2022年五四青年节大学纪念活动策划.docx

《2022年五四青年节大学纪念活动策划.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年五四青年节大学纪念活动策划.docx（15页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022年五四青年节大学纪念活动策划 在五四青年节到来之际，你有哪些活动来迎接五四青年节呢?为大家精心整理了2022年五四青年节大学纪念活动策划，觉得不错就分享给好友哦。 2022年五四青年节大学纪念活动策划1 一、活动意义 青年节来临之际，我院将举行大型文艺晚会，本次活动意在展现我校学生的积极向上的精神风貌，进一步推动我校和谐校园的建设，表彰在工作方面有突出贡献的个人和集体。 二、活动主题 本次晚会是以“继承五四传统，构建和谐校园”为主题的文艺晚会暨优秀学生干部表彰大会。 三、活动概述 时间：5月4日晚6：30 地点：湖南水利水电职业技术学院大礼堂 对象：我校领导及全体师生 活动流程：颁奖典

2、礼晚会结束晚会开始后勤工作互动游戏 准备工作： 4月5日10日在全院发出通知，征集参演人员。 4月11日15日宣传开始，拉赞助。 4月16日20日对参演节目进行筛选，确定参演节目单。 4月21日25日统计所需物品，以便统一采购。 4月26日30采购物品。 5月3日对晚会进行彩排。 5月4日热诚邀请学校相关领导观看演出。 四、前期工作的任务 赞助工作 1、由电力工程系团总支社会实践部完成具体操作，最迟在21日之前完成，以便舞台设计及各种用品的的购买。 宣传工作 1、由宣传部完成，与社会实践部协商横幅、海报的的内容。 2、联系学校广播站对本次晚会进行报道。 3、在4月28日之前完成横幅、海报的张贴

3、。 节目编排 1、由组织部对参演节目进行初评，然后进行复评，最后确定参演节目名单。 2、选拔主持人时要选择应变能、表达能强，有责任心的人。 舞台布置 1、由素质拓展部进行舞台设计，对所需物品于25日前做好统计工作交到办公室。 2、舞台的主色调应为红色，要求热烈。 物品采购 1、办公室对所需物品，进行统一采购 2、对各个部门所要购买物品进行审核，严禁浪费。 安保工作1、由青工部负责检票工作。 2、维持会场纪律，严禁中途退场。 五、湖南水利水电学院五四青年节文艺晚会工作任务表：学院五四青年节文艺晚会工作任务表节文艺晚会工作任务部门办公室时间6：008:00内容会场总协调要求保证晚会顺利圆满完成 组

4、织部5：006：00主席台的布置，水果摆放拜访整齐 宣传部6：008：00进行摄像工作都角度选景，便于选取。 素质拓展部5：006：00对灯光，话筒确保设备正等设备进行调试。社会实践部青工部 六、开场开场白建议稿 女：敬的各位领导,各位来宾 男：亲爱的老师同学们 和：晚上好 女：今夜你我欢聚一堂，构筑今宵欢乐无眼之夜常运行。 6：008：00领导招待 6：008：00执勤工作热情有礼。严谨严格。 男：今夜你如约走来，带着满面春风，一身彩装走进了水电学院 合：让我们以热烈的掌声欢迎 2.女：下面由校长为晚会致词 3.颁奖典礼开始 4.主持人宣布晚会开始 5.节目进行(按节目单) 6.结束语 七、

5、节目单：节目单序号节目名称演员姓名 八、互动活动 游戏: 1:偷天陷阱 记得电影偷天陷阱中辛康纳利训练泽塔琼斯过红外线的情景吗?这个游戏有些类似，先制作道具找一些红绳(玻璃绳就行)，中间穿上纸杯，来形容铃铛，还要准备眼罩根据参加人数，再准备背景音乐disco。让 2022年五四青年节大学纪念活动策划2 一、参加对象：全校在校学生 二、比赛时间：5月12日晚7：00 三、比赛地点：校会议室 四、演讲主题：学校让我感动、立志成材回报学校 五、参赛要求： 1、每班至少推荐2人，多者不限。 2、演讲题目自拟，内容真实，思想健康。 3、脱稿演讲。 4、普通话标准。 5、时间不超过10分钟。 六、比赛安排

6、 1、5月9日前，各班将参赛选手名单以及演讲题目报校团委， 2、5月12日中午抽签。比赛采用抽签制，按参赛号依次进行比赛。 七、评分标准： 1、演讲内容：观点鲜明，内容紧扣主题，充实生动，情感真挚，能联系自身实际，实例典型(4分) 2、语言表达：语言流畅、生动，普通话标准;节奏优美，富有感情(2分) 3、仪态表情：衣着整洁、仪表大方，举止得体，能灵活运用语速、语调、手势等演讲技巧(2分) 4、演讲效果：富有感染力，富有启发性。(2分) 八、评分办法及设奖 1、去掉一个分，去掉一个最低分，其余的平均分为选手最后得分。 2、本次大赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖5名。 九、评 委：待

7、定 十、照 像：待定 十一、计 分：待定 十二、计 时：待定 2022年五四青年节大学纪念活动策划3 一、活动背景： 五月，鲜花怒放;五月，百鸟声喧。我们迎来了一年一度的五四国际青年节。九十三年前-1919年5月4日，满腔热血的华夏青年掀起了伟大的反帝反封建的五四运动，这是中国青年运动的开端，拉开了新民主主义革命的帷幕。此后中国社会主义青年团不断壮大，积极投身于中国反帝反封建运动;放眼九十年后的今天，赋有时代使命的共青团员奋战在建设祖国的第一线，把自己的青春献给了这片960万平方公里的热土。属于中国的伟大时代到来了! 二、活动目的： 纪念五四运动九十三周年，重温光荣岁月，激发青年团员的爱国爱团

8、的热情，颂扬民族精神，使得共青团员和青年学生们铭记历史，不忘五四爱国、进步、民主、科学的精神，沿着先辈的光荣路程，为完成自己的青春使命不断努力; 展现我校共青团员和青年学生的全方位的文化底蕴和素养，展现我校素质教育的优秀成果，丰富学生们的课余文化生活，使学生们德智体美劳全面发展; 三、活动主办单位： 南华大学青志总队 四、活动承办单位： 南华大学各青志分队 五、活动对象： 南华大学全体学生 六、活动时间： 二零一二年三月三十日至五月五日 七、 活动流程： 1.筹备阶段： 时间：3月30日至4月12日 A:召开第一次筹备会议：由主办方负责召集校艺术团及各院文艺负责人召开会议。会上应听取各学院负责

9、人的意见和建议，对策划中尚不完善之处进行修改，力求完美;同时，根据各学院不同的优势和想法确定其节目形式内容的大概方向，并开始排练。 B:活动宣传： (1)口头宣传：各院接到通知后，积极向全院同学进行宣传，动员同学认真准备参加; (2)媒介宣传：主要以校团委和我院宣传部制作的精美宣传海报，以及喷绘，包括商家提供的宣传板以及网上公告的形式为途径，达到活动前期预热效果。 C:主持人的确定：可由各院推荐的主持候选人中间进行选拔。主持人应在本期间着手准备主持词，并由专人进行训练，以求晚会当天达到效果。 2.审查阶段： 时间：4月16日至5月2日 4月16日：对所有节目进行初审。期间，筹备会成员及专业嘉宾

10、、导演可对节目提出可行性建议。 4月27日：对所有节目进行复审，并审查主持人。主要是对节目的质量上以及节目之间的主持词串联进行严格的审核，确保整台晚会的最终效果。 4月29日：确定最后上场的节目及节目的顺序。 4月29日-5月1日：落实舞台、舞美、道具、灯光、背景等方面的准备工作情况;进行后勤保障工作，包括演出当晚会场布置用品的采购等。 3.晚会阶段： 彩排：5月3日晚7：00 全体演职人员到场，并要求演员妆容及服装均到位。 正式演出：5月4日晚7：00，晚会正式开始。 八、活动预期效果： 1.各项准备工作扎实落实 2.各分队积极配合 3.各学院同学积极配合 4.晚会气氛活跃，节目精美 5.使

11、同学们感受到青年应有的朝气努力追寻自己的梦想并为之不懈奋斗。 九、活动总结 十、经费预算： 展板费用：120元 海报;商家提供 晚会邀请函：20张 共计20元 矿泉水：20瓶 共计20元 晚会门票：1500张 (商家提供)场地费用：100元 租音响费用：500元 主持人服装租赁费用：200元 其他项目：150元 2022年五四青年节大学纪念活动策划4 一、活动主题 追寻火红岁月，奏响青春乐章 五四周年，青春的热血在燃烧。作为跨世纪的新一代，我们有责任将自己在旧世纪中积累的精神遗产带进21世纪。激情五四，点燃青春校园，与时俱进，贡献青春力量。 二、主办单位 _大学校学生会 三、活动范围 全校广大

12、团员青年。 四、活动背景 五四运动是1919年5月4日在北京爆发的中国人民反对帝国主义、封建主义的爱国运动。96年前爆发的五四运动，是以一批先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动，也是一场伟大的思想解放运动和新文化运动。在这场影响深远的运动中，中国各界高举“民主”和“科学”两大旗帜，向旧文化、旧制度发起猛烈攻击，在促进中国社会的转型、新文化运动的展开、马克思主义的传播等方面起到了不可替代的作用。五四运动也是新文化运动的继续和发展。新文化运动不仅为五四爱国运动作了思想准备，同时随着这次运动而更加深入发展，使社会主义思潮逐渐代 替资产阶级思潮而成为运动的主流，并

13、在思想上和干部上为中国共产党的建立作了准备。五四运动是中国旧民主主义革命的结束和新民主主义革命的开端，中国革命从此进入了一个新的历史时期。 五、活动目的和宗旨 我们要充分利用“五四”纪念日、和“青年月”到来之际，精心设计，合理安排，开展各具特色的纪念活动，在活动中全面提高青年的思想、道德素质，增强广大青年的使命感和责任感。 六、主体活动 略 七、其他小型“青春”系列活动 除了这个主体活动，还要进行一些以“青春”为主题的系列活动。(雏形) 1.“青春对抗”辩论赛 在五四最近的一两周搞一场以“青春”为主题的辩论赛，可从各院系辩论队中选取。辩题参考“青春需要/不需要修饰”“美是客观存在/主观感受”“

14、学生就业压力大有利于/不利于成才”等等。 2.“青春激情”演讲比赛 可以自由报名或是各学院派代表参加。以诗文朗诵的形式，精选“五四”运动后各个历史时期赞美青春、讴歌时代主旋律的优秀诗文作品，表现作品的震撼力、艺术的感染力，坚定广大青少年跟党走中国特色社会主义道路的信念。 3.“青春律动”群舞比赛 这个初想起时，一直有想拿掉的冲动，还是写下来。也是可以自由报名或是各学院派代表(队)参加可以找某段时间，空闲的下午或晚上，在大学生活动中心举办这样的群舞比赛。 4.“青春奔腾”定向越野比赛 贸大校园较小，但楼房还是有很多的。我们可以利用复杂的宁远楼、虹远楼内部地形，以及博学楼、诚信楼的各个教室及贸大的

15、一切一切角落设置checkpoint，让参赛者依次到这些位置去“检查”，最后到达终点，获得名次。奖励是必须的，重赏之下必有勇夫。 5.“青春生活”寝室布置创意大赛 各学院生活部都应该举办过男女生寝室互查，这次应该是更高级的、或者说是更贴近生活的寝室文化。各寝室成员在自己寝室干净整洁的前提下，以自己的风格布置自己的窝，之后展现给大家看，让大众来打分(评委可以主动报名)，来评出哪个寝室更有创意和新鲜感。打分时，上次寝室互查的5项都是有关于卫生的，这次卫生只能占一项，更多地体现在了总体印象和创意上。 6.“青春时尚”文化衫设计 应提前准备好颜料和白色的衬衫。在活动的前一天发放号码，按照这个数量去供应

16、衬衫，以免出现供不应求的状况。涂画地点可以选择有鸽子和木屋的那片草地，是有设计和评判奖励机制，这样大家才会有更多的意愿去参加。 7.“青春感动”“感动贸大”校园人物 可以完全模仿感动中国,将这一年来或是载入史册的，或是民间口耳相传的校园感人事迹撰写成稿，有条件的拍成录像，找特定的时间在某个大教室播放。如果可能的话，将其本人请来谈他自己的感受。这种集会应该比较会受欢迎。 8.“青春印记”大型签名感言活动 需要一幅或几幅比较大的那种白色的丝绸布，之后可以在主活动(dv)放映之后，或者找一个人员密集的场所，让每一个来往的群众都有机会用黑色的油墨笔在上面写下自己的大名和自己想说的话。这些签名会在活动基

17、本上结束时挂于校园内某醒目位置，比如说一食堂北面的铁网，可供观赏。 9.“青春畅想”贸大情景剧大赛 同学们可以用手中的dv拍下平常生活中的趣闻轶事，奇思妙想，之后上交(片长有时间限制)，将有评委遴选出入围奖，之后再当晚播放大型情景励志剧之前优先播放，如果有可能的话，让现场观众进行投票，选出一、二、三等奖。 其他一些诸如知识竞赛或是什么趣味体育节或者文艺演出的老套路，会让人感觉过于无聊和老套，故排除在外。需要说明的是，这只是一个基本构想，相当于骨架。很多细节(比如时间、场地)要等更进一步的观察后再作决定。 2022年五四青年节大学纪念活动策划5 一、活动主题： 纪念“五四”运动“继承光荣传统，展

18、现青年风采，成就辉煌学业，塑造绿色人生” 二、活动时间： _年5月4日_年5月31日 三、活动内容： 1、与山东中医药大学“知心小屋”(心理健康辅导组织)建立合作关系，定于五月为我校心理健康辅导月，开展系列活动。 2、组织“五月的鲜花”演讲比赛。 3、组织团支部与学生会到崮山敬老院义务劳动。 4、播放爱国教育影片。 四、具体活动方案： 济南工业技工学校首届“心理健康教育活动月”策划书 为了更好地宣传、普及心理健康知识，在全校范围内营造心理健康教育的氛围，帮助同学们增强心理健康意识，解决心理困扰，引导同学们更好的认识自我，调整自我，发展自我，增强预防和克服心理问题的能力，经研究，决定把5月份定为

19、我校的心理健康教育活动月，与山东中医药大学“知心小屋”(心理健康辅导组织)建立起合作关系。具体的活动方案如下： 一、活动主题： 关爱自我，拾获精彩 二、活动时间： _年5月4日_年5月31日 三、活动内容： 1.“关爱自我，拾获精彩”心理健康教育讲座 2.班级心理辅导活动、主题班会及主题手抄报 3.心理电影放映 4.全校范围内的心理调查、现场心理咨询、心理测试 四、活动安排 1、5月5日下午班会时间邀请山东中医药大学“知心小屋”来我校举行“心理健康教育活动月”启动仪式，并用海报等形式对心理健康问题进行宣传。 2、五月五日晚7：00餐厅前会议室举办“关爱自我，拾获精彩”心理健康教育讲座。在心理健

20、康教育活动月中安排开展心理健康知识讲座。针对我校学生的特点力争使学生在聆听讲座的过程中真正有所收获。 3、五月11日前由心理教师提供活动内容，班主任做好各班主题班会。各班以“关爱自我，拾获精彩”为主题，做一期手抄报。并于5月26日中午报团委，参加学校统一组织的评比。 4、心理电影放映及讲评 5月8日(周四)晚在餐厅前大会议室播放心理电影美丽心灵、爱德华大夫。播放心理电影是一种学生喜闻乐见的心理健康教育形式，使学生于轻松自然间领略心理学的内涵。由心理教师负责影片讲评工作。 5、全校范围内的心理调查。由“知心小屋”工作人员利用周末时间在学校进行形式多样的心理调查。 6、现场心理咨询、心理测试 利用周末时间在校会议室与学生进行互动，准备气质类型测试，人际关系自测，考试焦虑自测，职业倾向测试等。