结、有发言人，资料充溢，尽量使每个组员在教研活动中能有所思、有所说、有所得。3、专心参与各项活动。依据校教研处和县、市相关教研安排，我们组将专心参与各项英语竞赛活动。本学期的英语活动比较多，如英语录象课评比、英语优质课评比、英语学科素养

4、提升竞赛，五年级英语书写竞赛，英语阅读教学案例评比等等。4、老师自身素养的提高。透过各种形式的学习、探讨，不断提高自己的教化理论水平、专业学问水平、教学潜力和教科研水平。专心参与学校，县、市实行的老师英语书写竞赛。充分发挥“能者为师”，大家相互学习，多学习多反思，同心协力，共同成长。专心参与课题探讨工作，在教学实践中不断总结和反思自己的教学，将课题探讨和教学实践有机地结合来，提高自己的教学效果和理论水平。5、各年级详细工作三年级重点工作：a英语学习爱好培育。课本学问的驾驭外，能增加一些课外爱好学问增加学生的学习爱好。b英语学习习惯的培育。四年级教研重点：a.做好基础较差的学生和后进生的辅导工作

5、。b.加强课本学问的巩固，做好与三年级之间口语与笔头过渡的连接工作。c.在教学资料范围内，进行英语表演赛。五年级教研重点。a.融英语书写教学于日常教学活动中，专心筹备学生参与学区、县、市英语书写竞赛。b.仔细实在地对待口语操练，使口语操练能够的确有效的服务于英语教学工作。c.引导学生走出课堂，多在课后说英语，将课堂的学问真正的运用于生活。六年级毕业班工作重点：a.仔细做好毕业班工作，监控好六年级的教学质量，根据教育处的要求落实好学科安排。b.与其他年级老师们做好资源共享工作，为六年级毕业学习做好充分的打算。c.接着训练学生各方面的潜力，为期中质量抽测和期末统考做好充分的打算。三、详细措施1、定

6、期开展常规教研活动。确定专题、指定发言人与时间。2、教研组各成员做好师徒结对，学习教学阅历，做好教学创新工作，专心听课，写刻后反思。3、专心探究进行小课题探讨。4、专心参与各项教研活动与学科竞赛活动。如英语录象课评比、英语优质课评比、英语学科素养提升竞赛，五年级英语书写竞赛，英语阅读教学案例评比等等。5、发挥团体优势，群众备课，摩课，努力打造精品课堂。6、三年级务必做好英语打底工作，六年级提前做好毕业升学工作。做好县、市教学质量调研打算。7、抓好教学进度，由于课时有限，做好上课时间充分利用外，要和办主任及其他老师商议确定增加英语课外朗读时间，保证教学进度和质量。小学春季学期工作安排 篇2本学期

7、，我校把“规范管理为基础，制度建设为保障，提高效率为目标”作为工作思路，对存在的问题不回避，对发展的特色不放松，对改革的决心不动摇，坚持以人为本，诚信办学，原则办事，努力把我校建设成市内享有崇高威望的优质化学校。一、双高双普工作1、成立领导小组：组长，XX，副组长，XX 其他校委会成员为领导小组成员，各负其责，各司其职。2、推动“改薄”工程。争取上级部门的支持，做好会议室的改造工程，修理各功能部室，新建体育器材室、微机室。3、加强部室管理，落实部室管理员工作职责，提高部室管理员的服务水平，发挥好功能部室的运用率。4、重视各项工作文档收集和整理，做好各类数据的填报工作。二、德育少队工作。5、抓好

8、三大创建。德育处要将创建靓丽校内、创建模范班集体、创建红旗小组作为学校的重点工作，形成实施方案，召开特地工作会，完善督导评价体系。6、强化两个校本课程。保证每一班级家长讲堂开课达到四节。美德课堂要用好资源库，实行分年级教材运用方法，以校组织好美德课堂系列教化活动。7、加强两操两放学管理。落实两操两放学管理责任，德育校长和值月领导是第一责任人，班主任和上课老师是干脆责任人。建立明细的考核登记方法，实行责任人缺席问责制度。8、加强五个主题教化。本学期的月主题德育教化内容是规范教化、“小组”教化、“说写”教化、礼仪教化、生命教化。为确保五个主题教化的有效性，德育处要落实好个“七个一”工作:一份实施方

9、案、一堂主题班会、一次高质量的升旗演讲、一份学习资料、每周一次的校内广播、一次活动风采展、一篇新闻报道。9、重视班主任及班级文化工作。庆祝第五届班主任节，做好班主任的外培工作；加强班级文化建设，创建亮丽高雅、主动向上的班级文化氛围。10、保证“三会三查五测评”工作质量。开好德育工作会、小组建设沟通会、班务工作总结会；做好三个阶段的班级管理文档检查；做好每月一次的班级评价工作。三、高效课堂工作。11、教学管理规范有序。精细做好“12345”教学管理工作，进一步补充完善教学常规管理要求，形成明细的工作要求和评价标准，每一工作做到有支配、有落实、有反馈。12、专题研讨保证质量。本学期月专题研讨内容：

10、校本教学模式的操作运用（高效课堂中老师应有的意识）、如何加强学习小组建设、如何编写高质量的学案、如何提高课堂展示的有效性、如何让课堂活而有序。13、教研活动真实高效。落实每月一次的教学研讨活动，实行主题研讨首席发言人制度；最低教研活动制度（8次以上）；教研会、公开课考勤管理制度；首席评课人制度。14、薄弱班级精准帮扶。实行薄弱班级调研视导制度，取消双落后老师学期综合性嘉奖，努力在业务上帮扶，施教行为上规范，精神上鼓劲，进一步提升学校整体教学质量。15、高效课堂全面覆盖。落实好现有四个教学模式的运用，其他科目和一二年级的课堂要定准目标、用好小组、有序展示、高效检测，实现课堂的少教多学，主动探究课

11、外零书面作业的有效途径。16、常态管理规范推动。进一步规范常态课的管理，实行不定期进行巡课、走课、预约听课、教学案头检查等形式，使四个教学模式常态化执行，进一步规范老师的施教行为。17、把听课作为最真实的校本研修。落实全员公开课制度，实行示范课、竞赛课、验收课嘉奖制度；落实校长5场报告制度（家长、学生、每一教研组）；规范听课管理，校长、教育主任每学期听课不低于50节，其他老师不低于20节。详细嘉奖范围及方法：县级以上示范课嘉奖300元，校际沟通课嘉奖200元，校内示范课、竞赛课嘉奖101元，非考试科目验收课嘉奖60元。此嘉奖以工作支配表兑现嘉奖，除此之外的各类调研、诊断、视导听课，考试科目参加

12、的验收课等形式的公开课不列入嘉奖范围。校长如期落实五场工作报告，教育主任完成50次听课任务，参照验收课嘉奖标准。18、确保六年级再创佳绩。通过召开六年级家长会，向学生选配学习资料，进行模拟性考试，实行过程性嘉奖，适当进行课时微调，适当降低备课及改作要求，重视学习状况的抽查，学习问题的补救等方法，提高六年级教学成果，使六年级为学校赢得荣誉，使师生更有尊严。19、确保“课改大视导”圆满胜利。每一老师必需做好“四个一”打算：一堂精品课，一份优质学案，一篇“我的课改收获与困惑”专题论文，一篇主题性反思，保证文档齐全上乘，课堂全开放圆满胜利。20、努力创建市级语言文字示范学校。成立领导小组，由教育处统一

13、负责，德育处、少队部、校工会各司其职，组织好“全国推普周”活动和“规范汉字书写大赛”，科学支配“书写”专题教化。四、艺术体育工作。21、推动素养教化“三个一”工程。建立和完善“22111”项目工作制度，形成明细的设施方案，成立领导小组，分管校长、德育处、少队部、教育处明确分工，形成合力22、加强体艺课程管理。教育处、体艺组依据师生实际，指导科任老师制定体艺课程、围棋课、书法课的可测性强的课程目标，规范课堂管理，实行课堂验收管理制度，提高艺体类课程质量。新建体育器材室，补充适量的的健身器材。23、创新升旗仪式。紧紧围绕月主题教化内容及“美德课堂”的五条育人途径，设计升旗演讲内容，采纳喜闻乐见的展

14、演形式，进一步扩大展示面，让升旗仪式既是一堂大德育课，又是学生才艺展示的舞台。24、实施活动育人。举办汉字书写竞赛（成语大赛）、学生书画作品展、“六一”文化艺术展示活动。提前做好学生运动会、足球赛的打算工作，筹划好第六届校内文化艺术节展示节目。25、适当扩大嘉奖面。学校将表彰嘉奖一批“小书法家”、“小画家”、“体育小明星”、“最美小天使”,接着实行各类标兵的认定和挂牌表彰，进行“红旗小组”评比等活动。26、做好健康教化。做好疾病预防和爱国卫生活动的各项工作，刚好进行学生体质监测的上报工作。五、师资建设工作。27、抵制师德失范的十大顽疾。依据教化部关于建立健全中小学师德建设长效机制的看法，结合当

15、前学校存在的突出问题，形成实施方案，加速制度建设，组织承诺活动，形成强有力的解决对策，进行十大问题的专项治理。解决抵制电子垃圾现象、备课虚拟现象、缺课缺会缺岗现象、乱举荐教辅资料现象、问题不纠现象、课堂无序现象、排斥课改现象、教学效益连续落后现象、体罚学生现象、推辞工作（学生支配）现象。28、接着实行老师月主题教化制度：分别进行规范教化（十大问题专项治理）、转型教化、礼仪教化、责任教化、“四有”教化（有志向信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心）29、开展六项技能大练兵活动。在全体老师中深化开展“读”、“写”、“作”、“说”、“教”、“评”等6项技能大练兵活动，组织开展 “作” 和“说”两项

16、技能竞赛。30、加速青年老师的培育。做好新任老师岗前培训和课堂教学指导；进行青年老师公开课后的预约听课，增加培育的针对性和实效性；做好县级教学能手评比选手的培训和服务工作。31、加强老师岗位管理。严格执行上级规定的老师请假制度，严格落实考勤管理制度，严格执行最低周工作量制度，顺当完成岗位设置工作。32、开展全员读书活动。仔细落实市县全员读书专项活动，把师生共读与规范语言文字结合起来，实行集体购书、师生借阅、轮换阅读等方法，保证全员读书成效。六、现代学校管理33、推动现代学校制度建设。（1）制定“十三五”学校发展规划。（2）科学制订学校章程。（3）扎实开展“三评一访”活动。（4）做好学校管理“新

17、标准?大规范”视导应验工作。（5）完善老师沟通轮岗制度。（6）探究教代会工作制度。（7）进一步完善学校管理制度。34、创新学校发展共同体工作。双方校长在对方学校做一场报告；组织好五六年级质量检测工作；支配好德育研讨活动；保证一次老师共同外出培训活动；拓展双方的沟通空间。35、搭建家校共育平台。成立家长义讲团，保证家长讲堂的质量；召开家长委员会，汲取合理化建议；做好家长的培训工作，提高家长的教化力；进行优秀家长评比，形成尊师重教的良好氛围。36、完善评价制度改革。进一步完善学生综合素养评价方案、一班一策，探究学习小组捆绑式评价方法、修订老师学期综合评价方法，以评价助推学校、老师、学生的发展。七、

18、平安后勤工作37、维护校内平安。支配好开学第一课，强化平安隐患排查，完善各类平安应急预案建设，加强部门联动，落实两到校平安责任，实行幼儿进出教室平安护理制度，进行课间平安轮番值班制度，做好电子监控的修理维护工作。38、规范财产财务管理。落实管理责任，严格选购管理，差旅管理，加班误餐管理，账务及财产管理；实行财务公开制度，财产登记管理制度；学校课桌、电子设备不得外借，烟草不得入账，一般不进行公务款待。在新的学年里，困难与希望同在，挑战与机遇并存，我们面临着严峻的挑战和巨大压力。让我们以饱满的热忱，精细的管理，扎实的作风，凝合力气，迎接挑战，再创绥德二小新的辉煌。小学春季学期工作安排 篇3本学期，

19、我们在“敬重生命，和谐发展”的办学理念基础上，接着坚持“播种好习惯，微笑迎将来”的教化诉求，以实施“一二三四”办学工程为重点，与我们的老师、学生、家长一道，实现“八个发展”，共同构建我们的生命家园，为学生的华蜜人生奠基。一、科学管理，和谐发展关键词：服务、民主1、组建核心团队，提高工作效能依据市局的支配，依据学校发展的须要，调整学校中层上以领导和领导分工，加强团队建设，立足于服务，提高领导团队的执行实力。加强中层以上领导的业务学习，不断更新教化理念，提高管理水平，深化课堂，提高学习效率。本学习中层以上领导每人听30节随堂课，执教一节有效教学探讨课，可进行一次有效教学专题讲座，写一篇解决学校教学

20、实际问题的论文或调研报告。每一位中层以上领导都应当主动成为教化教学的探讨者、参加者和合作者。加强教育、教务、科研、培训、德育、大队部及总务等学校执能部门的联系和沟通，形成同心圆，切实提高各部分的执行力。2、完善管理制度，实现精细化管理民主、科学是一所学校成熟的标记，民主产生才智，科学创建质量。以德立校，依法治校是学校管理的真谛。没有规则不成方圆，为实现学校、学生和老师的共同发展，本学期进一步加强学学校管理制度的制定和完善，以细心的管理规范学校的发展。3、强化人本管理，享受教化华蜜制度规范人，情感谢励人。学校在优化管理系统，完善管理制度的同时，应努力创建具有亲和力的人文生态环境，激发师生生命发展

21、的原动力，使师生真实的感受到做人的尊严和华蜜，形成比较完善的人文管理文化。为此，本学期，学校要细心营造节日文化，让每一个节日都在老师的心里留下美妙的记忆，以丰富的文体活动，缓解老师的心理压力，削除老师的职业惓怠，为老师营造和谐宽松的工作环境。二、多元培训，专业发展关键词：互助自主学校要求老师要以播撒才智，收获敬重为目标，静下心来教书，潜下心来育人。努力让自己的教化行为提升自己的教化才智，让每一个学生因为我们的存在而感到华蜜，让每一个学生在才智的课堂上，在爱的课堂上感受每一天点点滴滴的乐趣。因此，我们以自主、互助为基本探讨形式，以学科工作室青年老师成长学校为载体，以课题为抓手，以行动探讨和教学反

22、思为基本的探讨途径，以及微笑、赞美的教化状态，投入到教化志向的追求中，让学习在老师的沟通中进行，灵感在老师的沟通中出现，思想在老师的沟通中碰撞，情意在老师沟通中升华。让老师在源头活水中升成教化的才智。提升老师的职业生活的乐趣、尊严和华蜜感。1、成立学科工作室。分别成立语文教学工作室、数学教学工作室、英语教学工作室和科任教学工作室。在工作室核心成员的指导下，每位成员每月做一次探讨课，要针对讲课开研讨会，工作室核心成员要点评，要依据研讨进行修改后，再上课。2、青年老师成长学校的工作。创建多种形式和内容的活动促进青年老师快速成长。包括：仿照名师或经典课例进行上课、听课、评课活动。走进异域，感受共通，

23、跨学科听课评课。选优秀老师全校观摩，进行青年老师论坛，围绕主题，谈教学才智。3、开展老师读书活动。首先，在全校老师中广泛开展交互式的“三个一”读书活动，即每学期读一本教化专著，结合教学实践撰写一篇读书心得，在每月一期读书沙龙中作一回发言人。同时，学校再购置一些中外教化名著，给每位老师一年买三本教化专著，激励老师读进去，跳出来，跨越时空，专心灵与教化专家对话，感悟教化家的每一个观点，切实提高自己的教化理念素养和职业道德修养。共3页，当前第1页1234、实施“一三五十”青蓝工程，即一年适应，三年合格，五年骨干，十年名师的目标要求，把谋求老师的全面发展当做老师管理的终极目标，关注老师的生命成长，将老

24、师的发展目标同工作层次提升到生命层次。通过“超越阅历、注意反思、提升才智”活动，推动青年老师的专业化成长。三、生态课堂，生命发展1、抓好教学常规。落实“六抓”。即抓备课、抓上课、抓批改、抓秩序、抓成果、抓规范。努力使常规检查与评价成为一种引领、一种服务、一种激励，增加工作的针对性和实效性。2、抓好生态课堂探讨。以有效课堂课题和电子白板背景下的课堂教学探讨课题为抓手，打造七小生态课堂。我们提出的生态课堂教学基本模式是：以生态教化理念为指导，以同起点、多落点、重启发，求内化、促发展为基本教学原则，以师生同等和谐为基本保证，以三三制为基本结构，以培育学生的学习力、发展力和创建力为特征的课堂教学形式。

25、在课堂时间安排上，坚持一节课上学生主动参加课堂自主学习活动的时间不少于三分之一，老师单向引导讲授互动时间不超过三分之一，学生课堂沟通练习、合作探究的时间不低于三分之一。强调学生课前预习和自主学习环节中的问题生成，敬重学生的独立思索，每节课以学生生成问题为中心议题进行学教活动，当然，老师应敏捷选取能与自己预设问题产生共鸣的学生生成问题，以期达到激发爱好、催生潜能之目的，努力为学生特性发展、和谐发展、全面发展供应平台，以期达到“唤醒沉睡的潜能，激活封存的记忆，开启幽闭的心智，放飞囚禁的情愫”之目的。3、挖掘课程资源，探究校本课程。学校结合本地实际和学校实际以及我校老师的实际，挖掘各种资源，开展以小

26、主持人、舞蹈、绘画、国旗护卫队、足球、篮球为特色的校本课程，力求课程体系的精品化，形成特色七小。四、养成教化，健康发展关键词：微笑习惯播种好习惯，微笑迎将来是我们对学生的教化述求。阳光的心态，良好的习惯是学生一生的财宝。因此，学校要充分发挥下政教处、大队部、心理询问室、家庭、社区的德育功能，加强环境教化，人际关爱教化，生态道德体验教化，通过与课程开发、少先队活动、环境建设、行规教化、家庭教化、深化自然相结合，培育学生的情感品质、思想道德和行为习惯，从而焕发德育的魅力，从中提升师生的道德境界。让师生在校内里能够切切实实地获得华蜜。1、开展每日常规训练活动，切实做好学生的养成教化（细则另定）2、开

27、展主题体验活动，培育学生的社会责任感。学校设立礼仪学生、护旗队员、广播员、走廊监督员、卫生保洁员、平安大使、护绿志愿者、活动主持人、老师小助手等岗位，让每位学生担当一个角色，体验活动带给他们的感受，形成责随意识。（大队部负责）3、开展节日主题活动，提升德育实效。利用老师节、国庆节、十一三建队日、新年等节日开展主题活动，让学生接受感恩教化，爱祖国教化，激发学生立志为祖国、为人类做贡献的激情。（大队部负责）4、开展家校互动活动，切实挖掘家庭教化在学生成长中的重要作用。建立家庭教化的长效培训机制，如，每个学期末聘请教化专家为全校家长做教化讲座。开发以博客，家校手册为主的沟通渠道，接着开展家访活动，学

28、生展示汇报活动，形成有效的互动机制，增加沟通的实效性。小学春季学期工作安排 篇4一、指导思想以科学发展观为引领，以党的十八大精神为宗旨，仔细贯彻中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法和少先队辅导员工作纲要（试行），根据区科教局工作的总体要求及学校工作安排的思路，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用，以培育学生良好的思想素养和行为规范为主线，以强化行为规范养成教化为重点，以特色活动为平台，不断增加德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参加的德育模式，促进全体学生勤奋学习、欢乐生活、全面发展，力争使学校德育工作更上一层楼。二、主要工作（一）加强德育

29、队伍建设，营造全员育人氛围1、加强校内德育环境建设。要花大力气建设好一支坚毅有力的班主任（辅导员）队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。本学期将接着实行值日领导、值日老师、值日学生的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教化。2、加强班主任（辅导员）队伍建设。树立责随意识。班主任是班级工作的第一责任人，本学期进一步健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，激励班主任（辅导员）主动仔细地开展工作。针对存在的问题和取得的成果刚好提出指责或表扬。本学期将定期召开班主任工作例会，达到相互学习、相互促进的目的

30、。3、充分发挥少先队工作的作用，扩高校生干部的影响。少先队将定期对学生干部进行培训，充分发挥他们的主动性，使他们带动本学期，大队部将一如既往地重视少先队员的思想道德建设。坚持育人为本，德育为先，切实把树立和践行社会主义核心价值体系融入到少先队活动的各个环节，融入学校、家庭和社会教化的各个层面。与此同时，进一步提高少先队工作的针对性和有效性，丰富德育内涵，深化少先队工作特色建设。1、各月教化有主题有中心详见第三部分主要工作及活动支配。2、加强心理健康教化心理健康教化是新形势下必需重视的重要内容，要开展好学生的心理健康教化、青春期教化。做好学生心理的疏导，老师要主动创设良好的课堂氛围和保证学生心理

31、健康发展的人文环境。保证心理健康教化活动的正常化、规范化，促进学生身心全面健康地发展。3、提高学科德育渗透功能接着开展学科德育渗透教化活动，充分发挥各学科自身的特点，做到传授科学文化学问与加强学生思想修养相统一，敏捷机动地对学生进行思想教化，引导学生树立崇尚科学，追求真理的科学看法，提高他们识别真善美的实力，逐步形成志向与信念，进而转化为发愤学习，主动向上的内在动力。4、加强问题学生的教化与转化问题学生转化工作做到有安排，有措施，勤总结，重在落实，班主任要建立问题学生档案。要求老师耐性细致地做好待进步生的思想教化工作，做到不讲过头话，少指责、多激励，少指责，多帮助。5、接着深化家校合作制度班主

32、任要发挥家校联系的主动性，刚好与家长沟通，尤其要利用“校信通”平台，协同教化，形成学校、家庭、社会共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教化效果。深化开展“家访进万家”活动，班主任一学期家访不少于5人次，其他语数英老师家访不少于3人次。6、法制教化紧抓不放充分利用法制教化学问讲座、班会课、国旗下讲话等进行普法教化，增加法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、遵守法律。7、平安教化常抓不懈通过学生自我教化、自我管理，使学生树立平安意识，教化和引导学生不参加有害身心健康的电子嬉戏、不到网吧上网，重视学生的交通平安、饮食平安、活动平安教化，加强防范意识教化，创建平安文明和谐的校内。8、做好“六一”文娱汇

33、演的打算工作从学期初起先，各班确定“六一”文娱汇演的节目，并利用班会课等时间细心进行编排，学校将定期进行检查。学校音乐老师利用中午午休时间和下午课外活动时间，对学生的校内集体舞、合唱等节目进行指导、排练。力争通过细心的打算在丰富学生的课余生活的前提下，让学生受到良好的艺术熏陶，推动素养教化，呈现一台精彩的演出。（四）美化环境，陶冶情操，推动和谐校内建设校内环境是学校精神文明建设的窗口，同时又是学校日常德育的载体。美丽的环境氛围，高雅的校内文化，给人以奋勉向上的力气。1、细心布置校内环境，加强班级文化设计。结合本学期有可能搬入新校区，因此要充分利用可利用的空间，细心设计，突出“康和”主题，努力创

34、设一个“时时受教化，到处受感染”的德育环境，让学生在耳闻目睹中拓展学问，开阔眼界，启迪才智，陶冶情操。2、在美化校内环境的同时，更重视校内环境的净化，时时保持整齐，并有良好的秩序环境：地面无纸屑杂物和痰迹，墙面无球印脚印，无乱涂乱刻乱贴；自行车和其他类型车辆及物品停放、堆放规范整齐，做到以美丽的校内环境熏陶每一个师生的心灵。3、搞好班级文化环境建设：各班教室张贴物既有统一标准，又充分张扬特性，形成有特性、有特色的班级文化育人环境；办好每月一期的班级黑板报、橱窗；在班级环境建设中体现学生全员参加的主体意识。三、主要工作及活动支配二月份：心怀志向 我们动身1、召开班主任工作例会。2、红领巾监督岗工

35、作启动，制定 “监督岗”校内文明岗详细实施方案。3、支配好开学典礼和第一次升旗仪式。4、制定各项常规检查表以及升旗仪式、国旗下讲话表，制定红领巾广播站的播出安排，确保各项常规工作的顺当开展。5、召开大队委会议，传达工作安排，支配各职位工作。6、各中队召开队会，选举新一批班队干部，上报大队部，统一佩戴少先队标记。7、各班做好班级文化环境的布置，出好第一期黑板报，主题：新学期、新姿态（检查评比）8、确定“六一”文娱汇演节目。三月份：文明礼仪 从我做起1、开展 “我让妈妈露笑脸”庆祝“三八”妇女节主题活动，建议每位同学为妈妈做件实在的事情。2、开展中高年级段演讲、征文竞赛。3、全国平安教化日活动，重

36、点强调校内平安教化。4、出好其次期黑板报，主题学雷锋 做榜样（检查）。5、召开班主任工作例会。6、各班做好每月一评工作。四月份：学习先辈 做好传人1、祭祀革命烈士、瞻仰革命先烈。2、开展校内“不文明现象”视察活动，组织“文明礼仪”“环境卫生”学问竞赛。3、出好第三期黑板报，主题先烈伴我成长（检查）。4、召开班主任工作例会。5、各班做好每月一评工作。五月份：火红五月 燃烧激情1、做好“5.12”应急演练2、开展争做文明学生，包括：开展一次志愿者环保活动；进行一次义务劳动；3、迎接“六一”儿童节，主动筹备庆“六一”各项活动。4、出好第四期黑板报，主题：五一劳动节（检查评比）。5、召开班主任工作例会

37、。6、各班做好每月一评工作。六月份：欢乐学习 勇攀高峰1、庆祝国际儿童节系列活动。2、召开班主任工作例会。3、各班做好每月一评工作。4、总结表彰，评比校内“十佳”少先队员，树立优秀少先队员榜样，引导20xx年对于我校来说是关键一年。随着教化的布局调整，我校将与镇中心小学合并。面临学校生源、师资等现状，我们唯有“争先、创先、领先”，做到“真实、落实、扎实”，共同坚守丰利镇教化这块“上甘岭”，方能让丰西小学面对社会圆满谢幕。一指导思想以如东县20xx年教化工作看法、唐局长在全县教化行政工作会议上的讲话、20xx-20xx学年度其次学期丰利镇教办工作安排中重要思想为指导，坚持“回来原点，突出重点，夯

38、实起点，打造亮点”。二工作目标进一步落实师资队伍建设举措；扎实抓好学生行为习惯养成教化；接着推动学校特色建设；主动营造良好的真实的校内文化环境氛围；接着以管理促进教化教学的规范，力争教学质量全镇领先；在校内管理与后勤管理中彰显精致，接着创建平安校内。三重点工作与措施（一）以师德建设为核心，做实校本研修，促进老师专业成长。1组织全体老师接着深化开展“践行师德创先争优，办人民满足教化”主题实践活动；进一步深化学习中小学老师职业道德规范；组织召开学习镇十佳事迹心得沟通会；拟建立师德考核档案。2.围绕简真高效课堂模式的构建与验收，由教科室制定好具体的校本研修专题方案，并仔细组织落实。3主动开展“教化技

39、术装备运用年”活动。加强校内网络、计算机教室、多媒体教室、试验室、图书室、阅览室、体育器材场地以及艺术、劳技等专用教室的建设和维护工作。组织学校青年老师进行电子白板应用培训，为高效课堂教学模式构建服务。4.以行政引领青年老师进行草根化探讨，通过微型课题探讨、撰写或沟通教化博客等提升老师的教化科研参加度。并制定相关制度，加大教化科研指标在考核中的权重，力求在各级征文竞赛中均有人获奖。5针对我校部分老师的实际状况，做好“青蓝工程”，接着开展校内和校际的帮扶结对活动。6拟在每隔三周的星期三晚实行“乡约”读书会，组织宿校老师沟通读书心得，构建书香校内。（二）严格教学常规，主动参加“高效课堂建设深化年”

40、活动。7. 组织全体老师仔细学习如东县20xx年教化工作看法、唐局长、于局长在全县教化行政工作会议上的讲话，明确新学期的重点工作，增加高效课堂模式验收的紧迫感。8严格执行我镇的教学工作十项要求，进一步规范老师教学行为，做到：备课要“详”、上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，活动要“多”，测试要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”。实行教学常规抽查和集中检查相结合，每次检查后刚好反馈，并在全体老师会上点评。9以行政听课点评引领高效课堂建模。开学初组织行政人员仔细学习如东县行政听课点评制度，做好本学期的相关支配，让全部的行政人员聚焦课堂、深化课堂，使本校常态下的教学常规更加规范。

41、要求行政人员每周听课不少于2节，力争本学期听课要覆盖全部老师、全部学科，对重点对象要跟踪听，对薄弱学科要重点听。听课后要刚好与被听课对象交换看法、分析研讨，点评要精确到位，既要激励发展，又要指出问题。并将每次听课点评材料整理装订备查。试行“一谈二警三停”制度（即：第一次听课不达标者，先与其个别谈话，谈课堂要求，谈老师角色，谈教学方法，谈课堂程序，谈课改意图，指出问题所在，点明整改方向；其次次听课还不达标者，要予以警告，促使提高；假如第三次听课仍不达标者，让该老师停课一周，特地听优秀老师的课，每天不少于4节，研读课改理论，学习组织学生的方法，接受专题辅导等。对于的确不能胜任课堂教学的，要实行换岗

42、、缓聘、高职低聘等人事措施进行处理。）10定期组织全校老师召开“简真高效课堂”建模专题分探讨析会议，分析现状，制定扎实有效的相关举措，提高老师建模意识与质量意识。拟在第三周邀请上级领导起先简真课堂的校内验收，并主动做好迎接镇、县验收的相关工作。（三）回来“原点”，深化实施“小事德育工程”。11加强班主任队伍建设，强化对班主任工作的考核，定期组织班主任工作阅历沟通。12规范升旗仪式，有安排、有主题、高质量地进行国旗下的讲话，对学生进行爱国主义教化、平安教化、养成教化等；接着抓好学生监督岗，刚好公布检查状况，定期小结，颁发流淌红旗。组织好重大节日与传统节日的庆祝活动，主动组织学生参与各级文体艺术类

43、竞赛。13组建家长学校，本学期授课两到三次；用好家校通平台，加强家校联系。14制订并实施校本化养成教化方案，迎接全镇“小事德育工程”现场推动会。（四）加强学校文化建设，强力推动学校特色建设。15.在进一步做好以排球教化为主题的学校大文化建设的同时，加强班级文化建设。接着组织好每月一次的班级黑板报和学生天地的评比活动。16.接着组织好校本课程欢乐排球的实施与教学探讨工作，加强校排球队的训练，力争在今年全县小学生排球竞赛中夺冠，有效推动学校特色建设。（五）加强后勤管理，严格财经纪律，力促平安与和谐。17. 加强食堂选购、验收、保管等制度建设，推动监委会参加，确保学校食品平安。18.严格执行“收支两

44、条线”，规范学校教化收费、教辅材料征订收费、学校食堂收费，仔细做好教化收费公示，坚决杜绝乱收费。19.与全体教职工签定新学期平安工作责任状，细致做好各类值班支配，明确责任，加强学校技防建设，加大“平安校内”建设力度。四主要工作支配二月份1、组织集体备课，互阅、评比老师寒假作业。2、组织制定沟通学校各部门工作安排。3、召开全校教学质量专题分析会、模式构建研讨会、平安专题会。4、班级文化建设展评。5. 组建田径队并进行训练，定好新学期排球队训练安排。6组织参与丰利小学高效课堂教学模式过关展示活动。7、组织青年老师报名参与全镇青年老师读书中心组。8、修订绩效考核细则。9、书法考级报名。10、试行食堂

45、联合选购、组织送菜人员竞价。三月份1、 组织参与镇新教化试验优秀项目展评活动。2、 迎接镇高效课堂过关验收。3、 组织青年老师参与优课评比暨“黄海潮”优课参赛人员遴选活动（第五周）。4、 组织20xx年绩效考核。5、 质量抽测和跟踪调研。6、 参与全镇在丰利小学实行的师德文化建设现场沟通推动会。7、 按县局要求实施岗位设置管理。8、 教化技术常规管理检查评比活动（第六周）。9、 收缴小学“黄海潮”论文。10、迎接镇常规管理校校行活动。11、进行学生体质健康标准和技能测试并上报。12、迎接镇教学视导。13、组织学生参与书画、“三独”、手工制作竞赛（第七周）。四月份1、 组织学生祭扫烈士墓。2、

46、高效课堂教学迎验专项视导活动（第九周）3、 中小学生“三独”竞赛。4、 阶段性师德评议活动。5、 高效课堂抽签过关点评活动（第八周）。6、 镇阳光体育节，运动会（拟第八周）7、 “2+1”项目观摩沟通活动（第九周）。8、 青年老师基本功竞赛暨“成长杯”优课评比参赛人员选拔活动。9、 期中抽测和质量分析。10、 组织20xx-20xx年度教化科研优秀成果的申报举荐工作。11、有关学校自主联系进行航模培训和参与县竞赛。12、期中督导、小结。五月份1、 支配好“五一”假。2、 高效课堂教学模式“说模用模评模”状况抽查（第十周）。3、 筛选并集训运动员，组织参与县运动会。4、 团队活动抽签评比。5、 实行中小学生环保手工制作竞赛。6、 十二五课题集体开题活动（拟第十二周）。7、 检查评比各校师德文化建设状况。8、 学校平安、综