2022年校园小主播课程规划内容-.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 第一课：校内小主播 一、【礼仪训练】有话大声说校内小主播不仅可以给孩子供应实践的平台,在这个学习过程中让 孩子学口才,增自信,懂礼仪,长才能；（一）上课问好！下课再见！（二）站有站相,坐有坐样；（三）表情很重要,上课多微笑；留意事项 ：抬头挺胸,双肩放松；小腹收紧,双腿并拢；微微一笑,不紧不松；二、【校内小主播所应具备的素养条件】总结为四个字：声台形表“ 声” ：声音；包括三要素响度,又称声强或音量；音高,又 称音调；音色,又称音品,吐字清晰,语音精确等；“ 台” ：台词；即语言表达才能,清晰晓畅,鲜活生动等；“ 形” ：形象气质；包括衣着装扮

2、,精神面貌等“ 表” ：表演表现；包括直观的表情和帮助的态势语,以及综合 的表现力；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 30 页精选学习资料 - - - - - - - - - 双唇力气练习：母鸡歌大母鸡呀,小母鸡呀,大小母鸡,花母鸡呀！和开腔调的练习舌尖弹发练习：捡豆子留意节奏的把握小花儿真是太马虎了, 把好好的一袋豆子撒得满地都是,现在没 方法了,让我们一起来帮忙捡豆子吧,一个,两个,三个,四个 将情形演出来,留意表情综合练习：武松打虎节选打竹板不罗嗦,说说打虎的武二哥；提起打虎的武二哥,他身高足有一丈多；拳脚武艺了不得,一顿能吃一大锅； 快 乐 小 主 播 名师归纳总

3、结 月日自 我 评 价家 庭 作 业奖 励 区第 2 页,共 30 页课堂表现A B C D 语言表达A B C D 普 通 话A B C D - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 【一般话测试卡】单音节字 铡 zh白 b i累 l i鹤 h痣 zh舌sh双音节词语 把手精妙盆地逆流铁道朗读： 节选雷雨 满天的乌云,黑沉沉地压下来；树上的叶子一动不动,蝉一声也不叫；突然一阵大风,吹得树枝乱摆；一只蜘蛛从网上垂下来,逃走了；闪电越来越亮,雷声越来越响；哗哗哗,雨下起来了；单音节字 筛 sh i得 d字 z给 g i二 r 鳃 s i双音节词语 强大凝 n n

4、g结快速轮廓竟然朗读： 节选冰心笑 雨声慢慢地住了 , 窗帘后隐隐地透进清光来； 推开窗户一看, 呀. 凉云散了 , 树叶上的残滴 , 映着月儿 , 好像萤, 会光千点 , 闪闪耀烁地动着；真没想到苦雨孤灯之后有这么一幅清美的图画 . 单音节字词 凹 o 淋 l n 槽 c o 品 p n 朝 zh o 腔 qi ng名师归纳总结 双音节词语 酗酒略微穷苦捐献雄壮第 3 页,共 30 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 朗读： 节选火星 40 多亿年前,火星与地球逐步形成了；这兄弟俩长得太像 了同样有南极、北极,同样有高山、峡谷,同样有白云、尘暴和龙卷

5、风, 同样是四季分明, 甚至连一天的时间都差不多；难怪,人们把地球和火星称为太阳系中的孪生兄弟,并由此推 测,火星也和地球一样有水和生命存在； 单音节字词泡 p o 柄 b ng 藕 u 另 l ng 邹 z u 氢 q ng双音节词语 法郎协作号召约会北面朗读： 节选紫藤萝瀑布 从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片淡紫色,像一条瀑布,从 空中垂下,不见其发端,也不见其终极,只是深深浅浅的紫,似乎在 流淌,在欢乐,在不停地生长；紫色的大条幅上,泛着点点银光,就 像迸溅的水花； 认真看时, 才知那是每一朵紫花中最浅淡的部分和在 和阳光相互挑逗；这里春红已谢,没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵,有的就是

6、这 一树闪光的、盛开的藤萝；花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼名师归纳总结 此推着挤着,好不活泼喧闹. 第 4 页,共 30 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 其次课：校内小主播 有话我来说亲爱的小主播们,在日常生活和工作中,我们需要与他人沟通,以寻求懂得、帮忙和支持； 自我介绍,就是人际交往中使双方相互认 识、建立联系的一种社交方法；在自我介绍中,我们都要保持一良好 的态度,务必做到自然、友善、亲切、随和,显得落落大方；在今后的一段时间里,小主播们会在主持老师的引导下一起学 习,一起进步,为了更好地熟识彼此,当务之急,得先来个自我介绍 吧！自我介

7、绍时要讲些什么内容呢？怎么样的自我介绍才能引人注目 . 呢？登上舞台,做一个完整的自我介绍包括哪一些流程呢？别焦急,一起来学习吧！一、【自我介绍】完整舞台介绍流程（1）身侧前倾,候场预备；（2）一停二转三调整；（3）问好打招呼 +手势肢体语言（4）基本状况 +个人特色等、年龄、在哪里读书、 班级、个人爱好、特长、抱负 .（5）告知自我介绍完毕并谢幕鞠躬留意事项：（1）要说明基本情形：主要是、年龄、学校、爱好和爱好等；名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 30 页精选学习资料 - - - - - - - - - （2）情形要属实：肯定要实事求是不行以造假,由于假如对自己不 熟识

8、的特长等进行介绍,万一别人进行考证就是弄虚作假了；（3）要突出特点：说出自己与众不同的地方；（4）要留意技巧,使介绍有艺术性：可以利用猜字、联想、别名等 来介绍名字；如：我的名字是蒋彬,彬彬有礼的彬,英文名是 Echo；（5）整个介绍过程尽量做到语言精确生动,态度自然大方,声情并 茂；（6）鞠躬时上身保持正直,目光平视看至脚踝处,略有停顿,匀速 起身；自我介绍范文：大家好！我叫蒋彬,彬彬有礼的彬,我今年八岁了,在水北学校 上学；将来路旁边快要完工的升龙凤凰城就是我的新家了,不久我们 就要搬进我们的新家了；我的爱好是描字帖, 它能帮忙我把字练好； 这样妈妈再也不会像 以前那样说；“ 蒋彬看看你的

9、字写得多丑简直就像蚯蚓再爬”；哈哈！我也喜爱练跆拳道, 由于它能让我的身体更加强壮； 记得有一次,我的动作做得不标准,教练就说：话我的脸都红了；“ 蒋彬,你再踢高点儿” 听到这句我的抱负是成为一名电视小主播, 期望可以用我的声音传递更多的正能量给观众伴侣们！接下来为大家朗诵 示. / 演唱/ 表演/ 才艺展名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 30 页精选学习资料 - - - - - - - - - 今日很兴奋见到你们, 我会和大家成为好伴侣, 期望你们能够喜 欢我；感谢大家！二、【气息口齿练习】出东门,过大桥,大桥底下一树枣,拿着竿子去打枣,青的多,红的少；一颗枣,两颗枣,

10、三颗枣,四颗枣,五颗枣,六颗枣,七颗枣,八颗枣,九颗枣,十颗枣；十颗枣,九颗枣,八颗枣,七颗枣,六颗枣,五颗枣,四颗枣,三颗枣,两颗枣,一颗枣；这是一段绕口令,一口气说完才算好；留意事项：（1）吐字清晰（2）简洁明快（3）深吸匀呼 快 乐 小 主 播 名师归纳总结 月日自 我 评 价家 庭 作 业奖 励 区第 7 页,共 30 页课堂表现A B C D 1、熟识自己的自我介绍,背诵下来；语言表达A B C D 2、坚持气息练习；普 通 话3、认真预备下一节课的一般话A B C D 测评；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 第三课：校内小主播 我播我欢快一

11、、【基本功训练】（四）膈肌弹发的力气训练：传统膈肌锤炼方法“ 狗喘气” 的基础上 改良后的练习；膈肌弹发与“ 狗喘气” 的不同,可以减轻气流对喉部 的摩擦；二是变无声为有声,在呼气的同时弹发“hei ” 音；（五）胸腹联合呼吸法训练： 胸腹联合呼吸法是播音员主持人在工作 时应当把握的方法 这种方法是胸腔、 横膈肌、腹肌联合掌握气息 这 种呼吸活动范畴大、伸缩性强它可以操纵和支持声音的才能,为气 息均衡、平稳地呼出供应了条件；通过下面的练习来完成： 1. 闻花香：闭上眼睛,跟着老师一起想象来到了公园；公园里鸟语 花香、在前方有五光十色的鲜花,低下头采摘一朵；深深地吸进其香 气,掌握一会儿后慢慢吐

12、出；2. 吹纸巾：取一张长长的小纸巾,放在嘴前面, 匀称的从纸巾上方吹 气,比比谁吹的气息稳、时间长；二、【主持要领】主持人声音要嘹亮,气息要沉稳,情感要丰富；要调动自己的情 绪,保持兴奋的状态；利用真诚、暖和的微笑,欢快、生动的目光,舒缓、动听的声调,激发观众爱好；名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 30 页精选学习资料 - - - - - - - - - 三、【我是小主播】电视机前的观众伴侣们大家好！ 欢送您收看今日的 欢快大巴,我是校内小主播 xxx ,今日是 x 月 x 号星期 x,小伴侣们想知道今日在我们身边发生了什么好玩的事吗？那就跟着我们欢快大巴一起向前动身吧

13、！欢快的时间总是过得很快, 今日的欢快大巴立刻就要到站了,电视机前的小伴侣们,可千万不要遗忘,假如你们身边有什么趣事,一定要记得拨打我们的欢快热线07522026317,欢快大巴,向欢快动身,你今日欢快吗？好了, 亲爱的观众伴侣们今日的节目到这里就 终止了,感谢您的收看,我们下次节目不见不散！四、【语音测试】形象气质语音发声语言表达舞台表现力备姓自信大方,吐字清晰,语音演绎生动,表情动作到位,注名精神饱满精确,声音洪亮自然流畅富有感染力 快 乐 小 主 播 名师归纳总结 月日自 我 评 价家 庭 作 业奖 励 区第 9 页,共 30 页课堂表现A B C D 1、坚持练习基本功语言表达A B

14、C D 2、背诵我是小主播主持稿普 通 话A B C D - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 第四课：校内小主播 一、【口才训练的目的】有话我敢说少儿口才训练可以提高孩子讲一般话的水平,使发音更加标准,吐词更加清晰； 同时可以培育孩子敢于当众表达的胆识；直接提高孩 子的说话水平与演讲才能, 丰富孩子的想象力与口脑和谐的才能,提高孩子说话的连贯性与条理性,才能；二、【训练方法】1：速读法 练嘴皮增强语言组织, 语言表达和规律思维目的 ：通过快速阅读,可以让孩子培育成以词句为单位的整 体性阅读才能和习惯, 快速将文章读出, 可以锤炼嘴的敏捷性与大脑 的思维反

15、应才能；要求 ：更快、更准注：除了要求读的速度要快,更要留意 发音与字词的精确度范文：报花名有君子兰,广玉兰,米兰,剑兰,凤尾兰,白兰花,百合花,茶花,桂花,喇叭花,长寿花,芍药花,芙蓉花,丁香花,扶郎花,蔷薇花,桃花,樱花,金钟花；名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 30 页精选学习资料 - - - - - - - - - 花中之王牡丹花,花中皇后月季花；凌波仙子水仙花,月下公主是昙花；清爽淡雅吊兰花,烂漫多彩杜鹃花；芳香四溢茉莉花,金钟倒挂灯笼花；一花先开金盏花,二度梅,三莲花；四季海棠,四季花,五色梅,五彩花；六月雪开的是白花,七星花是个大辫花；八宝花是吉利花,九月

16、菊是仲秋花；月月红、百兰花,千日红本是变色花；万年青是看青不看花；2：看图说话 练语言组织才能目的： 通过孩子对图片的熟识,在短时间内观看图片内容以 及细 节,并快速组织语言,训练大脑的思维反应才能、规律组织 才能和语言表达才能,提高孩子的丰富的想象力和观看力；要求： 用一句话描述图片大致内容,要求语言简短,内 容明确；训练语言组织才能编一个完整的故事,要设计人物性格,设计对话,描 述图中人物或事物, 对人物的心理活动的描写,场景 的描述；透过图片,阐述故事的中心思想；上台讲故事,要求小主播对形体、表情、语感语调、动 作等的协作；名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 30

17、页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 30 页精选学习资料 - - - - - - - - - 第五课：校内小主播天气预报节目是专业性很强的节目,天气我来说要求天气预报通俗易懂, 主持人要有丰富的学问,” 要不断地学习气象及各方面的学问,具备较 高的语言表达才能； 主持人要从观众的角度动身考虑问题,依据天气 变化,提示受众该穿什么样衣服、适合干什么事,比方晾衣服、晒被 子、带雨伞等等；可以用词活泼些、语调轻松些,让观众感觉是伴侣 般娓娓道来,有一种亲切感；【实践练习 1】：儿童版 电视机前的小伴侣们：大家晚上好！最近天气慢

18、慢转凉,太阳公公的脸时好时坏；现在 就让我们听听最近这几天的的天气情形吧！梅州,阴,1625；广州,小雨,1826；惠州,晴,1927；汕尾,多云, 1928；南方呢,白云飘飘,温度相宜,但风略微有点大,这样的天气很 适合旅行,您可以纵情享受大自然的无限风光；北方呢,天气凉,小 伴侣们要穿厚外套、毛衣等保暖的衣服,昼夜温差较大,大家要留意 增减衣物,不要感冒了哦！好了,小伴侣们,天气预报播送完了,你明白到你们那边的天气 状况了吗？在节目的最终祝你们每天高兴,我们下期节目再见！名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页,共 30 页精选学习资料 - - - - - - - - - 【实

19、践练习 2】：专业版各位听众早上好 . 现在播送北京市气象台今日早上六点钟发布的北京地区天气预报；今日白天： 晴间多云 ; 风向,偏南; 风力一到二级 ; 最高气温 33 摄氏度；今日夜间：晴间多云; 风向,南转北 ; 风力三到四级 ; 最低气温20 摄氏度； 27 号：晴转阴,有小雨；天气预报播送完了；感谢您的收听,我们明天同一时间再见；【播报要点】：天气预报的播报是在演播厅进行的, 播报的时候对着镜头说话就 是对着观众说话；摄像机的镜头有放大细节的特点,在镜头前要留意自己的姿态、体态等；播报时应以热忱自然、 简结明朗、 清爽爽快的风格给观众进行生 活提示；这类节目具有广泛的综合性,权威性,

20、新闻性和学问性,一 名优秀的电视气象节目主持人,不仅仅是用声音,而更是专心播音；名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页,共 30 页精选学习资料 - - - - - - - - - 第六课：校内小主播 一、【表演训练】有话我能说对话练习不是简洁的对白练习, 而是要组织规定情境、 人物动作,特殊是内心动作, 开掘潜台词和内心独白的沟通表演练习,依据特定的人物关系及台词只见内涵的深层意思,绽开丰富的艺术想象力, 丰富挖掘规定情境, 组织一系列的动作与冲突, 这些对白可以构思出不 同的情节和风格；请模拟以下的人物对话：1 、 甲 ： “你 过 来 ！ ”乙 ： “过 来 了 , 怎 么

21、 样 ？ ”甲 ： “你 走 吧 ！ ”乙 ： “这 可 是 你 让 我 走 的 ！ ”2 、 甲 ： “没 意 思 ！ ”乙 ： “说 谁 呢 ？ ”甲 ： “没 说 谁 ！ ”乙 ： “说 我 吧 ！ ？ ”3 、 甲 ： “你 说 话 呀 ！ ”乙 ： “说 了 , 你 别 不 高 兴 ！ ”甲 ： “那 , 你 就 别 说 了 ！ ”乙 ： “不 , 我 非 说 不 可 ！ ”4 、 甲 ： “你 一 定 要 走 吗 ？ ”乙 ： “是 的 ”甲 ： “不 回 来 了 ？ ！ ”乙 ： “嗯 ！ ”二、【小小推销员】引导同学摸索假如我们要胜利向他人推销一种东西,应做哪些预备？1你用什么

22、方法明白它？2你从哪些方面去介绍它,使之让他人心动呢？小诀窍：内容：具体介绍特点性能 态度：亲切自然、热忱有礼名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页,共 30 页精选学习资料 - - - - - - - - - 表述：清晰流畅、生动形象引导同学摸索如何评判某一次推销是否胜利？评判标准：1、看语言表达是否清晰、明白、连贯、生动；2、看仪态是否大方,声音是否洪亮,富有情感；我是“ 小小推销员”敬重的顾客您好：我是来自百佳超市的“ 小小推销员” ；今日,由我来给你们介绍 一款新型的水彩笔, 它的包装纸上画着两只流氓兔,这两只流氓兔被 画得栩栩如生,好像在一起玩耍；里面的水彩笔也有包装,

23、全是活泼可爱的小动物；最重要的是,这些水彩笔画出来的画色泽明艳,型水彩笔,仍可以打 8 折哦！特别好看！ 假如现在购买我们的新水彩笔能为我们的平淡的生活增加些许漂亮的颜色,让我们的脸上绽放出甜甜的微笑； 你仍在迟疑什么买水彩笔, 就到百佳超市！ 快 乐 小 主 播 月日自 我 评 价家 庭 作 业奖 励 区课堂表现A B C D 1、练习“ 表演训练”语言表达2、自己挑选一种物品食物、A B C D 生活用品等,向家里人推销,并在几次实践推销后, 将推销中心内容排列出来写大纲即名师归纳总结 普 通 话A B C D 可；第 16 页,共 30 页- - - - - - -精选学习资料 - -

24、- - - - - - - 第七课：校内小主播有话我敢说一经过了一段时间的学习, 大家对主持也打下了肯定的基础！今日我们又聚在一起学习、 为主持技能的提升做进一步的预备！今日我们将学习什么呢？朗诵,是舞台表演的一种,朗诵诗歌、朗诵文章是我们校内节目中最常见的两种； 那么今日,就让我们每个小主播的来学习把握这一个表演技能朗诵；一、【朗诵的简洁流程】1朗诵的仪态；2朗诵的基本技能前期预备、感情、语调、动作、停顿、感情起伏 ；3朗诵完毕并谢幕鞠躬；留意事项： 1、朗诵时候的前期预备很重要熟读朗诵文件、标注生字拼音、懂得朗诵文件的感情等 .； 2、双人朗诵与搭档的协作；要做到表演前反复协作练习、默契度

25、的训练、和搭档商定好对望、语调的时间等 3、不同的朗诵稿件运用不同的感情；过、动作协作在适当, 过多或者过少动作都会对表演弄巧成拙 4多的动作会画蛇添足,过少的肢体语言会使表演不够生动活泼；名师归纳总结 - - - - - - -第 17 页,共 30 页精选学习资料 - - - - - - - - - 二、【朗诵练习】1清爽伸展的要求：声音音量要偏小,声音柔和、抒情；气息深而长；练习：春天春意盎然、朝气蓬勃春天,大地从寒冬里清醒复活过来,被人们砍割过陈旧了的草木桩上,又 野性强壮地抽出了嫩芽； 不用人工修培, 他们就在风吹雨浇和阳光的扶照下,生 长起来；这时,遍野是望不到边的绿海,衬托着红的

26、、白的、黄的、紫的 种种 野花卉,一阵潮润的微风吹来, 拿浓郁的花粉青草气息, 直向人心里钻； 无论谁,都会把嘴长大,深深地向里呼吸,像痛饮甘露似的感到沉醉、清爽；夏天雨过天晴、空气清爽一场夜雨,洗落了高原上的满天尘沙；天蓝的特别,碧澄的湖水也为之逊色；天空燃烧着朝霞, 像一簇簇盛开在山尖儿的红花,一群苍鹰刚健地在云边飞旋,越飞越高；凉爽的晨风夹带着野花的香味儿,扑鼻而来,沁人心脾、啊,多 漂亮的早晨呀！2高亢光明的要求：声音要庄重大方,采纳宣读式的；吐字要有力度,力度要匀称；字正 腔圆,粒粒外送颗粒性强,有穿透力；气息要稳固、扎实、托底；一般都 采纳实声来表述；练习：演讲的终止语老师们！同学

27、们！爱护环境人人有责；让我们携起手来,从我做起,从自身 做起,从身边的每一件小事做起； 仍大地以绿色, 仍森林以茂盛, 仍天空以蔚蓝；一起努力共建美好的地球家园；名师归纳总结 - - - - - - -第 18 页,共 30 页精选学习资料 - - - - - - - - - 第八课：校内小主播 一、【朗诵的要求】有话我敢说二1、发音正确,吐字清晰；用标准的一般话播读,特殊要留意多 音多义字,古诗文中特殊要留意按意定音；不添字不少字不读破句,朗读清晰完整 . 2、语速适当,专心感受；要抓住文章特点,使节奏流利和谐,缓急结合 . 3、语调生动,轻重相宜；依据需要,分出轻重缓急,分清抑扬 顿挫,表

28、达出文章的思想感情；二、【朗诵中的技巧】1、停顿除为了休息换气外,更是为了充分表达朗读者的思想情 感；停顿包括语法停顿和语意停顿；语法停顿包括自然段落,标点符号的停顿,要显示条理分明；句子中的也要留意 连就是其中的一个方法；2、重音,就是在词和语句中读得比较重,规律停顿,语断气扩大音域或延长声音,可突出文章的重点, 表达自己的感情, 重音可分为语句重音和思想重 音；三、【朗诵练习】（1）热忱赞扬的 要求：声音柔中有刚,咬字力度要大些,但声不涩,气息沉实不断流；名师归纳总结 - - - - - - -第 19 页,共 30 页精选学习资料 - - - - - - - - - 练习：不平凡的树赞扬

29、白杨树那是力争上游的一种树,笔直的干,笔直的枝；它的干呢,通常是丈把高,像是加过人工似的,一丈以内,绝无旁枝；它全部的桠枝呢,一律向上,而且仅 仅靠拢,也像是加过人工似的,成为一束,绝无横斜逸出；它的宽大的叶子,也 是片片向上,几乎没有斜生的,更不用说倒垂了；2轻松活泼的要求：用声比较偏浅,音要高而柔和,口腔状态比较松弥,舌头要敏捷,口 唇稍用力,字音弹发的要快而饱满,气息敏捷变化多,气息的偷、抢、借都要 用到；练习：柳条儿青,柳条儿长柳条儿青,柳条儿长,柳条儿随风在摇荡,摇来了春天,摇来了小鸟,摇的那湖水闪闪亮；柳条儿青,柳条儿长,柳条儿随风在摇荡,我做柳笛吹起来,嘀呖呖像 小鸟在唱歌；柳条

30、儿青,柳条儿长,柳条儿随风在摇荡,请来春姑娘荡秋千,秋千挂 在柳条上；（3）骄傲骄傲的要求：声音宽厚光明,开阔抒情；吐字清晰饱满,圆润居中；语势伸展；气息要深厚、扎实、畅通；练习：大草原多么平整, 多么宽敞, 无边无际的原野从眼前向四周八方伸绽开去,直到 那渺茫的终点愿与天接,看着你,怎能不心驰神往,心旷神怡,豁然开朗,啊,胸怀宽广,气度恢宏的草原；名师归纳总结 - - - - - - -第 20 页,共 30 页精选学习资料 - - - - - - - - - 四、【朗诵综合练习】xi n chu y un zhn乡 愁 余 光 中xi o sh hu小 时 候xi n chu sh y m

31、i xi o xi o de yu pi o乡 愁 是 一 枚 小 小 的 邮 票w zi zh t u m q n zi n t u我 在 这 头 母 亲 在 那 头zhn d hu长 大 后xi n chu sh y zhn zhi zhi de chun pi o乡 愁 是 一 张 窄 窄 的 船 票w zi zh t u x n ni n zi n t u我 在 这 头 新 娘 在 那 头hu l i 后 来 啊xi n chu sh y f n i i de f n m乡 愁 是 一 方 矮 矮 的 坟 墓w zi wi t u m q n zi l t u我 在 外 头 母 亲 啊

32、 在 里 头r xi n zi而 现 在xi n chu sh y wn qi n qi n de hi xi 乡 愁 是 一 湾 浅 浅 的 海 峡w zi zh t u d l zi n t u我 在 这 头 大 陆 在 那 头【诗歌评析】 该诗情深意切,既期望了祖国的统一,又将乡愁描写的淋漓尽致,阅读此诗,第一出现给读者的是四幅鲜明而又具体的生活画面；第一小节：幼年求学,母子别离,借书信以慰别情；其次小节：成年后,辞别新婚妻子,离乡背井,天各一方；第三小节：生离死别,母子不得相见；第四小节：同胞难得相聚,国家不能统一；表达出期望亲人团圆、国家统一的剧烈愿望；名师归纳总结 - - - -

33、- - -第 21 页,共 30 页精选学习资料 - - - - - - - - - 第九课：校内小主播我问您来说同学们,通过对本节课的理论学习, 你将学会做一个小记者并掌 握新闻及采访的小学问哦！本节课老师会带着大家多读、多写,把握 好了这两项,让大家多写、多说、多看,培育你们善于摸索和观看事 物的洞悉力；同学们,你们预备好了吗？一、【新闻】1新闻的特点： 1. 时效性 2. 真实性 3. 新奇性 4. 显著性 5. 贴近性；地点 where、人物 who、大事 what、起因 why、经过 how；3新闻定义：新闻是新近发生或正在发生的事实的报道；二、【采访】采访时的礼仪：举止大方,声音洪

34、亮,语速适中,语调自然,表情放松,目光专 注一般凝视对方的鼻尖或嘴巴处,态度温顺坚决；采访技巧： 1、熟记采拜访题,尽量简洁明白地提问,直接到达采访的目的；、简洁做好采访记录,养成边说边写的习惯,防止遗忘； 2 3、采访完毕应向对方表示感谢；采访前的预备：明确采访目的：为什么要做这样的采访；你和大家想知道什么；采访要说明什么问题；熟识背景材料： 熟识采访对象的基本情形, 比方对方是做什么工 作的等；名师归纳总结 - - - - - - -第 22 页,共 30 页精选学习资料 - - - - - - - - - 必备采访物品： 采访提纲、 采访记录本、 笔、摄像机、麦克风等；采访时的具体步骤：

35、打招呼问好；自我介绍,询问恳求；提出问题,做好记录；表示感谢,道别；三、【小记者实践练习】采访稿范文时间 ：201 年 月 日地点 ：民生学校采访对象 ：学校老师小记者： 小记者爱好小组的全部成员采访内容 ：一、采访 老师小记者 1：老师,您好！我是民生学校小记者爱好小组的同学,我叫；今天很荣幸能过采访您,期望能请教您一些问题,可以吗？老师：可以！小记者 2：老师,您在责任心上的见解让我获益良多,没有责任心,就没有前进的动力,就没有自身的进展；您认为怎样做一个有责任心的人？老师 ：责任就是能做好分内的事,认准位置；无论作为一名同学仍是作为一名班主任,都要认真、实事求是的做好自己该做的事,就是一

36、个有责任心的人；小记者 1：嗯！如您在刚刚所说,作为一位既优秀有受热爱的老师是一件难事,请问您是如何开展工作,和做一个优秀的老师呢？老师 ：怎么说呢？又会联系到责任心；责任心重的一个人才会胜利,我会去找同学交谈,让他们找到目标, 也找到自己的目标,可以热爱的老师；做最好的自己, 才能去做好一个让同学可以信任名师归纳总结 - - - - - - -第 23 页,共 30 页精选学习资料 - - - - - - - - - 小记者 2：老师,我想请问一下你认为作为同学来说,最重要的是什么呢？老师 ：主要有三条；第一,要有责任心,只有有责任心,才能发挥自身的价值；其次,要学会关爱他人,学会感恩父母,

37、 体谅他人的关爱；最终以爱的一点就是要勤奋；努力 勤奋学习,要学会与老师交谈沟通；我觉得这三点对每个同学都很重要；小记者 1：老师,正如您刚刚说的勤奋是一个很重要的因素,但是很多同学努力了 得不到成效,我想,勤奋也是要有肯定的方法的,可当局者迷；请问老师,您对此有什 么看法？老师 ：对！很多同行学都是这样的,所以同学们应当找老师交谈,找准自己的位置,找到适合自己的学习方法,学习；光盲目的学习,是没有成效的,所以,只有找准方法才能正确小记者2： 老师您是教语文的；我想请问一下老师,到了三年级开头写作文了,很多同学的语文成果开头下降了,很多同学很困惑,对于这个问题,你如何看待？老师 ：从基础抓起,

38、基础特别重要；另外,要多读课外书,加强写作训练；最重要的是要有信心！小记者 1、2： 感谢老师；对于这次的采访,您帮忙我们解决了很多我们同学困惑的问题,很愧疚占用了您的时间；期望能再有时机想老师请教；老师： 很兴奋接受你们的采访,你们这些小记者很了不得；小记者 1、2： 感谢老师！爸爸妈妈采访记名师归纳总结 小记者：被采访人：日期：第 24 页,共 30 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 第十课：校内小主播出色我来说眼睛反映着我们人内心的各种瞬息万变的微妙情感,人的喜怒 哀乐、爱憎好恶都能从眼神中表现出来；眼神的变化能真实地反应 内心情感的变化为什么

39、主持人能让观众产生出面对面沟通的感觉 呢？这里的要领就在于主持人的眼神；一、【主持人眼神的运用】1、前视法：视线平直向前运动,统摄全场；视线的落点应放在 全场中间的部位,同时适当变换视线,照料到全场的观众,并运用弧 形的视线在全场流转,不行忘掉任何一个角落的观众；这样,既有利 于主持人保持端正良好的姿态,随时留意及调剂现场气氛和观众情绪,又可使每个观众都感受到主持人在关注自己,爱好；从而提高留意力及2、环视法：主持人的视线从现场的左右前后快速来回扫动,不 断的观看全场,与全体观众保持眼光接触,增强双方情感沟通；将前 视法与环视法结合起来, 既可观看到观众的心理变化, 仍可检验表演 成效,掌握全

40、场的心情；3、专心法：主持人的视线有重点的观看个别观众或现场的某个 角落,并与之进行目光的接触,同个别观众沟通感情；这种方法既可 启示、引导观众,也可批判、禁止不守纪律的观众；4、虚视法：似看非看的方法；这种视而不见的方法,可减轻主 持人的心理压力,仍可表示摸索,把观众带入想象的境域；名师归纳总结 - - - - - - -第 25 页,共 30 页精选学习资料 - - - - - - - - - 二、【主持人记忆技巧】孩子们你们知道吗？记忆力可以通过训练得到提高,良好的主持 口才是可以借助于记忆得以实现的；常用的记忆方法有：朗读法：记忆台词时, 一遍一遍地念, 直至倒背如流, 烂熟于胸；纲目法：假如台词较长,可以从主题和结构入手,列出纲目,并 用简明扼要的语言按次序标出来, 使之一目了然,以便进行挚领记忆；口诀法：依据内容要点,编成整齐对称、偶句押韵、朗朗上口、便于记忆的语句,使之富于趣味性；重复法：为了有效地防止遗忘,可采纳重复法记忆；从用脑角度 看,重复可加深大脑皮层的恒基；从实际成效看,复习不仅有修补、稳固记忆的作用, 仍可加深对学问的懂得, 并能逐步到达学问的条理化、系统化；二、【校内小主持】练习一名师归纳总结 zn A：尊j n 敬de 的l o 老sh 师men 们 Bq n：亲i 爱de 的t n 同xu 学men 们x n 信第 26 页,共