小学德育周工作计划.docx

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1、小学德育周工作计划小学德育周工作安排X XX 小学 2 20112012 学年度第一学期德育工作安排 1 1 、精化校内环境细心打造健康美丽的校内文化环境，把绿化、美化、净化、人文化融为一体，依据实际状况创设富有特色的德育橱窗、少先队活动宣扬栏等，让学生在耳闻目睹中拓展学问，开阔眼界，启迪才智，陶冶情操指导班主任用好班级日志簿，有针对性地开展学习探讨、阅历沟通，从而使学校德育工作能真正落到实处红领巾在我心中等主题活动以体验教化为基本途径，抓住国庆节、建队日等重大节庆日，开展丰富多彩的主题教化活动2 2 、主动响应团市委号召，积 极开展爱祖国、学科学读书实践活动组织学生阅读科国 普书籍，结合建国

2、 0 60 周年以来的科学发展历史，学习科学家的科技成就和感人事迹并实行报告会、班队会等形式组织演讲、小独创、小创建等科学教化活动，从而全面提高学生的科学素养五、每月工作支配马桥小学德育工作安排个一，搞一次小调查; ; 结合传统节日、纪念日、身边的改变召开一次主题队会; ; 开展一次树新风、除陋俗原创小品竞赛：利用网络找寻一个文明礼仪的故事或格言; ; 开展一次社会公益宣扬活动主义教化，通过丰富多彩的少先队活动，提高德育实效 2 2012 年小学德育工作安排 4 4 、实实在在 开展工作，不走过场，不重形式，简化头绪，力求实效能要充分发挥学生干部的作用，把每周一节晨会课、班队课让给学生，使学生

3、充分展示自己的聪慧才智，实力得到有效提高，使班级的凝合力、向心力不断加强，有利于良好班风和校风的形成班主任要运用好班主任工作手册，对两周内晨周会预先作好支配，分解、落实学校各月份的教化要点，使学校的各项德育工作能真正落到实处另外，加大检查力度，尤其是班级常规工作的检查力度建立文明班级、优秀班主任评比制度，进一步提高班主任工作的主动性加强德育过程性资料的建设，针对每月教化重点进行调研，刚好填 写反馈表格，便于总体把握点，并要求各班将这些要求认仔细真贯彻到每一个学生，让学生的思想道德水平在日积月累的教化熏陶中不断提高极性、主动性，让更多的队员参加到管理当中，引导队员在工作中相互学习、相互协作、相互

4、监督，逐步使队员从要我这样做转变为我应当这样做，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动二零一零年九月一日 5 5 每学期评比优秀班主任、优秀班集体育教学工作 1 1 在建国 3 63 周年之际，广泛开展我爱我的祖国红领巾在我心中等主题活动以体验教化为基本途径，抓住国庆节、建队日等重大节庆日，开展丰富多彩的主题教排 育活动五、每周工作支配 X XX 小学4 2014 年秋德育工作安排学生管理、执行，做到周内早上校门专人值班，监督和考核通食生校牌的佩戴、发型发饰以及相应标识的佩带，要求值班学生仪态端庄、表情规范、看法谦和，公正对事，公允对人，进入工作状态；族精神教化，十月国庆节进行爱国主义教化; ;

5、 大限度发挥每个人的潜能，真正做到生无全才，生生有才实践生命花朵放育人成栋梁：的教化志向 4 2014 年 年 8 8 月 月 9 29 日4 2014 年秋德育活动支配：2. 引导老师切实履行师德规范引导老师树立全员育人、育人第一、时时到处事事育人的意识学 校通过制度，明确每一位老师对学生的教化任务，尤其是班级工作中明确班级任课老师在班级集体建设中的职责学校政教处要把学生对老师的满足率作为评价老师和教学的重要依据，从而督促老师更好地履行师德规范 2. 利用班主任例会和学生干部培训会指导班主任做好学生干部的选拔和任用，组织管理实力强，在学生中有肯定威信的学生担当少先队干部对选拔出来的少先队干部

6、，德育处将组织特地的培训，全面提高学生干部的政治思想素养和工作实力，在学生中真正用 起到模范带头的作用 1. 注意学生身体心理健康教化关爱后进生，关注留守儿童，刚好与他们进行沟通，交 流思想培育学生的卫生意识，养成良好的卫生习惯通过创设肯定的情境教化学生应对突发的事务，在危急或意外面前做到自救自护同心县第四小学 2011 2 2012 学年度其次学期德育活动支配德育序列教化主题活动支配：1 1 、各班开展每天进步一点点主题队会2 2 、出其次期黑板报3 3 、四中队值 4 4 、表彰文明之星五月份开展一次全校心理健康讲座，请学校心理询问室辅导员仔细打算四、办好家长学校1 1 、家长学校委员会的

7、组建家长学校负责人要快速成立家长学校领导体系，制定家长学校工作安排，布置好家长学校活动场所，扎实开展好家长学校相关工作 2 2 、班级家长委员会组建各班要充分利用班级 Q QQ 群，电话、家长会、上门家访的契机，组建班级家长委员会，让家长、老师、学生与班级共同成长，解决一些实际困难，全面促进班级管理五、加强文化建设1 1 、校内环境文化在现有文化的基础上，自查存在的问题，设计、新建一些有好用的文化宣扬阵地2 2 、班级建设文化要求各班课程表、作息时辰表、学生值日、小学生守则，小学生是常行为规范，学生视力表要上墙设计、制作好本班的班级名片，制定要本班的班规班级小主子评比专栏要支配到每一位学生，定

8、期开展评比活动，要让其与评比三好学生 相结合每月出一期专题黑板报，结合学校本月的主要任务，让学生自己动手设计制作，熬炼学生的动手动脑实力，又能发挥教化专栏的功效各班还好有针对性地支配班级五星学生评比，各班于 6 6 月 月 1 1 日之前向学校呈报，学校将依据各班上报名单，再次评比，评出学校五星学生，评比结果将在六一文艺汇演活动中表彰 3 3 、课程融合文化要求全体老师在教学当中，找寻切入点，融入学校的河域文化，学校办学特色，确保每一位学生知道学校的办学理念，学风、体艺特色要让学生知道学校的校本课程，组织学生研读六、落实德育主题教化活动月工作2 2 月：行为规范教化 月礼仪教育：3 3 月：学习雷锋实践月实践体验教化：4 4 月：三位一体互动月孝亲教化：5 5 月：健康教化活动月志向信念教化：6 6 月：评比表彰总结月法泗小学 4 014 年 年 1 1 月 月 4 14 日附件三：学校德育活动安排表学校：院上镇朱东小学2013年 年 4 4 月 月 2 22 日标签：德育安排小学工作安排德育工作小学德育工作安排德育