班主任工作反思：我能为你做些什么.docx

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1、班主任工作反思：我能为你做些什么 班主任工作反思：我能为你做些什么 今日发生的事情，让我特别困惑，也很难受，或者说是难过。 当三个孩子齐刷刷站在我的面前，流着眼泪对我说你不喜爱我们了的时候，我真的是一头雾水了：我不知道你们为什么会有这样的想法，我无论如何也想不起你们所说的因之而难过、绝望乃至无望、放弃的那些事情。这些事情，真的这样发生过么？为什么我毫无印象，而你们，也从没有向我提起？假如我不问，是不是就永久这样误会下去，成为一个紧紧的无法解开的心结？ 即便这是真的吧，我承认是我的疏忽，为我无意中的忽视给你们带来的损害而赔礼。可是孩子们，就由于这几件小事，你们就坚持认为我放弃了你们，而你们也将放

2、弃自己的努力吗？这完全不像你们我始终专心血浇灌、并寄予厚望、引以骄傲的同学们啊！莫非你们对我的信任，只有这么一点点，脆弱到几件微不足道的小事就可以摧毁？莫非你们对自己的信念，也仅仅是如此，顶不住一个小小的挫折、挺不过几句别人的闲言闲语？ 老师喜爱你们，开头如此，现在如此，将来仍是如此，永久不会变。你们自己呢？能不能也信任老师、信任自己，永久不变？你们知道最让老师难过难受的是什么？仅仅是一次考试的失利、一次作业的疏忽、一两节课没有提问仅此而已的几件小事啊，你们甚至没有向我求证一下，就抹杀了之前老师对你们的全部付出，也打算断送自己长远的将来？ 退一万步讲，即使是老师真的忽视你们、放弃你们了（当然，

3、老师肯定不会），那你们就应当这样吗？聪慧的孩子，应当去找缘由：为什么我的成果没有别人好？我该怎样去努力赶上？有志气的孩子，应当奋勉图强，用优异的成果来证明：老师的偏见是错误的、毫无道理的！（班主任 ）而真诚的、擅长解决问题的孩子，他们会准时地、主动地和老师沟通，讲出自己的心里话，那也不会造成今日的局面你们委屈、难受甚至无望，而老师却还完全蒙在鼓里！ 孩子们，你们还小，在你们的世界里，学习、作业、考试就是天大的事情；在你们的世界里，还有家长、老师来无限度地包涵你们、关心你们。面对父母面对老师，你们可以撒娇可以埋怨可以发泄一切心情，由于这两种人，也只有这两种人会无条件地为你们好，即使你们不理解也无怨无悔。可是社会是不会永久这样和善这样美妙的。等有一天你们长大，你们会知道，在这个世界上，有很多很多让人委屈让人生气让人无法接受却又不得不面对的人和事。到那个时候，你们连躲避、放弃的机会都没有！ 从这个角度想，今日的事，也不见得是件坏事。至少，它提示了我：应当开头教给你们，怎样去面对挫折面对困难面对误会与偏见了。 记得我说过的吗？我宁可现在多说一些，多教给你们一些做人的道理、人生的阅历，即使你们现在会嫌烦，但总比将来你们遇到头破血流再懊悔要好得多！ 但是现在，在你们还没有长大的现在，你们依旧是我深爱的孩子们，请你们也记得我曾经说过的：我能为你做些什么，请你肯定告知我。这句话永久有效！