2022高考地理一轮复习课后限时集训40环境保护湘教版.doc

《2022高考地理一轮复习课后限时集训40环境保护湘教版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022高考地理一轮复习课后限时集训40环境保护湘教版.doc（2页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、课后限时集训40环境保护1柘沟镇位于鲁中南山区，花岗岩和陶土质量上乘且储量丰富，形成了石材加工、陶土加工等特色产业，目前已有200多家石材加工厂。用柘沟陶土烧制的鲁柘澄泥砚被认为是中国四大名砚之一。随着花岗岩和柘沟陶土的大规模露天开采，水资源被大量耗用，一些环境问题也显现了出来。试说明柘沟镇花岗岩和陶土开采引发的生态环境问题。解析主要从花岗岩和陶土开采过程中对当地的土地资源、植被、地下水、生物多样性等的不利影响方面进行分析，同时花岗岩和陶土开采后的矿渣堆积也会给当地环境带来不利影响。答案露天开采会剥离表土，破坏土地资源；会破坏植被，造成水土流失；过度用水，导致地下水位下降；矿渣等大量堆积，易引

2、发水体污染和固体废弃物污染；破坏生物多样性。2(2022南昌一模)阅读材料，答复以下问题。我国城市的黑臭水体问题较为严重。成为当前水污染防治工作难点。通过调查发现，城市中“死水一潭是造成黑臭水体问题的主要原因之一。近年来有关部门通过疏通河道、引水入城，扩大绿地面积等措施；使城市水质逐步改善。预计到2030年，全国城市黑臭水体问题总体得到消除。分析城市黑臭水体问题严重的原因。解析问题原因主要从污水排放、垃圾处理、湿地自净能力等方面考虑。城市活动集中，污水排放较多。垃圾堆放、倾倒，随着雨水进入河道，容易造成水体污染。雨水冲刷城市地表，形成污水。城市水量小，污染物浓度高。城市中“死水一潭是造成黑臭水

3、体问题的主要原因之一。城市水体相对封闭，流动性差，自净能力差。植被、湿地等面积少，自净能力较弱。答案城市活动，污水排放较多；垃圾堆放(倾倒)，造成水体污染；雨水冲刷城市地表，形成污水。城市水量小，污染物浓度高；水体相对封闭，流动性差；植被(湿地)少，自净能力较弱。3(2022晋中市5月调研)阅读图文资料答复以下问题。江西省萍乡市位于江南丘陵地区，以丘陵地貌为主，地貌复杂；无过境河流，每年夏季萍乡都会出现“城市看海一现象，2022年2月18日晚，央视?焦点访谈?以“海绵城市：会呼吸才宜居为题，全面介绍了江西省萍乡市海绵城市建设的成功经验，海绵城市建设解决了困扰萍乡市多年的城市内涝问题，同时修复了

4、城市中被破坏的生态环境、地形地貌、文化景观，提升了城市特色和活力。(1)分析萍乡市夏季“城市看海的原因。(2)分析海绵城市建设给萍乡市带来的环境效益。解析第(1)题，萍乡发生夏季“城市看海的原因要从地形、气候及人为原因进行分析。萍乡为亚热带季风气候，夏季降水集中。从地形看，“位于江南丘陵地区，以丘陵地貌为主，地貌复杂，在地势低洼地区，积水成涝。从人为因素看，城市排水系统设计不合理，城市开展过快，城市化不合理开展，导致夏季内涝发生。第(2)题，海绵城市建设给萍乡市带来的环境效益，主要从水、气候、生物等方面进行分析。“海绵城市建设解决了困扰萍乡市多年的水问题，从水循环角度分析看，缓解了内涝，修养水

5、源，缓解水资源缺短，改善了水质，增加了景观用水量。从生物角度看，由于水资源增加，生物多样性增加。从气候角度看，水资源更加丰富，水域面积扩大，调节了城市局部气候，缓解由城市化开展带来的热岛效应。答案(1)地处亚热带季风气候区，降水丰富；地貌复杂，地势低洼处易积水成涝；城市化的不合理开展。(2)海绵城市的建设可以增加雨水下渗，有利于修养水资源，缓解水资源短缺，减少城市内涝的发生；下渗的雨水经地下物质过滤，改善水质；水资源的增加，可为补充景观水体，增加生物多样性；水域面积扩大有利于调节城市局部气候，减轻城市热岛效应。4(2022武汉市4月调研)近年来，我国垃圾分类遇到了“有建议、缺标准、有试点、少管

6、理，进展缓慢等一系列难题，城市垃圾分类迟迟无法落实推行。2022年1月19日，武汉市宣布全面启动生活垃圾分类试点。以下图示意武汉市单位(公共机构和相关企业)生活垃圾强制分类类别。请列举两种“可回收物垃圾，并为武汉市落实推进“垃圾分类提出建议。解析可回收物是指经加工可以成为生产原料或者经过整理可以再利用的物品，主要包括废纸、塑料、金属、玻璃等。相关建议：一是学习借鉴国内外先进经验，大力推广定时定点投放制度，组织志愿者值守指导。二是明确各部门、街镇职责，将垃圾分类工作纳入专项督查和绩效评价指标体系，开展监督检查；统筹居委会、业委会、物业等力量，将垃圾分类纳入社区日常议事内容，广泛征询居民意见、建议，做深做细社区垃圾分类实施方案。三是加大入户宣传力度，探索适合不同类型小区和居民群体的宣传方法，讲清、讲透、讲好垃圾分类的意义；大力开展“小手牵大手活动，培育青少年垃圾分类、保护环境的良好意识和习惯。答案 可回收物：废纸、废塑料、废玻璃、废金属、废织物、废电器电子产品、废弃大件可回收物(任答2点即可)；建议：健全相关法律法规，促进垃圾分类政策落实；加强宣传教育，充分调动公众积极性；设置(智能)分类设备，完善公共硬件设施；建立公众“绿色账户，实行(积分)奖励制度等。(任答3点即可，答案合理可酌情给分)