班级的文体活动总结.docx

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1、Word文档班级的文体活动总结 班级的文体活动总结 一、指导思想 课外文体活开工程以全面贯彻落实党的教育方针和?中共中心国务院关于深化教育改革全面推动素养教育的确定?为指导，引导和鼓舞宽敞同学主动参与形式多样、生动活泼、安康向上的体育、艺术活动，提高同学的综合素养，促进中学校生的全面进展和安康成长。以中学校生课外文体活开工程建立为载体，培育同学的创新力气、实践力气和自觉熬炼身体的习惯，标准中学校生课外文体活动内容和形式，推动课外文体活动的科学化、制度化、标准化，逐步形成我校文体特色，努力构建和谐校内、文明校内、活力校内。 二、班级活动开展 以实施教育部“体育、艺术2+1工程和?同学体质安康标准

2、?为主要内容，确保每个同学能够把握两项体育运动技能，具有一项艺术特长。开设了体育课程和艺术课程。在提高课堂教学质量的同时，开展形式多样、生动活泼的课外体育和艺术活动，满足全体同学独特进展和多样化的活动需求。 每周教学日支配每天1小时的课外体育活动和一周5次的课外艺术活动，做到时间、场地、内容、同学、指导老师“五落实。具体措施如下： 1、生命在于运动晨跑： 早晨7：40左右，班主任整好队伍，去操场跑步。同学们各个精神饱满、劲头十足。带跑步过程中，速度宜慢，随时关注同学的跑步状况，留意队伍的整齐。跑步完毕后班主任记录跑步状况。培育同学的耐力，提高同学的体育运动水平。一学期的晨跑，让孩子们的精神更饱

3、满了，精力更旺盛了，也更懂得为长辈效力了! 2、乐中学，学中乐大课间： 星期一、三在教室进展古诗童谣吟唱。星期二、四去教室外的四周水泥路上跳短绳。星期五做小玩耍，有滚铁环、跳皮筋、转陀螺。 吟唱指导：依据每首歌不同的特点，实行不同的指导方式。老师和小伴侣随着音乐的节奏进展古诗词童谣吟唱，同学们一边有声有色地唱，一边做着秀丽的动作，有效组织孩子们小组赛唱，男生女生唱，全班合唱，请生领唱等。孩子们边唱边做动作，唱与动的结合，让孩子们完全释放了自己，尽情享受乐曲带来的欢快!经过一个学期的吟唱，孩子们生疏了更多动听的歌曲，还会依据歌词自编动作。在紧急的学期之余，每天的大课间为孩子带来了轻松，所以，孩子

4、们都爱听爱唱爱动。 跳短绳：前一阶段训练，使每一个同学都学会跳短绳。后一阶段加强训练，对不同程度的孩子提出不同的要求。组织孩子们跳绳竞赛，把戏跳绳等。 周五活动：依据孩子的状况，带着孩子们玩耍，让孩子们在玩乐的.过程中熬炼身体，促进孩子们的全面进展。 3、午间： 午间活动支配为：周一、三是跳短绳，周二、四是做小玩耍，周五是大扫除、午间小舞台。丰富的午间活动让孩子们玩得欢快玩得有意义。如给同学支配的小玩耍两人三足，在玩耍过程中，孩子们不仅玩得欢快，更从玩耍中懂得团结协作才能猎取成功的道理。 4、主动参与学校爱好小组及竞赛 组织方式为让每个同学都尽量有时机参与学校的社团，由指导老师选择以及班主任主

5、动向学校推举人才，以学校开展的活动为主。本学期依据校支配，同学主动参与各类竞赛，如跳绳竞赛，两人三足竞赛，运动会，舞间小舞台，眼保健操竞赛并且取得了确定成果。 名单： (1)舞蹈爱好组：胡旖璇、汪安淇、史静怡 (2)书法爱好小组：胡旖璇、汪安淇、钱锦、熊颖 (3)美术爱好小组：胡旖璇、钱锦、孙欣洁、陈可欣 (4)拉丁舞爱好小组：陈可欣、沈佳怡、刘梦婷 (5)小军鼓爱好小组：柴欣蕊、宋巨香 参与爱好小组的同学在老师的细心指导下，进步神速。 丰富多彩的课外文体活动，让孩子体验到了成功的喜悦，合作的必需，坚持的重要。他们在活动中丰富了阅历，增长了见识，树立了自信。总之，我们得连续努力制造条件，让每一个孩子都参与到课外文体活动中去，体验到一份成功的欢快，从而树立自信，拥有抑制困难的信念和士气。 3 / 3