2022年数学老师个人工作计划1000字.docx

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1、2022年数学老师个人工作计划1000字 一、指导思想: 本学期，我校数学教研组将以课程改革为核心，以课题研究为载体，以学生全面发展和教师专业能力为目标，以提高课堂教学效率、教学质量和减轻学生课业负担为基础，加大教学研究力度，坚持科学育人，扎实有序地开展数学教研工作。根据学校教研工作的重点，我们组这学期的数学教研工作安排如下: 二、工作目标: 1.营造教师学习、交流、提高的良好氛围，提供新的讨论平台。 2.继承和发扬我们教师良好的道德修养、敬业精神、良好的教学作风和教研热情。在全集团发扬团队意识、合作意识、竞争意识，形成教研、互学、创新的强劲之风。 3.在学习、实践和讨论中更新教师的教学观念，

2、探索和总结新课程的实践经验，进一步增强这一批教师的教学和科研能力，建设一支适应新课程标准要求的数学教师队伍。 4.脚踏实地地开展实验工作。继续做好学校数学课题组的课题实验。 5.规范数学教学常规，提高教学质量。 第三，具体措施 (一)扎实有效地贯彻课程改革精神，以课程改革为核心开展教学研究活动 1、认真学习课程标准，学习新课程标准、新教材。通过对新课程标准的进一步解读，全体教师以新的教学理念指导教学，积极实践和探索新课程下的课堂教学规律。立足课堂教学实践，善用新教材，通过反复探索、研究、反思和实践，在具体课堂教学中贯彻课改精神。 2.完善课程改革过程的管理。在课程改革实验工作中，要加强教材讨论

3、和备课，坚持推学生听课制度，加强对常规数学课程的量化考核，收集整理实验数据，及时总结教学改革经验，确保工作落实。 (二)加强教研量化考核体系，确保教研活动有效开展 1.优化课堂教学强化质量意识。这学期我们将继续把重点放在优化课堂教学和提高课堂教学质量上。重视课堂教学的过程管理，继续实施推门听课、跟踪部分教师、相互倾听等多种形式，深入推进和引导课堂教学的规范化和教师的教学能力。 2.加强反思驱动的教学研究，鼓励教师深入思考自己的课堂教学。55岁以下的老师这学期每个月写一篇教学随笔或反思，55岁及以上的老师一学期写一篇。 (三)开展多元化的教研活动，促进教师专业成长 1.利用集中学习、教师自学和在

4、线学习的方法，教师可以及时了解最前沿的教学改革信息，拓展教师的知识视野，不断更新教育教学理念，丰富教师的教育教学理论，提高教师的理论水平和教学研究水平。 2.开展课堂教学展示活动，让教学研究走进课堂。 3.开展听课和评课的研讨活动。教师这学期应该参加不少于10节课的讲座。通过互相倾听和评课，可以取长补短，提高教学和科研能力。 4.加强青年教师培训，营造青年教师发展环境，为青年教师提供学习培训机会和展示平台，通过竞争和“传播、帮助、带来”的方式达到教与学的目的。 第四，开展校本培训。 1.本学期，数学组在加强教研组专业建设的基础上，继续围绕“小学数学教学有效策略研究”这一课题，开展实践性、实效性

5、的讨论和研究，将研究与教研活动相结合，将教学理念与教学实践相结合，将教研活动与创造课堂有效性相结合，使教研活动有规律、有特色；使研究过程富有成效。5月前，教研组根据各自课题提交不少于2篇质量论文。 2.教研组长每月至少听2次同教研组教师的课堂课，进行评价，并及时反馈给授课教师。 3.扎扎实实开展教研月活动，深化课程改革。 (1)深化课程改革，以老教师为榜样，中年教师为代表，青年教师为骨干，提高教师的专业研究和实践能力。 (2)教研月要求全员参与，真实活动，有效推进教研改革。55岁以上的教师各给一节教研课，55岁以下的教师除了主课之外，还要给一节综合科目的教研课。这学期每位老师参加不少于10场讲座，教研组长和教学主任不少于30场讲座。 4.组织丰富的学生活动，实施素质教育。