2022年生物进化的原因教案.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载八年级生物进化的缘由教案课题：生物进化的缘由八年级一、教材分析生物进化的缘由是鲁教版生物学初三下册第七单元第三章最终一节,是生物进 化的核心内容；本课的教学,一是向同学传授科学模拟探究的过程；二是让同学懂得遗传 和变异是生物进化的内因,环境的变化是生物进化的外在动力；三是明白达尔文自然挑选 学说的基本内容；对本课的学习有利于同学形成科学的进化论观点；由于本课有模拟探究 试验和实例分析,仍要概述自然挑选学说的基本内容,渗透环保训练,时间较紧,采纳两 课时；二、学情分析在学习本课之前,八年级同学已经学习了关于遗传、变异、可遗传的变

2、异、地球上生 命的起源、生物的进化历程等生物学问,并亲自做过了很多生物探究试验,形成了合作交 流的良好学习习惯,为学好本课打下了坚实的基础；同学能否达到教学目标的要求,关键 在于老师能不能进行高效的学习指导；三、教学目标学问目标 1、通过资料分析和模拟探究爱护色形成的过程,使同学能从感性上升到理性的层面上去分 析生物进化的缘由；2、明白达尔文及他的进化思想；3、概述自然挑选学说,形成生物进化的基本观点；才能目标通过模拟探究爱护色的形成过程和试验结果的统计,分析数据的才能；通过模拟探究试验,提高同学的科学素养；培育同学收集、分析资料的才能；情感态度价值观目标培育同学的动手实践才能和提高同学通过模

3、拟探究爱护色的形成过程,加强同学的环保意识,培育同学团结合作的精神；通过学习生物对环境的适应, 让同学明白爱护色在人类某些领域的仿生应用,激发同学热 爱大自然,熟悉爱护生物多样性的重要性；通过对达尔文的故事的学习,培育同学敬重客观事实,喜爱科学,献身科学的态度；四、教学重点难点1、模拟探究试验的过程和分析试验结果的过程；既是本节课的重点又是本节课的难点（理 由是生物进化的缘由是生物进化的核心内容,学习这一内容,有利于同学形成科学的进化 论观点；这两个过程都较复杂抽象,需要老师的高效指导,需要同学间的分工合作,默契 协作；）2、概述自然挑选学说；3、通过对达尔文进化思想的学习,形成生物进化的基本

4、观点；五、教学方法：名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载试验探究、分析法、谈话法、归纳法等；六、教学预备：同学：同学分成 10 个小组,搜集有关的爱护色、戒备色、拟态等与环境相适应的各种形状 特点和生理结构的图片或文本资料；老师：预备试验材料；搜集资料制作多媒体课件；七、教学过程：第一课时教学内容老师活动同学活动设计意图一、学问回忆上节课 我 们学习 了摸索、回答疑题巩固旧知,为下面的导入做生物进 化 的大致 历程,对于生物进化的好铺垫；大致过 程 我们有 了 简洁的明白, 接下来 让我们 一 起复习

5、 上 节课的有关内容；出示问题： 依据动植 物进化的大致过程,总结生 物 进化的 总 体趋势；完善、补充,赐予鼓 励性、 赞 赏性的 评 价；二、导入新课1 、出示 “恐龙灭亡 ” ,观看、摸索三个问题的提出,给同学以“各品种鸡的形成 ”思维的冲击和震惊,从而激和“生物进化树 ”三起同学的学习欲望；顺势导组图片；入新课； 2 、提出问题：在漫 长的生物进化过程 回答疑题 中,为什么有些生物 种类会绝灭？新的 生物种类又是怎样 产生的呢？推动生 产生疑问 物进化的缘由是什 么呢？引出课题 : 第 三节 生物进化的 缘由（板书）能娴熟进行资料分析,提高 观看才能、规律思维才能名师归纳总结 三、讲授

6、新课1 、指导同学自主阅阅读课本 66 页,之第 2 页,共 7 页一、分析生物读 66 页桦尺蠖的工进化的缘由：业黑化事例；后就问题进行小组讨1、桦尺蠖2 、展现争论题：论沟通；工业黑化的（1）黑色桦尺蠖的缘由显现对 于 后代的 生- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载存有何意义？（2）黑色桦尺蠖的 数量由 少 数逐步 变 为多数,而浅色桦尺 蠖数量的削减, 主要 是受什么的影响？汇报、总结（3）请你试着说明 桦尺蠖 体 色变化 的 缘由？ 你 从中受 到 哪些启示？帮忙同学理清学问结构 3 、老师对同学的解 释作出准时的评判 归纳总结

7、并板书：摸索、回答 一、分析生物进化的缘由 : 1. 遗传和变异是桦尺蠖体色变化的基激发同学喜爱大自然,加强 同学的环保意识；础 2. 环境的转变是 它体色变化的外在动力解疑顺势导入爱护色的学习设疑：假如要使英国曼彻斯特地区的浅 色桦尺蠖又重新恢 复为常见类型, 你认 为该怎样做？引领过渡： 由桦尺蠖 思索体色变化的分析, 我使同学熟悉到爱护色有利于2、“ 爱护们可以推测生物圈动物避敌和觅食色”的概念学中不同种类生物的习进化缘由, 是否与这一事例相类似呢？1 、出示图片 “ 冬天的观看、摸索顺势导入试验探究雷鸟 ”、“夏天的雷鸟”和“ 几种不同环 境中的蛙 ”等具有保 表达、沟通 护色的动物图

8、片；2 、引导同学归纳出 爱护色的概念及意 义；引领过渡：爱护色倾听通过让同学探究活动,分析有利于动物的避敌爱护色的形成缘由,提高语和觅食；动物的这种言表达才能和信息沟通能名师归纳总结 爱护色是如何形成思索力,培育同学的合作态度和第 3 页,共 7 页的？接下来我们模自主学习的习惯；拟爱护色的形成过使同学对爱护色形成过程在- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 3、模拟探程来探究爱护色是学习必备欢迎下载感性熟悉的基础上上升为理如何形成的；小组争论、沟通性熟悉；1、引导同学对爱护究爱护色形色的形成提出问题、提出问、做出假设、制培育同学搜集资料的才能成的过程作出

9、假设、 制定试验定试验方案；方案；巡察、指导汇报、沟通,发觉问题、梳理学问并进一步巩固所学 2 、对同学的汇报,修改试验方案；进行点拨、总结 3 、留意同学探究实实施试验方案；新学问,解答同学的疑问；验的实施情形及数字记录,并从中加以学以致用,进一步巩固所学点拨；争论沟通并估计出保学问； 4 、对同学的估计结护色形成的过程；果赐予合理的评判；小结：爱护色的形成 过程是 与 四周环 境 相适应的结果； 这是 自然环 境 对生物 进 行挑选的一个方面；设疑：除了爱护色之 沟通展现课前搜集的 有关资料 外你仍 能 举出其 他 方面的例子吗？引导同学沟通课前 搜集的资料四、课堂小结评判并与同学一起谈本

10、节课的体会、收成五、巩固练习小结本节重要学问并提出疑问巡回指导； 订正答案做练习题,并对部分习并引导同学说出部 题说出解题思路；分题的解题思路六、板书设计第三节生物进化的缘由第一课时一、分析生物进化的缘由 1生物进化的基础：遗传与变异 2生物进化的外在动力：环境的转变 3生物只有适应不断变化的环境才能生存和繁殖名师归纳总结 第三节生物进化的缘由其次课时第 4 页,共 7 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 一、提出问题： 上节课我学习必备欢迎下载进一步巩固旧学问,为学好摸索、回答疑题：学问回忆, 导们通过对英国曼彻导致生物进化的基础新学问做好铺垫；入新

11、课是遗传与变异,动力是斯特地区桦尺蠖体环境的转变,生物只有色变化的分析, 以及适应不断变化的环境 才能生存和繁殖；模拟爱护色的探究 活动,明白生物进化的缘由；哪位同学试 着分析一下生物进 化的缘由；引领过渡： 我们所了仔细倾听、摸索激发同学学习爱好,顺势导解的这些观点主要入新课来自于达尔文的自然挑选学说, 他的进 化思想是以大量的 事实为依据,因此,具有科学性、 客观性 的特点,也就被广大 的科学家及人们所 接受；那么达尔文和 他的进化思想是怎二、明白达尔样产生的呢？阅读课本 72 页“ 科学通过对达尔文的故事的学老师板书（ 二、明白习,培育同学敬重客观事实,文和他的进达尔文和他的进化化思想家

12、的故事” ；喜爱科学,献身科学的态度；思想） 同时出示问题：1. 达尔文花费毕生 争论后回答疑题 的精力著成了一部 巨著是什么？在这 部书中他提出了什 么样的进化观点？顺势导入自然挑选的学习 2. 通过对达尔文小 故事的学习, 你受到 哪些启示？对同学的回答赐予 称赞性评判名师归纳总结 引领过渡： 明白了达倾听第 5 页,共 7 页尔文这位宏大的科- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载学家历经千难万苦,呕心沥血完成巨著物种起源,你们 想明白他在这本书 培育同学的合作态度和自主 中提到的被人们普 学习的习惯,提高语言表达 遍接受的一种进化

13、才能；学说自然挑选 学说吗？三、自然挑选板书：三、自然挑选阅读课本 7071 页,出示问题并组织学生小组争论：然后摸索投影片上的1. 你是如何懂得生问题；物普遍具有很强的繁殖才能的？2. 生物的繁殖才能小组争论,争论完毕,选派代表进行回答, 其 他组员进行补充；是如此强大, 但是事 实上每种生物的后 代能够生存下来的 却很少,这是什么原 因呢？3. 引起生物变异的 根本缘由是环境条 件的转变； 有的变异 可以遗传, 有的不能 够遗传；但哪些变异 可以遗传呢？4. 试着概括达尔文 的自然挑选学说；5. 对于长颈鹿长颈的形成缘由, 请用自 然挑选学说说明；帮忙同学理清学问结构6. 课后练习 2、3

14、、4、5 题；对这几位同学的回名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载答赐予补充、 确定或勉励；老师归纳总结 同时板书：加深同学对自然挑选的懂得自然挑选学说其主 要内容有四点： 过和老师一起总结度繁殖；生存斗争；遗传和变异；解疑梳理学问,适者生存；并解答同学的疑问；设疑：依据你对本节学以致用,进一步巩固所学内容的懂得, 如何理学问；解自然挑选？小结：生物的进化就 是通过遗传、 变异和 倾听、体会 自然挑选来实现的；评判,与同学一起小四、课堂小结结本节学问； 解答疑谈本节课的体会和收惑；获,并提出疑问；巡回指导五、巩固练习订正答案并引导学做练习题,并对部分习生说出部分题的解题说出解题思路；题思路板书设计第三节生物进化的缘由其次课时二、明白达尔文和他的进化思想 三、自然挑选 过度繁殖 自然挑选学说的主要内容 生存斗争 遗传和变异 适者生存自然挑选名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 7 页