感恩教育活动总结10篇.doc

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1、第 1 页 共 27 页感恩教育活动总结 10 篇精选感恩教育活动总结合集十篇总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进展回忆、分析p，并做出客观评价的书面材料，通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点，快快来写一份总结吧。那么我们该怎么去写总结呢？下面是 WTT 为大家搜集的感恩教育活动总结 10 篇，希望大家可以喜欢。感恩教育活动总结 篇 1_年下学期我担任了三年级的班主任工作，为了加强学生思想道德建立，实在进步德育的针对性和时效性，教育孩子学会感恩，即感谢父母的养育，感谢老师的教导，感谢同学的帮助，感谢社会的关爱；增强爱心和社会责任感；关爱自己，关爱别人，关爱集体，从而进步对生命意义

2、的认识，懂得热爱生活，珍惜生命，进步思想道德素养，在人格上获得健全开展，我们一如既往的开展了感恩教育活动。1、开展主题班会，以班级为主体，组织“感恩”教育主题班会，班会的内容主要以感谢父母感谢老师为主，让学生深入领悟亲情的同时，能把对父母的感恩以及对师长的感恩更好的付诸于行动。第 2 页 共 27 页2、完成一次“感恩”作业，作业的内容就是学生自己像父母调查理解自己、成长的过程中所需的费用，以及从小到大享受的父母的关心和保护。学生在完成作业后要写出自己内心地感受，并在班上交流，共同领悟父母对他们的恩情。3、出一期以感恩为主题的办报，在学生中起到更好的宣传教育作用。4、要求每一位学生都把感恩落实

3、到行动中，让孩子用一句话向父母表示感恩；用一个举动为父母消除疲劳；一天当家为父母分担家务。我们要求孩子们每星期至少做一次，并且可以持之以恒地做下去。5、在学生中间开展同学如手足的活动，鼓励他们互相珍惜友谊，互相帮助。6、以小组为单位，调查身边发生的感恩故事，增强学生“孝敬长辈，关爱社会”的思想意识，从而以实际行动，尽自己所能帮助别人，“为父母做一件有意义的事”，增进感恩体验。通过我们开展的一系列活动，学生更懂得了爱父母、爱老师、爱身边的人，总之，感恩教育”作为一项活动毕竟要落下帷幕。但是作为一种品质的修养，“感恩教育”应该成为教育工作者永久的话题，成为社会各界共同关注的永久主题。只要第 3 页

4、 共 27 页人人都有一颗感恩的心，我们相信天空更加蔚蓝，阳光更加灿烂，生活更加和谐、幸福。让感恩教育进展到底吧！感恩教育活动总结 篇 2九月份初中部开展平安文明感恩教育活动，学部张校长在9 月 1 日出台了详实可行的施行意见，9 月 4 日上午召开全体班主任会议，落实施行方案精神，各班级积极行动起来，利用下午的班会充分宣传开展平安、文明、感恩教育月活动的意义，并根据本班级的实际情况及特点，在 9 月 7 日前制定了详细的施行方案。9 月 8 日开场，初中部组织师生观看邹越老师充满激情的演讲让生命充满爱的视频，多数师生在观看视屏时流下了感动的泪水。9 月份，各班级出一期感恩为主体的黑板报;所有

5、同学写一篇感恩为主题的文章。各班级采取形式多样的活动来诠释平安文明感恩的内涵。例如：七(9)班班委建议同学们回家;七(1)班、七(14)班学生写决心书;七(10)班、八(15)班、九(11)班、九(13)班学生记录感动的事例在夕会课进展宣讲;七(11)班、八(7)班、八(8)班、九(13)班班委建议同学们回家帮助父母及长辈做些力所能及的事;七(13)班、八(6)班、八(12)班学唱感恩歌曲，制作感恩贺卡献给老师、父母或别人。第 4 页 共 27 页平安文明感恩教育活动只是作为一个载体，内涵丰富，目的在于通过此次活动，让全体学生明白，文明感恩是一种道德和品质，把文明感恩贯穿于自己的生活和言行中，

6、从而更加珍惜如今拥有的幸福生活，做一个知恩图报、有修养的现代中学生;能让同学们真正做到文明守纪，团结友爱，刻苦学习，尊敬老师，特别是坚决杜绝打架从而减少学生人身平安事件的发生，为构建和谐校园，融洽师生关系，促进校园平安出一份力。通过理解对各班级平安文明感恩教育活动开展过程，以及实效性(班级无学生及意外伤害事故)，经过学部确定以下班级获得优秀奖：七年级：七(1)、七(2)、七(6)、七(7)、七(9)、七(10)、七(11)、七(13)、七(14)、七(16)。八年级：八(6)、八(7)、八(8)、八(12)、八(15)。九年级：九(6)、九(9)、九(11)、九(13)、九(14)。通过此次活

7、动，家长、老师感觉孩子长大了，懂事了;各班级学风浓了;同学间闹矛盾几乎没有了;校园平安事故减少了。此次平安文明感恩活动圆满完毕并获得了实效性，虽然活动完毕了，但是平安文明感恩的精神内涵将在初中部里传承。感恩教育活动总结 篇 3五月，夏天的起点，在这个充满活力的月份里，我们迎来了以“感恩”为话题的一系列活第 5 页 共 27 页动，旨在让同学从中感恩父母，感恩老师，感恩社会，并且培养理论才能。一养育之恩从来不曾认真计较那首歌的歌词，自然无法理解这首歌的真正含义，直至那节班会课，仔细琢磨，才得到那个永久不变的真理真的爱你。班会课的游戏，每一个被抽中的人必须唱出真的爱你中的歌词，假如接不上，即必须打

8、给自己的父母向他们说我爱你。在当时，每一个知道规那么的人无不倒抽一口冷气。要知道父母并不是爱人，他们就像山，就像海，我们无时无刻对他们都充满敬意，即使心中的爱是多么深沉，都不易于溢于言表。90 后的我们，都还是不愿意承受那份为难，尽管背后是那样的温情。但是游戏必须进展，输了的人也必须服从规那么，无论是强势的高分学子，还是幽默的捣蛋鬼，无论是坚强的铮铮男儿，还是腼腆的窈窕淑女，在说出那句我爱你时，语速都是飞快，有时我甚至疑心他们的父母是否真的听见，但我知道同学们都是真心的，他们的内心无不充满爱。就像歌词里所说，决心冲开心中挣扎，亲恩总可报答。日常生活中，父母为我们做的每一件事，无不是经过深思熟虑

9、，无不是处处为我们着想。他们生我们育我们，并不是为了自己，他们从不要求我们的回报，但这不意味着我们可以心安理第 6 页 共 27 页得的承受他们所有的爱。学会感恩，是我们人生中必有的课题，也是一生中永久不变的真理。我们如今可以做的最简单的一件事便是冲开内心的挣扎，报答亲恩。二感恩之音班会课上合唱那首真的爱你，心中没有丝毫虚情假意，曾经梦想多年后仍记起那一对温馨的手，始终给我照顾，春风化雨暖透我的心，一生眷顾无言的送赠，人生如歌，希望，我们可以每天为父母演唱真的爱你。三师长之恩可以这样说，老师是我们第二个父母，我们从他们那里贪心的吮吸着知识的甘露，他们却毫无怨言，每天朝九晚五地为我们操劳，他们是

10、多么的无私与神圣啊！因此，在班长的号召下，各科课代表积极响应，精心准备着小礼物。各位同学也不甘示弱，在每张画满斑斓图画的卡纸上，写下了自己对老师们的留言与祝福。准备好礼物和祝福后，每科科代表在自科老师的课堂上课前把礼物和祝福双手送给老师，同学们也配合课代表热烈地鼓起掌来，有些同学更是唱起了感恩的心。老师们惊喜地承受了礼物，满脸都是笑容，忙着说谢谢，之后老师和课代表合影纪念。第 7 页 共 27 页经过这件事后，同学们懂得了老师的辛苦与期望，上课时都是聚精会神的听，认认真真的考虑，我想这才是老师真正希望得到的回报！四社会之恩我们组织了一次“回馈社会，学会感恩”活动，活动内容为：以城镇分成几个小组

11、，在约定的时间一起探望当地的老人。此活动旨在让同学们学会感恩之心，理解老人们的生活，懂得生活的哲理，用自己的一双手，来为老人们奉献自己的一份力，表达自己的一份心意。待工作分配好后，每个小组的组长在周日上午带着自己的成员来到辖属自己范围的老人院，以下为各个小组所负责的老人院名称：大良凤城敬老院、陈村老人院、容桂冯派普敬老院。在大良的凤城敬老院，一进院门，就可听见流水声在“咚咚”地响，迎面见到一座假山屹立在一圆形水池中央。宽阔而舒适的环境是我对凤城敬老院的第一印象。周围也植了很多树木植物，其中有一颗笔直的参天大树占有院子的一方。老人们很祥和地坐在走廊上与同学谈话。孤独的他们，年复一年地生活在这个敬

12、老院中，不能常常与自己的亲人相见，思念与无奈只能永藏在心中。同时他们也是幸运的，因为它们在敬老院可以结识一群年纪相仿的朋友，他们可以团团坐在可以诉说自己第 8 页 共 27 页当年的历史与有趣的生活。彼此之间牵绊着一丝联络，他们互相扶持，一起走过几年的岁月。我们与老人谈谈关于他们的事情，他们兴致勃勃地告诉我们还一起研究当时的红歌，麦昭贤同学富有感染力地唱出了马赛曲。我们也做了一些体力活，如拖地和抹栏杆。这些工作不可以马虎对待，假设拖把拧不干净，就会使老人滑倒。虽然简单，但我们都用心去做好，把它看作一次有意义的劳作。五收获与心得活动过后，我们将成果展如今班会中，以教育同学们，其中还请了两名组长上

13、台讲述他们的心得。本次的活动教育意义深沉，同学们不仅经历了一次社会理论，还收获了不少珍贵的东西。我们每个星期四都会进展废品回收，使班上的环境更整洁，而且同学们知道了可以废品回收都主动地洗干净喝过的瓶子，自觉地将其投入到特定的箱子里，培养了大家的环保意识之余，也算是对大自然的一种感恩报答吧。班上其余的日常学习生活照常，同学们都在为期末考试努力奋斗。这一次的感恩活动让人学会感恩，学会饮水思，父母老师付出的每一分每一秒每一颗汗滴都是无私的，我们不应该将他第 9 页 共 27 页们所做的一切想得理所当然，要学会用实际行动去报答他们。这是作为一个有良知的人所必须做的事！感恩教育活动总结 篇 4“感恩”是

14、中华民族的传统美德，“滴水之恩，涌泉相报”“谁言寸草心，报得三春晖”，这是祖先为我们留下的教导。作为学生要懂得感恩，感谢给你生命的.父母，感谢教育过你的师长，感谢曾经资助过你的人，感恩磨难磨砺了你的意志。开展中的学生，要懂得感恩是一种生活态度，是一种美德，不懂得为别人的难处考虑的人是自私的，没有一个人能分开别人的关心和资助而乐成。让学生怀着一颗感恩的心看世界，乘着感恩的翅膀开展遨游。感恩我们伟大的祖国，先要从我们的身边做起,从感恩我们的社会、父母，老师、同学、开场。因此，我校以班级为单位开展一系列活动：(1)“对父母的五个一”感恩活动：给父母端一杯茶、给父母洗一次脚、让父母满意的一次决定、给父

15、母交一份科学合理的学习方案、给父母写一封表达感恩的书信。(2)“对老师的七个一”感恩活动：为老师写一封信、谈一次心、做一张贺卡、提一个建议、标一个决心、送一句话、写一首诗歌。(3)“对同学的一帮一”感恩活动。(4)“对社会与自然的感恩教育活动”等。全校性的活动还有吟诵有关感恩的诗歌、听有关感恩的演讲、看有关感恩的电影、学唱感恩歌曲、出一张与感恩有关的手抄报，评选“感恩之星”等。我们第 10 页 共 27 页将评出最正确贺卡、最正确寄语和最正确书信，并结合上述活动和平时表达评选出“感恩之星”。其中，最重要的一个活动之一就是书写家书。“家书”这个传统由来已久，也是表达感情的重要渠道，品读名人家书，

16、我们时常被书中蕴涵的殷殷关切、希望与爱所感动，所折服。希望同学们能在老师的指导下,认真回忆家长对你的付出,把它写下来，而且发动家长积极到场,写一封回信或一段寄语。我们希望通过“家书”这样的形式，培养学生感恩父母的情感，在校园内开展一次对学生也是对老师自身的感恩教育活动，让每一个到场其中的人都能感受到恩情的可贵、生活的美妙，共建和谐融洽的校园文明和家庭环境!“感恩”是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言，假如人与人之间缺乏感恩之心，一定会导致人际关系的冷淡，所以，每个人都应该学会“感恩”，这对于学生来说尤其重要。学生如今都是家庭的中心，平时只知有自己，不知爱别人。所以，学生要学会“感恩”，其

17、实就是要让学生懂得尊重别人。对别人的资助时时怀有感谢之心，让学生知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐的生活。一、活动目的：第 11 页 共 27 页1、通过“感恩”系列教育活动，使学生进一步理解父母的“不容易”，体会父母的辛劳，培养学生一棵感恩父母的心。用自己的详细行动去感谢父母。2、通过“感恩”系列教育活动，使学生学会关心身边的人和环境，学生做一名好学生好公民。3、通过“感恩”系列教育活动，使学生人的一生中应该感谢的不只是母亲还有很多人。父亲、老师、朋友、同学、亲友、生疏人等等。正是由于有了这些人的付出的爱心，学生的世界才变得如此温馨和美丽。感恩是一种情怀。你有一颗感恩的心，你会

18、快快乐乐的感受学习，体验生活;你有一颗感恩的心，你会标准自己的行为;你有一颗感恩的心，你会感受到父母对你的感情、老师对你的恩情、朋友对你的友谊;你有一颗感恩的心，你会对你所遇到的一切都抱着感谢的态度，这样的态度会使你消除怨气。怎样使学生体验这种情怀，形成这样一种品德呢?本学期我校利用几个节日活动为基点，通过展开全校性活动让学生体验感恩、理论感恩。二、活动过程在征文活动这一环节，学生体悟到来自父母大方无私的爱，知道父母给他们的各种爱背后，原来都隐藏着那么多的辛第 12 页 共 27 页酸。从而树立了学生的责任意识、自立意识，同时克制奢侈、攀比、享乐等缺点。刘珊同学这样写到：我亲爱的爸爸妈妈我知道

19、：您只是一个普普统统的人，您虽没有令人艳羡的事业，你虽没有腰缠万贯的财富，您虽穿着赶不上潮水，您甚至连电脑都不会用。但是您仍然是我最爱的人。您是我生命的创造者，是我人生的带路人。是我遇到风浪时平静的港湾，是我遇到挫折时的坚强后盾。千言万语说不尽儿女对您的感谢之情。看着吧爸爸妈妈，我会用我用我优良的学习结果来酬金您们的!董文祥同学这样写到：亲爱的老师，很歉仄这次的结果考的不是很理想，不外你放心我会谨记你常给我及全班同学讲的:“只要你向前进，没有人能阻止你前进的程序”，我会寻找自己在学习中的缺乏，笨鸟先飞，做四一班那位里好的模范。不负你和爸爸妈妈对我的期望与栽培。总之，感恩是一种文明、一种品德、更

20、是一种责任。感恩的主题是永久的，作为祖国的下一代培育者的我们，肩负着重担。新时代不仅需要技术人才，社会更需要懂得感恩、懂得合作、懂得生活的素质人才，就让我们一起努力，让每一孩子都怀有一颗感恩的心，积极地去面对生活，让人文的光荣照亮校园，让真情充溢在师生之间、生生之间，让得意的校园奏响和谐的强音!第 13 页 共 27 页感恩教育活动总结 篇 5感恩是一种文明，一种品德，更是一种责任。感恩应是社会上每一个人都应该有的根本道德准那么，是做人的起码修养。对于今天的广阔幼儿来说，更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的表达。为了让官大幼儿心怀一颗感恩的心，积极地面对生活，我园组织开展了感恩主题

21、教育活动。得到了广阔家长的热烈欢送和积极响应。在活动中，我园将感恩交融爱的教育于之中。让学生感受到大爱无声和身边周围平平凡凡的爱。我们都是这一些爱的受益者。让幼儿知道要知恩感恩，从而进步对生命意义的认识，懂得热爱生活，珍惜生命，进步思想道德素养，在人格上获得健全开展。感恩教育应该为教育工作者永久的话题，成为社会各界共同关注的永久话题。感恩节活动创造1、爱心家庭作业让幼儿知道给了你生命的父母为你付出了太多太多，知道父母的不容易。回到家里让幼儿对父母说一些感恩的话语，为父母做一些力所能及的家务。可以帮妈妈捶捶背，给父母洗脚、倒茶用一些简单的举动表达对父母的感谢之情。2、感恩寄语第 14 页 共 2

22、7 页给每一位家长发一个卡片，让家长在这特殊的节日里，把自己想说的话，想感谢的人写在卡片上，贴在墙上让家长们共同分享。感会时间的美妙，体会感恩。3、一瓶矿泉水活动让幼儿知道每天你知识的老师也非常不容易，每一位幼儿给老师带一瓶矿泉水送给老师，从而表达你对老师的感谢之情。感恩节每一个活动，每一处细节都充分表达了感恩与感动。感恩的主题是永久的，是一项长期的活动。我们会将感恩做为一个常规活动，让幼儿在快乐参与中感悟体会，学会感恩别人学会做人的根本修养。感恩教育活动总结 篇 6感恩是每一位不忘别人恩情的人萦绕心间的情感，它是不可磨灭的良知，是人们与生俱来的本性，是深藏于我们内心的优秀品质。生命的整体是互

23、相依存的，每一样事物都依赖其他事物而存在：无论是父母的养育，师长的教导，还是朋友的关爱，大自然的大方赐予我们无时无刻不沉浸在恩惠的海洋中！感恩，是一个人的内心独白，是一片肺腑之言，是一份铭心之谢所以感恩应该年年、月月、时时、刻刻。在本次感恩教育活动中，小结如下：一、活动分三个层次进展第 15 页 共 27 页首先是知恩、感恩，使学生明白时时刻刻都在享受父母、师长、朋友、学校和社会的恩惠，要心存感恩；其次是让学消费生一种回报恩情的冲动，懂得对生活和别人心存感谢，不断增强学生的报恩意识和报恩才能；最后是学会给予爱、播种爱，让学生学会施恩，尽自己所能去帮助身边需要帮助的人，让别人因自己的存在而快乐。

24、二、感恩活动的开展一学会四个感恩1、感谢父母之恩父母是孩子教育的起点，但是许多孩子对父母冷淡，很少沟通，为此我们开展了致谢感恩活动。让学生学习有关的诗歌，比方反映母爱的我看见了妈妈的爱、游子吟；有反映孩子对母亲的爱小乌鸦爱妈妈，一首首生动的诗歌让学生感受到：妈妈关心保护我们，我们应该听妈妈的话，做个好孩子。开展“爸爸、妈妈，我向对您说”活动。布置爱心家庭作业，利用休息时间为家里做力所能及的家务。给父母过节：适逢母亲节、父亲节，给父母过节，向父母说一声谢谢，道一声辛苦了。为父母送上一个温馨的祝福，让父母享受一份感动。第 16 页 共 27 页2、感谢师长之恩老师每天辛苦地教学生，学生一点点小进步

25、，一句问候，都能让我们感动不已，在日常生活中，我们关心学生的生活，教学生懂礼貌，讲文明，学生们渐渐地从心底里承受老师，每天到校，学生就会冲出教室，恭恭敬敬地鞠躬，向我问好，在学校里无论走到哪里，遇到哪个学生，都能收到笑脸和问候。感恩，使老师感受到了心灵的慰藉1帮老师做一件有意义的事，道一声“老师辛苦了”。2向老师说说学习中最感动的一件事。3、感谢别人之恩1开展我为同学做好事活动。2回忆对自己帮助较大的 13 个人，然后对他们表达感恩心情。3给班级同学的一个好建议。4、感谢自然之恩地球母亲抚养我们、保护我们，而我们呢？我们回报她的，却是越来越多的荒漠、越来越多的垃圾、越来越多的污染为了教育引导学

26、生学会对自然感恩，珍惜大自然的产物，感悟生命真谛，我们先给学生开展了环保知识讲座，使同学们认识到，感恩自然，就要为自然插上绿荫，多一份新绿，第 17 页 共 27 页少一份荒芜。让孩子利用植树节、清明节或周末的时间，积极参与植树活动。二开展活动1、以“学会感恩与爱同在”为主题举行了一次主题班会比赛活动。2、父母写推荐信，任课老师反响孩子的日常表现。3、举行了感恩小明星演讲比赛，投票推选感恩小明星 5名，他们分别是：朱浩鑫王贞诺赵作旭韩莹刘晓通过这次感恩活动的开展，爱的教育充满了校园，学生在感恩活动中，懂得做人的道理，尝到了爱与被爱的幸福，以后我们将继续开展感恩活动，并以此推动班级的德育工作，不

27、断攀上新的台阶。感恩教育活动总结 篇 7为了弘扬中华民族传统美德，进一步进步学生思想道德程度，促进学生安康成长，稳固感恩周教育成果;进一步加强对学生的感恩教育，让孩子们懂得感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩社会之目的。我校以感恩教育为切入口，开展了“感恩教育”系列活动，收到了较好成效，现总结如下：一、广泛宣传，营造言论气氛首先，我校成立了“感恩教育活动领导小组”，制定了活动方案，对全校学生开展感恩教育活动进展了全面部署安排。第 18 页 共 27 页在施行感恩教育活动中，从思想宣传入手，教育他们要感谢父母、感谢老师、感谢同学、感谢社会。为了做好这项教育工作，我校通过班主任会和家长会，向班主任和

28、家长做宣传并提出要求。班主任是教育工作的主要力量，必须进步他们对感恩活动的高度重视，因此，我校屡次强调感恩的重要性，要求班主任把这项活动当作德育工作的重要内容抓好抓实。并要求家长做好配合工作，共同教育学生，帮助学生树立感恩意识。我校还利用课堂主渠道的作用，特别是思想品德教学，教育学生学会感恩，通过板报、演讲、主题班会、重大节日纪念活动等形式进展广泛宣传，营造言论气氛。积极发动学生家长及社会有关人员严密配合，大力开展感恩教育，不断使学生的感恩意识逐渐增强。二、开展活动，增强感恩意识学校充分利用各类教育资，结合各种活动，采取多种有效形式，开展了感恩教育系列活动，在社会和家庭中产生了良好的广泛的影响

29、。1.开展“爱心家庭作业情”活动：(1)送父母一句温馨的祝福(2)给父母沏一杯茶(3)给父母过生日，赠送亲手制作的礼物第 19 页 共 27 页(4)给父母洗一洗脚(5)我为家里做四件家务：清扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。学生在完成这项作业的同时，亲身体会到父母照顾自己的不易，让他们学会珍惜父母的劳动成果，感谢父母为自己的付出。2.开展一次感恩卡制作活动：要求学生自制一张感恩卡，送给父母或老师或曾经帮助过自己的人，向这些人说一声谢谢，道一声辛苦了，送一句祝福语。这一项活动的开展，不仅仅在于形式，而是让学生学会表达自己感恩之心。3.组织住宿生写了一封家书，表达感恩之心。4.各班级开展一次以“学会感

30、恩”为主题的手抄报制作比赛。让学生通过绘画等形式，表达自己的感恩之心。5.观看感恩影片：带着学生观看感恩影片，让学生更直观、更真实的体悟感恩的重要性和必要性，唤醒孩子内心最真实的情感。6.开展一次感恩征文比赛：在 36 年级，以班级为单位开展以“感恩”为主题的作文比赛，感谢同学间的爱心相助，感谢父母的养育之恩，感谢素不相识的人们对自己的帮助等。从搜集上来的作文来看，学生都写出了自己的心声，表达了自第 20 页 共 27 页己对帮助过自己的人的感恩之情，有些同学甚至表达出自己将来一定会用实际行动去回报这些好心的帮助过自己的人的决心，而有些孩子甚至已经开场行动。7.开展一次感恩演讲比赛：在 46

31、年级，以班级为单位开展以“感恩”为主题的演讲比赛，可以感恩父母、也可以感恩老师，或者感恩祖国。通过比赛，许多孩子从演讲稿的书写，到演讲比赛时的表现，都表达出了他们内心的真情实感，甚至是感人肺腑，这也说明从孩子们的内心来说他们已经懂得什么是感恩。8.大力开展感恩之行活动。如:向老师献一束鲜花、给老师沏一杯茶水、送老师一句感谢的话等真挚朴实的方式，表达了对老师教导的感谢之情。9.举行“算算亲情账，感知父母恩”中队主题队会活动：(1)将自己的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，算出家长为自己的投资。(2)计算学习投资的本钱。(3)假定自己毕业后的收入，计算自己大致需要多少年才能回报父母

32、。10.第 21 页 共 27 页开展“感谢别人，同学之间互帮互助，共同进步”活动：大力开展“比学赶帮”活动，就是在班级内局部成四个小组，大家在学习上、生活上、标准上、活动上互相帮助，共同进步。在活动中，我们教育学生要感谢同学，感谢同学的帮助，使学生在活动中加深了友谊，同学之间团结友爱的风气越来越浓。11.大力开展“感谢社会，立志报效祖国”行动活动：学校坚持周一早晨的升国旗制度，精心准备国旗下演讲资料，通过升旗仪式，让学生树立国家概念。通过活动，使学生理解中国历史，懂得今天的美妙生活是来之不易的，更加认识到要珍惜如今，刻苦学习，将来报效祖国，为祖国的开展做出自己的奉献。三、稳固成果，建立长效机

33、制通过感恩主题教育周成果展示活动，让同学们受到了爱的洗礼，进一步进步学生思想道德程度，促进学生安康成长，稳固感恩周教育成果;也进一步加强对学生的感恩教育，让孩子们懂得感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩社会之目的。同学们纷纷表示要实际行动来回报自己的父母，以优异的成绩来回报社会。我校德育组长紧抓这个有利的时机，制定中小学生孝敬父母十条守那么。设臵“感恩日”制度，规定双休日、父母生日和母亲节、父亲节、老师节为全体学生的“感恩第 22 页 共 27 页日”。建立知恩感恩活动的长效机制。要求老师从平时抓起，坚持不懈;要求学生从细节入手，从小事做起。让感恩这种美德就将在广阔学生的内心生根、发芽、开花和结

34、果。总之，感恩是一种文明、一种品德、更是一种责任。感恩的主题是永久的，作为祖国的下一代培育者的我们，肩负着重担。新时代不仅需要技术人才，社会更需要懂得感恩、懂得合作、懂得生活的高素质人才，就让我们一起努力，让每一孩子都怀有一颗感恩的心，积极地去面对生活，让人文的光荣照亮校园，让真情充溢在师生之间、生生之间，全体同学在学校、家庭、社会共同营造的充满爱心的大环境中，从“受爱”到“施爱”，从知恩到报恩，逐渐形成了良好的道德品质。感恩教育活动总结 篇 8根据县教育局的指示精神，结合我校感恩教育理论活动施行方案和学生实际，在活动中贴近生活、贴近学生和知行统一的原那么，让学生懂得自己的成长离不开老师、家长

35、的付出，同学的帮助和社会的关爱，学会对别人为自己的付出要感恩，懂得回报别人。培养学生对家庭、对学校、对社会的责任感，让学生知道生命的意义在于奉献。一、通过感恩教育，一是使学生“知恩”。让学生明白，在这个社会里，爱从来都是双向的，每个人每时每刻都在享受父母、朋友、老师、学校和社会的恩惠。让学生懂得在正视个第 23 页 共 27 页人价值的同时，还应顾及别人的利益。培养学生与人为善、乐于助人的良好品德和健全人格;二是使学生学会“感恩”。要让学生明白，胸怀感恩之心是每个人都应该具有的根本道德准那么，是做人最起码的修养;三是使学生擅长“施恩”。让学生拥有热情、宽容的心态和不图名利的崇高精神，真心诚意去

36、帮助身边需要帮助的人。二、感恩的四个主题是：(1)感谢父母养育恩;(2)感谢老师培育情;(3)感恩社会关爱情;(4)感谢同学帮助情。三、学校非常重视这次感恩教育活动，并按着方案要求，搞了以下感恩教育活动：(一)是举办一次以“感恩”为专题的班会。(二)是算一笔感恩帐。各班要充分发挥师生的创造性，精心筹划，利用主题班会，让学生在老师和同学面前讲出对父母、师长、亲友的爱。通过算时间帐、金钱帐、感情帐，引导学生算一算自己在成长过程中父母的辛勤养育之恩、老师的细心教导之情、亲友的无私帮助之谊。(三)是办一期以“感恩”为主题的手抄报。让学生联络学习、生活实际，表达对生活的热爱，对亲情的眷恋。(四)是做一次

37、感恩作业。结合本班学生特长精心设计“感恩作业”。如：每周回家帮家长洗一次碗、帮父母做一次清洁卫生、为长辈倒一杯水等。第 24 页 共 27 页四、通过这次活动发现，好人好事多了;拾金不昧的多了;学生跟老师、家长的关系更加亲密了;在学校的表现更加突出了;在家更知道疼爱父母了;自理的才能更强了;学习更加努力了;报效祖国的心更迫切了。五、今后我校立足都要以“感恩”为主题对学生进展感谢老师，感谢父母，感谢所有帮助过自己的人的教育，并让他们把受教育后的体会，发表在小报上、黑板上或用我校校园播送进展播放。学校经常利用班队会、国旗下讲话、各种节日等主题阵地进展感恩教育。结合各种捐款活动，开展意义深远的感恩教

38、育活动，让学生知道扶危济困历来是我们中华民族的优良传统，让学生懂得从小就要继承和发扬这些美德，特别是当别人有困难时，要勇于伸出双手去帮助，让点滴爱心会聚成爱的洪流。最终把感恩教育活动由学校、家庭延伸到劳动人民和大自然之中去。_中学_年 12 月 11 日感恩教育活动总结 篇 9“谁言寸草心，报得三春晖”，有一种爱，无怨无悔而又任劳任怨那就是母爱，在今年的母亲节降临之际，实验北校开展了“献给妈妈的爱”母亲节系列感恩教育理论活动。第 25 页 共 27 页“妈妈，我想对您说”。母亲节是歌颂母爱的节日，也是一个感恩的日子。很多时候，却往往忽略了对母亲表达爱意或者将感谢埋藏心底。因此学校借母亲节到来之

39、际鼓励学生有爱大声说出来，英勇的表达对母亲的爱戴与感谢之情。同时学生们在英语课上也进展了德育一体化研究性学习活动，探究母亲节的来历、各国母亲节的风俗，并制作了精巧贺卡向母亲表达温馨的祝福。“孝行暖人心”。孝悌是中国传统文化的根底，古人云：“百善孝为先”。学校教育学生既要懂得从内心深爱、恭敬、感恩我们的父母，更用实际行动向母亲表达感恩与回报之情，学校倡导学生为母亲做些力所能及的暖心小事。创意菜谱表爱心。学校鼓励学生们在周末为妈妈献上一顿充满爱意的午餐，可发挥想象、发挥所长，考虑食物的种类、营养搭配，不过最重要的还是传递爱心与感恩。母亲节系列活动的开展，让学生们在温馨的气氛中回忆生活中与母亲相处的

40、点滴，体会母亲的良苦用心，感悟传统孝育的真谛，进一步浸透孝德、感恩教育，最终懂得如何关爱别人、回报社会。感恩教育活动总结 篇 10九月份初中部开展平安文明感恩教育活动，学部张校长在 9 月 1 日出台了详实可行的施行意见，9 月 4 日上午召开全体班主任会议，落实“施行方案”第 26 页 共 27 页精神，各班级积极行动起来，利用下午的班会充分宣传开展“平安、文明、感恩”教育月活动的意义，并根据本班级的实际情况及特点，在 9 月 7 日前制定了详细的施行方案。9 月 8 日开场，初中部组织师生观看邹越老师充满激情的演讲让生命充满爱的视频，多数师生在观看视屏时流下了感动的泪水。9 月份，各班级出

41、一期感恩为主体的黑板报；所有同学写一篇“感恩”为主题的文章。各班级采取形式多样的活动来诠释平安文明感恩的内涵。例如：七9班班委建议同学们回家“五个一”；七1班、七14班学生写决心书；七10班、八15班、九11班、九13班学生记录感动的事例在夕会课进展宣讲；七11班、八7班、八8班、九13班班委建议同学们回家帮助父母及长辈做些力所能及的事；七13班、八6班、八12班学唱感恩歌曲，制作感恩贺卡献给老师、父母或别人。平安文明感恩教育活动只是作为一个载体，内涵丰富，目的在于通过此次活动，让全体学生明白，文明感恩是一种道德和品质，把文明感恩贯穿于自己的生活和言行中，从而更加珍惜如今拥有的幸福生活，做一个

42、知恩图报、有修养的现代中学生；能让同学们真正做到文明守纪，团结友爱，刻苦学习，尊第 27 页 共 27 页敬老师，特别是坚决杜绝打架从而减少学生人身平安事件的发生，为构建和谐校园，融洽师生关系，促进校园平安出一份力。通过理解对各班级平安文明感恩教育活动开展过程，以及实效性班级无学生及意外伤害事故，经过学部确定以下班级获得优秀奖：七年级：七1、七2、七6、七7、七9、七10、七11、七13、七14、七16。八年级：八6、八7、八8、八12、八15。九年级：九6、九9、九11、九13、九14。通过此次活动，家长、老师感觉孩子长大了，懂事了；各班级学风浓了；同学间闹矛盾几乎没有了；校园平安事故减少了。此次平安文明感恩活动圆满完毕并获得了实效性，虽然活动完毕了，但是平安文明感恩的精神内涵将在初中部里传承。