2022个人述职报告怎么写 个人述职报告范文 个人述职报告.docx

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1、2022个人述职报告怎么写 个人述职报告范文 个人述职报告2022个人述职报告怎么写【一】 各位领导，各位老师大家好! 班主任工作布满了酸甜苦辣。以前我带同学，实行的方法就一个字，严!动辄就是，骂!同学就像弹簧，你想压住他，他又想不被你压制，这样就产生了阻力，于是你就得不断地用力，才能将他们压住。所以往往是按住了这里，那边又冒出来了，不仅自己很累，同学也很累。有人说这样做就没有一点好处吗?有!的确也有一些短期效应，短期内同学就很怕你，班级纪律也很好。 但是，随着时间的消逝，当同学都被骂习惯了以后，就适应了，一切都将变得那么苍白无力，自己也显得那么孤立无助。周而复始，我们走进班级，总是带着一副苦

2、相，同学见着我们就是一个白眼，背地里还骂我们是那个什么那个味道不说大家也知道。 但是，今年，自我感觉是最得心应手的一年。本学期我担当高一(3)班的班主任。在这一学期的工作中，我深深地体会到班主任的工作态度、教育艺术水平、教育方法、组织管理力量，以及以身作则的表率作用，影响着班级的建设、巩固和进展，影响着同学成长的方向。我熟悉到作为班主任，不但要有良好的文化修养素养，还要有科学的工作方法。 今日我述职的题目是： 带好班级，从心开头，要善用表扬。 基于对以前班主任工作的反思，我打算不再做压制弹簧的阻力，改做引导弹簧的牵引力。为了牵引得行之有效，我首先得捕获他们的心，深化他们的内心深处，才能发挥最大

3、的牵引作用。我不会讲什么大道理，下面是我这几个月来面临的某些事情和处理方式，我愿说出来与大家共享。 一、捕获同学的真心 今年班主任做得那么顺手，源于文主任的一句话。开学班主任培训的时候，文主任说：军训的时候，同学很累，有许多汗水，你去帮他们擦一擦，他们会很快接受你的。我记住了这句话。整个军训我总共给同学擦过两次汗水，每次都是在站军姿的时候。每个人我都仔细的擦了。 在给他们擦汗水的时候，很多孩子感动地说：感谢老师!后来军训之间有一个写作，题目是军训体会，好多孩子在体会中写道，这一辈子中，我第一次遇到了给我擦汗水的老师!孩子回家后还给父母讲，我们那个老师好好哟，还给我们擦汗水!虽然军训只有短短的几

4、天，但从那时起，我就快速地走进了孩子们的内心。 二、善用鼓舞 有个女生叫郭绮珊，军训中摆同边手。我观看多次后，静静叫她到边上，告知她摆臂方式不对。当时她很不好意思。过了一会，教官支配一列一列的走。我专注地看郭绮珊的动作，她正在努力地改进，但还显得有些别扭。当来回走其次次的时候，我静静的向她竖起了大拇指。这个动作只有她看到了。后来她在作文中说，是老师给了她鼓舞，当时她看到我竖起了大拇指，她心里一热，更加专心了。我没想到，老师一个小小的动作，会直接对孩子的心理产生如此大的影响。 还是这个郭绮珊，原来基础相当差，中考成果才516分。学习中，我多次给她鼓舞，表扬。有时候，明明知道她这几天有点松懈了，当

5、观察她在仔细完成作业的时候，我就当着许多人的面表扬她。后来她进步很快，在第一次月考中，班级进步了15名，获得了学校的表彰。 分班以后，有个周日的晚上，我发觉我的办公桌上有个纸袋，里面装了个礼物。当时我以为是哪个同学放到那里的，就没有管它。其次天依旧没有人来拿，我就打开纸袋，看看是什么东西，发觉是一个脚底按摩器，并有给我的一封信。这封信是这样写的： 老师，你是我见过最特殊的一个老师，由于，我在您的身上，真的看到了你对同学们那份真挚的感情。从小，家里人都没有要求过我任何事情，所以始终以来，我都没想过要仔细读书。来到南开，我本想连续地像以前那样的过日子，可是老师您却给了我动力，就是您多次的鼓舞，我才

6、能拿到那进步奖，那是我第一次用我自己的努力拿到的!这一次的考试失败了，我知道我没有仔细地去对待，而你却说我努力了 老师您放心，在以后的日子里，我会加倍勤奋，肯定不会让您绝望。这一份小小的礼物，盼望老师您能收下，盼望这能减轻您的疲惫，让您更快乐地教书。老师，即使现在分班了，但我永久都是3班的孩子! 三、狠抓学习 在三班，一切以学习为中心。我提出的观点是，用分数说话，以进步立足。三班的班训是：团结拼搏，永不言弃!在三班，你清洁没有做好，我可以容忍你，你有这样那样的毛病我也可以容忍你，但是，你要是不读书，不学习，我是肯定不允许的。 在三班我始终提倡要预习的，而且每天要收预习本。可苏浩斌从来不交预习本

7、。我问他，他说，老师我预习了，你会不会信任我?虽然我对他不了解，但我还是说，我确定信任你。结果他自己真的做得很好。后来他给我的信中这样说：老师，你是我一生中其次个佩服的老师。那个老师我用了一年的时间才开头佩服他，你只用了短短的两周! 袁霖和王冕英语基础极差。我要求他们每天背五个单词，用一个本子抄下来，每天自动找我抽问，始终坚持下去。大约一个多月以后，王冕说，我从没有背过这么多单词。期中考试的时候，王冕在班级进步了147名，袁霖进步了123名。家长会的时候，王冕的妈妈一再要求要把王冕留在三班。看来家长对我寄予了很高的盼望。 四、团结就是力气 三班是最重视团结的。袁凤仪曾经在班上很大声的骂过谭诗敏

8、，加上她的一些性格问题，搞得跟谭诗敏比较好的欧阳莉莉、李月媚、张晓青都不喜爱她。她们又在一间宿舍的，于是联合起来孤立她。后来我知道这件事后，就把几个同学同时叫出来，叫她们当着面把怨气全讲出来，让有错的一方向对方赔礼。并告知她们，你们都是我的孩子，手心手背都是肉，看着你们不团结，我很伤心。后来，她们关系好了很多。 五、双差生转化 文理分班后的三班，集中了全班级最难管的同学：有六科总分126的梁轩轶;有半个学期打架两次而被处分的贺添成;有最不喜爱读书，成天无所事事的韩朋林;有头脑特别聪慧，但相当懒散的陈灼星;有基础很差，成天以看小说度日的;有一大把的人基础很差，也不勤奋努力，成天只是发呆的等等。

9、梁轩轶，刚到三班的第一天就开头旷课，不久，还公然撕毁学校的文件。面对这样的同学，我也很头疼，但是工作还是要做的。我找到他，问了他的学校，学校在哪里上学，哪个科目是他最棒的，当时最好的时候是一个什么状态，在家里他都做些什么事情，有什么样的伴侣等等。跟他谈了将近一节课，我就硬是不提他犯错误的事。完了以后我才说，知道你近来哪里做错了吗?他立刻说我知道然后把一些列自己的错误都讲出来了。 还有一些事我根本就不知道。最终我说，我信任，你肯定能够让我重新熟悉你，也信任你肯定能够重新站起来，铸造你人生又一个辉煌。你有没有信念?接着把我手伸给他，和他用力的握了握手。接下来，他真的发生了许多变化，作业要做了，上课

10、要听了，还可以主动发言了。虽然他和许多人相比还有很大的差距，但是，我觉得，从一个什么都不做的同学，进展到今日这个样子，已经是很大的进步了，所以，我在班级曾先后三次表扬过他。 贺添成：基础不差，但是话特殊多，行为习惯还不好。老爱接老师的下句，甚至和老师顶嘴。脾气还很急躁，动不动就想打架。前几天由于宿舍里的衣服没有根据要求折叠，和生活老师发生冲突，差点跟生活老师打起来。 那天中午，我把他叫到篮球场边上，我和他坐在草坪上，了解了一下刚才发生的事情，我就问他一句话，你到南开来的目的是什么的?渐渐地，他全部的委屈就烟消云散了，最终我再问他，你现在该干什么?他说，我现在要集中全部的时间用来学习。我又问他，

11、你到宿舍去还应当干什么?他说，跟生活老师赔礼。那好，我说，我信任你从今以后将以另外的面孔消失在我们面前。我也跟他用力的握了握手。 还有很多孩子的故事，时间关系，我不再一一叙说，我想说的是：对待这些孩子们，要先发觉他的优点，让他感到自己很不错，于是布满盼望。时常要多赐予一些鼓舞，哪怕他并没有做得很好，只要他有进步，我们都应当多表扬他，他就会朝我们期望的那个方向变化。这就是我所说的充当牵引力。 说实话，三班之所以让许多人留念，对于我来说，只是做了一些皮毛的工作。很多详细的事物，都是我们班级老师来完成的。我时常由于有一帮优秀的配班老师而暗自庆幸。包括原来的配班老师和现在的，比如语文何凌杰老师，原来的

12、左亮老师，数学毛微老师，英语赵邵红老师，物理黎亚华老师，化学朱昭军老师，原来的周金桃老师，他们为了三班孩子的健康成长都付出了大量的心血。 在此，借这个机会，我对他们表示真诚的谢意，感谢你们!比如韩朋林的转化多亏了朱昭军老师，主要是朱老师把他给转变过来了。还有毛微老师，黎亚华老师，赵邵红老师都常常找同学谈话，何凌杰老师也常常利用课间给孩子们以一些人生的启迪和教育。所以，事实上，三班很多孩子的转变，主要都是科任老师的功劳。 最终谈谈三班的收获：开学初分班的时候，三班的成果倒数其次，九月月考的时候，三班在一般班中排名其次，与五班差距是10分。期中考试三班排名第三，虽然排名落后了一个名次，但我依旧很欣

13、慰。由于与五班的差距缩小了5分。班风学风方面，我想全部任课老师都是有目共睹的。 特殊是孩子们之间的团结、互助、友爱，让我感到特别温馨。上周二原来的同学回到三班发校服，每个同学重新坐到自己曾经的座位上，心潮起伏，百感交集，很多人拥抱在一起，久久不愿离去。真好!我干了这么多年来，这次的感觉真的好温馨! 现在的三班，在重点转化几个孩子后，班风学风已经大有起色。现在班级最大的困难是，还是有好多同学上课喜爱随便讲话，喜爱接老师的下句。这是他们的习惯问题，不是品质问题，只要给他们时间，他们肯定会朝着我们所期望的方向变化的。三年之后，三班的孩子肯定会很有出息的。我坚信! 2022个人述职报告怎么写【二】 X

14、X年，我担当工商管理学院党总支副书记和分工会主席，分管同学工作。在学院党政领导的带领下，一年来，不断提高党性修养、思想修为和处事修行，努力做到诚意待人、勇于担当、用心本职、奉公忘私，坚持管理就是服务的宗旨，坚决支持学院党政工作，深刻体现工作源于基层，着重在基层，遇到困难和问题向师生请教，在管理学院学习管理。 一年来，带领辅导员，为2800多名同学教育、服务和管理，无同学伤亡和重大事故。落实学院1538人才培育思路，提倡4d工作理念，代表学校高校生思想政治四进公寓特色工作一直校考察的重庆市委组织部部长徐松南汇报，得到确定和表扬。乐观推动高校生创新创业，代表学院参与并胜利完成国家级创新创业学校和项

15、目申报的工作，推动gmc等多项同学技能大赛屡获佳绩。 促进同学社团活跃多彩，促进同学干部成才，教育同学感恩老师，弘扬中国传统文化。努力聚合全体教职工的支持，推动高校生就业，使就业质量向好转变。提倡辅导员工作氛围和谐，欢乐工作，坚持相互补台、相互支撑、分工不分家的同学工作原则，同学工作团队分散力强。XX年度学院同学工作综合考核被学校评比为优秀。 一年来，乐观履行二级教代会民主监督职责，发挥学院党政会议决策中民主管理作用，乐观推动院务公开。实施工商管理学院配套教职工福利费管理及使用规定，配套教职工福利，多年为老师生日短信祝愿;大力推动学院成立18个爱好小组，增加教职工之间沟通和互动，组织丰富爱好活动，推动男子篮球历史性的获得全校亚军的好成果。分工会获得篮球竞赛优秀组织奖和迎新年歌手晚会等多个组织奖项。 一年来，工作开展不足之处在于：辅导员出路和进展还没有完全解决好，学院同学的学习乐观性和素养还不够高，吸纳和运用校内外资源还不够，还有许多许多工作没来得及做到位、做到全和做到好。 XX年，虽然离开工商管理学院，但肯定心系工商管理学院，无论在哪里都会支持和盼望学院进展的更好更高更快!