第十四届大学生文史哲艺知识竞赛活动总结.doc

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1、第 1 页 共 3 页第十四届大学生文史哲艺知识竞赛活动总结一、活动根本情况：第十四届大学生文史哲艺知识竞赛,于 4 月初开场制定红头文件，4 月 10 日4 月 20 日各院承办初赛，4 月 27 日举办复赛、复活赛，5 月 10 日我部举办半决赛，5 月 11 日晚于文南 111 举办决赛，历时 1 个多月。共有 10 个参赛学院，20名参赛选手。二、经历教训：一、创新之处赛制较前几届一直固定下来的原有流程相比，今年对此做了较大幅度的改动：1、参赛学院全程竞赛的赛制改为淘汰制，并创新第五环节的终极 pk。2、为了增加学院交流，表达合作，增设了团体赛。3、为了扩大活动影响力，增加了参加决赛的

2、学院数量，从本来的 6 个学院增加到 10 个学院。4、由于选手数量较多，自我介绍改为互相介绍的形式，节省了时间，又增加了彼此交流。宣传：第 2 页 共 3 页1、复赛宣传时，由复赛、复活赛承办的四个学院合作，各出文史哲艺四块展板，合放于一起，进展宣传。2、对于参加决赛的选手，以网上投票的形式，增设最正确人气奖。3、决赛宣传时，我们制定海报张贴表格，安排各院张贴的详细时间地点，以防止宣传冲突，使宣传更广泛。二：缺乏之处：初赛：个别学院对此次活动不重视，参赛选手数量少。半决赛：由于场地不一样，半决赛前没有在新外阶事前彩排，导致整场比赛变成选手培训，但也因半决赛及时发现诸多问题，并能在决赛前及时解

3、决。决赛：1、决赛当天 PPT 上出现错别字，这是可以防止、无法原谅的错误。也让我们明白，千里之堤，溃于蚁穴。2、赛制过于残酷，特别是对于团体赛中没有获胜的五个学院来说，付出的是一个多月的努力和为期一周严格的培训。3、决赛当天很多突发的状况，没能事先考虑准备周全，导致没能收到预期效果。三、改良措施：第 3 页 共 3 页1、赛制方面，我们料想在明年增设选手复活环节，把团体赛中淘汰的五个学院中真正有实力的选手选拔出来继续比赛，终极 pk 环节增设一次免答权的时机。2、题目方面，由于今年为了考虑场下观众，填空题和选择题较简单，但为了真正选出优秀选手，我们还应增加难度，以更加充分调动比赛气氛。3、更加仔细，注重细节。4、为突发情况考虑准备周全，事前做好准备。四、完毕语：经过这个活动，我们与选手建立了珍贵的友谊，认识了很多文史哲艺方面的人才。更是锻炼了我们的才能，积累了经历。活动得到其他兄弟部门的帮助，很感谢大家对我部的支持。本届文史哲艺知识竞赛的主题是“通材达识，品文风史韵；躬行理论，悟哲思艺理。”文史哲艺知识只有内化为自身素养，被用于日常生活，才表达其真正的价值。希望在汲取今年经历教训的根底上，明年会把文史哲艺越办越好。