树叶拓印（树叶印画）.doc

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1、树叶拓印（树叶印画）树叶拓印(树叶印画) 概要： 1.利用情节，引出课题； 2.教树叶拓印的方法。 一、教学目的： 1.引导幼儿学习在树叶上较均匀地涂色并印画的技能。 2.引导幼儿探索发现，培养幼儿初步表现美的能力。 3.情感教育，使幼儿体验帮助别人的快乐。 二、教学准备： 1.立体教具:树妈妈一棵、树娃娃两棵。 2.毛笔、8开纸剪的树娃娃每人一个。 3.调色盒、湿毛巾每桌一个。 4.幼儿丰富对树叶的认识:叶柄、叶脉、树叶的正面、反面。 三、教学进行： (一)引出课题、激发幼儿兴趣 1.录音机里传出哭声教师:“谁哭得这么伤心?噢!原来是树娃娃。”录音机里:“我是树娃娃，我没有漂亮的衣服，不能够

2、为人们挡风沙、遮阳光，我真伤心呀!小朋友，快来帮帮我吧!” 2.教师:快让我们来帮帮树娃娃!可是，怎样帮助树娃娃，给它穿上漂亮的衣服?说出以往的经验 (二)引导幼儿探索树叶拓印的方法： 1.“你们想了这么多的好办法，树娃娃一定很高兴。今天树妈妈的衣服也很漂亮，你们看出示树妈妈树妈妈的衣服是怎样做出来的?” 2.“桌子上有毛笔、颜料、树叶和树娃娃，我们也来印一印吧!”幼儿动手操作。 3.选出两个树娃娃“小朋友印得都很漂亮，这两个小朋友印得也很漂亮，他们两个印出来的一样吗?不一样，请这两个小朋友讲一讲他们怎样印的?”引导幼儿说出是用树叶的正面和反面印的。 4.“他们两个印出来的树叶哪个更好看一些呢

3、?反面 (三)教师示范树叶拓印的方法 1.“看到小朋友印出来的树叶这么漂亮，我也想试一试，你们来当老师，教教我好吗?” 2.“是在树叶的正面涂颜色，还是在树叶的反面涂颜色呢?反面我刚才看见有的小朋友用拇指扶住叶柄涂颜色，这样手就不会脏了，这个办法真好，从上到下均匀地涂上颜色。在涂时故意留空白涂完了吗?没有噢，把树叶全部涂满，不要留空白，涂好之后，把树叶轻轻地放在纸上，能移动吗?不能那就让我用大拇指扶住叶柄吧!用另一只手按一按小树叶，也可以动动小手，把整个树叶都印下来。叶子上还有颜色，怎么办呢?幼儿出主意再换个地方印一印吧!” 3.老师印出来的小树叶漂亮吗?漂亮我们把用树叶印出来的画叫做树叶的拓印。幼儿跟说两遍 (四)幼儿动手操作，教师指导 1.教师手指立体树娃娃：“这两棵树娃娃还没穿上漂亮的衣服，我们快来帮助它们穿上漂亮的衣服吧!” 2.幼儿作业 ，教师巡回指导。 四、结束部分： 1.“小朋友快来看，树娃娃的衣服多漂亮。”幼儿放下手里的笔来前“树娃娃高兴吗?”高兴“你们高兴吗?”高兴“你们为什么高兴?”因为我们帮助树娃娃穿上了漂亮的衣服。“树娃娃高兴了我们也高兴，我们把树娃娃抬出去，让大家都来看看，我们的树娃娃多漂亮!” 2.幼儿共同把树娃娃抬出。 推荐阅读：瓶花综合拓印手掌拓印(大班美术)玩泥巴树叶拓印教案拓印画教案 第 2 页 /总页数2 页