社会心理学专题.ppt

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1、社会心理学专题现在学习的是第1页，共66页摘要 追求兩性的平等是現在台灣社會積極邁進的目標，為了追求兩性的平等是現在台灣社會積極邁進的目標，為了因應兩性平等的潮流，傳統性別角色對於兩性的期待正不斷因應兩性平等的潮流，傳統性別角色對於兩性的期待正不斷地被調整、修改。本研究透過對各個年齡層的男、女性受訪地被調整、修改。本研究透過對各個年齡層的男、女性受訪者的深度訪問，希望藉此瞭解現今台灣社會的性別角色型態者的深度訪問，希望藉此瞭解現今台灣社會的性別角色型態相對於以往的傳統社會是否有實質上的改變。相對於以往的傳統社會是否有實質上的改變。现在学习的是第2页，共66页何謂角色何謂角色？所謂角色乃是指對應

2、於某個社會地位所謂角色乃是指對應於某個社會地位 (positionposition)而被而被界定的一組行為界定的一組行為。居於某地位的人通常能知曉社會對於該地位居於某地位的人通常能知曉社會對於該地位的角色期望，而表現合乎角色期望的行為的角色期望，而表現合乎角色期望的行為 (朱蘭慧，朱蘭慧，2003)2003)。社會制裁社會制裁(social sanctionsocial sanction)是規範人們行為的重要力量是規範人們行為的重要力量 (丁丁興祥、李美枝、陳皎眉，興祥、李美枝、陳皎眉，1989;1989;劉秀娟、林明寬譯，劉秀娟、林明寬譯，1996)1996)。现在学习的是第3页，共66页性

3、別角色如何形成？性別角色如何形成？(一一)社會角色理論社會角色理論 根據社會角色理論根據社會角色理論根據社會角色理論根據社會角色理論(Social-role theorySocial-role theorySocial-role theorySocial-role theory)，男性和女性所採男性和女性所採男性和女性所採男性和女性所採用的是不同的社會角色典型，男女之間的性別角色差異是因用的是不同的社會角色典型，男女之間的性別角色差異是因用的是不同的社會角色典型，男女之間的性別角色差異是因用的是不同的社會角色典型，男女之間的性別角色差異是因為人們對男性和女性的內在特質和能力有一些基本的假定，為

4、人們對男性和女性的內在特質和能力有一些基本的假定，為人們對男性和女性的內在特質和能力有一些基本的假定，為人們對男性和女性的內在特質和能力有一些基本的假定，而從事刻板的不同活動而從事刻板的不同活動而從事刻板的不同活動而從事刻板的不同活動。现在学习的是第4页，共66页 此理論發現，人們大多相信女性大眾性特質此理論發現，人們大多相信女性大眾性特質此理論發現，人們大多相信女性大眾性特質此理論發現，人們大多相信女性大眾性特質 (如關心他如關心他如關心他如關心他人人人人 ););););男性則較具統御性男性則較具統御性男性則較具統御性男性則較具統御性 (主宰的主宰的主宰的主宰的 )特質特質特質特質。因而認

5、為女性適合因而認為女性適合因而認為女性適合因而認為女性適合家管，要求她們符合家庭性的角色，並認為男性適合謀職，家管，要求她們符合家庭性的角色，並認為男性適合謀職，家管，要求她們符合家庭性的角色，並認為男性適合謀職，家管，要求她們符合家庭性的角色，並認為男性適合謀職，而要求男性扮演統御職業性的角色而要求男性扮演統御職業性的角色而要求男性扮演統御職業性的角色而要求男性扮演統御職業性的角色。由於對男女兩性期待的由於對男女兩性期待的由於對男女兩性期待的由於對男女兩性期待的差異，造成兩性間的工作分工差異，造成兩性間的工作分工差異，造成兩性間的工作分工差異，造成兩性間的工作分工 (朱蘭慧，朱蘭慧，朱蘭慧，

6、朱蘭慧，2003)2003)2003)2003)。社會角色論社會角色論社會角色論社會角色論主張性別角色的形成主要來自於社會、文化影響的重要性主張性別角色的形成主要來自於社會、文化影響的重要性主張性別角色的形成主要來自於社會、文化影響的重要性主張性別角色的形成主要來自於社會、文化影響的重要性。现在学习的是第5页，共66页(二二)社會學習論社會學習論 Bandura Bandura Bandura Bandura 認為，人們不只會經由直接的經驗中學習，也會經由認為，人們不只會經由直接的經驗中學習，也會經由認為，人們不只會經由直接的經驗中學習，也會經由認為，人們不只會經由直接的經驗中學習，也會經由觀

7、察別人而學習觀察別人而學習觀察別人而學習觀察別人而學習。社會學習論社會學習論社會學習論社會學習論 (social learning theorysocial learning theorysocial learning theorysocial learning theory)基本上仍是基本上仍是基本上仍是基本上仍是偏重環境對人類行為及道德規範建立的影響偏重環境對人類行為及道德規範建立的影響偏重環境對人類行為及道德規範建立的影響偏重環境對人類行為及道德規範建立的影響 ，而其中又特別強調環境中楷模，而其中又特別強調環境中楷模，而其中又特別強調環境中楷模，而其中又特別強調環境中楷模(model m

8、odel model model)人物的重要人物的重要人物的重要人物的重要。外在的酬賞外在的酬賞外在的酬賞外在的酬賞和楷模的作用都對兒童早期的社會化有重要的影響，父母和楷模的作用都對兒童早期的社會化有重要的影響，父母和楷模的作用都對兒童早期的社會化有重要的影響，父母和楷模的作用都對兒童早期的社會化有重要的影響，父母親是兒童認同與模仿的對象，尤其是兒童會傾向於去模仿和他親是兒童認同與模仿的對象，尤其是兒童會傾向於去模仿和他親是兒童認同與模仿的對象，尤其是兒童會傾向於去模仿和他親是兒童認同與模仿的對象，尤其是兒童會傾向於去模仿和他們同性別的父母，然後透過觀察，學習適合自己性別的行為們同性別的父母，

9、然後透過觀察，學習適合自己性別的行為們同性別的父母，然後透過觀察，學習適合自己性別的行為們同性別的父母，然後透過觀察，學習適合自己性別的行為 (朱蘭慧，朱蘭慧，朱蘭慧，朱蘭慧，2003)2003)2003)2003)。现在学习的是第6页，共66页(三三)生物演化論生物演化論 根據生物演化論的說法，動物祖先運用於生存與生育的根據生物演化論的說法，動物祖先運用於生存與生育的根據生物演化論的說法，動物祖先運用於生存與生育的根據生物演化論的說法，動物祖先運用於生存與生育的有效策略和行為特徵，會透過基因池有效策略和行為特徵，會透過基因池有效策略和行為特徵，會透過基因池有效策略和行為特徵，會透過基因池(g

10、ene poolgene poolgene poolgene pool)的傳承的傳承的傳承的傳承歷程遺留給後代，而以一種無意識的天賦傾向流洩在後代的歷程遺留給後代，而以一種無意識的天賦傾向流洩在後代的歷程遺留給後代，而以一種無意識的天賦傾向流洩在後代的歷程遺留給後代，而以一種無意識的天賦傾向流洩在後代的行為表現上行為表現上行為表現上行為表現上 (李美枝，李美枝，李美枝，李美枝，1996)1996)1996)1996)。现在学习的是第7页，共66页 而男性和女性基於不同的生理構造而男性和女性基於不同的生理構造而男性和女性基於不同的生理構造而男性和女性基於不同的生理構造 (男性身強體壯、女男性身強

11、體壯、女男性身強體壯、女男性身強體壯、女性擁有生孕能力性擁有生孕能力性擁有生孕能力性擁有生孕能力 )，為了能夠符合生存的需要，因而發展出，為了能夠符合生存的需要，因而發展出，為了能夠符合生存的需要，因而發展出，為了能夠符合生存的需要，因而發展出男主外、女主內的家庭分工男主外、女主內的家庭分工男主外、女主內的家庭分工男主外、女主內的家庭分工男性在外在險惡的自然男性在外在險惡的自然男性在外在險惡的自然男性在外在險惡的自然環境狩獵、採集，女性負責維持下一代生命延續所需要的穩環境狩獵、採集，女性負責維持下一代生命延續所需要的穩環境狩獵、採集，女性負責維持下一代生命延續所需要的穩環境狩獵、採集，女性負責

12、維持下一代生命延續所需要的穩定定定定 (楊中芳，楊中芳，楊中芳，楊中芳，1996)1996)1996)1996)。這可能是兩性之間角色期待差異的起源這可能是兩性之間角色期待差異的起源這可能是兩性之間角色期待差異的起源這可能是兩性之間角色期待差異的起源现在学习的是第8页，共66页 後來，因為生產方式的改變後來，因為生產方式的改變後來，因為生產方式的改變後來，因為生產方式的改變 (由採集、狩獵轉為畜牧由採集、狩獵轉為畜牧由採集、狩獵轉為畜牧由採集、狩獵轉為畜牧)，加上先天上體能的優勢，使男性獲得了經濟權，加上先天上體能的優勢，使男性獲得了經濟權，加上先天上體能的優勢，使男性獲得了經濟權，加上先天上

13、體能的優勢，使男性獲得了經濟權，因而有權力因而有權力因而有權力因而有權力制定制度制定制度制定制度制定制度(維登，維登，維登，維登，1994)1994)1994)1994)。而男性因為有父性不確定。而男性因為有父性不確定。而男性因為有父性不確定。而男性因為有父性不確定(無無無無法確定女方胎中所懷為自己的子嗣法確定女方胎中所懷為自己的子嗣法確定女方胎中所懷為自己的子嗣法確定女方胎中所懷為自己的子嗣)的疑慮，因此訂立妻子的疑慮，因此訂立妻子的疑慮，因此訂立妻子的疑慮，因此訂立妻子必須守貞等男尊女卑的制度必須守貞等男尊女卑的制度必須守貞等男尊女卑的制度必須守貞等男尊女卑的制度(Daly&Wilson(

14、Daly&Wilson(Daly&Wilson(Daly&Wilson，1982)1982)1982)1982)，將女性，將女性，將女性，將女性的臣服制度化。的臣服制度化。的臣服制度化。的臣服制度化。现在学习的是第9页，共66页 中國三千年來的兩性關係型態正符合了社會生物學中國三千年來的兩性關係型態正符合了社會生物學中國三千年來的兩性關係型態正符合了社會生物學中國三千年來的兩性關係型態正符合了社會生物學 理論中的男性偏好。男女掌控權力資源的懸殊差異是主理論中的男性偏好。男女掌控權力資源的懸殊差異是主理論中的男性偏好。男女掌控權力資源的懸殊差異是主理論中的男性偏好。男女掌控權力資源的懸殊差異是主

15、 因因因因 (女性主義者認為這是因為體力上的性別差異女性主義者認為這是因為體力上的性別差異女性主義者認為這是因為體力上的性別差異女性主義者認為這是因為體力上的性別差異 )。包括。包括。包括。包括 經濟性、政治性和知識性的權力資源經濟性、政治性和知識性的權力資源經濟性、政治性和知識性的權力資源經濟性、政治性和知識性的權力資源操控了可操控了可操控了可操控了可 跨越時空的資訊傳達媒介，跨越時空的資訊傳達媒介，跨越時空的資訊傳達媒介，跨越時空的資訊傳達媒介，制禮作儀，建立制度制禮作儀，建立制度制禮作儀，建立制度制禮作儀，建立制度。一來一來一來一來 是為了解決父性不確定的疑慮，二來是常犯是為了解決父性不

16、確定的疑慮，二來是常犯是為了解決父性不確定的疑慮，二來是常犯是為了解決父性不確定的疑慮，二來是常犯自我中自我中自我中自我中 心之同意性效應的認知偏差，心之同意性效應的認知偏差，心之同意性效應的認知偏差，心之同意性效應的認知偏差，男尊女卑、重男輕女的制男尊女卑、重男輕女的制男尊女卑、重男輕女的制男尊女卑、重男輕女的制 度於是建立，並流傳下來度於是建立，並流傳下來度於是建立，並流傳下來度於是建立，並流傳下來。现在学习的是第10页，共66页(四四)社會演化社會演化 vs 生物演化生物演化 一個重男輕女、男尊女卑的父權社會究竟是生物演化的一個重男輕女、男尊女卑的父權社會究竟是生物演化的一個重男輕女、男

17、尊女卑的父權社會究竟是生物演化的一個重男輕女、男尊女卑的父權社會究竟是生物演化的結果，還是社會演化的產物，一直是社會科學家和演化生物結果，還是社會演化的產物，一直是社會科學家和演化生物結果，還是社會演化的產物，一直是社會科學家和演化生物結果，還是社會演化的產物，一直是社會科學家和演化生物學家爭論不休的話題學家爭論不休的話題學家爭論不休的話題學家爭論不休的話題。現在一般都達到這樣的共識：演化生現在一般都達到這樣的共識：演化生現在一般都達到這樣的共識：演化生現在一般都達到這樣的共識：演化生物學家承認社會環境對人類行為有很大的影響力，物學家承認社會環境對人類行為有很大的影響力，物學家承認社會環境對人

18、類行為有很大的影響力，物學家承認社會環境對人類行為有很大的影響力，而心理學而心理學而心理學而心理學家與社會學家在近年來也愈來愈注意到，演化理論是分析人家與社會學家在近年來也愈來愈注意到，演化理論是分析人家與社會學家在近年來也愈來愈注意到，演化理論是分析人家與社會學家在近年來也愈來愈注意到，演化理論是分析人類行為的一個有力工具類行為的一個有力工具類行為的一個有力工具類行為的一個有力工具(Noonan(Noonan(Noonan(Noonan，1987)1987)1987)1987)。然而，現在面臨到。然而，現在面臨到。然而，現在面臨到。然而，現在面臨到的是人類的行為受何者影響較大的問題的是人類的

19、行為受何者影響較大的問題的是人類的行為受何者影響較大的問題的是人類的行為受何者影響較大的問題。现在学习的是第11页，共66页 演化生物學家認為，社會環境對人類行為有很大的影響演化生物學家認為，社會環境對人類行為有很大的影響演化生物學家認為，社會環境對人類行為有很大的影響演化生物學家認為，社會環境對人類行為有很大的影響力，這是無庸置疑的事實，但不能就此推論人類的行為，受力，這是無庸置疑的事實，但不能就此推論人類的行為，受力，這是無庸置疑的事實，但不能就此推論人類的行為，受力，這是無庸置疑的事實，但不能就此推論人類的行為，受社會性的影響大於生物性。就邏輯上來說，人是生物，生物社會性的影響大於生物性

20、。就邏輯上來說，人是生物，生物社會性的影響大於生物性。就邏輯上來說，人是生物，生物社會性的影響大於生物性。就邏輯上來說，人是生物，生物個體衍生出來的現象均屬生物性，包括社會制度。從演個體衍生出來的現象均屬生物性，包括社會制度。從演個體衍生出來的現象均屬生物性，包括社會制度。從演個體衍生出來的現象均屬生物性，包括社會制度。從演化論的立場去解釋為何會有社會制度，及某種社會制度何以化論的立場去解釋為何會有社會制度，及某種社會制度何以化論的立場去解釋為何會有社會制度，及某種社會制度何以化論的立場去解釋為何會有社會制度，及某種社會制度何以能存在，這就是社會生物學的野心。因此，要了解人類行為能存在，這就是

21、社會生物學的野心。因此，要了解人類行為能存在，這就是社會生物學的野心。因此，要了解人類行為能存在，這就是社會生物學的野心。因此，要了解人類行為，都得從生物性著手，都得從生物性著手，都得從生物性著手，都得從生物性著手 (徐嘉宏，徐嘉宏，徐嘉宏，徐嘉宏，1996)!1996)!1996)!1996)!现在学习的是第12页，共66页 對此，社會科學家們有不同的見解對此，社會科學家們有不同的見解對此，社會科學家們有不同的見解對此，社會科學家們有不同的見解。王雅各教授認為，王雅各教授認為，王雅各教授認為，王雅各教授認為，站站站站在社會學者的立場，對於把人的研究歸因於自然、不易在社會學者的立場，對於把人的

22、研究歸因於自然、不易在社會學者的立場，對於把人的研究歸因於自然、不易在社會學者的立場，對於把人的研究歸因於自然、不易(可可可可)改改改改變、本質和個體的努力是抱持著猶豫的態度的。以人類身體的變、本質和個體的努力是抱持著猶豫的態度的。以人類身體的變、本質和個體的努力是抱持著猶豫的態度的。以人類身體的變、本質和個體的努力是抱持著猶豫的態度的。以人類身體的本質和作為不同行為和現象的產生原因的學術努力必定有本質和作為不同行為和現象的產生原因的學術努力必定有本質和作為不同行為和現象的產生原因的學術努力必定有本質和作為不同行為和現象的產生原因的學術努力必定有其價值，但這種價值的重要程度和適用範圍是我們在探

23、討任何其價值，但這種價值的重要程度和適用範圍是我們在探討任何其價值，但這種價值的重要程度和適用範圍是我們在探討任何其價值，但這種價值的重要程度和適用範圍是我們在探討任何人的生物本能和行為的生理基礎時必須很小心謹慎的人的生物本能和行為的生理基礎時必須很小心謹慎的人的生物本能和行為的生理基礎時必須很小心謹慎的人的生物本能和行為的生理基礎時必須很小心謹慎的。否則，過份強調人類行為基礎的說法，很容易陷入一種本質。否則，過份強調人類行為基礎的說法，很容易陷入一種本質。否則，過份強調人類行為基礎的說法，很容易陷入一種本質。否則，過份強調人類行為基礎的說法，很容易陷入一種本質的、不變的和決定論的窠臼中。的、

24、不變的和決定論的窠臼中。的、不變的和決定論的窠臼中。的、不變的和決定論的窠臼中。现在学习的是第13页，共66页 楊中芳教授認為，做生物觀點的嘗試是值得讚賞的，楊中芳教授認為，做生物觀點的嘗試是值得讚賞的，楊中芳教授認為，做生物觀點的嘗試是值得讚賞的，楊中芳教授認為，做生物觀點的嘗試是值得讚賞的，因為只用男權中心理論似乎也不能完全解釋現代兩性因為只用男權中心理論似乎也不能完全解釋現代兩性因為只用男權中心理論似乎也不能完全解釋現代兩性因為只用男權中心理論似乎也不能完全解釋現代兩性行為的差異和兩性關係的問題。但與其用生物演化的角度行為的差異和兩性關係的問題。但與其用生物演化的角度行為的差異和兩性關係

25、的問題。但與其用生物演化的角度行為的差異和兩性關係的問題。但與其用生物演化的角度來解釋現代的兩性問題，強調現時性行為的社會生物基礎來解釋現代的兩性問題，強調現時性行為的社會生物基礎來解釋現代的兩性問題，強調現時性行為的社會生物基礎來解釋現代的兩性問題，強調現時性行為的社會生物基礎，追求普及全人類的生理遺傳因素，不如以社會演化的角，追求普及全人類的生理遺傳因素，不如以社會演化的角，追求普及全人類的生理遺傳因素，不如以社會演化的角，追求普及全人類的生理遺傳因素，不如以社會演化的角度，以每一時期與前一時期的關係為基礎來探討，較有說度，以每一時期與前一時期的關係為基礎來探討，較有說度，以每一時期與前一

26、時期的關係為基礎來探討，較有說度，以每一時期與前一時期的關係為基礎來探討，較有說服力。服力。服力。服力。现在学习的是第14页，共66页 石之瑜教授認為，西方的社會生物學以生物演化的邏輯石之瑜教授認為，西方的社會生物學以生物演化的邏輯石之瑜教授認為，西方的社會生物學以生物演化的邏輯石之瑜教授認為，西方的社會生物學以生物演化的邏輯來探討某一主題時，來探討某一主題時，來探討某一主題時，來探討某一主題時，浮現出西方社會科學的個人主義立場，浮現出西方社會科學的個人主義立場，浮現出西方社會科學的個人主義立場，浮現出西方社會科學的個人主義立場，以微觀的角度予以分析，而忽略了巨觀的社會現象在演化過以微觀的角度

27、予以分析，而忽略了巨觀的社會現象在演化過以微觀的角度予以分析，而忽略了巨觀的社會現象在演化過以微觀的角度予以分析，而忽略了巨觀的社會現象在演化過程中的變化程中的變化程中的變化程中的變化。以集體主義文化的中國為例，社會生物分析似乎應先揚以集體主義文化的中國為例，社會生物分析似乎應先揚以集體主義文化的中國為例，社會生物分析似乎應先揚以集體主義文化的中國為例，社會生物分析似乎應先揚棄以個體生物需要為起點的作法，建立一套適合集體主義背棄以個體生物需要為起點的作法，建立一套適合集體主義背棄以個體生物需要為起點的作法，建立一套適合集體主義背棄以個體生物需要為起點的作法，建立一套適合集體主義背景的社會生物分

28、析，方有助於中國父權現象的解析。景的社會生物分析，方有助於中國父權現象的解析。景的社會生物分析，方有助於中國父權現象的解析。景的社會生物分析，方有助於中國父權現象的解析。现在学习的是第15页，共66页 陳皎眉教授認為，陳皎眉教授認為，陳皎眉教授認為，陳皎眉教授認為，先天遺傳先天遺傳先天遺傳先天遺傳、生理因素和後天文化生理因素和後天文化生理因素和後天文化生理因素和後天文化、學、學、學、學習因素在影響人類特質和行為方面均扮演了重要的角色。因習因素在影響人類特質和行為方面均扮演了重要的角色。因習因素在影響人類特質和行為方面均扮演了重要的角色。因習因素在影響人類特質和行為方面均扮演了重要的角色。因此，

29、綜合了生物、心理與社會因素的理論和模型近來特別受此，綜合了生物、心理與社會因素的理論和模型近來特別受此，綜合了生物、心理與社會因素的理論和模型近來特別受此，綜合了生物、心理與社會因素的理論和模型近來特別受到重視和肯定到重視和肯定到重視和肯定到重視和肯定。现在学习的是第16页，共66页 本研究者認為，生物性因素應是一切社會制度的基礎，本研究者認為，生物性因素應是一切社會制度的基礎，本研究者認為，生物性因素應是一切社會制度的基礎，本研究者認為，生物性因素應是一切社會制度的基礎，為了適應自然環境而延續生存，男、女性根據各自的生理結為了適應自然環境而延續生存，男、女性根據各自的生理結為了適應自然環境而

30、延續生存，男、女性根據各自的生理結為了適應自然環境而延續生存，男、女性根據各自的生理結構特徵，發展出適當的性別分工型態構特徵，發展出適當的性別分工型態構特徵，發展出適當的性別分工型態構特徵，發展出適當的性別分工型態。因為男女從事不同的因為男女從事不同的因為男女從事不同的因為男女從事不同的工作，導致他們發展出不同的技巧和信念，後來男性獲得了工作，導致他們發展出不同的技巧和信念，後來男性獲得了工作，導致他們發展出不同的技巧和信念，後來男性獲得了工作，導致他們發展出不同的技巧和信念，後來男性獲得了控制權，將這些信念掺入自己的偏好，編製成為社會的規範控制權，將這些信念掺入自己的偏好，編製成為社會的規範

31、控制權，將這些信念掺入自己的偏好，編製成為社會的規範控制權，將這些信念掺入自己的偏好，編製成為社會的規範和制度，久而久之，遵循這些規範行事便成為社會的期待和制度，久而久之，遵循這些規範行事便成為社會的期待和制度，久而久之，遵循這些規範行事便成為社會的期待和制度，久而久之，遵循這些規範行事便成為社會的期待。现在学习的是第17页，共66页 那麼，兩性普遍的生理差異為何會在不同的社會建立起那麼，兩性普遍的生理差異為何會在不同的社會建立起那麼，兩性普遍的生理差異為何會在不同的社會建立起那麼，兩性普遍的生理差異為何會在不同的社會建立起不同型態的制度呢？此時便不能忽略生態環境在建立制度的不同型態的制度呢？

32、此時便不能忽略生態環境在建立制度的不同型態的制度呢？此時便不能忽略生態環境在建立制度的不同型態的制度呢？此時便不能忽略生態環境在建立制度的過程中所扮演的重要角色了過程中所扮演的重要角色了過程中所扮演的重要角色了過程中所扮演的重要角色了。誠如上述，將性別分工型態予誠如上述，將性別分工型態予誠如上述，將性別分工型態予誠如上述，將性別分工型態予以制度化的用意在於使兩性各自發揮生理結構特性的優點，以制度化的用意在於使兩性各自發揮生理結構特性的優點，以制度化的用意在於使兩性各自發揮生理結構特性的優點，以制度化的用意在於使兩性各自發揮生理結構特性的優點，而能對自然環境有較好的適應而能對自然環境有較好的適應

33、而能對自然環境有較好的適應而能對自然環境有較好的適應。现在学习的是第18页，共66页 因此，生物性因素並非如此精準、不可變通地決定制度因此，生物性因素並非如此精準、不可變通地決定制度因此，生物性因素並非如此精準、不可變通地決定制度因此，生物性因素並非如此精準、不可變通地決定制度，而要視生態條件而定，與環境有高度契合的制度才有助於，而要視生態條件而定，與環境有高度契合的制度才有助於，而要視生態條件而定，與環境有高度契合的制度才有助於，而要視生態條件而定，與環境有高度契合的制度才有助於生活上的適應，也才得以沿用下來生活上的適應，也才得以沿用下來生活上的適應，也才得以沿用下來生活上的適應，也才得以沿

34、用下來。以兩性關係來說，男性雖然在體力上佔有優勢，但男以兩性關係來說，男性雖然在體力上佔有優勢，但男以兩性關係來說，男性雖然在體力上佔有優勢，但男以兩性關係來說，男性雖然在體力上佔有優勢，但男尊女卑未必是必然的結果，尊女卑未必是必然的結果，尊女卑未必是必然的結果，尊女卑未必是必然的結果，體力較強，未必就佔有優勢，體力較強，未必就佔有優勢，體力較強，未必就佔有優勢，體力較強，未必就佔有優勢，而要視生態條件而定，擁有能而要視生態條件而定，擁有能而要視生態條件而定，擁有能而要視生態條件而定，擁有能夠夠夠夠獲取資源的特質的一方才佔獲取資源的特質的一方才佔獲取資源的特質的一方才佔獲取資源的特質的一方才佔

35、優勢優勢優勢優勢 (徐嘉宏，徐嘉宏，徐嘉宏，徐嘉宏，1996)1996)1996)1996)。因此，不同的信念和價。因此，不同的信念和價。因此，不同的信念和價。因此，不同的信念和價值值值值觀觀觀觀 (母系母系母系母系社會秉持著生育崇拜的價值觀社會秉持著生育崇拜的價值觀社會秉持著生育崇拜的價值觀社會秉持著生育崇拜的價值觀 )，不同的地理環境，不，不同的地理環境，不，不同的地理環境，不，不同的地理環境，不同的生產方式同的生產方式同的生產方式同的生產方式 (草原游牧、農耕或商業草原游牧、農耕或商業草原游牧、農耕或商業草原游牧、農耕或商業 )等生態條件的等生態條件的等生態條件的等生態條件的差異，便誘發

36、出不一樣的社會制度差異，便誘發出不一樣的社會制度差異，便誘發出不一樣的社會制度差異，便誘發出不一樣的社會制度。现在学习的是第19页，共66页 因此我們可以認為，性別角色的差異，是不同生物基礎因此我們可以認為，性別角色的差異，是不同生物基礎因此我們可以認為，性別角色的差異，是不同生物基礎因此我們可以認為，性別角色的差異，是不同生物基礎和不同生態體系交互作用下的結果和不同生態體系交互作用下的結果和不同生態體系交互作用下的結果和不同生態體系交互作用下的結果。然而，在眾多的社會規範中，有些呼應了兩性本能的需然而，在眾多的社會規範中，有些呼應了兩性本能的需然而，在眾多的社會規範中，有些呼應了兩性本能的需

37、然而，在眾多的社會規範中，有些呼應了兩性本能的需求，有些為了維護社會秩序而違逆人性本能的慾望，也有些求，有些為了維護社會秩序而違逆人性本能的慾望，也有些求，有些為了維護社會秩序而違逆人性本能的慾望，也有些求，有些為了維護社會秩序而違逆人性本能的慾望，也有些只是為了滿足男性單方面的偏好，加上社會制度本身會隨著只是為了滿足男性單方面的偏好，加上社會制度本身會隨著只是為了滿足男性單方面的偏好，加上社會制度本身會隨著只是為了滿足男性單方面的偏好，加上社會制度本身會隨著時代的潮流而變更，父權體系因而也開始受到社會性因素的時代的潮流而變更，父權體系因而也開始受到社會性因素的時代的潮流而變更，父權體系因而也

38、開始受到社會性因素的時代的潮流而變更，父權體系因而也開始受到社會性因素的涉入，扮演著加大和傳遞性別角色差異的角色涉入，扮演著加大和傳遞性別角色差異的角色涉入，扮演著加大和傳遞性別角色差異的角色涉入，扮演著加大和傳遞性別角色差異的角色。现在学习的是第20页，共66页 因此，生物性因素和社會性因素對於傳統社會中的父權因此，生物性因素和社會性因素對於傳統社會中的父權因此，生物性因素和社會性因素對於傳統社會中的父權因此，生物性因素和社會性因素對於傳統社會中的父權體系的建構皆有重要的影響，惟兩者的比重並非穩定的、一體系的建構皆有重要的影響，惟兩者的比重並非穩定的、一體系的建構皆有重要的影響，惟兩者的比重

39、並非穩定的、一體系的建構皆有重要的影響，惟兩者的比重並非穩定的、一成不變的，而是隨著時代的變遷，因應不同時代的需求而互成不變的，而是隨著時代的變遷，因應不同時代的需求而互成不變的，而是隨著時代的變遷，因應不同時代的需求而互成不變的，而是隨著時代的變遷，因應不同時代的需求而互有消長有消長有消長有消長。现在学习的是第21页，共66页 本研究者認為，隨著時間的遞移，生物性因素對父權社本研究者認為，隨著時間的遞移，生物性因素對父權社本研究者認為，隨著時間的遞移，生物性因素對父權社本研究者認為，隨著時間的遞移，生物性因素對父權社會的影響大體上是愈來愈輕的，因為生物性因素創造了最早會的影響大體上是愈來愈輕

40、的，因為生物性因素創造了最早會的影響大體上是愈來愈輕的，因為生物性因素創造了最早會的影響大體上是愈來愈輕的，因為生物性因素創造了最早的社會制度，而最早的社會制度經過修改成為較新的社會制的社會制度，而最早的社會制度經過修改成為較新的社會制的社會制度，而最早的社會制度經過修改成為較新的社會制的社會制度，而最早的社會制度經過修改成為較新的社會制度度度度，最後成為符合現代的社會制度，最後成為符合現代的社會制度，最後成為符合現代的社會制度，最後成為符合現代的社會制度。每個時代的制度皆每個時代的制度皆每個時代的制度皆每個時代的制度皆是以前一時代的制度為基礎，將舊制度更改為更符合現實需是以前一時代的制度為基

41、礎，將舊制度更改為更符合現實需是以前一時代的制度為基礎，將舊制度更改為更符合現實需是以前一時代的制度為基礎，將舊制度更改為更符合現實需求的新制度，並可能或多或少加強了某些意識型態，因而兩求的新制度，並可能或多或少加強了某些意識型態，因而兩求的新制度，並可能或多或少加強了某些意識型態，因而兩求的新制度，並可能或多或少加強了某些意識型態，因而兩性最原始的生物差異漸漸被淡忘性最原始的生物差異漸漸被淡忘性最原始的生物差異漸漸被淡忘性最原始的生物差異漸漸被淡忘。现在学习的是第22页，共66页然而，長久以來的性別角色規範沒有太大的突破可能是然而，長久以來的性別角色規範沒有太大的突破可能是然而，長久以來的性

42、別角色規範沒有太大的突破可能是然而，長久以來的性別角色規範沒有太大的突破可能是因為被根深柢固的意識形態所束縛，加以當時民智未開，教因為被根深柢固的意識形態所束縛，加以當時民智未開，教因為被根深柢固的意識形態所束縛，加以當時民智未開，教因為被根深柢固的意識形態所束縛，加以當時民智未開，教育不普及，人們不敢挑戰傳統禮教制度的權威所致。這可能育不普及，人們不敢挑戰傳統禮教制度的權威所致。這可能育不普及，人們不敢挑戰傳統禮教制度的權威所致。這可能育不普及，人們不敢挑戰傳統禮教制度的權威所致。這可能就是為什麼在教育普及之後，女性意識迅速升高的主要原因就是為什麼在教育普及之後，女性意識迅速升高的主要原因就

43、是為什麼在教育普及之後，女性意識迅速升高的主要原因就是為什麼在教育普及之後，女性意識迅速升高的主要原因现在学习的是第23页，共66页在兩性有了協商的共識和改良制度的能力後，兩性之間在兩性有了協商的共識和改良制度的能力後，兩性之間在兩性有了協商的共識和改良制度的能力後，兩性之間在兩性有了協商的共識和改良制度的能力後，兩性之間的生理差異便顯得微不足道的生理差異便顯得微不足道的生理差異便顯得微不足道的生理差異便顯得微不足道。許多勞力需求的工作和任務，許多勞力需求的工作和任務，許多勞力需求的工作和任務，許多勞力需求的工作和任務，女性只要經過完善的訓練或藉由操作現代化的工具便能勝任女性只要經過完善的訓練

44、或藉由操作現代化的工具便能勝任女性只要經過完善的訓練或藉由操作現代化的工具便能勝任女性只要經過完善的訓練或藉由操作現代化的工具便能勝任，這要歸功於科技的進步使得體力已不再是獲得資源的，這要歸功於科技的進步使得體力已不再是獲得資源的，這要歸功於科技的進步使得體力已不再是獲得資源的，這要歸功於科技的進步使得體力已不再是獲得資源的重要特質重要特質重要特質重要特質 ;而男性目前除了不能懷孕之外，也能擔任育兒、而男性目前除了不能懷孕之外，也能擔任育兒、而男性目前除了不能懷孕之外，也能擔任育兒、而男性目前除了不能懷孕之外，也能擔任育兒、家管的工作家管的工作家管的工作家管的工作。以目前的社會趨勢看來，為了追

45、求兩性的平等以目前的社會趨勢看來，為了追求兩性的平等以目前的社會趨勢看來，為了追求兩性的平等以目前的社會趨勢看來，為了追求兩性的平等，人們正努力藉由制度的規劃來克服生物性因素的影響，人們正努力藉由制度的規劃來克服生物性因素的影響，人們正努力藉由制度的規劃來克服生物性因素的影響，人們正努力藉由制度的規劃來克服生物性因素的影響。现在学习的是第24页，共66页為什麼要追求兩性平權？為什麼要追求兩性平權？傳統諸多不良的規範，限制了女性的天賦和發展，因此許傳統諸多不良的規範，限制了女性的天賦和發展，因此許多的女性鼓起勇氣，要打破僵化的性別角色規範，從以往被壓多的女性鼓起勇氣，要打破僵化的性別角色規範，從

46、以往被壓迫的痛苦中解放出來迫的痛苦中解放出來。但當我們仔細地去檢視性別角色對我們但當我們仔細地去檢視性別角色對我們所造成的影響時，不難發現其實男性也遭受到許多不同形式的所造成的影響時，不難發現其實男性也遭受到許多不同形式的壓迫和不平等的待遇壓迫和不平等的待遇(楊美雪，楊美雪，2000)2000)，如男性要追求男子氣概，如男性要追求男子氣概、背負家庭生計、光宗耀祖、背負家庭生計、光宗耀祖等等。现在学习的是第25页，共66页 當男性體認到傳統制度中，男人也是受害者當男性體認到傳統制度中，男人也是受害者當男性體認到傳統制度中，男人也是受害者當男性體認到傳統制度中，男人也是受害者(晏涵晏涵晏涵晏涵文，

47、文，文，文，1991)1991)1991)1991)時，則兩性之間便不是敵對關係了，而是應該相時，則兩性之間便不是敵對關係了，而是應該相時，則兩性之間便不是敵對關係了，而是應該相時，則兩性之間便不是敵對關係了，而是應該相互合作地站在同一陣線，為推行兩性平等而一起努力，使兩互合作地站在同一陣線，為推行兩性平等而一起努力，使兩互合作地站在同一陣線，為推行兩性平等而一起努力，使兩互合作地站在同一陣線，為推行兩性平等而一起努力，使兩性都不再受到傳統規範的傷害。性都不再受到傳統規範的傷害。性都不再受到傳統規範的傷害。性都不再受到傳統規範的傷害。现在学习的是第26页，共66页研究問題一、不同年齡層兩性的性

48、別角色期待內容為何一、不同年齡層兩性的性別角色期待內容為何二、不同年齡層的兩性對現今社會與以往對性別角色期待是二、不同年齡層的兩性對現今社會與以往對性別角色期待是 否有所不同否有所不同三、不同年級層的男、女性對於性別角色規範的認同程度是三、不同年級層的男、女性對於性別角色規範的認同程度是 否有所不同否有所不同现在学习的是第27页，共66页研究對象 透過便利取樣，邀請三到七年級的男、女性受訪者共十四位。包括三、透過便利取樣，邀請三到七年級的男、女性受訪者共十四位。包括三、五、六、七年級男性各一位，四年級男性兩位五、六、七年級男性各一位，四年級男性兩位 ;三、七年級女性各三、七年級女性各一位，四、

49、五、六年級女性各兩位一位，四、五、六年級女性各兩位 现在学习的是第28页，共66页研究方法質性研究 透過深度訪談，蒐集影像記錄和文字 記錄進行分析现在学习的是第29页，共66页研究結果一一一一問題一問題一問題一問題一 結論結論結論結論：大致相同的性別角色期待大致相同的性別角色期待大致相同的性別角色期待大致相同的性別角色期待 不同年齡層兩性對於男性和女性分別有怎樣的期待？不同年齡層兩性對於男性和女性分別有怎樣的期待？從三年級到七年級的受訪者，不分男女，答案並沒有太大從三年級到七年級的受訪者，不分男女，答案並沒有太大 的差別。的差別。對於男性的期待，普遍認為是要獨立、堅強與負責任對於男性的期待，普

50、遍認為是要獨立、堅強與負責任 。所謂的獨立是指不能養成依賴的個性，要具備各種能力。所謂的獨立是指不能養成依賴的個性，要具備各種能力 ;堅強是指不表現出脆弱的情感堅強是指不表現出脆弱的情感 ;負責任一方面對於個人負責任一方面對於個人 的事務要有擔當，另一方面則是指必須背負起照顧家庭生的事務要有擔當，另一方面則是指必須背負起照顧家庭生 計需求的責任，包括對妻女的保護，以及對父母的奉養。計需求的責任，包括對妻女的保護，以及對父母的奉養。同時，男性也是整個家庭的重心、支持者、領航者。同時，男性也是整個家庭的重心、支持者、領航者。现在学习的是第30页，共66页 此外，男性也被期待有較大的抱負和較高的成就