人美小学美术二上《第7课-百变团花》word教案-(3).doc

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1、课时教学设计 授课时间 年 月 日课题百变团花课型造型.表现课标要求以游戏的方式，用单色或彩色纸材，采用剪、折、撕、拼贴等方法进行以平面造型为主的练习，感受材料特性及其与设计的关系。教学目标知识目标：通过制作活动，了解钟表的文化以及造型特点。能力目标：提高学生的动手制作能力。情意目标：激发学生对美术活动的兴趣。重点团花的设计制作方法。难点纹样的设计及镂空的面积大小。教学准备教师准备教材、剪刀、彩纸等学生准备剪刀、彩纸等。教 学 过 程教学环节教 学 内 容复案一、 导入新课 2二、 讲授新课 13三、课堂练习。20四、小结。5欣赏书中第页的剪纸作品“对马团花”。组织学生欣赏作品。板书：百变团花

2、1、 什么是团花？“团花”又叫“球花”，是以一个中心点，放射状出现的。“百变团花”：形状变化得非常多。2、 欣赏书中的作品后，回答下面的问题。3、 团花的制作中采用了哪些方法？（剪、画、插、粘贴）4、 剪的方法有哪些？装饰图案有什么样的？基本纹样：毛毛纹、月牙纹、柳叶纹、圆点、羽毛纹、飞燕纹、瓜子点、三角。5、 演示团花的制作方法：对折（角对角，边对边）再对折后出现纸的中心点。以中心点为中心继续对折，剪的时候要分面均匀，不要剪断。6、 团花有什么作用？通过学习制作多彩多样的团花。展示作品、评价学生把做好的团花粘上一张背景纸，互相评一评说一说为什么喜欢它。学生有目的地欣赏作品，根据黑板上的问题了解团花的制作方法。根据书中的作品解释团花的概念。先让学生通过观察，自己总结概念，培养学生的语言总结能力。观察，分析，讨论团花的制作方法。让学生了解团花的用途，使学生能把学到的知识在生活中更广泛地运用。板书设计百变团花本课目标达成情况基本完成教学目标教学反思1、在制作时能够应用各种不同的花纹，制作出漂亮的团花。2、个别学生在剪的时候有剪错的现象，应重点指导。2