201-年辅导员年度述职报告汇总.docx

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1、201*年辅导员年度述职报告汇总年度述职报告主要是写本年度的履职状况，总结阅历，为更好工作，下面是我给大家收集的201*年辅导员年度述职报告汇总，欢迎阅读。范文1本人任现职一年来，我觉得自己在思想、工作、学习以及个人素养实力等各方面都有进一步提高。现对自己一年的工作述职如下：一、正确的思想指导，先进的理念导航。本人遵纪遵守法律，仔细贯彻执行党的教化路途、方针、政策，仔细实行科学发展观，根据科学发展观的要求，主动转变教学观念，深化教学改革，坚持走在教改的最前沿，引领老师走符合现代要求的教改之路，努力提高现代化教化教学水平。二、加强理论学习，提高业务水平。辅导员是老师的老师，主要任务是带领老师进行

2、教化教学探讨，优教化教学。作为老师的领头人，首先应当在教研第一线上充分发挥先锋模范作用。因此我主动参与上级组织的教化教学培训，坚持自学。我们每周一开会布置一周工作，周二至周五早上下村听课指导教学工作，周二至周四下午业务学习和处理站内其他工作，周五下村指导校本培训工作。在工作繁忙，业务学习时间少的状况下，我坚持读书看报，上网查阅业务资料，刚好驾驭最新教改信息，并摘录有用阅历做法。勤于学习必有收获，依据自己的已有阅历和学到的一些理论，我先后撰写了如何让课堂有效、新课改要求我们做些什么、启蒙教化的几点浅见让本镇老师参考学习，得到了老师和领导的赞许和激励。三、以教研为先导，教学为主线指导教化教学工作。

3、作为教改前沿的工作者，教研教改是己任，教化教学发展是目的。为了做个合格的辅导员，我主动下村，仔细指导。每听完一节课，我都给教者指出优点和缺点，与教者共同商讨更好的教法。我还仔细指导他们如何备好课、上好课，如何开展教研活动，如何进行校本培训等，激励老师做好总结、反思、撰写教学论文。为提高一些较边远村老师的教研实力和教化教学水平，我们两位辅导员还特地选择了一些教学精英送课下村。学校常规是学校教化的主战线，在这常规建设年，对于学校常规工作的指导，我更加不敢放松。我细致阅读管理细则，仔细督查指导学校常规工作，特殊是教化教学管理工作。四、主动完成站内的其他工作。原辅导站工作繁多，人员少，我除了辅导员工作

4、外，还负责收发复印文件和课本、教化教学用品的征订发放等工作。我乐于接受领导安排的工作，毫无怨言，仔细负责，做到领导放心，校长满足。回首一年来的工作，劳碌中感觉塌实，辛苦中留下回味，勤勉间播种了收获。今后的工作还等待着我去思索、去探究、去实践。我会以崭新的精神面貌、创新的工作思路、塌实的教研作风去迎接全新的挑战。范文2作为一名新进辅导员，X是我学习与提高的舞台。工作时间一年有余，在与同事及同学们相处的过程中，我学会了很多做人的道理和工作的技能，这是在原来的课堂中无法触摸到的人生体验，现将一年来工作内容汇报如下，请各位领导、老师及同学们广泛指责并提出指正看法：一、思想品德方面做人，抑或做事，思想品

5、德是第一位要求，他是立人树德的基础，没有良好的思想品德素养为支撑，老师工作及教化事业将无从开展。从业以来，始终坚持加强自身思想品德建设。拥护中国共产党的领导，坚持学习最新政治理论观点，接受党的教化，践行党的路途，时刻提升自身的政治素养，不忘保持一名基层党员的政治本色。在生活与工作中贯彻党的要求，践行群众路途，为构建社会主义和谐社会做出自己的贡献。不断提升自身修养，加强人文素养熬炼，提升思想品德素养。因为良好的思想道德修养与心理健康素养是做好辅导员工作的根本要求。二、实力发展方面为做好本职工作，在辅导员岗位上实现自身的人生价值，我重视提升自身的业务素养状况，这也是做好辅导员工作的基础。在业余时间

6、，利用书籍、报刊、期刊、网络与各种培训讲座获得专业学问，通过多种途径与媒介提升自身业务实力。在广泛学习的同时，也致力于学生工作探讨，目前正在打算一个校级课题项目的结题工作，题目为当代高校生践行社会主义核心价值观之路径探析。希望能通过本课题的探讨，为做好高校生的社会主义核心价值观的教化工作及课堂教学工作供应有益的启发。三、工作看法方面作为一名辅导员，有良好的工作看法与尽职尽责的职业精神，是教化和管理学生的前提与基础。在我看来，做好辅导员工作，不但须要一种职业尽职心，更要具备事业进取心。因此，我将学院规定的辅导员职责作为基本要求，在此基础上对自己提出更加严格的要求。比如晚自修值班工作，假如没有特别

7、状况，我坚持每天到岗值班，刚好处理学生们的各项要求。对待繁琐的学生事物，始终坚持从细微环节入手，时刻思索当下未做好、未做足或者未想到的各种问题，谋定而后动，做到有备无患。同时作为10号学生公寓的驻楼辅导员，亦深感职责之所在，不敢有丝毫懈怠;明白楼层管理之艰难，时刻不忘警惕在心。将学生公寓的平安问题放在首要位置，有备无患、防微杜渐，发觉危急苗头，能够做到立即处理，刚好上报。有学生将电插排放于床上，提示他们立即取下;夜间学生身体不适，刚好拨打120并通知总值班。凡此种种，不一一赘述，要旨在于防患于未然，同时也让学生明白寝室平安之首要性。四、取得成果方面这一点比较惭愧，因为我个人实力微乎其微，在工作

8、的一年时间中，能将分内之事做好已是不小的挑战，至于取得的各种成果及荣誉，无一不是汽车技术系全体同仁努力之结果，无一不靠系领导、同事及同学们的大力支持。比如20年元旦文艺汇演舞蹈类一等奖节目红色征途，是参演同学艰苦训练的结果;志愿者服务的广泛开展，是我系学子牺牲休息时间，践行志愿精神的体现;良好的社团建设，多彩的社团活动，离不开各位专业老师的大力支持;在运动会中取得的各项成果，凝聚着运动员们拼搏的汗水，反映了汽车技术系同学们的良好风貌。这样的例子还有许多许多，由于时间的关系不再一一列举。辉煌成果的取得，首先要感谢同学们的大力支持，其次要感谢老师们的无私奉献，最终要由衷的感谢各位领导，没有您们的支

9、持、指引、指引与指导，不行能绽放出绚丽如斯的鲜花。悟已往之不谏，过去犯过很多错误，知来者之可追，对于明天必定有很多借鉴之意义。各位，汽车技术系只要有你的存在，必将取得更好的发展。感谢！范文3敬重的各位领导：上午好！自年9月至今，我在科文工作已一年半有余。一年多的时间，在领导、同事的热心帮助下，于工作中且行且思，现将工作状况汇报如下：一、三个阶段搭建我成长的三步阶梯。我将工作以来的时间大致分为三个阶段。1.年9月至年4月，所在系为文学与法学系(现语言文学系)，主要帮助系学工办相关工作的开展，担当商英2、商英(专转本)两个班级辅导员，负责指导繁星文学社。期间实现了由学生到师长角色的顺当转换，并于工

10、作中体会了辅导员工作的性质，初步了解了科文学生的特点。曾组织策划繁星文学社举办天空之城诗歌朗诵会以及徐州市高校文学社的联谊活动;曾帮助青春的思绪部分文稿的筛选、修改工作。班级管理方面，重视与学生的充分沟通沟通，针对所带班级均为新生班，注意新生入学教化;能够依据商贸英语专业开展相关阅历沟通会，班级形成深厚的学习氛围。对于班级班委制度的重要性以及对班委制度的健全也经过了一个从缺乏重视到重视、从不够健全到渐渐健全的过程。在-学年度第一学期班主任工作考核中获得优秀。2.年4月至年7月，所在系为经济学系(现经济与法学系)，期间主要分担教化管理和团建工作，担当商英2、商英(专转本)、金融、金融四个班级辅导

11、员。整体来说，这段时间工作任务繁重。在教化管理方面，主要完成了高校生文明修生工程、心理健康月、第七届高校生科研立项的中期检查、结题以及高校生创建成果展的评比工作等。团总支工作方面，主要组织了科文学院首届文化艺术节的相关活动，做好了各班级中心组学习的督促与检查，协作院团委做好了其次次团代会的打算工作。班级管理方面，因所带班级分散在一期与二期两个系，为了有效开展工作、刚好驾驭班级动态以及保证将相关信息刚好传达到位，在各班级建立了班委层级管理负责制，保证了各项工作的顺当开展。尤其是学期末，所带班级有三个班级须要宿舍搬迁，保证了每一位同学搬迁的顺当进行。3.年9月至今，所在系为经济与法学系，主要负责教

12、化管理工作，担当国贸、金融、金融、金融四个班级辅导员。这段时间，系学工办工作分工更加细化了，自身工作也更有了程序和章法。主要完成了-学年的评奖评优、商业医疗保险和城镇居民医疗保险的投保、人口普查等工作。在第八届科研立项推选工作中以自身特长仔细指导，最终本系获得立项数全院第一。在学风建设月期间，仔细策划、组织活动并刚好总结工作，评比出了能够引领系优秀学风的个人和集体。班级工作方面，重视各班级良好学风的形成，能够把握相关契机开展主题班会活动，依据不同年级和专业特色，开展系列沟通学习，每个班级均具有活泼主动的氛围。在-11学年度第一学期班主任工作考核中获得优秀。二、擅长思索，理清思路，总结规律，不断

13、探求科学的工作途径。结合工作实际，对辅导员工作主要有以下几点思索：1.突出辅导员在学生管理工作中的引导性作用。辅导员工作的本质是服务学生成长，在为了实现该目的过程中，我们会实行各种各样的管理方式。时常发觉强制性的管理简单实现一时一地的效果，学生的接受也往往是被动的;而当管理上出现松动的时候，部分学生可能又复原了原来不好的养成。所以，在管理中应变督促、强制为引导，引导会是一种激励，通过对某方面意识的增加让学生主动去提升自己，养成优秀的习惯显得更为重要。2.要擅长总结，在反思中把握规律、创新工作思路。辅导员的部分工作具有肯定的重复性，重复简单使工作程式化，阅历主义的惯性往往影响工作思路的创新，同时

14、也会带来对工作的疲乏感。为此，应阶段性地为自己辟出时间去总结一个时期的工作，反思所做工作是否围绕学生的进步和成长在进行，所做工作是否有利于形成优良的学风，而自己的工作方式是否又切实有成效？3.言传不如身教，要不断充溢自己，适应不同特点学生发展的需求。辅导员工作，并不具有很强的专业性，但也确定了它所须要的学问储备是广泛的。因此，要不断扩展自己的学问结构。辅导员工作应当是与时俱进的，在把握好学生特点的同时，也应当能够把握社会现状与发展趋势，要不断更新理念，适应不同时期的学生发展需求。同时，要对社会文化有肯定的敏感度，在精神素养方面不断提升自己，做到教学相长，把自身发展好也是引导好学生进步的重要榜样之一。三、客观相识自我，找寻不足，迎头赶上。1.工作方式上，委婉有余，威历不足。2.工作思路过于保守，缺乏大胆尝试的志气。3.处理紧急事务的应变实力不强，表现出阅历不足的弱点。回顾这一年多的时间，心中感慨颇多，曾经有过不止一次的彷徨和迟疑，但更多的却是坚持和期盼。我为科文同事和谐的工作氛围所感染着;为校内的青春气息所涌动着。感谢科文学院为我供应的机会，让我可以践行从事教化的志向！在科文学院以后的工作时间里，我将会针对自身存在的不足，不断改进工作方式方法，接着提升自己各方面素养，将学生工作做得更加规范、细致，真正服务学生的成长和成才。