人教版化学九年级下册 11实验专题(三)碱变质的探究 复习学案.doc

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1、实验专题(三)碱变质的探究类型1氢氧化钠变质的探究1(2020成都)忘盖瓶塞的氢氧化钠溶液可能变质。下表中分析与设计错误的是(C)选项问题分析与设计A为何变质2NaOHCO2=Na2CO3H2OB是否变质取样，加入足量稀盐酸，观察是否产生气泡C是否全部变质取样，加入足量氯化钙溶液，观察产生沉淀多少D如何除去杂质取样，加入适量氢氧化钙溶液，过滤2.(2019衡阳)宏宏同学发现上个月做实验用的氢氧化钠溶液忘记了盖瓶盖。对于该溶液是否变质，宏宏邀请几个喜欢探究的同学对此进行了探究。请你一起完成下列实验报告。(1)【提出问题1】该溶液是否变质？【实验探究1】实验步骤实验现象解释与结论取少量该溶液加入试

2、管中，滴加足量稀盐酸有_气泡_产生说明该溶液已经变质。变质的原因是_CO22NaOH=Na2CO3H2O_(请用化学方程式表示)(2)【提出问题2】该溶液变质程度怎样？【提出猜想】猜想一：已完全变质，该溶液中溶质只含有Na2CO3。猜想二：部分变质，该溶液中溶质含有_NaOH、Na2CO3_。【查阅资料】氯化钡溶液呈中性。【实验探究2】实验步骤实验现象结论先取少量该溶液加入试管中，再加入过量氯化钡溶液有_白色沉淀_生成猜想_二_成立静置，取上层清液于另一支试管中，加入23滴酚酞溶液上层清液变红(3)【提出问题3】怎样提纯该样品得到纯净的氢氧化钠固体？【实验探究3】为得到纯净的氢氧化钠固体，同学

3、们取该样品并设计了如下实验方案。请回答下列问题：操作a和操作b中都需用到玻璃棒，其中操作a中玻璃棒的作用是_引流_。根据实验流程可知，最终所得氢氧化钠固体的质量_大于_(填“大于”“小于”或“等于”)变质后样品中氢氧化钠的质量。(4)【反思交流】在【实验探究2】中加入过量的氯化钡溶液的目的是什么？_将碳酸钠完全除去_。3实验室有一瓶标签残缺并且瓶盖没有完全密封的无色溶液(如下图所示)，化学小组的同学经过询问老师后只知道是NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3中的一种溶液，为确认原瓶中是何种溶质并判断其是否变质，化学小组的同学进行了如下的探究活动：【进行猜想】猜想：原溶液的溶质是NaCl

4、；猜想：原溶液的溶质是NaOH；猜想：原溶液的溶质是Na2CO3；猜想：原溶液的溶质是NaHCO3。【查阅资料】常温下，有关物质的相关信息如下表：物质NaClNaOHNa2CO3NaHCO3常温下的溶解度/g3610921.59.6常温下稀溶液的pH713119从物质的相关信息可知，原溶液的溶质一定不是NaHCO3，因为_常温下，碳酸氢钠的溶解度是9.6_g，不可能得溶质质量分数为10%的溶液_。【进行实验】(1)取少量样品，测得溶液的pH大于7，则原溶液的溶质肯定不是_氯化钠_。(2)同学们另取样品又进行了如下实验，实验过程如下：生成白色沉淀A的化学方程式_CaCl2Na2CO3=CaCO3

5、2NaCl_。通过实验可以判断样品无色溶液中含有的溶质有_Na2CO3、NaOH_。【获得结论】实验完成后，最终得到的结论：原瓶中的溶质是_NaOH_，且已变质。类型2氢氧化钙变质的探究4老师发现实验室有一瓶忘记盖瓶盖的生石灰，于是老师提出了这样可能会使药品变质的问题，请你和同学们一起进行实验探究。(已知氯化钙溶液呈中性)【猜想与假设】学生甲：固体已经变质；学生乙：固体没有变质。【探究实验1】甲同学实验如图1：【收集证据】观察到前后温度计示数没有发生改变。【解释与结论】根据实验现象学生们确定学生_甲_是正确的。【提出问题】如何证明固体粉末成分？【探究实验2】乙同学实验如图2：【收集证据】乙同学

6、观察到，B中产生气泡，C中无明显现象。于是得出该粉末成分只有碳酸钙。【解释与结论】丙不同意乙的观点，其理由是_若固体粉末中有氢氧化钙，盐酸会与氢氧化钙反应生成氯化钙和水，也不能使C中的无色酚酞溶液变红_。于是，丙同学又补做实验，证明了该粉末成分只有碳酸钙。【探究实验3】丙提出问题：烧杯C中溶液中溶质的成分？(不考虑酚酞为溶质)【猜想与假设】学生甲：只有氯化钙；学生乙：氯化钙、氢氧化钙。【表达与交流】请你分析学生_乙_猜想是不合理的，理由是_C中无明显现象，说明一定没有氢氧化钙_。你的合理猜想是：_氯化钙和氯化氢_。【反思与评价】为了进一步证明烧杯C中溶液中的溶质的成分，只需加入足量_碳酸钠(或

7、锌粒)_(填试剂名称)就可以得出正确的结论。5对一瓶久置出现变质的氢氧化钙固体进行如下探究活动。探究活动一：氢氧化钙样品是否完全变质(1)用化学方程式表示氢氧化钙变质的原因：_Ca(OH)2CO2=CaCO3H2O_。(2)检验氢氧化钙样品是否完全变质，进行如下实验：实验步骤实验现象实验结论取氢氧化钙样品少量，研细后加适量蒸馏水充分混合后静置，_取上层清液于试管中，滴加12滴无色酚酞溶液(或通入二氧化碳气体)_酚酞溶液变红色(或溶液变浑浊)_样品中还含有氢氧化钙探究活动二：测定样品中含有的变质固体(以下用R表示)的质量分数取3克部分变质的氢氧化钙样品与足量的稀盐酸反应，测量生成气体的体积(气体不溶于植物油)，从而计算出样品中R的质量，便可求出样品中R的质量分数。实验装置(气密性良好)如图1所示。(3)将稀盐酸滴入样品中，产生气体的化学方程式为_CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2_，反应一段时间后，当观察到_无气泡产生_(填实验现象)，才停止滴加稀盐酸。(4)实验中量筒的作用是_根据进入量筒内水的体积，测量生成的二氧化碳体积_。(5)实验结束后，量筒内进入水的体积如图2所示，其读数为_165_mL。