主题班会：扬起诚信之帆.doc

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1、主题班会：扬起诚信之帆扁担沟中心学校三2班吴常青活动目的：通过本次的主题班会，学生从小品中得到关于诚信的启发，从而思考诚信在当今社会的重要作用，在生活中做到发现诚信、感悟诚信、体验诚信、做诚信的主人。活动准备：在课堂之前挑选几个学生来演小品；准备好一些小纸片，上面写着A、B、C、D四个字母；做好课堂上要用到的ppt，影片等等。活动设备：多媒体设备活动赛程：一、 引入小品：事先安排几个同学演一出小品。旁白：当我经过漫长的人生跋涉，走到这个渡口的时候，我可以非常自豪地说我这一生是成功的！我肩上的七个行囊（分别由七位学生扮演）装满了健康、美貌、机敏、诚信、才学、金钱、荣誉。（坐船人拍着胸脯，晃着脑袋

2、，一副得意洋洋的神态）渡口只有一只小船，一位须眉皆白的老艄公正坐在船头悠闲自在地吸着烟，望着远方坐船人：（走上前去，深鞠一躬）劳烦船家，摆渡过江多少钱？老艄公：（转过头来，打量一番，目光停留在诚信的行囊上，慢慢露出笑脸）一口价，三个铜钱，包你安全到岸！坐船人：好！一言为定。 （开船，起初江面风平浪静，过了不久风气浪涌，小船开始上下颠簸） 老艄公：（叹了口气）唉，船小负重，客官须丢弃一个行囊，方可安渡难关。坐船人：（面露难色）这哪一个不是我辛劳所得？我怎舍得丢弃？老艄公：有弃有取，有失有得。坐船人咬紧牙关，狠下决心，把诚信抛进了水里。老艄公稍一愣，面露失望之色。 (过了一会儿，风平浪静） 坐船人

3、：（面露喜色）老人家，趁着浪小，快快摇船吧！ 老艄公瞥了一眼坐船人，径直走到船头。 老艄公：要我摇船可以，不过要用你的一袋“金钱”来充当船费。 坐船人：你（气得说不出话来，但四周水天茫茫，何处是岸？只得把“金钱”扔给老艄公） (行了不久） 老艄公：（摇头叹气）哎呦，人老了，没力气摇船除非你把“健康”给我！ 坐船人：事到如今，我就把“健康”给你。 老艄公：年轻人，你好人做到底，连同那几个行囊一起给我吧！ 坐船人：你真是贪得无厌，为何如此不讲诚信？ 老艄公：（大笑）“诚信”？你不早将“诚信”抛入水中？ 坐船人无奈。老艄公扑通一声跳入水中。 坐船人后悔莫及。 老艄公：年轻人，我帮你把“诚信”捞回来了

4、，记住，从今以后，无论如何也不要把“诚信”抛弃。“诚信”才是人生真正的摆渡人啊！ 二、提问当老艄公要求坐船人丢掉其中一个行囊的时候，坐船人选择了诚信，难道诚信是最不重要的？如果是你们，你们会选择丢掉什么呢？你们对诚信的认识是怎样的呢？学生回答 三、小结其实诚信是指诚实和守信，这两个缺一不可。诚实是指对人坦诚、不虚伪；守信是指言出必行，言而有信。俗话说，诚信为做人之本。由此可见，诚信对于一个人来说是非常非常的重要的。诚信，它没有重量，却是为人之本；诚信，它不能换来任何物质，却值万金；诚信，它看不见摸不着，却藏于大多数人的心里面。正如坐船人那样，他以为诚信是七个行囊当中最不重要的，所以他选择抛弃诚

5、信，他失去了诚信，老艄公对他也没有了诚信可言。可见诚信是双向的，这个社会需要人人讲诚信。 四、互动环节1、游戏找朋友游戏规则：随机发个每位同学标有AB、CD的卡片（不允许传阅），以此将同学分为4组。指定2位组长，组长必须在1分钟之内在不知情的情况下找到自己的组员。组长可以在一分钟之内对所有同学发问，但每次只能问一个同学一个问题：你是组的吗？而参加的同学在游戏进行期间不得说话、不得提示本组组长，如果遇到组长询问只能回答“是”或“不是”。游戏终了，以找到组员人数的多少分别给该组每个组员存入1040诚信元。（诚信冲突：为了本组胜出，组员可能会对组长做出某种提示，也可能当他组的组长问及自己的时候谎称自

6、己是。这些都会造成一些诚信冲突。）2、宣布结果（通过欺骗手段取得胜利将减去相应人数的组负）3、各抒己见（评论）4、老师小结5、放映图片，让学生知道其实身边出现了很多不讲究诚实的事情，老师再播放影片的时候，要一边播放，一边引导学生发表自己的看法。老师可以适当的给学生做一些补充。6、老师在投影上放出一些名人的警句，让学生大声的阅读，并记忆。人而无信，不知其可也。（孔子）民无信不立。（孔子）人背信则名不达。（刘向）如果要别人诚信，首先要自己诚信。（莎士比亚）诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。（德莱塞）失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己。（莎士比亚）诚实的人必须对自己守信，他最后的靠山就是真诚。（爱默生）不宝金玉，而忠信以为宝。（不要把金玉当成宝物，而忠诚与信用才是宝）华而不实，耻也。（只开花不结果实，令人感到羞耻。）精诚所至、金石为开。（人的真诚所达到一定程度，能感动天地，使金石为之开裂。）君子诚以为贵。（有修养的人把真诚看得非常重要。）身不正，不足以服；言不诚，不足以动。（行为不正的人，不让人服气，言语不诚实的人，不必与他在一起共事）受人之托，终人之事。言必信，行必果。